小学教师2023—2023学年度第一学期工作总结.docx

小学教师20232023学年度第一学期工作总结_小学教师学期工作总结 一、 学期工作概述 本学期我继担当负二 (3)(4)班的数学教授教化工作。一学期以来，我在繁忙中劳绩，在劳绩中总结，在总结中提高。我仔细过细地讨论课本，讨论学生掌握学问的措施，深钻教授教化纲目和课本，赓续探究，考试测验各类教授教化的措施，积极进展教授教化革新，积极参与市直学校组织的教研运动。教授教化工作中，我仔细备课、上课、听课、评课、实时批改作业，讲评作业，作好课后教导工作，普遍猎取各类学问，形成对比完整的学问布局，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，赓续进步。应用余暇光阴来晋升本身，吸取相关的教授教化阅历，进步自身的教授教化程度，来赓续地完善自身、进步本身的业务才能。能仔细坚持业务理论学习，写业务学习笔记和教授教化反思，对业务熟悉有了明显转变，责任感大大增加。坚持听课，客气求教，互帮互学，使本身的业务才能进一步进步，积极参与教研运动，仔细听取专家们的阅历，来赓续充分本身，使本身的业务素养赓续进步，本学期顺当完成各项教育教授教化工作任务。 二、工作完成环境 本学期以数学课程标准为指导，以推动素养教育为主题，以学校提出的试验课题为重点，以全面培育学生立异意识、探究意识和实践才能的素养教育为重心，构建了优越的教授教化气氛，教育实践工作中，我慢慢形成立异、笃行、乐教的教授教化作风，讲堂气氛民主，学生兴趣深厚，教授教化质量优越。我的教授教化语言亲切、幽默充溢才智，以东风化雨的细腻滋润每个学生的心田，擅长创造问题，应用问题的面，对范例题型多角度、多条理的分析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路，表达了新课标对学生思维机动性和多样性的要求。在教授教化中我鼓励学生沟通、共享、谛听、合作、反思，富厚了他们的感情体验，激发兴趣，建立信念，从而表达了数学的代价。依据数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多，针对这局部学生，我不强调、不放弃，不制造重要气氛，让他们和人人有公平自由的学习空间。 三、工作亮点 1.注意课前课本的仔细研读，做到了解全面、阐发透彻。 仔细备课，不只备学生而且备课本备教法，依据课本内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教授教化措施，并对教授教化历程的法度榜样及光阴支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各类利于吸引学生留意力的好玩教具和ppT课件，课后实时对该课作出总结，写好教授教化反思，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集，力争将新课标理念渗透到讲堂中来，力争让学生能在寓教寓乐中轻松学数学，让孩子们成为新课程革新的最正确受益者。 2.留意激发兴趣，引导学生主动介入数学学习。兴趣是最好的先生，如何引导学生有兴趣的介入到数学课的学习中来极为紧急。本学期我应用活泼形象的多媒体课件，创设情境，提出问题。应用实物教具，让更多的学生感想感染到数学。为学生供应生活场景，让学生感想感染到生活中有数学，数学滥觞于生活，并且应用数学办理生活问题等等。为学生供应了主动介入互助沟通的平台。调动学生学习积极性引导更多的学生全方位全历程的介入到数学课的学习运动中来，以逐步形成学生的数学学问和技能为动身点，以形成学生根底的数学思想和措施为精华。讲堂上格外留意调动学生的积极性，增加师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在讲堂上先生讲得尽量少，学活泼口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分斟酌不合条理的学生学习需求和学习才能，让各个条理的学生都获得进步。 3.注意反应，增加课后的演习与稳固。 所学学问要想牢靠掌握，光靠一节课的尽力是远远不敷的，必要课后的联系与稳固力量查验出来。我在演习稳固时注意个别教导，查找特定群体的脆弱环节，有针对性的开展演习。