孝亲敬老活动方案孝亲敬老活动方案设计初中(8篇).docx

孝亲敬老活动方案孝亲敬老活动方案设计初中(8篇)关于孝亲敬老活动方案一 大家好！ 孝敬父母长辈，是中华民族传统美德中的重要组成局部。父母长辈，哺育了后代晚辈，自然应受到后代晚辈的孝顺敬重。试设想，一个对父母长辈出言不逊、举止不雅的人，能成为爱国成才、奉献力气的人物吗？古今往来的名人贤士，多是忠孝双全，值得称道的出色人物。请听下面两则故事。 一则是“方观承千里探亲”的故事。 清朝乾隆年间，安徽桐城的方观承，是一位出了名的孝子，他千里探亲的故事，至今被人们传为美谈。 方观承的祖父、父亲都曾做过朝廷命官。清朝的文字狱使其祖父、父亲因一朋友写了一书而被株连，流放到黑龙江充军服役，其家产也被没收充公。年幼的方观承兄弟无依无靠，只得到寺庙中暂栖其身。 在寺庙中，方观承兄弟含泪度日，备尝艰辛，但方观承最惦念的还是祖父和父亲。他鼓足士气，向长老提出恳求，允许他俩前往边疆探望长辈。长老念及二人年幼，尽管有些孝心，唯恐不能成行，便竭力劝阻。方观承则请求说：“祖父、父亲遥在天际，对家中亲人望眼欲穿，我们若能前往，定会增加些许安慰。为给二老一点劝慰，我们即使受点熬煎，患病点困难，也在所不辞。请长老思准，让我们启程。” 方家兄弟的义举，感动了长老，长老送其路费，含泪目送他们踏上探亲路程。 一路上，他们风餐露宿，跋山涉水，忍饥挨饿，搀扶相行，衣破成条，脚生老茧。几个月后，他们最终见到了二老。四人抱头痛哭之后，祖父、父亲心中为自己有这样的孝顺后代顿生欣慰，一家四口人沉醉在融融的天伦之乐之中。 另一则是“冯玉祥买肉孝父”的故事。 冯玉祥将军不仅是个闻名的爱国将领，还是个远近著名的孝子。 旧社会当兵是个苦差事，当兵的常常发不上军饷，逢五排十还要打靶。每到打靶的日子，父亲念其年幼身弱，总想方设法给儿子凑几个小钱，让他买个烧饼充饥。可懂事的小玉祥看到家里日子困难，父亲又伤了腿，正需补补身子。但假如不要这钱，父亲会生气。于是他就把父亲给的钱一个不花，攒了起来，过些天再把自己平常省下的一点饷钱凑在一起，到肉店买了二斤猪肉，请假回家给父亲烧了锅焖猪肉。父亲见后立刻生疑，便质问这肉的来历。冯玉祥深知父亲的严峻，只好照实道来。听后老父亲一把拉过懂事的孩子，一句话也说不出，眼泪扑籁籁地掉了下来。 像这样孝敬父母的典型事例不胜枚举，当今很多有高尚情操的青少年，也是孝敬父母、孝敬长辈的好楷模。这种把孝心献给长辈，把爱心送给别人的好人好事，汇成了一首首人间完善温馨的爱的乐章，奏出了时代的强音。 孝敬父母长辈，是中华民族传统美德中的重要组成局部。父母长辈，哺育了后代晚辈，自然应受到后代晚辈的孝顺敬重。试设想，一个对父母长辈出言不逊、举止不雅的人，能成为爱国成才、奉献力气的人物吗？ 每个人都有自己的父母，父母给了我们生命，培育我们成长，他们为儿女付出了很多心血，作为儿女，我们应时时到处孝敬父母，孝敬父母是中华民族的传统美德。然而，我们这些独生子女，仗着自己从小就是父母的掌上明珠，有些人便以“小皇帝”“小公主”自居，在家中样样依靠父母，衣来伸手，饭来张口，父母对自己照看得稍不如意，便会乱发脾气，父母的话不听，还粗声粗气地顶撞父母，更谈不上爱护父母，帮父母做事了。你说，这是敬重、孝敬父母的表现吗？ 在人类的天性中，最愉悦的是赐予，而不是承受，爱的理由就是无限彻底的奉献，当我们在品尝爱的甜蜜时绝不会有丝毫的邪念和市侩，假如那样就不是爱，而是交易，是对爱的最大的亵渎。 朋友，请学会孝亲敬百善孝为先”是中华民族的传统美德，从古至今有多少感天动地的孝事至今仍牢记在人民心中。 古代有王祥卧冰取鲤；董永卖身葬父；孟宗哭竹生笋 现代也有感人的故事，一位小姑娘骑着一辆破旧不堪的三轮车在捡完饮料瓶后向一个无人的胡同骑去，一个青年挡住了她的去路，用刀对着她，歹徒用力掰开她的手，而她却紧紧的攥着手里的钱死活不松手，还舍命呼叫，呼救声惊动了小巷子里的居民，人们听见赶来，合力逮住了歹徒。众人带着歹徒搀着小姑娘来到了派出所，一位民警接待了他们。审讯时，歹徒对抢劫一事供认不讳。而那位小姑娘站在那儿直打哆嗦，脸上冷汗直冒。民警便劝慰她：“你不必可怕。”小姑娘答复说：“我好疼，我的手指被他掰断了。”说着抬起右手，人们这才发觉，她右手的食指软绵绵的耷拉着。而手里钱的数字让人们都惊呆了，手里总共只有8块5毛钱，全是一毛和两毛的零钞。 为了8块5毛钱，一个断了手指，一个沦为罪犯，真是太不值得了。 民警迷惘了：是什么力气在支撑着这位小姑娘，使她能在折断手指的剧痛中仍不放弃这区区的8块5毛钱呢？