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家校共育实施工作方案范文（6篇）家校共育实施工作方案1 民办学校是在“以质量求生存，以效劳赢口碑，以生源求进展”的剧烈竞争中优胜劣汰的。而生源和口碑又与家长是否认同学校以及家长认同度的凹凸亲密相关。因此，学校在内强素养、外树形象的前提下，大力实施“家校共建”工程，对于形成教育合力、创立学校特色、提高教学质量、拓展学生生源，进而把学校做大做强具有非常重要的意义。为此，特拟定“家校共建”实施方案如下: 一、活动目的： 通过“家校共建”系列活动让广阔家长更了解、认同、支持学校工作，进而构建和谐的家校关系，会聚教育合力，努力促使学校各项工作上台阶、上档次，促进学校的安康、稳定、可持续进展。 二、活动举措： 1、建立一支德艺双馨的教师队伍。 “金杯银杯不如家长的口碑”。家长良好的口碑从何而来?从学校良好的治理、突出的办学特色、一流的教学质量而来。而要到达这一目标的关键就在教师。因此，建立一支德艺双馨的、稳定的教师队伍是实施“家校共建”工程，开展好相关活动的前提和根底。 2、建立学校、年级、班级三级家长委员会。 家长委员会成员必需是对学校认同度高、素养全面、热心参加且便利来校的家长，以便充分发挥其应有的作用，取得好的效果。 (1)学校家长委员会： 设主任1人，副主任3人(每个年级1人)，委员57人，原则上每班推选1人。学校家长委员会的主要职责和权利如下： A、了解学校状况，参加学校治理和重大活动。 B、收集家长意见或建议，准时予以反应并为学校进展建言献策。 C、协调学校与家庭、教师与家长的关系，形成教育合力。 D、引导和指导家长搞好家庭教育、维护学校形象，努力创立教育品牌。 (2)年级家长委员会： 设主任1人，副主任23人，委员25人，每班推选12人。年级家长委员会的主要职责和权利如下： A、了解年级教育教学状况，参加年级重大活动。 B、收集年级家长意见或建议，为年级进展建言献策。 C、协调年级教师与家长的关系，形成教育合力。 D、帮助年级组解决某些冲突和问题。 (3)班级家长委员会： 设主任1人，副主任2人，委员24人。其主要职责和权利如下： A、了解班级教育教学状况，参加年班级重大活动。 B、收集班级家长意见或建议，为班级进展建言献策。 C、协调班级教师与家长的关系，形成教育合力。 D、帮助班主任解决某些冲突和问题。 3、让家长参加学校治理。 依据学校实际，拟在学校家长委员会成员中暂设以下三个小组参加学校治理： (1)饭堂监视组：(3人) 负责对学校饭堂的卫生、食品安全、饭菜质量、效劳态度、就餐秩序等方面的监视，并提出改良意见或建议。 (2)宿舍监视组：(3人) 负责对学生宿舍的卫生、内务、纪律、安全等方面的监视，并提出改良意见或建议。 (3)教学监视组：(3人) 负责对教师的教学状况包括教师上课、作业批改、课后辅导等方面的监视，并提出改良意见或建议。 4、提高教师的沟通力量和技巧。 (1)对全体教师进展有针对性的系统培训。 (2)请沟通力量强的教师作阅历介绍。 (3)实行多种方式与家长沟通，比方电话、短信、微博、微信、家访等。 (4)用爱心、诚意、细心和急躁架设沟通桥梁。 5、成立家长学校。 学校成立由学校校长、中层领导和局部家长代表参与的家长学校执委会，全面负责对家长学校工作的领导、并负责工作安排和工作指导，由学校校长兼任家长学校的校长。家长学校的主要任务是： (1)负责对全体家进步行家教理念、家教方法、家教技巧的培训。 (2)负责宣传学校的办学理念、治理理念、教学理念等，并展现学校的办学成果和亮点。 (3)安排家教中的“胜利人士”介绍阅历。 (4)评比“优秀家长”“尊师重教好家长”并予以表彰。 6、开好家长会。 开好每学期一次的学生家长会是“家校共建”的重点工作之一。通过家长会，让广阔家进步一步了解学校、认同学校;了解其子弟在校的思想表现和学习状况;了解家长的意见、要求和呼声。从而更有利于家校协作，形成教育合力，促进青少年学生的安康成长。 三、保障机制： 为确保“家校共建”系列活动取得抱负成效，学校建立如下保障体系： 1、组织保障。 学校成立“家校共建”领导小组： 组长：唐昌旭 副组长：刘海东 张运兰 成员：许来娣 陈齐娇 黄小灵 2、经费保障。 学校每年从校长基金中拨专款不低于5000元，以确保“家校共建”系列活动顺当开展。 3、制度保障。 (1)把教师在“家校共建”系列活动中的表现纳入“铭师工程”考核和“优秀班主任”“优秀教师”“十大出色青年”等的评定。 (2)把各级组开展“家校共建”系列活动状况纳入先进级组考核，PK细则如下： A、各级组依据学校要求制定切实可行方案。(A、300分，B、200分，C、 100分) B、各级组依据拟定方案开展相关活动且效果好。(A、300分，B、200分， C、100分) C、家长会到会率高且效果好。(A、300分，B、200分，C、100分) D、对活动资料准时收集整理。(A、300分，B、200分，C、100分) 家校共育实施工作方案2 一、指导思想 以科学进展观为指导，仔细贯彻落实国家、省中长期教育改革和进展规划纲要精神，在全校范围内开展以“家校共建和谐校园”为主题的活动，加强家校之间的联系，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。 二、总体目标 建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进学校，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐进展。 三、活动内容 1、定期召开家长会。 