部署的作业不求多、杂，而力争精、细，要求学生能按质按量的完成，应付没有很好掌握的同学实时教导，找出不够与疏漏，实时拯救。留意部署分层作业，针对不合的学生部署难易不合的作业。注意调动多方资源，开展家长指导孩子、勤学生赞助差学生的运动，使得课后的演习与稳固得以有效的实施。 4.做好课后教导工作，留意分层教授教化。 在课后，为不合条理的学生进展相应的教导，以满意不合条理的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了学困生的教导力度，首先要办理他们心结，让他们意识到学习的紧急性和需要性，使之对学习萌发兴趣;其次通过各类道路激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充溢乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去;再教给他们学习的措施，进步他们的技能，并实时跟踪其学习措施和学习习惯，给学困生部署弹性作业，激发这些学生的学习兴趣。 5.树立必定的嘉奖机制,匆忙进学生积极向上。小孩子都爱听表扬和喜爱物质嘉奖，格外对来自先生的奖，他们会感觉无尚荣耀，先生只要感觉有提高的学生都要赐予必定的口头奖和物质嘉奖，为他们建立榜样，同样也会使家长更关切教育本身的后代，做到家长和学校还有社会一起来关注孩子们的进展。 总之，我的数学教育教授教化工作还有不敷完善之处，教授教化阅历还很不够，必要赓续向同行们请教授教化习。应付本身，我还需赓续富厚自我，尽力进步自我综合素养，力争做一名好的数学教育工和数学教育治理者，把新课标精神落到实处，营造好热爱学习数学气氛，使学生在开心进展中学习数学学问 四、存在不够 1.数学讲堂教授教化中的演习形式单一，部署作业要有弹性。 2.有些家长对孩子的学习不敷看重，主要表现在：学生家庭的不共同，造成了学习差，没有实时与家长的沟通。 3.钻研业务学问不敷。 4.继承坚持并优化本学期一些有成效的做法，让学生在讲堂上办理全部的学习问题，课后只做适当的稳固。 5.加人人校之间的联系，抽出更多的光阴与家进步行沟通沟通，争取家长更多的支持，致力于孩子学习兴趣的培育和学习才能的进步。 五、尽力偏向 1. 教师设计演习要有梯度。 2.注意低年级学生学习习惯和主动学习才能的培育。 3.增加数学学问与现实生活的联系，注意学问形成历程与才能成长并重。 中学20232023学年度第一学期工作总结 自XX年8月20日xx师大附中xx试验中学正式成立以来，在上级领导的高度重视下，全体教职员工齐心协力，奋勇拼搏，学校办学成绩斐然。XX2023学年度第一学期，学校在xx师大附中及xx区委、区政府、区教育局的关怀指导下，连续秉承xx师大附中优良的办学传统，坚持xx师大附中“以人为本，兼容并蓄”的办学理念和“团结分散、自强不息、勇创一流”的附中精神，肩负xx打造教育强区的重任，以科学进展观统揽学校工作全局，立足学校实际，标准学校治理，优化育人环境，完善评价体系，锤炼师资队伍，深化教育改革，推动素养教育，走“理性办学、内涵进展”之路，高水平高质量办好科学进展、和谐进展、人民满足的窗口学校。一期来，学校工作可以概括为：秉承附中传统，大力推动素养教育，旗帜鲜亮地抓教育质量；加强队伍建立，着力提高教师素养；全面引入精细化治理，提升治理水平；不断提升品质意识，为建立 “一流的师资、一流的治理、一流的环境、一流的质量”的全省现代化试验名校打好了根底。现将一期来的工作总结如下： 一、坚决不移地推动素养教育 （一）抓好德育重点，推动德育创新，提升德育品质。 要办好一所学校，教师自身素养是关键，而一所学校的校风、学风、班风如何，关键要看学校的德育队伍。因此，我们糊涂地意识到德育工作是一个整体、系统的工作，在学期开学伊始，学校就确立了以德育队伍建立为本年度德育工作重点，不断提升德育品质，探究德育新内涵，推动学校德育创新。 1.抓好德育制度建立，强化全员育人意识，不断推动德育创新。 根据依法治校的原则，学校在连续加强德育队伍培育的根底上，进一步制定和完善了班主任工作条例、班主任工作监视制度、班主任绩效考核标准、班主任工作标准、班主任工作阅历沟通制度、班主任例会制度；中学生礼仪常规、中学生考勤常规、xx师大附中xx试验中学学生就餐、集合、就寝排队规定等。