他打算探个毕竟。所以，将小姑娘送进医院治疗以后，他就跟随在小姑娘的身后，以期望找到问题的答案。出了医院她买了几种水果，最终她来到了墓地，在一块新墓地前跪了下来说：“妈妈，我已经还完了为您治病所欠下的钱。还挣了8元5角。妈妈我可以为您买水果，都是好的，您尝尝吧！这是您生前的小愿望，您虽不说但我知道。感谢您.” 这让我想起在报纸上看到的孝子患绝症隐瞒七年六旬老母捐肝救子的故事，更是让我更加深刻体会了母爱的宏大。儿子患病为让母亲安度晚年，撒了七年的爱心谎话；母亲得知真相后，打算捐肝救子。母亲只有一个心愿：“我只盼望儿子好好活着。只要儿子能好，卸我身上哪块器官都行！”面对这样宏大的无私的母爱，我的心灵受到了剧烈的震撼。我想，世上最宏大的爱是也不过如此。父母对子女的爱是世界上最无私的爱，是没有任何附加条件的，正由于这样才显得我对父母的爱是那么渺小。她不图回报，只知奉献；她为孩子的进步、胜利、幸福、安康而兴高采烈；她为孩子的失意、挫折、疾病而焦虑担心！只要孩子能好，她即使再苦再累也心甘；只要孩子能好，她即使牺牲自己的生命也情愿。“谁言寸草心，报得三春晖”，父母对孩子的爱是我们一生也永久报答不完的。 每个人成长的一生，都离不开父母的细心浇灌；每个人胜利的背后，都分散着父母的爱心一片。向父母尽一份孝心，是我们每一个人应尽的责任和义务。有的人认为“只要让父母吃饱、穿暖、居安、行便”就是尽孝了，其实，也不尽然。老年人更需要感情上的暖和。孝心不是一桌山珍海味的盛宴，也不是一身花团锦簇的衣冠。是一个寻常的电话：报声平安；是一次心境的沟通：无所不谈；是一次举步之劳：常回家看看。无论是什么只要是发自内心的，在“孝”的天枰上它们都相等。都让父母感到无比暖和。 专心关爱父母，不要说还来得及，或许今日的错过，就成为了明天的终身圆满。 关于孝亲敬老活动方案二 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是常怀感恩之心，多行孝亲之举！ “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。” “慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。” “百善孝为先。” 孝是心灵里盛开的鲜花，它比自然界的花朵更为永恒、长久地散发着芳香。 孝是一种博大。它包涵世间万物：世界有多大，孝就有多大。 孝是为人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一个完整的人！ 让我们翻开史册，碾过历史的车轮，查找孝的踪迹。二十四孝中有一则“恣蚊饱血”的故事，家喻户晓。讲的是晋朝有一个叫吴猛的人，八岁时就懂得孝敬父母。由于家里贫困，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。于是，每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱逐，担忧蚊虫离开自己去叮咬父亲。这就是孝！ 孝其实很简洁，它不需要你做得多么轰轰烈烈，而是表达在生活中的点点滴滴。为父母捏一次肩，倒一杯茶，或者是一句暖和的问候，都是孝的表达。这些“孝”看起来都很渺小，可是它却足以成为我们脑海里永久的记忆。而父母则会由于我们做的这些点点滴滴的“孝”而幸福无比，由于我们懂得了“孝”。 回头望过，9年前，我的爸爸妈妈用幸福的笑容迎接了我的到来，但当我来到世上的那一刻起，他们便多了一项繁重的工作，那就是照看我，哺育我。 尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我渐渐长大，那么辛苦，那么努力！ 我第一次喊爸爸妈妈，是父母急躁教育的结果，我第一次拿汤匙是父母急躁教育的结果，我第一次系鞋带，第一次学写字，第一次梳头发都是源自父母的急躁教育！ 当我受到委屈，能急躁听我哭诉的人是父母；当我犯错误时，能毫不迟疑地原谅我的人是父母；当我取得好成绩时，会诚心为我庆祝，和我共享喜x的人是父母；当我外出游玩时，牵挂我的人还是父母呀！ 可是，亲爱的同学们，我们是否扪心自问过：在我们成长的日日夜夜中，我们对父母的牵挂又有多少呢？我们有多少次去悄悄地感知过亲人赐予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢？ 亲爱的同学们，鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变！让我们从现在开头真心为父母做些事情吧！哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他们散漫步，聊谈天，哪怕给他们唱段歌曲，讲个笑话。就让我们从一点一滴做起，一起将这份感恩之心连续，共同弘扬孝亲敬老的传统美德吧！ 感谢大家，我的演讲完毕。 关于孝亲敬老活动方案三 各位教师同学: 大家好！ 让身为21世纪仆人公的我们，把中华民族上千年的美德一代代传下去，或许在抬头的一瞬间你就会发觉，时间的老人已在父母身上留下了痕迹，是永不磨灭的痕迹，但你还会发觉父母笑了，快乐的笑了，不是由于他们有了山珍海味.而是由于又儿女陪在身边，让父母感到了欣慰。让孝道更好的发扬下去！ 老，这样你会永久沐浴在爱的光芒之下，收获一份暖和与幸福史记中说：“夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳累倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”父母是我们的生命之源，是人生的启蒙教师，是天下最疼爱自己的人。如果没有父母的抚养，自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗？世间最可报答的人是谁？依我看就是父母亲。自己本领再大，官职再高，也不能忘本，不能过河拆桥。正如一首诗中写到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生儿育女循环理，世代相传自古今。为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺乳恩。哺育之恩不图报，望子成龙白费心。”一个连自己父母都不敬重的人，能承望他爱别人呢？ 小时侯，常听祖父讲过这么两个故事。第一个故事说：有一个耄耋老人，他眼花耳聋，膝盖不停地哆嗦着，他儿子和儿媳妇把他赶下饭桌，让他用木板吃饭，老人的孙子观察了，也想用木板给他父母做碗，让父母老了以后用。父母知道后，明白自己错了，把老人接上了饭桌和他们一起吃饭。其次个故事说：一个男人很厌烦他的父亲，让他的父亲带着一条毛毯出去“闯闯”。这时他不会说话的儿子竟然说：“父亲，你不必给爷爷一条毛毯，给他半条就行了。剩下的半条请你好好保藏起来，等我长大后可以把它给你们，让你们到外面闯闯”。孩子的父母幡然悔悟，赶忙留住了老父亲。这两则故事说明，你怎样对待自己的父母，孩子就怎么对待你。可见，孝敬父母不但是自己的良心使然，也是为儿女做典范 古人说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。敬重自己的老人也要敬重别人的老人，对待公公、婆婆，也应和自己的父母亲一样，公公、婆婆老了，不能自理了，理应我们赡养。人都有老的一天，将心比心，当自己老了，无人照顾，自己是什么味道？有一种人，生前不孝敬老人，一旦老人一口气咽了，就大办丧事，哭得昏天黑地，死去活来。这也是不应当的，生前对老人孝顺一点，让老人活得安康开心，死后，丧事简洁一点，也没人说你不孝顺。即如古人所说：“生前能孝方为孝，死后尽孝枉徒然；孝顺传家孝是宝，孝性温柔孝味甘；羊羔跪乳尚知孝，乌鸦反哺孝亲颜；为人若是不知孝，不如禽类实可怜. 其实，敬重自己的父母亲并不难，老人们大都要求都很低，没有生活来源的老人，你可每月寄些生活费；在乡下住的老人，你可以接到城里享几天清福；分隔两地者，你可以常回家看看，每周打一次电话问候；回家去，亲自为老人做一顿饭，洗一次锅，炖一杯茶，敬一杯酒，同时，教育自己的子女常常问候老人；常常为老人买些衣服食品，满意他们的生活需要；家里遇到什么事情，也让父母亲参加民主争论；吃饭时，让老人先吃；老人有病，要准时治疗，要舍得为老人花钱；作为妻子，要多关怀老人的饮食起居，作为丈夫，也要关怀岳父、岳母的生活和安康。 一颗感恩的心，落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真挚的友情。