[书声朗朗还是书声琅琅]《书声朗朗美文伴我成长》策划书范文.docx

书声朗朗还是书声琅琅书声朗朗美文伴我成长策划书范文一、活动目标1、通过本次活动的开展，发展幼儿语言能力，促进幼儿朗读水平的提高。2、提高孩子的诵读能力、陶冶情操，营造书香班级，书香童年。3、通过本次活动增强幼儿团队合作的意识。9、诵读顺序：各班按照事先抽签的顺序进行展示。10、奖项设立：比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。现场为获奖班级颁发奖状和奖品。6、比赛当天，各班请于规定的比赛时间提前10分钟进场。7、本次活动的进、退场、现场与早操比赛一样8、请各位看班的老师协助主持人维持会场纪律9、不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全10、活动进行中，请告知家长不得进会场内。活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子，值门口的老师第一时间到达岗位送孩子离园。四、人员安排：主持人：劳小兰（打印节目单）ppt播放：刘钟春活动小结：许苗苗（将活动小结于下周二前发上618163博客）现场协调及摄像：王慧君（音响设备的检查）记分员：龙莉娜、潘小妹（给评委准备评分表、笔、评分纸条，各7份）看班老师：黄剑兰、杨芳燕、杨音妹、许苗苗、陈秋帆、钟玉门口值班：王海玉、颜小玲开水供应：杨秀玲、沈小玲舞台设计组成员：刘钟春（组长）、龚雪、王慧君、潘小妹、龙莉娜、许苗苗奖状准备、打印：杨音妹礼品采购、奖状书写：黄剑兰五、活动流程：1、策划者在周三的教研会上向全体教师解读策划方案。2、各班教师根据方案内容明确自己的任务。3、主班老师5月3日早上9:40分在办公室抽签。7、5月10日早上9:00整，舞台设计组成员开始布置6、各班提前两天邀请有空的家长前来观看演出7、演出现场把幼儿区和家长区隔开，家长不得随意进入幼儿区。8、比赛当天，各班请于规定的比赛时间提前10分钟进场。9、按分配好的区域就坐。（园长安排就坐区域）10、每表演完一个节目，主持人现场宣布得分。11、比赛结束，现场评奖并颁奖。12、活动结束，组织孩子回教室，安全送完孩子后，全体成员收拾场地。13、若有家长想提前接孩子离园，必须通过本班带班老师同意后，方能离开，以确保孩子的安全。