把学生的养成教育纳入标准化的治理，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等常规每周都进展严格而细致的检查，做到从严治理，精细治理，并通过开展以优秀班集体为龙头的评比活动，把养成教育落到实处。同时为充分发挥学生自主治理的作用，学工处、团委胜利召开了其次届共青团员、少先队员、学生代表大会，坚持利用每周一的课间操时间召开学生会、团委会干部会议、班长会议，促进学生会干部队伍、班干部队伍、团干部队伍建立，抓好值周班建立，文明监视岗建立，志愿者效劳总队建立，充分调动和发挥学生自我治理的积极性，使其成为重要的有效的德育力气。段考后分别召开了七、八、九年级的优秀学子表彰大会。学校大力建立全员育人的新格局。为适应学生全面进展和根底教育新形势的需要，学校要求全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉担当德育工作任务，各年级通过班主任和备课组两条线落实，责任到人，落实到位。全校上下，人人都是德育工，做到了教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。学校德育研讨气氛深厚，德育科研水平不断提升，在今年长沙市教育局组织的德育论文评比中，我校教师积极参赛，一举夺得长沙市一等奖15个，二等奖27个，学校34位班主任撰写的论文全部获得市二等奖以上的嘉奖。 1 2 3 4 5 6 7 8 2.立足常规德育工作，在德育活动中营造校园德育文化。 为了实现“培育行为文明、处事理性，乐于奉献、勇于担当高素养可持续进展的学生”的德育目标，在日常生活中对学生进展长期的习惯养成教育。“一滴水可以见大海”，一期以来学校努力从小处着眼，从小事着手，常规德育常抓不懈，培育学生行为文明、处事理性的公民素养；学校努力从心灵入手，责任教育催生崇高使命，培育学生乐于奉献、勇于担当的社会责任感。学校开展多种德育主题活动，为学生制造了一个体验与感悟、内化与升华的环境。 安全教育常抓不懈。 一期来，学校高度重视安全工作，分别召开了两次全校教师参与的学校安全工作专题会议，一次全校教师参与的消防学问讲座，三次全校师生参与的学校安全工作的国旗下讲话，一次全校师生参与的消防安全疏散演习。学校组织这些会议、国旗下讲话、讲座、疏散演习活动的目的是通过这些活动，进一步增加对灾难风险的防范意识，提高师生面对紧急大事的处理力量，把握根本的消防技能和自救逃命技能，保障广阔师生的生命安全。 不断强化学校核心价值观。 通过办学第一年的探讨和反思，学校确定了“诚、正、勤、健”的校训，“诚、正、勤、健”作为学校的核心价值观成为了学校的文化内涵，并通过国旗下讲话、主题班会、课堂等途径不断向学生及教师心灵渗透并得到了师生的全都认可，并在学校德育工作实践中发挥了巨大作用。 培育学生自我治理力量。 新课程提倡品德教育要回归学生生活，为了引导学生在日常生活中养成良好的道德行为习惯，培育学生的自我教育力量，学校严格依照程序于9月组织了本年度学生干部换届竞选活动，有效地促进学校各项团（队）学工作的顺当开展，进一步加强了学生干部队伍建立，彰显了“培育行为文明、处事理性、勇于担当、乐于奉献，高素养可持续进展的学生”的培育理念。 3.开发整合德育资源，加强学校家庭联系，不断提高德育品质。 深入做好“家长满足学校”工作，亲密家校联系，让家长、社会满足。连续通过家长会、家访、致家长信、“家校通”短信平台等多种形式，加强学校、家庭、社会的沟通和联系，取得家长的信任和理解，确保了学校各项工作顺当开展，增加了德育的针对性和实效性。学工处和教务处着重讨论了家长会的新形式，实行年级家长会、班级家长会和分层次家长会相结合的形式，提高会议的针对性；加大教师家访的力度，增进理解和信任，提高家校教育的合力。 （二）抓好主题活动，讲究活动实效，彰显学生素养。 1.传统文明教育主题活动。 在传统文明教育主题活动中，我们紧紧围绕革命传统教育和传统美德教育开展活动。我们组织开展了主题班会竞赛、主题板报竞赛、“月亮岛志愿者”活动、诚信考试、校内“盼望工程捐款”活动、“国旗下讲话”、为创立“绿色校园”开展清理口香糖活动、寝室美化大赛等等，通过一系列的活动来提升学生的思想道德水平。其中“月亮岛志愿者”活动开展得特别胜利，11月13日学校志愿者在月亮岛进展的“珍爱环境，永续胜景”公益环保活动得到了潇湘晨报记者的全程采访，潇湘晨报以你丢在月亮岛的垃圾 孩子帮你捡了为题大篇幅的报道了此次志愿者活动，12月xx教育电视台进展了专题电视报道。 