学校安全的调研报告[001].docx

学校安全的调研报告学校安全的调研报告1 学校是学生承受系统的集体场所，要为学生制造一个良好的学习环境，就必需有坚实的安全防范工作做保障，否则，不仅会破坏正常的教育教学秩序，甚至会危及学生的生命安全。 一、中小学校园安全现状 该乡共有中小学7所，笔者通过对这7所学校的实地查看，以及对相关负责人的走访，对该乡中小学安全现状有了初步的了解。 (一)硬件 1、校园建筑设施 全乡义务教育阶段校舍建筑总面积23080平方米，危房703平方米，d级危房占校舍总面积的3.05%。建淮中心小学、万圩中心小学、蚌山中心小学共修理校舍面积521平方米，新建校舍283平方米，共计投入28万元。投入9万元修理三河尖初级中学校舍300平方米，投入7.56万元修理正和盼望小学校舍252平方米。并规划投入26.08万元为三河尖乡直小学新建校舍567平方米。就总体而言，校舍安全状况较前些年有了明显的改观。目前多校已经告辞了破旧不堪的老房子，搬进了宽阔光明的教学楼，校园建筑造成的安全隐患正在逐步削减。 2、操场改造 操场是学生活动和体育熬炼的重要场所，在校园安全之中占据着举足轻重的地位。三河尖乡直小学新建了水泥地面的篮球场，并新建了环行跑道。新的操场使得学生的活动及体育熬炼多了些安全保障。但是，局部学校的操场还存在安全隐患:篮球架是用石头压住固定在地面，看上去好像摇摇欲坠;操场凸凹不平，有些地方还积累有建筑垃圾。 3、消防设施 安全有效的消防设施是师生人身安全和学校财产安全的重要保障，近几年来，教育系统每年都投入大量资金对消防器材进展修理和更新，仅今年上半年就添置灭火器1000个，修理灭火器300个。现在各基层单位的灭火器数量和质量都到达了消防部门的规定。该乡唯一一所寄宿制学校三河尖乡初级中学，校园学生宿舍都装有应急灯和安全通道指示牌，。但是有的学校楼房由于建筑年月比拟长远，所以没有消防栓，而且因水压不够，建消防井也不起作用，消防隐患比拟大，目前实行的硬件措施是增加灭火器数量。 4、电路改造 该乡对全部学校的电路进展了全面改造，废除了过去的老线路，同时更新了各种电气设备，消退了过去老线路的各种安全隐患。但是，各种用电器数量猛增，用电量大大增加，所以也要求我们不能放松警觉。通过实地查看，笔者发觉有些学校的墙壁上的日光灯的开关有不同程度的损坏，急需改良。 5、学校饮食安全 三河尖乡初级中学有在校生1756人，其中在校就餐的学生占多数，学校新建了学生餐厅，实行私人承包的方式进展治理，学校高度重视学生的饮食卫生，常常就卫生问题召开承包者座谈会，强调食品安全的重要性，同时对餐厅的食品卫生进展不定期检查。目前，该餐厅未发生一起学生食物中毒等食品安全事故。 (二)软件 1、组织机构 健全高效的组织机构是做好安全防范工作的关键，乡教育办公室成立了以办公室主任为组长的安全防范工作小组，同时要求各学校成立了以校长为负责人的安全防范工作小组，负责校园安全工作。各学校特地配备了保卫人员，负责日常校园安全事务，每天都会安排值班教师巡查校园安全状况，为学校的安全防范工作供应了组织保证。 2、宣传教育 宣传教育是作好校园安全防范工作必不行少的有效途径。该乡各学校的都能在日常教学中参加安全方面的教育，各学校每学期都会举办校园安全学问讲座，邀请交警大队或是派出所民警宣传安全学问、普及法制教育，并且通过黑板报、读报栏做宣传工作，使得安全意识深入广阔师生员工内心。 二、对该乡校园安全问题的思考与建议 通过此次调研，我们可以欣喜地看到农村中小学校园安全防范工作取得的成绩:校园危急建筑正在不断从我们的视线中消逝;宽阔、平坦的操场成为孩子们玩耍玩耍的安全地带;一排排的灭火器成为校园安全的守护神;日光灯、各种教学电器设备走进了教室，让孩子们享受到了科技乐趣;学校的餐厅也总能吃上放心饭;各个学校针对安全工作都成立了相应的组织机构;宣传教育工作也做得有声有色。 但是，与成绩同在的是校园安全防范工作中的缺乏之处。硬件方面的安全隐患还是很常见的，年久失修的房屋，操场上固定不到位的体育器材，不符合要求的消防设施，暴露的日光灯开关等等都是校园隐型杀手。