学校复课防疫防控工作方案00字范文（6篇）.docx

学校复课疫情防控工作方案1900字范文（6篇）学校复课疫情防控工作方案1900字范文1 一、利用门卫做好考前疫情防控 考生私家车不得进入考场。进校前，考生按1米线排队，安排4人查考生“安康码”“行程码”及48小时核测状况，同时测量体温柔收“承诺书”。持“安康码”“行程码”绿码，现场测温37.3以下的(允许间隔2-3分钟再测一次)。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通过技术措施，努力在源头上消退疫情隐患，保障考场防疫安全。 二、场地、物资、人员设置和配备 (一)划定面试区域，9号楼1-4层8个预备室及8个面试室。 设置1个考务办、1间临时隔离室(用于医务人员诊断排查)。 (二)1人进入考场站着试讲，全程考生和考务人员应戴口罩。 评委座位四周间距2米。 (三)防疫物资配备清单 一次性医用外科口罩每个考务人员1只 考场速干手消毒剂或免洗消毒液每个考场1瓶(或同楼层相邻考场可合用) 厕所洗手液、纸巾每个男、女卫生间分别各1瓶、1包 考场纸巾每个考场1包 消毒药剂若干数量，用于考场消毒 (四)工作人员及人数 考务保障人员若干(有负责防疫2人) 考场面试评委(每考场3人) 协作安康测查和处理考试中发病考生，医务人员1人 三、考前考后消毒 考前对考试有关场所进展通风、清洁和消毒，在考场及邻近厕所放置消毒剂(洗手液)等。考后做好清洁卫生或消毒工作。 四、考试实施中的疫情防控 考试过程中，假如发觉考生突然消失发热状况，则由专人护送至备用隔离室,医务人员到场处置并做好状况登记工作。主考要第一时间上报应急工作小组，在应急工作小组指导下开展后续工作，准时将状况向校长汇报，必要时恳求属地卫生部门帮助。同时对整个考试区域进展清洁消毒。 五、责任追究 在整个面试过程中，对未依法履行安全职责，违反防疫安全规定酿成严峻后果的，由学校依照有关规定对责任人赐予行政纪律外分或者其他惩罚。 学校复课疫情防控工作方案1900字范文2 为做好复学疫情防控工作，营造洁净、干净的校园环境，依据相关政策及法律法规，并结合我校实际状况，制定本方法。 一、改善环境，干净校园 (一)校园环境综合整治。 返校复学后校园进展全面清理清扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、款待所、学生事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进展准时消杀和通风。准时清运校园垃圾，不堆放或囤积垃圾。 (二)保持下水管网畅通。 提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为马上到来的梅雨季提前做预备，避开下水管网淤积不畅通。 (三)保持校园环境卫生 1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校园无死角，卫生全掩盖，保持校园全天清洁、卫生、美观 2.教学楼公共局部卫生每天清理并消毒(含教室)，并有记录。 3.定期清理房屋明沟、绿化带、公路上的纸屑果皮及其他垃圾。 4.严格掌握蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。 5.校园绿化带定期剪枝，并将废枝准时清理。 二、通风消毒，严格标准 (一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。 (二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，学生返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位掩盖，不留死角。 (三)消毒详细要求 1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(假如同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加留意。) 2.全部参与消毒的工作人员，都要进展相关的学问培训，确保自己和他人的安全，顺当完成消毒工作。 3.消毒水严格根据说明书的要求进展稀释，消毒时进出宿舍必需两人以上，消毒的工作人员在进展消毒时要爱惜同学们的物品，消毒要认真仔细，喷洒到位。 4.工作人员消毒前，应确保全部门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。 (四)消毒通风治理的详细要求 1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有具体记录并签字。 2.楼宇治理中心对每次消毒后的楼栋进展检查验收，并将检查结果公布存档。 学校复课疫情防控工作方案1900字范文3 为舒缓心情、削减心理压力，结合学校实际状况，特制定_学校应对疫情心理危机干预工作方案，做到有效预防、及早发觉、专业辅导，降低学生因突发大事而消失的心理应激危害程度，促进学生心理安康进展。 一、指导思想 为坚决打赢疫情防控阻击战的信念，深入贯彻落实上级教育主管部门开展疫情相关决策部署和心理危机干预工作要求，将学校师生身心安康放在第一位，快速建立心理支持效劳热线，确保疫情防控心理效劳工作有序开展。 二、组织保障 成立应对疫情紧急心理危机干预领导小组，在疫情期间进展疫情应对的部署与规划，开展心理干预指导工作， 组长：_ 副组长：_ 组员：_ 领导小组主要职责： 1.全面领导学校师生心理危机干预工作，对重大危机大事作出决策处理; 2.参与上级相关工作会议并做好落实; 3.执行学校疫情防控相关工作; 4.监视执行工作纪律，督导检查学生心理危机干预。 三、工作目标 通过疫情相关信息以及心理安康学问的教育和宣传，加强师生关于病毒学问的了解与熟悉，改善消极心情，提高挫折应对力量和心情调整力量，做好疫情工作的相关预防。 通过心理辅导和干预，对持有不良心情的来访者进展心理疏导，采纳合理方式宣泄压力，增进现实适应度，尽快恢复心理平衡。 四、工作目标人群 效劳对象为全体师生。 将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关注与干预的对象。 五、详细实施 (一)预防教育 利用学校微信公众平台以及班级工作群进展疫情心理防护学问宣传与教育，介绍缓解压力、宣泄心情的方法，引导师生正确熟悉疫情，做好心理调适，提高心理安康水平。 班主任做好学生心理危机早期预警工作，建立学生心理安康汇报制度，做到早发觉、早上报、早评估、早治疗。