由于感恩才让我们懂得了生命的真谛题记 从婴儿的“哇哇”坠地到培育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少教师为他呕心沥血，悄悄奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与劝慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否发觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你专心去体会，去报答。 感恩是敬重的。居里夫人作为出名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上观察自己的小学教师，用一束鲜花表达她的感谢之情。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感谢不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声召唤，一丝感慨。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而好像又有一条隔离带，让我们变得自私自利，遗忘了曾经父母的付出，遗忘了那一声声欢乐，学会去感谢别人是自己的一份良心，一份孝心，由于如此才会有和谐，有欢乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去对待社会，对待父母，对待亲朋，你将会发觉自己是多么欢乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，由于这会使世界更美妙，使生活更加充实。 关于孝亲敬老活动方案四 敬重的： 不知道度过了多少寒暑，当我们翻开昨日的画卷，会看到那从前同窗的笑脸，曾经童年的欢乐。而在那背后，教师与父母的恩情，我们又记录了多少，体会到了多少? 站在这里，我的思绪又回到了六七年前，那是一段我这一生都必将难忘的时间。所谓：“经师易遇，人师难求。”我有幸遇到了这样的一位人师，从他身上，我体会到了真情，明白了为人之道，感悟了师生之情的真谛。 那是六年级期末家长会之前，我由于平常上课时太过积极活泼，常常违反课堂纪律，便很担忧母亲会在家长会后对自己大发雷霆。因此，我怀着忐忑担心的心情走向班主任的办公室，鼓足士气低声对他说道：“教师，请给我一次时机。从今以后，我会学会约束自己，请您同意我，无论我家长问什么，都不要答复。”他看着我的眼睛，拍了拍我的肩膀，点了点头。 家长会后，母亲气概汹汹地冲到我面前，问我毕竟对教师说了什么，教师竟然没有将我的分毫状况反应给她，并且还对我母亲说：“请你不要再问了，这是师生间的商定。” 那一刻，我终生牢记。我犹记得在那一瞬间，突然明白了许多。承诺，责任，敬重还有信任。这一切词汇，是如此生动地呈现在我面前，我感觉到了教师的良苦专心。我开头觉悟，我宣誓绝不能辜负教师对我的信任;我学会了理解，开头学着站在教师的立场上思索问题;我明白了做人之道，要担当责任，要用敬重和信任博得他人的确定。在这样的微小中，我体会着师生间的真情，从那以后，教师不仅是严峻的长辈，更是值得敬重值得信任的朋友。 转身回望，我们在来到这世间的一刹那，就注定与那两位虽然满身疲乏但仍旧欢欣雀跃的人血脉相连。他们，是我们人生的第一位教师，是我们的至亲。 “孝悌也者，其为仁之本与。”对于父母，我们又何止是亏欠?我们忽视了太多细节，往往给他们带去损害也浑然不觉，直至追悔莫及。 有一幕，曾深深触动了我，甚至是刺痛。那是我的朋友，大家在一起吃饭，一片欢声笑语。突然，他的电话响了，他的脸便也在顷刻间变了颜色。通话态度之恶劣，语气之强硬，我，前所未见。在他不耐烦地将电话挂断后，一个声音响起，在座的另一位朋友说道：“他肯定是在和他的母亲打电话。” 突然之间，我陷入了深思，我被那句话所触动，开头反省自我，是否也是如此?将笑脸迎向他人，用恶言直指父母。很惭愧，答案是确定的。但为什么我在平常竟没有丝毫发觉? 认真想来，我们许多人，不也往往将自己的笑脸和友善奉献给朋友，同学，甚至是生疏人吗?而对于父母，却更多的是那生气的面庞，急躁的行为，乃至粗俗的语言。 对于这些，我们真的应当认真思索，仔细反省了中国自古就有“孝亲尊师”的传统，“程门立雪”的坚韧，“二十四孝”之事的感动，还有那李密写陈情表是所留下的泪水，会同张良在月下的身影。这一切，已经深深植根于中华传统之中。任时间消逝，世事变迁，一代又一代的中国人仍坚决地将“孝亲尊师”的传统传承，我们的教师，我们的父母，便在其列。 而今日，我们毕竟又能从传统中继承多少?“孝亲尊师”的血液还在我们的内心流淌吗?