组织家长会，把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告知家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有阅历的家长作沟通，教师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，共同帮忙学生，为他们操劳，从而激发学生奋勉向上自主教育的意识。每学期评比优秀家长一次。 2、定期家访与家长沟通、沟通。 结合教师联系农户活动，教师要准时地和家长沟通孩子最近的一些表现。实行家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些根本状况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的缘由有更深入的了解，与家长达成全都意见，使家庭教育与学校教育相得益彰。 3、举办学校开放日。 每月确定一个班级向家长开放，供家进步入班级观摩、听课、沟通。让家长了解学校教学状况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与教师的沟通。原则上一学期对学校评议一次。 4、适度开放教育设施。 在不影响教学的状况下，开放图书室、微机室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。 5、创立学生成长档案。建立学生成长档案，讲学平常在教育教学中取得的各项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮忙孩子收录成长中的痕迹。 6、共同实施教育。 利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同筹划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担当辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。 四、活动要求 1、提高熟悉，加强领导。 进行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广阔师生和家长一起行动起来，积极参加家校共建活动。结合本校实际，制定实施方案，学校成立活动领导小组，负责实施工作。 2、落实机制，务求实效。 家校共育实施工作方案3 一、指导思想 本次活动旨在加强家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培育起来。通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。 二、总体目标 建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进高小，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐进展，同时也将显示学校崭新的一面， 三、领导小组 为切实加强试验小学家长学校工作的实施与落实，经校委会讨论打算成立专项领导小组，成员如下 组长： 副组长： 组员： 四、详细家校共建措施 1.翼校通，家校联系的一个主要渠道 校讯通是家校联系最便利、最敏捷、最有用的渠道。它可以时时将孩子成长的点滴，准时反应给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的根本状况以及最近的一些变化或进步。让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现赐予肯定的鼓舞和表扬，对一些不好的行为赐予建议并准时地订正和强化。 2.定期召开家长会。 组织家长会，向家长汇报一下班中的主要状况。在家长会上教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告知家长，也可介绍一些科学的”育人方法，请有阅历的家长作沟通，教师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参与，让他们亲身感受教师和家长都在关怀他们，帮忙他们，为他们操劳，从而激发学生奋勉向上自主教育的意识。 3.定期家访与家长沟通、沟通。 教师要准时地和家长沟通孩子最近的一些表现。实行家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些根本状况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的缘由有更深入的了解。教师与家长沟通时，作为教师要一分为二地评价学生，与家长达成全都意见，而家长要仔细了解孩子在校的表现，主动向教师介绍孩子的优缺点、共性及特长，与教师共同讨论教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。 4.开放校长电子信箱 向家长公开校长的电子信箱，便于家长对学校工作的监视，对于教育教学的想法或是意见准时与校方取得联系。 5.适度开放教育设施 在不影响教学的状况下，开放图书室、会议室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。 6.建立家长驻校制度 家长驻校办公，要求查看一次校园状况;听教师一节课;和教师谈一次心;和孩子共进一次午餐;提一条合理化建议。 家校共育实施工作方案4 家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。