2.社会实践教育主题活动。 社会实践活动不仅能传播先进文化，活泼校园生活，加强学校与社会的联系，同时特殊能培育学生的组织治理力量、社会交往力量和社会适应力量，培育和增加当代中学生效劳他人、效劳社会的责任意识。胜利开展了石燕湖社会实践活动、“推广一般话” 系列活动、每周一次的月亮岛社会实践活动等，引领学生和教师走出校园，走进社会，在社会实践中提升自我。开学前胜利开展的七年级新生“军训生活体验”、与xx区交警大队合作成立“小交警”培训基地开展“小交警”培训及每周一个班赴月亮岛开展环保公益效劳的活动，通过标准的组织、严谨的过程和良好的收效，形成了特别好的社会反响。 3.学校三大节活动。 本学期学校胜利举办了其次届校园体育节暨其次届田径运动会和其次届校园文化艺术节。为期半个月的其次届校园体育节，学校开展了九年级拔河竞赛，八年级篮球联赛，七年级跳绳竞赛、播送体操竞赛，教职工拔河竞赛、跑步竞赛，学校田径运动会等一系列体育活动，并以此来进一步激发广阔师生的运动热忱，真正做到了让“我运动，我安康，我欢乐”的安康理念在学校、家庭、社区中广泛地宣扬与实践。为期半个月的其次届校园文化艺术节里，七、八年级“我要上艺术节闭幕式”活动精彩纷呈，九年级学生 “奋斗的脚印校园诗歌朗读会”激情澎湃，七年级“将欢乐进展究竟”表演唱具有剧烈的时代感，八年级“热力show”教学班演唱竞赛充分呈现了班级风采，“艺术校园”美术习作、创作展，“飘舞青春”学生电脑艺术作品展，“绿色校园”涂鸦大赛均获得圆满胜利，特殊是艺术节闭幕式暨优秀节目展演以严密的组织、精彩的表演得到了xx师大附中常力源校长、区教育局曹小平副局长等领导的高度赞扬，潇湘晨报、xx电视台等媒体进展了专题报道。 4.丰富多彩的社团活动。 学校完善了学生田径队、篮球队、合唱团、民乐队、礼仪队、书法美术兴趣小组、航模兴趣小组、星中之声校园播送站、学科兴趣小组等社团和机构。各个队、组、团、站的活动有条不紊地开展，极大地丰富了学生的课余生活，培育了学生的力量，促进了校园和谐进展，并且都取得了突出的成果。 学校田径队在xx区中学生田径运动会中夺取团体其次名的优异成绩。 书法、美术、摄影社团硕果累累。9月，在由长沙市教育局组织的长沙市中小学生“创立文明城市渴望地铁新生活”绘画大赛中，我校师生收获累累。八名参赛学生全部获奖；同时，我校荣获“优秀组织单位”荣耀称号。10月，在由长沙市教育局、长沙市未成年人心理安康辅导中心联合举办的“漂亮笑容，阳光校园”查找校园最漂亮笑容主题摄影作品评比活动中，20件教师获奖作品里我校教师获一等奖5个，二等奖1个，30件学生获奖作品里我校获一等奖9个，二等奖12个，获奖人数达27人，占整个长沙市获奖人数的54%，其中获一等奖14人，占整个长沙市获一等奖人数的56%，学校获“优秀组织奖”。 航模兴趣小组短短一年时间成长为全国范围内颇出名气的强手。在今年的长沙市其次十二届中小学生航模竞赛活动中，我校航模代表队首战告捷，获得一等奖4个，二等奖6个，三等奖5个。其中，七年级1006班的刘仁智同学获得“伽俊”遥控直升飞机任务赛一等奖第一名，在XX年8月由教育部、国家体育总局、团中心、全国妇联联合举办的第十三届全国青少年航空航天模型竞赛总决赛中，刘仁智夺得全国其次名，荣获全国一等奖。11月学校航模队再传捷报，在由国家体育总局、教育部、科技部联合举办的XX年汉通·楚天杯全国纸飞机公开赛中，以我校杨诗宇等6名同学为队员的xx省代表队在与多支其他省份高中代表队的同场角逐中夺得了2银6铜的优异成绩。 学科兴趣小组成就喜人。以思想政治兴趣小组为代表的多个学科兴趣小组充分发挥学生主体作用，积极主动参加本学科各级各类竞赛，获得了骄人成绩。12月，我校时事政治代表队在第四届长沙市国防（人防）暨时事政治学问抢答赛中表现突出，荣获特等奖。信息技术小组参与第xx届全国信息技术奥林匹克竞赛中夺得两个全国二等奖，一个全国三等奖。 学校推普工作小组在一年内屡次开展宣传活动，影响深远。特殊是今年9月11日上午，学校推广一般话宣传工作小组成员，在星月小区广场组织开展了一场形式丰富多彩的推广一般话宣传活动，活动中，我校师生通过发放宣传资料、诗文朗读、歌咏、绘画等方式，向小区居民和过往群众宣传一般话相关学问，受到亲临现场指导的教育局领导的高度评价。 