我坚信，文化的血脉永不会断绝;经典的光芒亦不会消灭。就犹如我，我所经受的事是那样微小，那样平凡。但我仍旧可以从中学习到许多，领悟到许多。 “孝亲尊师”，从我做起，从微小处做起。 只要我们有一颗虔诚而真诚的心，一双善意而擅长观看的眼，一双爱护而坚决的手。对于教师，对于父母，我们都可以做的更好。我们的一个眼神，一声问好，一次微笑，都会令他们感到欣慰。而我们自己也将从“孝亲尊师”的详细行动中，感悟那人生之道。善意，理解，敬重，宽容，这一切，都将为我们的人生指明道路。有人说，我们00后是垮掉的一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀，也将担当国家的重任;一时的迷茫，绝不代表一世的沉沦;一两个人的失败，更不行能代表一代人的堕落。让我们从微小处体会真情，从宏大的中华传统中吸取养分，从孝亲尊师中学会成长。 最终一天，我们每个人的名字，我们每个人的成长历程，我们每一份的奉献，都将于神州一起，在这世间永恒! 感谢大家! 关于孝亲敬老活动方案五 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是常怀感恩之心，多行孝亲之举！ “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。” “慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。” “百善孝为先。” 孝是心灵里盛开的鲜花，它比自然界的花朵更为永恒、长久地散发着芳香。 孝是一种博大。它包涵世间万物：世界有多大，孝就有多大。 孝是为人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一个完整的人！ 让我们翻开史册，碾过历史的车轮，查找孝的踪迹。二十四孝中有一则“恣蚊饱血”的故事，家喻户晓。讲的是晋朝有一个叫吴猛的人，八岁时就懂得孝敬父母。由于家里贫困，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。于是，每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱逐，担忧蚊虫离开自己去叮咬父亲。这就是孝！ 孝其实很简洁，它不需要你做得多么轰轰烈烈，而是表达在生活中的点点滴滴。为父母捏一次肩，倒一杯茶，或者是一句暖和的问候，都是孝的表达。这些“孝”看起来都很渺小，可是它却足以成为我们脑海里永久的记忆。而父母则会由于我们做的这些点点滴滴的“孝”而幸福无比，由于我们懂得了“孝”。 回头望过，9年前，我的爸爸妈妈用幸福的笑容迎接了我的到来，但当我来到世上的那一刻起，他们便多了一项繁重的工作，那就是照看我，哺育我。 尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我渐渐长大，那么辛苦，那么努力！ 我第一次喊爸爸妈妈，是父母急躁教育的结果，我第一次拿汤匙是父母急躁教育的结果，我第一次系鞋带，第一次学写字，第一次梳头发都是源自父母的急躁教育！ 当我受到委屈，能急躁听我哭诉的人是父母；当我犯错误时，能毫不迟疑地原谅我的人是父母；当我取得好成绩时，会诚心为我庆祝，和我共享喜悦的人是父母；当我外出游玩时，牵挂我的人还是父母呀！ 可是，亲爱的同学们，我们是否扪心自问过：在我们成长的日日夜夜中，我们对父母的牵挂又有多少呢？我们有多少次去悄悄地感知过亲人赐予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢？ 亲爱的同学们，鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变！让我们从现在开头真心为父母做些事情吧！哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他们散漫步，聊谈天，哪怕给他们唱段歌曲，讲个笑话。就让我们从一点一滴做起，一起将这份感恩之心连续，共同弘扬孝亲敬老的传统美德吧！ 感谢大家，我的演讲完毕。 关于孝亲敬老活动方案六 各位教师、学生及家长朋友： 大家好! “百善孝为先，行孝教为本”。一个“孝”字，饱含了我国五千年的悠久历史;一个“教”字，左边是“孝”字，右边是“文”字，蕴含的就是孝道文化。 敬重长辈，孝顺父母，始终是中华民族的传统美德，它是家庭和谐团结的纽带，是践行社会主义核心价值观的详细表达，更是建立和谐社会的润滑剂和助推器。