准时发觉学生心理问题并向专(兼)职心理安康教师反映。发觉存在严峻心理问题的学生，应准时向上级汇报，并在24小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门。 (二)安康测评 采纳网络平台问卷收集的形式，对师生心理安康状况进展监测，对心理测试结果进展数据分析，定期提交心理测试报告。同时筛选出需要进展心理危机干预的个体并进展回访，在线进展心理疏导。 (三)心理辅导 开展网络疫情心理辅导和心理询问效劳，效劳方式为： 1.为师生供应网络心理询问效劳，并做好相关记录记录。 2.开通心理支持效劳热线开通心理热线电话，为急需心情疏导和心理支持的师生供应效劳。 学校复课疫情防控工作方案1900字范文4 为切实增加做好疫情防控背景下的校园安全稳定工作，全力确保校园安全稳定和学生生命安全，现制定工作方案如下： 一、认清形势，切实增加校园安全稳定工作的责任感和紧迫感。 当前，依据全市疫情防控工作需要和详细部署，学生居家线上承受教育、校园实施全封闭治理，还有局部学生封闭在学校学习生活，给学校安全稳定工作提出了新状况和新要求。各地各校对此要有一个糊涂熟悉，深刻认清“人民至上、生命至上”要求下的学校安全工作与疫情防控工作的同等重要性，克制重疫情防控轻安全稳定的错误倾向，强化政治熟悉，负起政治责任，表达政治担当;要认清学生居家、校园封闭等因素给抓学校安全工作带来的松懈思想，强化风险意识，将可能消失的问题和缘由分析透彻，不放过每一个安全隐患和风险因素;要认清封闭管控下的校园安全治理的极端重要性，强化主动意识和责任担当，做到疫情防控和校园安全治理“两手抓，两手都要硬”，切实以疫情防控期间强有力的校园安全稳定工作组织领导，确保学校安全稳定工作落在实处。 二、突出重点，全力抓实校园封闭各项安全治理措施。 要做到“三个突出”: 一是突出重点风险隐患排查和整改。 要切实加强学生宿舍消防和食堂燃气安全治理，使火患源头得到有效管控，消防疏散通道确保畅通;要切实加强饮食安全治理，严把食品运输、索证、加工、用餐、留样等关口，保证学生吃的好吃的安全;围绕学生宿舍、食堂、厕所等重点部位和保洁、保安、教职工等重点人员，开展安全隐患排查整改和心理安康问题排查化解工作，准时消退安全隐患。 二是突出校园安全值守。 要做到疫情期间24小时有人值班，校级领导带班，值班人员必需保持在岗在位，不脱岗、不断岗;校内封闭值守人员要严守岗位，值班人员要仔细履责，加强安全巡查，切实做好看家护院的工作;要与保安公司沟通协调，固定保安员居校值守，并为他们解决好饮食、居住等生活问题，调动保安员的工作积极性，同时监视他们仔细履行工作职责。 三是突出在校生安全治理。 要开展在校学生心理安康问题和冲突纠纷排查工作，准时把握动态信息，跟进实行化解措施;要联合公安机关组织开展一次在校生管制刀具收缴工作，准时消退学生人身损害安全隐患;要切实加强封闭学生安全管控和心理疏导，准时供应关爱行动和心理健全救助，消退隔离状态下的心理安康安全隐患，提高“心防”水平;要抓实校园学生坠落防范措施，突出重点部位，加强人防、物防和技防，堵塞学生坠落安全漏洞。 三、延长触角，努力维护学生居家安全。 着力抓好学生居家安全，大力开展关爱未成年学生安全安康成长“护蕾行动”，有效开发和利用家庭教育资源，提示家长在疫情防控期间做好孩子的安全监护工作，让家长真正肩负起监管未成年孩子的责任，通过家校携手，筑牢“家庭护蕾”防线;多途径开展线上生命与安全教育，通过互联网、微信、微博渠道面对学生和家长开展线上生命与安全教育教学，不断提高广阔学生和家长的安全防范意识和处置各种危机的力量;开设心理安康教育线上课程，准时推送心理安康教育微课和家庭教育微课，缓解疫情防控期间学生居家上课带来的心理压力，加强家校共育，改善亲子关系，从源头上预防学生自我损害大事的发生。 四、强化措施，有效供应学校安全稳定工作保障。 一是强化风险预警防范保障。 设立学校疫情防控期间教育效劳热线，24小时不连续接听教师、学生和家长诉求，准时把握居家学习和疫情封闭隔离状态下的群众诉求和问题，准时调度解决问题;严防激化升级引发事故大事，切实维护校园安全稳定。要仔细接听和办理热线电话诉求事项，准时解决教师、学生和家长的诉求，使涉及学校安全稳定的问题化解于初萌。 二是强化应急治理保障。 要切实加强与属地应急、公安、防疫等部门的联系，遇有突发大事或重要紧急状况，要在第一时间启动应急预案，第一时间根据规定逐级报告，确保信息上下通达，准时有效处置。 学校复课疫情防控工作方案1900字范文5 结合目前国家冠状病毒疫情的实际状况，依据区教委下发的_区新型冠状病毒疫情防控工作组工作方案通知要求，为切实做好新型冠状病毒的有效预防工作，我园干部教师遵守纪律、坚守岗位、忠实履职;特制订_幼儿园新型冠状病毒防控工作方案。 一、指导思想 根据国家、市、区、区教委的统一部署，坚持统一领导，全体人员相互协作;科学防控，快速应对;预防为主，防治结合;群防群控，分级负责;加强宣教，全员参加，坚决执行各项要求，切实维护本园教职工的身体安康和生命安全。 二、工作目标 全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，实行准时、有效的防控措施，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，掌握疫情在园所传播和扩散，保障幼儿、教职员工身体安康和生命安全，维护社会稳定。 三、工作组织 (一)疫情防控园所工作领导小组 1.领导小组成员及职责 组长：_ 幼儿园园长 职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项体工作的安排，传达上级要求，准时实行应急措施。 副组长：_ 幼儿园副园长 职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、精确上报等工作。物资的配给工作。 副组长：_ 幼儿园副园长 职责：(1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。(如有疫情发生：做好跟踪式了解疫情状况、补充性报告。) (2)日常治理：催促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。 组员： 保教主任：_ 职责：幼儿延迟开园的教育教学推动工作 保教主任：_ 职责：建立防控期间的教职工信息台账，进展教职工状况追访、登记工作 科研负责：_ 职责：(1)建立防控期间的幼儿信息台账，进展出京幼儿状况追访、登记工作。 (2)做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。 