软件方面，各组织机构对安全问题存在幸运心理，不够重视。宣传教育工作方式也有待进一步改良，使得安全成为人人乐于关怀的话题，安全意识深入每个人内心。 三、此次校园安全防范工作的调研 实际地反映了当前一些农村中小学校园安全状况，盼望此次调研对三河尖乡中小学校校园安全防范工作的进展有所启发，信任在社会各界的齐力协作下，校园安全防范工作会取得更大的进步，孩子们的安康成长将得到更有力的保障。 学校安全的调研报告2 为全面把握当前全县中、小学校食品安全状况，永善县教育局、工商局、食药局等部门抽人组成了两个调研组，分别深入大兴、黄华、务基、桧溪、细沙、溪洛渡共6乡镇的学校，对当前学校食品安全工作进展了调研，现就调研状况报告如下： 一、调研组工作状况 调研组对各乡镇人民政府食品安全监管状况、学校落实校长食品安全第一责任人状况，以及组织机构、制度建立、食堂治理、食品选购、安全工作、应急措施等状况进展了调研。调研组听取了乡镇对工作状况的介绍，分别深入中学、中心校，抽查了8个村级小学，检查学校食堂、从业人员现场操作，查阅相关档案资料，针对工作中存在的问题，提出了明确的整改意见。 二、乡镇、学校主要工作开展状况 自全县中小学生养分改善工作启动以来，特殊是4月20日全县学生养分餐现场会后，所抽查的务基等6乡镇党委政府均高度重视，严格根据县人民政府的安排部署，迎难而上，真抓实干，做了大量工作，取得了阶段性实效。 （一）责任落实到位。各乡镇党委政府高度重视，加强领导，分别成立了以乡镇长任组长，分管领导任副组长，相关职能部门负责人任成员的工作领导组，各乡镇中、小学分别成立了相应的工作机构，校长亲自抓，一名副校长详细抓，落实了详细工作治理人员，任务落实，责任明确，为学校食品安全工作供应组织保障。 （二）宣传发动到位。各乡镇通过召开乡（镇）、村、组干部会议，学校屡次召开教职工会议、班主任工作会议、学生及学生家长大会等形式，大力宣传学校食品安全的重要性，贯彻学习了学校食品安全政策法规，广泛发动社会力气积极支持学校食品安全工作，工作气氛良好。 （三）工作措施到位。为全面推动实施学生养分改善规划，仔细做好各项工作，务基、黄华等乡镇党委政府及中小学屡次召开专题会议，在深入实际调查讨论的根底上，依据上级有关精神，结合各自实际状况，制定了学生养分改善规划实施方案，拟订了学校食堂从业人员工作治理制度、养分餐工程资金治理与使用制度、养分餐留样制度、食品选购制度食品进货查验制度等一系列制度，制定切实有效的措施方法，为实施学生养分改善工作的有序推动供应了制度保障。6乡镇自黄华现场会后，仔细开展了自查整改工作，全部中小学均实行食堂供餐，停顿向学生供应成品类食品，提高了食品安全保障。 三、存在问题及困难 （一）乡镇各相关部门对学校食品安全工作监视检查、指导不到位。虽然乡镇人民政府与各相关部门签订了责任书，但各相关部门对学校食品安全工作的监视检查、指导力度仍旧不够，没有形成“齐抓共管”的局面。 （二）痕迹资料不齐全，档案治理滞后。乡镇中学和中心小学的档案相对标准，但各村级小学根本没有建立档案，各种资料散乱混放；各学校根本都没有食品安全负责人对食堂的日常监视检查记录。学生养分餐与“一补”两项资金整合后，一些乡镇或村没有完善村民一事一议或乡镇人大主席团审议程序，没有相关痕迹资料。 （三）食堂治理有待进一步加强。村级小学仍旧存在食品原料、作料选购未索证索票，进货、出货验收记录不完整（无生产日期及有效期等），局部学校仍未建立进货验收台账；餐具消毒无记录，食品留样不标准（标签无详细时间、菜名）、无记录；对食堂从业人员治理不到位，局部学校没有配备从业人员衣帽，有的配备了没有穿戴，食堂、个人卫生较差，个别从业人员未进展安康体检；多数学校未办理食堂餐饮经营许可证或到食药局备案。 （四）学校饮用水困难，存在严峻安全隐患。局部学校缺水，比方大兴镇的梨园小学、锅巴小学，核桃小学，溪洛渡望城小学等，有的学校有水但是存在水质安全问题。 （五）局部学校购置蔬菜困难，食谱单一，比方有的学校蔬菜以洋芋酸菜为主，洋芋长时间放置长芽，存在安全隐患。 （六）学校资金困难，食堂硬件设施简陋薄弱，大局部学校食堂都是改建的简易食堂，布局不合理（食堂紧邻厕所、垃圾堆、污水沟），如溪洛渡望城小学食堂属平房，没有抽油烟机和换气设备，工作人员无法承受刺鼻而令人窒息的气味，存在较大安全隐患。 四、下步工作建议 （一）进一步加大宣传，提高熟悉。实施农村义务教育学生养分改善规划是国务院为进一步改善农村学生养分状况、提高农村学生安康水平实施的一项民心工程、德政工程，但假如食品安全得不到保障，必将带来极坏的负面影响。 (二)加大食堂建立投入力度，逐步排解简易食堂安全隐患。加强食堂设备配置，保障工作需要。 （三）高度重视学校养分餐食品安全工作。乡镇、各相关站所及学校要加大日常监视检查力度，形成合力，确保每天、每周、每月都有各级领导、各站所工作人员到各学校食堂进展监视、检查、指导；同时，大力开展学校食品安全学问、安康教育、常见病预防等宣传教育活动。 （四）注意档案资料及痕迹治理。要按相关要求建立标准的学校食品安全工作档案资料，食品安全负责人对学校食堂要仔细开展日常监视检查，并做好学校食堂日常巡查记录，对供货方的相关合法证件、产品质量检测报告、选购食品登记、票据、食品“进货”台账、食堂“出货”登记及其他相关资料等，应落实专人治理，标准存档。 （五）各级学校要实时动态把握从业人员（包括安康体检）状况，做好统计，准时上报各乡镇政府和县养分办、食药局，从业人员调整后，必需进展体检和从业学问培训。 （六）开展学生过敏体质状况调查，县卫生局要准时组织对学生体检，建立学生安康档案。 (七)各级学校提前三天上报下周学生食堂菜谱及需选购数量和金额，由县养分办审核、把关，批准前方可实施。 学校安全的调研报告3 县食安委结合食品安全宣传周活动的开展，组织监管工作人员绽开了一次中学生食品安全学问调查。盼望通过这次调查，可以把握他们对食品安全的认知程度和影响因素，猎取学校相关教育状况，为开展有针对性的食品安全科普宣传和食品安全监管供应科学依据，也借此提高同学们的食品安全意识。 一、调查结果及分析 20xx年6月，我县有关监管工作人员对七里营镇中学100名高二学生进展了食品安全学问问卷调查，共发放调查问卷100份，收回100份，有效问卷100份。 依据统计问卷所反映的内容，主要有以下状况： （一）与家人、同学或是朋友常常谈论有关食品安全问题占21%，由于频发食品安全大事才开头谈论的占32%，只是间或会聊上几句的占45%；从课堂上了解到食品安全方面的学问占6%，由网络电视播送了解到占67%，阅读报刊杂志占22%；对食品安全的专用名词如QS（食品质量安全市场准入标志）的了解占19%，HACCP（危急分析和关键掌握点）体系占4%；认为自己的食品安全意识很高的占6%，一般占75%，比拟差占14%。 状况分析：中学生当中关注食品安全的不多，自我防范意识不强，对食品安全相关专用名词81%的人不知道，他们所了解的食品安全相关学问大局部来自网络电视播送，说明对中学生的食品安全学问教育匮乏。目前学生对食品安全方面的信息学问主要来源于网络、电视和家长，通过这些媒介虽然对学生的食品安全学问和维权意识有提高，但是仍旧比拟薄弱，究竟这些学问的来源有限。 （二）该校高中部学生全部住校，仍有22%的学生选择在校外小餐馆或流淌摊点吃饭，其中81%的觉得比食堂味道好，品种多，37%的是由于学校食堂不卫生。 状况分析：学生绝大局部认为学校食堂饭菜不好吃，却很少有关注食品是否卫生、安全，说明消费安全意识不强。 （三）购置食品看厂家、品牌、产地的占57%，看食品生产日期和保质期占92%；只有14%的从来没有买到过担心全的食品，7%的常常买到，79%的有过但很少；买到担心全的食品向有关行政部门申诉占3.5%，自认倒霉占55.8%。 状况分析：大局部学生购置食品有根本常识，但买到担心全食品却很少有人知道向相关部门举报，大局部选择自认倒霉，不知道维权，说明相关职能部门对食品安全相关法律法规宣传力度不够。 （四）大局部学生担忧地沟油等非食用油流入餐桌、食品加工不清洁、食品中违规使用添加剂，少局部担忧散装食品卫生及转基因食品；大局部认为我国当前食品安全问题较严峻，呈恶化趋势，需加强治理，认为搞好食品安全靠行政主管部门加强监视、消费者需提高自身食品安全意识、对生产不符合食品安全标准的企业严加惩处各占三分之一。 状况分析：大局部学生对散装食品的质量比拟疏忽，对转基因食品不是太清晰，说明对散装食品仍旧缺乏足够的区分力量，81%的学生不知道QS是什么，更不知道国家有对散装速冻食品等十类食品必需加帖QS标志的要求。对搞好食品安全问题大局部还是依靠政府监管，提高自身安全意识不强。 二、措施与建议 针对以上调查统计的结果及分析，提出以下措施与建议： （一）加强宣传教育。“教育从娃娃抓起”，食品安全是关乎人人的重大根本民生问题，不仅成年人要学习食品安全学问和相关法律法规，孩子们更要从小学习把握一些食品安全根本学问。建议一方面在学校利用黑板报、校园播送、趣味文体活动等形式宣传食品相关法律法规、卫生学问、消费常识；另一方面，开设食品安全课堂，作为学生的必修课，系统学习食品从种植、养殖、生产加工、流通到餐饮效劳各环节简洁的食品安全学问及法律法规；再一方面，相关职能部门可以定期走上课堂，开展消费维权教育，增加学生的自我爱护力量和维权意识，切实维护学生的合法权益，遇到担心全食品向相关部门举报，发觉价格不合理可以向消费者协会举报。 （二）加大检查力度。相对来讲学生消费安全意识比拟薄弱，相关职能部门要尽职尽责，加强日常监管。一是对学校食堂及学校周边的餐饮效劳单位严格监管。从从业人员安康、食品安全学问培训档案、环境卫生、食品进货检验和索票索证制度及执行状况、原料储存、餐具清洁等各项内容进展重点检查，严格监管。二是对校园里面及周边超市、小摊贩严格监管。相关职能部门相互沟通协作，不断整治标准学校周边的食品摊贩的经营，开展联合执法，对学校周边的食品商店、超市、餐饮店进展专项整治，对销售假冒伪劣、过期变质的食品经营者依法进展查处，取缔学校周边的流淌摊贩，净化校园及周边消费环境，以确保学生饮食安全。 （三）强化舆论导向。对于孩子们来说媒体宣传很关键，他们了解食品安全大事大多是从电视或网络上，购置零食看广告的多，所以大多数学生认为目前应当实行舆论监视提高学生的食品安全意识。建议媒体要进一步加强食品安全方面的宣传力度，大量曝光报道食品安全大事，营造良好的舆论气氛，引导学生关注食品安全方面的新闻报道，激发他们参加食品安全宣传的热忱。 学校安全的调研报告4 安全工作是开展一切工作的重要保障。对于学校而言，为师生制造一个平安和谐的校园环境，保障人员及财产的安全和教育教学工作顺当进展，是做好安全防范工作的意义所在。近日来，全市各级各类学校对安全工作的重视程度与日增加，做了大量的工作并实行了切实有效的措施。为进一步加强学习，加深了解，通过对学校的安全工作检查、走访了解、相互沟通等形式，对安顺十中的安全防范工作进展了调研，现将调研结果报告如下： 一、安全工作的现状 1、安全工作制度根本完善。 学校对安全工作都特别重视，将安全工作提到学校的议事日程。成立了安全领导小组，学校一把手领导亲自抓，分管领导详细抓，并配备专（兼）职人员详细负责。学校和上级主管部门以及学校内部人员都层层签订了安全工作责任书，明确职责，为学校的安全防范工作供应了组织保证。全部学校都制订了安全工作的有关规章制度和应急预案，重点做好行政值班、教师值日工作，加强一日常规的落实和检查，做到防患于未然。 2、安全教育得到加强。 学校在宣传教育方面做得很好，都能依据要求和本校实际对师生进展定期的安全教育，提高了师生的安全意识。并充分利用国旗下讲话、墙报、校园播送、班队会课、讲座等形式对学生进展安全教育，使学生了解预防疾病、道路交通安全、防火、防触电、防溺水等有关学问。通过组织学习，学生的安全意识得到增加，很大程度上削减了安全事故的发生。 3、安全防范措施得到落实。 学校领导安全防范意识得到加强，学校内部防范体系较为健全，重点部位（如校园门卫、电化教室、微机房）安全防范责任落实，措施扎实，做到教育现代化设施的配置与防范设施同步设计、同步安装、同步使用。 