一期来，学校素养教育不断拓展领域，挖掘深度，XX年末，学校多项素养教育活动引起了省、市新闻媒体的关注，11、12月我校志愿者在月亮岛的环保公益活动和12月学校文化艺术节舞龙表演被潇湘晨报、xx教育电视台等媒体大幅报道；长沙市“xx之星”评比活动中我校1105班郑又鸣同学被评为“创新之星”，长沙电视台女性频道赐予了采访报道。 二、稳步高效的提升教学品质 学校坚持以质量立校为根本，以质量监控为抓手，讨论课堂教学，切实提高教学质量；以教学科研为先导，更新教育理念，拓宽教学视野，改良教学方法，为学校的可持续进展奠定了坚实的质量和文化根底。一年来，学校的教育教学工作正朝着标准、高效、精细方向稳步进展，教育教学品质稳步高效提升。 1.治理有序，教学有效。 行政有序治理。学校成立了教育教学委员会，何宪才校长任主任。成立教育教学委员会是为了透亮决策程序、敬重专业才智、追求优质教育、提振学习成效，委员会对学校教育教学工作起到了领导、指导和辅导的重要作用。 组内研讨模式标准。本学期学校组织召开了五次九年级教育教学研讨会，通过这些会议高度统一了思想、锁定了工作目标、明确了工作方向、细化了工作要求。第六周，学校分别召开了七、八、九年级阶段性教育教学小结会。段考后，召开了学生代表座谈会、年级阶段性分析会、半期教育教学工作总结会和学科成绩差异分析会。期末各部门、各特地委员会、年级组、教研组都召开了总结会，通过研讨、总结，确定成绩，查找问题，树立自信，改良方法。在学期中，学校依据教师工作的效果和实际状况，准时对个别教师工作任务进展微调，推动素养教育，深化课程改革，切实提高了教育教学质量。 探究具有星中特色的对口支援模式。我校对口支援xx区格塘中学，在对口支援签约仪式后，我校七年级英语备课组袁瑜教师、八年级语文备课组李婷鸿教师、九年级数学备课组熊云丰教师、九年级历史备课组李卫中教师分别进展了送课活动，此后，我校积极邀请格塘中学参与学校一系列教学教研活动，反响很好。 2.抓住课堂，提升质量。 一期来，我们把提高教学质量的重点落在以专业厚实、精巧有效为目标的课堂教学讨论上。要求全体教师在教学的设计和实施中，提倡精巧高效，杜绝粗放低效。将讨论课堂作为教学讨论的制高点，使教学更具科学性和有效性。 课堂教学有效是一所名牌中学校园文化的重要标志。通过第一学年的积存，今年8月31日教务处在学校组织的全员培训会议上组织全体教师学习了学校教学教研精细化治理方案。这是这一学年学校教学教研工作的抓手。一期来，学校进一步加强常规治理，大力推动教研教改，取得了初步成效。教务处重新标准了教学中“备、教、批、辅、考、评”六个环节的行为，在新的学期已经进展了四次全校性的教育教学常规检查，新的常规标准已经得到了严格执行，取得了良好效果。特殊是教务处狠抓了教师课堂教学反思的撰写，全期教师共撰写专题教学反思702个，收效很好。 学校行政高度重视课堂教学，何宪才校长等校领导领先深入课堂一线，开展推门听课。主抓教育教学的副校长一期听课160余节，教务处主任听课110多节，学校副总督学唐照红教师听课120余节，全体教师也积极参加，各教研组、备课组都组织了各种形式的研讨课。全校听课蔚然成风，全面、有效地帮忙教师们提高了课堂的效率。 3.锤炼队伍，制造品质。 培育一支技术过硬、作风干练、团结和谐的师资队伍，是产出教学效益的关键。 落实校内研训。一期来学校结合课程的实践和对中考的讨论，通过学习、讨论和实践多渠道的团队打造方式，历练教师的专业内涵，培育和实现师资队伍水平的大面积提升。我们继承xx师大附中优良的传统，进行了盛大的师徒结对仪式，为年轻教师的快速成长搭建了平台，制造了条件。学校请来了一批知名教育专家和团队为教师们进展指导。如长沙市首批名师工作室“梁良樑地理工作室”首席名师、闻名特级教师梁良樑教师，市教科院语文教研员刘兵教师，区教育局和教研培训装备中心的各位教研员等专家本期内都来到了我校进展讲座。倾听专家的指导，对我校教师的提升很快。一期来，我校间续开展了教师业务全员培训。局部参与“国培规划”培训、“长沙市骨干教师培训”、中考命题的教师为全体教职工做了学习、工作心得汇报。他们的精彩汇报，引起了全体教师的共鸣，有效地帮忙了全体教师进一步端正工作态度、提升业务水平。为进一步加强教师的理论学习和讨论，进一步更新教师的教育教学理念，教务处不失时机地通过各种载体对教师进展校本培训，使充实文化内涵，养成文人气质，提升学校形象的主题渗透于校本研训的各个层面。各教研组分层组织教师进展教师专业化的理论学习和实践。