保健医：_ 职责：做好疫情防控消毒工作。 会计：_ 职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。 库管：_ 职责：必要消毒设备、工具、物品的准时购置及配备。 班组长：_ _ (各班级班长) 职责：(1)负责本组教师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。 (2)各项信息的精确报送工作。 后勤组长：_ 职责：负责本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接收、传达、带着执行。 四、详细工作措施 (一)加强领导 高度重视新型冠状病毒疫情防控工作，实行园长负责制。成立相应的领导小组，制定工作方案。明确职责任务，全面落实防控措施。全力做好新型冠状病毒疫情的预防和救治工作。 1.加强日常治理 层级治理 园所： 1.成立相应工作小组，制定“新型冠状病毒防控”、“延迟开学”、“防风险”、“特需儿童治理”等多项工作预案，做好事先筹划、过程清楚。 2.全面启动“零报告”和“双报告”制度，明确职责任务，全面落实防控措施。保障各项数据精确统计、准时上报。 3.针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小组，形成组内监管下信息的统计、追查，确保上报信息、教职工台账信息的真实有效。 4.准时传达各项要求，催促教职工关注身体安康、科学防控。 5.依据区教委防控办的防护方法指导教师、家长做好日常防控工作。 6.发生特别状况马上汇报、 7.做好门卫治理，对于安保人员进展疫情接待培训。将上级防止疫情文件下发并解读，监视保安仔细执行。形成空港一幼疫情防控阶段的来人登记制度，严格执行出入、园门治理登记、检验流程工作。不轻易接待来访人员等。对来园人员进展测量体温、登记，发觉疫情准时上报园领导。指导保安每天用比例相宜的消毒液擦拭自己的住处及门把手等。 8.疫情期间保证幼儿园信息公开透亮。 9.做好疫情防控期间防护物资的使用。 保安： 1.严格掌握外来人员进入园所。 2.本园教职工入园需按程序进展体温测量、登记工作，并在测试前确保自身已做好安全防护。 3.自身外出和进入公共场所时要实行必要的防护措施。 4.做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。 伙房人员： 1.做好食堂的卫生消毒工作。 2.做好餐具的消毒工作。 3.做好食品的卫生保障工作。 4.严格按带量进展制作，确保伙食养分均衡。 值班人员： 1.做好每日工作的梳理工作。 2.依据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。 3.关注幼儿、教职工的实际状况。 4.发觉问题准时有针对性进展处理及解决。 5.发觉疫情准时隔离及做好善后工作。 严格执行相关精神及要求 1.按要求参与各种视频会议，接收各项文件信息，并仔细学习、严格执行。 2.通过视频、微信等多种方式，使会议精神与要求准时传达，各项状况上报、排查精确、准时。 (二)疫情发生治理 1.疑似新型冠状病毒病例(幼儿) (1)成立传染病应急领导小组 组长：_ 职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。 副组长：_ 职责：实时纪录突发大事的进展过程，供应真实材料，按规定拟稿上报。 副组长：_ 职责：确保病儿隔离后，班级工作的后续开展。其他幼儿的隔离组织。 组员：_ _ (2)建立保障机制 安全保卫小组 负责人：_ 职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场戒备、秩序维护、人员疏散等。 医疗抢救小组 负责人：_ 职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急抢救，协作专业抢救人员做好转诊工作。 后勤保障小组 负责人：_ 职责：负责现场救援物资的配送、供应，日常应急物资储藏。 现场清理小组：保育员 做好自身防护，帮助医护工对患者活动过的场所进展消毒，并实行室内强制通风。 2.疑似新型冠状病毒病例(教职工) (1)成立传染病应急领导小组 组长：_ 职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。 副组长：_ 职责：实时纪录突发大事的进展过程，供应真实材料，按规定拟稿上报。 副组长：_ 职责：确保感染教师隔离后，班级工作的后续开展。幼儿及其他教师的隔离组织。(需隔离人员为班级教师下)监视班级幼儿及教师避开隔离场所(隔离人员为非班级教师状况下) 组员：_ _ (2)建立保障机制 安全保卫小组 负责人：_ 职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场戒备、秩序维护、人员疏散等。 医疗抢救小组 负责人：_ 职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急抢救，协作专业抢救人员做好转诊工作。 后勤保障小组 负责人：_ 职责：负责现场救援物资的配送、供应，日常应急物资储藏。 现场清理小组：医护人员 对患者活动过的场所进展消毒。 学校复课疫情防控工作方案1900字范文6 为切实保障师幼身体安康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发大事应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。 一、演练分组及人员职责 当日值班园领导_副园长担当演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进展决策。相关演练人员分成六个工作组： (一)综合协调组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作; 依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等; 综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。 (二)疫情监测组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测; 疫情发生后，负责设置戒备区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者; 对患病幼儿状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观看和状况排查。 (三)救治处置组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治; 利用校园播送通知各班幼儿马上停顿室外活动，回到班级; 确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开穿插感染。 (四)对外联络组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 消失疫情后，准时联系定点医院，并通知幼儿家长; 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况; 帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 (五)消毒防疫组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责对消失疫情病症幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒; 依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒，同时做好记录。 (六)宣传教育组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情; 对隔离进展医学观看幼儿进展心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜想、不传谣，保持积极安康的心态。 二、典型场景及处置流程 演练工程包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿安康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下： (一)每日例会演练，具体部署全园当日疫情防控工作 1、综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。 2、各组汇报前一日疫情防控状况和当日工作安排;对幼儿园应急预案提出优化建议。 3、领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出需改良地方;并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待留意事项。 (二)开学入园演练，明确师生入园流程以及留意事项 1、模拟开学当日，值班教师、保健教师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。 2、幼儿入园时间安排： 大班，8：00入园;中班，8：30入园;小班，9：00入园。 入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，制止无关人员进入园园。 3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿安康卡和开学前15天安康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进展体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进展消毒。体温正常、无其他病症者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。 4、体温特别的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健教师再次用水银温度计对幼儿体温进展检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并准时向疫情防控领导小组报告幼儿状况。 5、假如体温特别幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。 (三)每日晨检演练，发觉一幼儿消失发热等疑似病症 1、参加晨检的疫情监测组教师提前到达幼儿园，进展消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检预备。 2、幼儿到达校门处，根据疫情防控工作预案中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。 3、综合协调组教师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区;准时疏散来护送的家长，不聚拢。 4、疫情监测组教师对到校幼儿依次进展手部消毒、安康状况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检教师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿快速根据指定通道进入教室。 5、在演练中，发觉一名幼儿在体温检测过程中消失特别，疫情监测组教师马上向当日值班园领导(现场总指挥)报告。 6、总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.3，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告状况。 7、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。 (四)课间活动演练，发觉一幼儿消失咳嗽等疑似病症 1、上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进展搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。 2、课间休息，上卫生间时需经当班保健教师批准，分批分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间，便利后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。 3、大课间活动时，保健教师翻开教室全部门窗进展通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育熬炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。 