为此，我们特发出如下建议： 一、传承优良传统，争扬孝德之风。 我国的孝文化源远流长、博大精深，自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道，但随着经济的快速进展，我们应当秉持的“孝德”却在不知不觉中被淡化甚至被遗忘。面对孝文化的断层危机，弘扬孝道文化必定成为了我们这个时代的剧烈召唤。 用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵、完善我们的人格，传承孝德传统、争扬孝德之风，让孝行天下、德泽万代。 二、孝亲起于自身，敬老见于小事。 事亲行孝，是我们做人的根本，它不需要宏大作为和豪情壮志，它需要的是坚持，我们可以用平凡演绎孝德。孝敬父母、关爱老人，让我们从自身做起，从小事做起，从生活、工作细节做起。 全体教师要加强孝德修养，努力践行教师“孝行十个一”，将“孝德”内化于心，外化于行;强化职业道德建立，切实发挥示范和引领作用;积极将孝道文化教育融入课程规划，尤其是语文、德育课教师更要以课程为切入点，以自身为主力推手，充分利用中华优秀传统文化当中“孝德”教育的典型事例开展教学工作;通过多种方式沟通孝德教育的阅历和做法，提倡良好风气，对“反哺”事例和身边发生的“孝敬父母”优秀事迹进展广泛宣传。 全体学生要根据五自好习惯、积极践行学生“孝行”十个一，为父母洗一次脚、敬一杯茶、梳一次头，点点滴滴见真情;为父母披一件衣、铺一床被，丝丝缕缕连爱心;给父母打一个电话、送一句问候，字字句句显孝心。在孝敬父母的同时，也要关爱我们身边的老人，特殊是孤寡老人、空巢老人、高龄老人，多为他们做好事、办实事，帮他们解决生活中的困难。信任我们多一份关爱、多一份付出，社会便会多一份暖和、多一份美妙。 家长朋友要加强对孩子的孝道教育，以身作则，身体力行，给孩子做一个好典范。要让孩子体察父母的慈祥和奉献，要让孩子从一些细节中产生对父母的敬慕之情和孝敬之心，利用身边活生生的典型孝道事例对孩子进展正面教育，在明辨是非的根底上做到“亲有过，谏使更，怡吾色，柔无声”。把孝道变成一种发自内心的情感。更要让孩子明白“敬重长辈并不是迂腐，粗鲁撒野并不是潇洒，只有对长辈发自内心的敬重与爱戴，才是现代公民应有的素养与风范”。只要家庭、学校、社会以及媒体导向形成合力，孩子就会由爱父母和家人进而做到“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。 三、传播文明礼仪，标准根本动作。 我国是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统美德。加强礼仪标准教育，有利于塑造健全人格、促进人的全面进展和传承优秀的中华民族传统美德。对个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际力量的外在表现;对社会来说，礼仪是一个国家文明程度、道德风气和生活习惯的反映。学习、传播“文明礼仪”，以提高本人自尊心为根底，尤其是青少年学生在学会敬重他人时，自己也得到他人的敬重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。 各位教师、学生及家长朋友努力学习文明礼仪、传播文明礼仪，积极践行小学生文明礼仪标准，还要积极开展孝亲文明礼仪标准二十条的.家庭量化考核活动;养成良好的文明礼仪习惯，加强自我良好形象的塑造，使教师与学生、学生与学生、学生与家长之间的关系更加和谐、友善、融洽，使校园的孝道文化气氛更加深厚。 各位教师、学生及家长朋友：弘扬孝道，不仅是一份责任，更是中华民族生生不息的根基，盼望你们积极行动起来，从现在做起，从小事做起，使全社会形成孝亲敬长、感恩图报的良好气氛，让我们一起携手传承美德、弘扬孝道，共同制造和谐美妙的明天! 感谢大家! 关于孝亲敬老活动方案七 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是常怀感恩之心，多行孝亲之举！ “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。” “慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。” “百善孝为先。” 