学校在教学设计、学科指导意见和中考的讨论方面进展了专题学习。长沙市教科院语文教研员刘兵教师为我们所作的把握命题原则 提高教学效率的讲座深刻启发着全校教师。学校常务副校长陈迪勋所作的奉献才智 资源共享进一步落实集体备课的专题讲座有力推动了我校集体备课活动更扎实有效的开展，进而推动教师专业成长安康进展。 加强教研组长的校本培训和学习，充分发挥教研组长的引领示范作用。进一步完善两周一次的教研组长例会，引领教研组长确立和构建教研组整个学期的中期和短期的教研活动规划，使学校教研活动有的放矢。同时，积极完善教研组的校本教材建立工作。教务处组织的七年级英语备课组和八年级语文备课组集体备课展现活动为全校各备课组的良性进展起到了很好的示范作用。 选派教师参与上级教育行政主管部门组织的各类培训，鼓舞教师外出学习取经。一期来，学校先后组织60多人次参与国家、省、市培训、听课、观摩活动。通过选送教师参与各级各类培训和组织教师参与观摩学习，更新了教育理念，有效提高了教师各方面的素养，促进了教师专业化成长。 探究教师外出赛课机制，搭建教师成长大舞台。本学期，我校教师外出赛课硕果累累。数学教研组张利铭教师的同位角内错角同旁内角教案、同题课件、说课在xx省第五届信息技术与学科课程整合“三优联评”活动中表现突出，获得三个一等奖，同时获得“青年教学能手”的称号。历史教研组李卫中教师获长沙市教师说课竞赛第一名并获XX年xx省历史说课竞赛一等奖。政治教研组欧志宇教师在XX年长沙市政治片段教学竞赛中得初中组特等奖。语文教研组李婷鸿、何凤球、龚婷、高超月等四位教师组队参与长沙市初中语文教师综合素养与教学创新展评活动获得一等奖；李婷鸿、何凤球教师获单项一等奖。地理教研组黄铁云教师获得长沙市初中地理教学片段竞赛一等奖。化学教研组唐铁教师参与长沙市初中化学教师说课竞赛获得一等奖。生物教研组胡强教师、化学教研组熊理教师参与xx区生物、化学试验创新大赛，双双获得一等奖。音乐教研组谢纯教师、数学教研组熊云丰教师在xx区首届中学高效课堂竞赛中均获一等奖。 三、精细治理建立优质学校 1.建章立制，制度先行，为精细化治理供应依据。 制度管人、制度管物、制度治校是学校在治理上的指导思想。本学期已初步完成了学校相关制度的建立，学校将汇总各小组的成果在本学年完毕时制定出xx师大附中xx试验中学教师手册。学校完成了xx师大附中xx试验中学三年进展规划的起草，初步确立了“一流的师资、一流的治理、一流的环境、一流的质量”的全省现代化试验名校的目标。学校严格根据已制定和获得通过的各项制度进展日常治理，来校检查指导工作的多位领导专家都对我们制度管人、制度管物、制度治校的做法赐予了高度评价。 2.标准档案治理、宣传治理，实现工作有序。 学校成立了档案工作小组、宣传工作小组，在各处室设立了兼任档案收集员、宣传员，做好了文书档案和宣传工作的标准和治理工作，准时有序地处理了上级下发的各种文件和网上文件的收发、传阅、分类归档整理和对内、外宣传工作。 3.不断加大校务公开力度，扎实推动民主治理。 校务公开工作。为了保证学校各种沟通渠道畅通，学校制定了xx师大附中xx试验中学校务公开工作规定，成立了校务公开工作领导小组，仔细做好校务公开工作，已经开展的工作有：利用学校通知栏、信息平台、校园网等准时公开学校各项重要工作；对学校的重要决策和打算以书面形式准时下发；在校门口设立校长信箱；确定每周星期一、星期二为校长接待日。同时学校还组织召开了新聘入教师座谈会、青年教师座谈会、班主任代表座谈会等不同类型的教师座谈会，通过倾听一线教师的真实感受，让教师们真实地感受到学校这个大家庭的暖和。除此之外，学校领导还利用课余时间与教师进展个别沟通，一年来，校领导对全体教师都进展了深入地个别沟通。通过扎实有效地校务公开，理顺了各种关系，团结分散了人心，调动了教职工参加的积极性和制造性。 健全教代会制度、实行民主治理。继XX年12月9日我校产生了第一届工会委员会、选举了首任工会主席和12月16日胜利召开了第一届第一次教职工代表大会后，XX年9月，学校第一届其次次教职工代表大会胜利召开，对学校三年进展规划纲要等重大大事进展民主决策。学校充分发扬民主。校园文化建立方案确定、建立公司选择、教师工作服装订制等学校大事都由教代会充分行使权力。 做好干部的治理和培训工作。学校要求干部既要当好指挥员，更要当好战斗员。