因此我校依据上级要求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，打算进一步细化家校联系的方法，使用家校联系册，以使家校联系更标准，更完善。特制定以下实施方案： 一、指导思想 家校共育是现代教育中一个重要组成局部，积极发挥家长委员会沟通、效劳、参加、治理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育严密协作，形成合力。通过准时与教师、学校和家长的沟通，扎扎实实地工作，加强自身建立，开展多种活动，讲究实效，加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推动素养教育，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建立者和接班人。 二、实施目标 1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心安康，加强学生的修养，培育学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有力量解决纷繁简单的问题和困扰。 2、解放思想，转变观念，坚固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及向家长“告状”的不良倾向，切实提高家庭联系质量，推动家校合作教育的实施。 3、在重视德育教育的同时，加强力量的培育，到达“育分又育人”的目的。把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与力量培育齐头并进。 4、学习推广家校联系新的教育治理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、制造性，促进教师的专业化成长，培育讨论型、改革创新性教师。 家校共育实施工作方案5 一、指导思想： 为充分发挥广阔家长在学校教育和家庭教育中的作用，增加学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的治理与进展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展现学校的办学思想和理念，展现师生风采，创设和谐育人的气氛。让家长亲身经受子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参加评价，从而更好地协作学校，共同关注每一个孩子都能安康的成长。学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。 二、详细要求： 本次活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校教师素养，教育水平的一个全面、立体的检查和展现。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生效劳。将本次家校共育活动作为宣传学校、展现自我的平台，科学安排，细心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满足，让孩子受益快乐。 三、活动主题 家校共育，促进学生成长 四、活动时间： 五、活动内容： 1、安排专题讲话，同时发出征集家庭优秀教育案例的活动建议。以班为单位收集好相关材料交学校存放 2、召开学生家长会 会议程序如下： （1）优秀教师就就如何在家庭中指导学生学习，培育良好习惯的问题方面介绍相关阅历 （2）学生家长代表发言，主要介绍相关家庭教育阅历 （3）家长委员会主任发言，主要介绍如何协作学校进展教育的详细做法。 （4）校长就如何营造孩子安康成长的环境做发言 （5）家长与他们的班主任、任课教师在就学生的学习和习惯进展沟通。 3、深入课堂，随堂听课，参加教学活动 4、召开主题班会 各班以“我的成长”为主题召开主题班会，班主任教师做好方案的设计和活动的顺当进展，要求家长参加。 5、学生才艺展现活动 举办学生才艺展现活动，学生选取一种或多种才艺进展展现。如演讲、器乐、声乐、书画等。通过此次活动，同学们各展所长，用丰富多彩的才艺，呈现安康活泼、积极向上、绚烂浓郁的校园文化气氛。 家校共育实施工作方案6 一、指导思想： 以落实科学进展观、构建和谐社会为指导，充分发挥“家长学校”的作用，普及家庭教育学问与方法，引导家长树立正确的教育观和人才观，把握科学的教育方法，努力提高家长的素养和家庭教育水平，促进学生安康成长，积极参加学校的治理和评教活动，共创与幸福有约的学习型家庭，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育气氛。 二、开展形式： 各个班级分班开展与学校统一开展相结合 三、家校活开工作安排： 月份主题内容二月制定家校共建工作规划三月家长学校家校共育孩子成长的有力推手四月全校家长会把握正确的学习方法，努力提高学习成绩百姓学堂走出家庭教育的误区，树立正确的人才观五月家长学校关注孩子的心理安康教育六月百姓学堂关注孩子的行为习惯 四、家长义工工作： 1、重新整理各个班级家长义工名册并登记归档； 2、发放家长义工工作职责； 3、出台学校十佳家长义工评比细则，完善工作鼓励机制； 五、家长开放日活动： 1、时间：4月中下旬； 2、主题：家校携手，共育奇葩 3、内容：家进步班听课，帮助班级治理，与科任教师座谈，个别见面等。 【家校共育实施工作方案范文（精选6篇）】