4、积极开展“安全文明校园”创立活动。 实施“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、“崇尚科学，拒绝邪教”、“远离网吧”签名和宣誓等形式多样、丰富多彩的平安建立宣传教育活动，今年在教育局的领导下，开展了“地震自救”现场演练活动，切实增加了青少年应对紧急状况的处理力量，有效促进了广阔师生投身“安全文明校园”创立活动的积极性、主动性和制造性，较好发挥了广阔师生的主体作用。 5、加大排查力度，准时消退隐患。 各单位根据教育局的统一要求，对校舍安全、饮食安全、交通安全、防汛安全等进展了拉网式的大检查，发觉问题，准时整改，保证了师生的安全。 二、安全防范工作的思路和建议 适应当前安全形势和教育改革的需要，依据上级有关部门的要求，坚持以创立“安全文明校园”，为教育教学保驾护航为指导思想，以“教育无小事，安全第一，安全责任重于泰山”为原则，人防、物防、技防同步进展，加大学校安全防范工作的力度和深度，逐步形成科学化、制度化、标准化的安全防范体系。 1、领导重视，组织落实。 对安全防范工作要高度重视，坚固树立“教育无小事”、“安全责任重于泰山”的思想，将安全稳定工作作为头等大事抓紧抓好，将此项工作纳入学校重要的议事日程，连续实行“学校安全工作目标治理”，将学校的安全防范工作作为年终考核学校的标准之一，在安全工作上实行一票拒绝制。 2、加大校园环境整治力度，确保正常的教育教学秩序。 在近几年校园环境整治成果的根底上，连续与有关部门合作进展校园环境整治工作，积极帮助公安部门做好治安工作。 3、预防为主，教育先行。 我们深刻熟悉到，对安全事故的预防关键是教育。为此，要定期对师生进展交通安全、防汛安全、防火安全、人身安全、饮食卫生等方面的教育，同时也要通过家长学校，对家进步行这方面的宣传教育。 4、加大检查力度，积极消退隐患。 检查是发觉问题、解决问题的重要手段，今后的工作当中要严格坚持安全检查制度，定期进展安全检查和排查，对于查出的安全隐患进展准时的整改，有效地预防各种安全事故的发生；对于学校自身解决不了的问题，要时打报告给上级主管部门和相关单位协调解决。 5、加大人防力度，积极推广技防。 要不断加大人防力度，加强教师值班和领导带班；在做好人防的根底上，要积极推广技术防范，增加安全防范的科技含量，并定期开展应急演练，提高应急力量。 6、提高防火意识，加大防火工作力度。 要本着“预防为主，防消结合”的原则，仔细履行职责，抓防范、抓责任、抓落实，把防火工作落实到岗位和个人，准时开展防火安全大检查，根据“安全第一”的原则排解各种隐患，特殊是冬春两季，排解幸运心理和麻痹思想，加强对教职员工和学生的防火安全教育，进一步提高防火意识。 7、加强德育工作，预防和削减青少年违法犯罪。 依据中小学德育大纲，建立和完善中小学德育工作体系，健全领导机构，加强德育队伍建立，并引入科学理论，扎实开展德育工作，以科学的理论指导德育工作实践。另外，要加强德育基地建立，坚持开展国防教育和爱国主义、集体主义教育；定期开展法制教育，增加青少年学生遵纪守法的自觉性和主动性，削减和杜绝青少年的违法犯罪现象。 三、存在的突出问题 1、交通安全隐患亟需消退。学校接近公路，在学生上学放学较集中的时间段，车来人往秩序混乱，有待于进一步协调交通治理，防患未然。 2、安全用电需进一步标准。随着电脑、班班通等各种现代化教育设施设备的使用，学校用电量猛增，原有线路老化问题日益突出。对此，学校要高度重视，对用电线路进展检查，更换老化的线路，确保学校用电安全。 3、学生上网问题仍未得到有效制止。绝大局部学校学生上网问题严峻，上网低龄化、沉迷化，严峻影响了青少年的身心安康，现已成为学校安全工作的难题。 4、各种突发性大事应急预案不健全，没有预警机制，没有应急措施，职责不明确，安全防范工作是事关学生人身安全和学校财产安全的大事，是教育改革的重要保障，要切实调动一切可以调动的力气，把学校安全防范工作落到实处。