一期来，学校坚持每周召开行政会议，既是工作布置又是治理培训，学校主要领导传授阅历，点评得失，帮忙行政干部快速积存行政阅历，提升行政力量。 阳光招生工作有条不紊地开展。一期来，我校分别召开了XXXX年招生工作审计总结会与XX2023年招生工作第一次会议。学校校领导、党支部、工会、招生工作小组成员、教师代表及学校党务、政务公开监视员刘永阳教师参与了招生工作审计总结会。XX2023年招生工作第一次会议争论通过了xx师大附中xx试验中学2023年招生工作方案、xx师大附中xx试验中学2023年招生简章。会议对依法依规做好学校招生工作提出了详细要求，尽最大努力做好2023年的招生工作，以确保学校的招生工作公正公正公开，确保招生生源的质量。 一期来，学校始终坚持以人为本，依法治校，全面推行校务公开民主治理，学校治理标准、科学。XX年11月，学校在xx区“校务公开民主治理等级评定”中被评为区级校务公开民主治理优秀学校，并将代表xx区承受市级校务公开民主治理示范单位的评估验收。 4. 强化后勤治理，为教育教学活动供应保障。 学校后勤治理工作是学校工作的重要组成局部，后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺当进展。学校是培育人、教育人的地方，多出人才，出好人才，是教育改革的根本目的。因此，学校的后勤工作必需围绕这个目的，建立和制造良好的教学环境，改善办学条件，充实教学设备，抓好师生生活，为教育改革效劳。学校选配了适宜的后勤治理人员。他们都有一颗高度的责任心，仔细负责，爱校如家，办事热心、细心、急躁。学校做好了经费治理。建立健全了财务治理制度，经费审批制度，选购制度，检查监视和民主理财制度，保证专款专用，随时承受上级有关部门的检查及教师监视。 5. 加强学校安全和内部稳定工作，落实安全和稳定工作目标治理责任制。 加强领导，建立责任制。成立安全和稳定工作领导组，健全各项安全和稳定工作的措施和制度；层层签定安全工作目标治理责任书；严格落实安全和稳定工作责任制。 仔细做好安全学问教育，提高学生的自救、互救意识和力量。学校切实做好了安全教育师生大会、安全教育主题班会、安全疏散演练等安全教育活动，提升了全体师生的安全意识。 加大了对安全隐患排查的力度，实行坚决措施，预防安全事故的发生，做到每天排查，周周小结，把排查出的安全隐患准时登记，并实行坚决措施加以解决。 通过不断加强精细化治理，一期来，学校收获多项荣誉。XX年7月学校获评长沙市绿化工作先进单位；9月，长沙市人民政府副市长何寄华等领导一行视察学校，充分确定了学校各项工作；11月，学校获评xx省中小学教师连续教育讨论会班主任工作专业委员会常务副理事长单位、xx区校务公开民主治理优秀学校；12月xx省义务教育合格学校督导评估验收中学校得到了省教育厅督导专家的极高评价，顺当通过验收；12月20日，xx师大附中校长常力源、长沙市教育局长王建华等领导莅临学校检查指导工作，对学校各项工作赐予高度评价；12月28日，视察学校的xx省教育工会主席曹荣耀等领导一行也对学校工作给出了极高评价。 四、工作中存在的缺乏及努力的方向 （一）工作中存在的缺乏。 学校存在的缺乏最突出的表现在以下三方面： 1.教师的文化底蕴、科研力量的提升空间还比拟大。 我们教师个体要通过不断学习来丰厚自己的文化底蕴。教研组要针对本组本学科的薄弱点开展教研活动，力求切实解决一些实际问题，通过活动提高教师科研意识与力量，并积极参与上级教育行政主管部门组织的各学科的竞赛等活动，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。 2.学生的学习习惯、生活习惯的培育还任重而道远。 局部学生的学习习惯不好，还没有养成自觉学习、勤于笔记、擅长动脑等起码的学习习惯。局部学生的生活习惯不好，语言不美、行为不美、仪表不美。讲脏痞话、就餐插队、戴首饰、留长发、怪发等。 3.学校精细化治理还要进一步落实。 精细化治理是超越竞争者、超越自我的需要，是学校全面提高治理水平和教育质量的必由之路。如何将精细化的理念内化为每一个教育者内在的一种品德，从而使精细化理念能够“自觉、真正、长久”的得到贯彻实施，这将是学校今后在治理过程中需要花大力气解决的问题。 （二）下一学期努力的方向。 1.坚持思想理念先导，提升队伍整体素养。 2.深化教育教学改革，促进学生全面进展。 