4、课间活动过程中，发觉一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病症，随后教师将该幼儿快速带离至空地区域，并将状况报告到当日值班园领导(现场总指挥)。 5、总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.6，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告状况。 6、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。 (五)中午就餐演练，发觉一幼儿消失腹泻等疑似病症 1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排： 小班，11：1011：30; 中班，11：3011：50; 大班，11：5012：10; 教职工，12：1012：30。 2、开饭前，幼儿间隔1米排队进展间隔水龙头洗手，保健教师进展七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。 3、幼儿避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开穿插感染。 4、用餐完毕后，佩戴好口罩，检查桌面保持洁净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 5、就餐过程中，发觉一幼儿消失腹泻等病症，随即对该生进展体温测量，显示37.8，值班教师马上报告当日值班园领导(现场总指挥)。 6、总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.4，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告状况。 7、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。 (六)下午放学演练，发觉一幼儿消失呕吐等疑似病症 1、放学时，为避开幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学： 小班，16：15放学;中班，16：30放学;大班，16：45放学。 2、各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。 3、放学前，班主任对幼儿进展一分钟防疫和安全教育提示。每一方队都安排值班领导、教师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等候，杜绝人员聚拢。 4、在放学过程中，某班发觉一幼儿消失呕吐，体温测量为37.9。值班教师马上报告当日值班园领导(现场总指挥)。 5、总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.5，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告状况。 6、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。 三、幼儿园应急处置流程 1、发觉报告。一旦发觉疑似病症幼儿，值班教师或班主任马上向当日值班园领导报告状况，值班领导待核实状况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工根据职责分工开展工作。(各组快速进入岗位) 2、应急隔离。快速将患病幼儿带到隔离室观看，稳定幼儿心情后，对疫情幼儿进展初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停顿校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进展消毒。(救治处置组、消毒防疫组) 3、送医救治。马上通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;假如家长不能准时赶到就拨打120;如120遇突发状况不能准时赶到，快速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组) 4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者;同时对患病幼儿所在班级教师及其他幼儿进展体温测量、记录。(综合协调组、疫情监测组) 5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，准时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将亲密接触者排查状况通报相关师生家长及所在街道(社区)。(综合协调组、对外联络组) 6、应急消毒。马上对隔离观看区、疫情幼儿活动区域进展应急消毒处理。(消毒防疫组) 7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(疫情监测组、综合协调组) 8、舆情掌握。加强校园舆情治理，引导全校师生不单独承受采访或对外谈论，不拍摄和公布相关视频，不主观臆测、夸张其词，不以个人名义向外供应信息，以上级部门正式公布的信息为准。 9、善后工作。对需观看隔离的师生设置特地的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供应，做好跟踪观看做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。 10、恢复教学。在未全面停课状况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进展;同时对外公布告警信息，尽量避开或削减外来人员进入园区。 四、总结反思及改良提高 演练完毕后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观看、幼儿园应急响应、疫情处置标准化工作和各部门间的协调力量等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。 针对问题，进一步优化流程、完善预案、增加协作、积存阅历，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调力量，确保开学后疫情防控工作万无一失!