孝是心灵里盛开的鲜花，它比自然界的花朵更为永恒、长久地散发着芳香。 孝是一种博大。它包涵世间万物：世界有多大，孝就有多大。 孝是为人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一个完整的人！ 让我们翻开史册，碾过历史的车轮，查找孝的踪迹。二十四孝中有一则“恣蚊饱血”的故事，家喻户晓。讲的是晋朝有一个叫吴猛的人，八岁时就懂得孝敬父母。由于家里贫困，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。于是，每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱逐，担忧蚊虫离开自己去叮咬父亲。这就是孝！ 孝其实很简洁，它不需要你做得多么轰轰烈烈，而是表达在生活中的点点滴滴。为父母捏一次肩，倒一杯茶，或者是一句暖和的问候，都是孝的表达。这些“孝”看起来都很渺小，可是它却足以成为我们脑海里永久的记忆。而父母则会由于我们做的这些点点滴滴的“孝”而幸福无比，由于我们懂得了“孝”。 回头望过，9年前，我的爸爸妈妈用幸福的笑容迎接了我的到来，但当我来到世上的那一刻起，他们便多了一项繁重的工作，那就是照看我，哺育我。 尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我渐渐长大，那么辛苦，那么努力！ 我第一次喊爸爸妈妈，是父母急躁教育的结果，我第一次拿汤匙是父母急躁教育的结果，我第一次系鞋带，第一次学写字，第一次梳头发都是源自父母的急躁教育！ 当我受到委屈，能急躁听我哭诉的人是父母；当我犯错误时，能毫不迟疑地原谅我的人是父母；当我取得好成绩时，会诚心为我庆祝，和我共享喜悦的人是父母；当我外出游玩时，牵挂我的人还是父母呀！ 可是，亲爱的同学们，我们是否扪心自问过：在我们成长的日日夜夜中，我们对父母的牵挂又有多少呢？我们有多少次去悄悄地感知过亲人赐予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢？ 亲爱的同学们，鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变！让我们从现在开头真心为父母做些事情吧！哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他们散漫步，聊谈天，哪怕给他们唱段歌曲，讲个笑话。就让我们从一点一滴做起，一起将这份感恩之心连续，共同弘扬孝亲敬老的传统美德吧！ 感谢大家，我的演讲完毕。 关于孝亲敬老活动方案八 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好!我是六二班的王悦，今日，我演讲的题目是孝亲敬老，争当美德少年。 父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝亲敬老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的珍贵精神财宝。中国自古以来就有孝亲敬老的传统美德，也因此被世人誉为“诚信礼仪之邦”。古人说“孝为德之本、百善孝为先”，可见“孝亲敬老”在我们中华民族传统文化中的地位有多么重要。 大家还记得前些日子刚播出的查找最美孝心少年颁奖仪式吗?这些人与我们一样大，但生活困难让他们早早的就成了家中的顶梁柱。他们遇到困难没有退缩、没有畏惧而是英勇地去面对它挑战它。他们的孝心打动了天下的全部人。 听着他们感人的故事，我不禁想起了我自己，自己和他们真是天大的区分呀!自己做事拖拖拉拉，房间里物品摆放乱七八糟，一遇到困难就嘤嘤哭泣，。在生活中遇到的挫折，就像是“绊脚石”，使我们晕头转向，无法前进。 但是作为一名小学生，我们更要发扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，敬重、爱惜自己家的老人，同时也要象对待自家人那样去敬重、爱惜别的老人。一声问候，一个微笑，一杯香茶，或许老人们就能倍感欣慰和满意;贴心地捶背，暖和地搀扶，都能让老人们脸上绽放幸福的微笑。 在日常生活中，我们要时刻关怀老人，多为他们着想，对待老人要有礼貌，外出学会礼让老人;在学校里，更要敬重师长让我们大家从今日做起，从敬重、关怀身边的每一位老人做起，说一句敬老话，读一本敬老书，做一件敬老事，争取做一名懂文明、有礼貌学生。 我的演讲完毕感谢大家!