总之，我校在xx师大附中及xx区委、区政府、区教育局领导的关怀、支持下，通过全体教职工的共同努力，在XX2023学年度第一学期的工作中取得了可喜的成绩。目前对于我们来说，“机遇与危机并存，盼望和困难同在”。展望将来，任重而道远，但我们信任团结就是力气，在各位领导的亲切关心和指导下，xx师大附中xx试验中学全体教职工必将齐心协力，同心同德，群策群力，奋勉图强，以坚决不移地实施素养教育为核心，以旗帜鲜亮地抓教育质量为中心，以加强教师队伍建立为重心，以人为本，求真务实，勇于创新，为把xx师大附中xx试验中学办成“一流的师资、一流的治理、一流的环境、一流的质量”的全省现代化试验名校而连续努力！ 2023学年度第一学期工作总结 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求幼儿，敬重幼儿，发扬教学民主，使幼儿学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成幼儿教育教学任务，在与幼儿们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为了今后能更好的工作，促进教学工作更上一层楼，现对本学期的教学工作总结如下： 一、加强业务学习，切实转变幼儿教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平 一个工有什么样的工作思想和教育理念，会直接表达在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断承受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。不断更新自己的教育观念，新的国家课程标准表达鲜亮的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生气。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。 二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。 备课时力求深入理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。并对教案中不尽人意的地方作了适当更改。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。 （1）在平常的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采纳多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法、教具，积极引导幼儿在主动探究、合作沟通学问的过程中，领悟和把握学问思想方法，注意对幼儿学习的兴趣。 （2）创设生活情境，激发探究欲望 教学中始终围绕幼儿的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟识的情境，消退了幼儿对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。 总之，本学期我教学态度仔细，任劳任怨，不早退、不迟到，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。固然也有很多值得改良的地方和值得吸取的教训，如：如何拓宽向阅历丰富的教师学习的渠道；如何留意平常积存自己的教学资料；如何制造性地开展各项工作、课堂的调控等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，积极实践，勤于积存，争取不断地超越自己，加油！ 小学教师2023-2023学年度第一学期工作总结 一、学期工作概述 安全是学校教育教学活动顺当进展的根底和保障。每一个孩子的背后都是一个家庭的盼望。本学期，我连续担当一、二、三年级安全课的教学工作。在安全教育课上，能以学校安全教育的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创立校园安全气氛。安全教育做到了经常强调，时时关注，事事规划，安全无死角。 二、工作完成状况 本学期，我对三个年级分别进展了9课时，共2