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小班春季工作计划范文锦集10篇小班春季工作规划 篇1 新的学期开头了，短暂的暑期生活已经完毕了，我们又回到熟识的幼儿园工作中。新的学期新的学问，我将连续仔细学习不断提高，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一、工作目标 依据幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标： 1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培育他们初步的生活自理力量。加强幼儿的安全意识，培育他们初步的自我爱护力量。激发幼儿参与体育活动的兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加幼儿体质。 2、培育幼儿关怀他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚恳、谦让爱惜环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往力量。 3、开展主题活动及欢乐进展课程，培育幼儿喜爱大自然的情感，激发奇怪心、提快乐趣和求知欲。 二、工作措施： (一)保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。 1、保育方面： (1)学习使用小勺吃饭，在教师和家长的帮忙下能吃得洁净，不将饭菜含在嘴里。 (2)学习自理大小便(会使用蹲坑)。 (3)懂得赃物、玩具不放进耳、鼻、口，依据季节变化、运动量大小增减衣服。 2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点： (1)树立良好的课堂常规：要求上课面朝教师，双手平放在腿上，养成上课举手回答下列问题的习惯。 (2)加强礼貌教育。教育幼儿来园时要向教师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会使用“感谢“请“等礼貌用语。 (二)开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面力量的进展。 安康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，心情根本安定。 2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮忙下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。 3、愿意参与体育活动，进展走、跑、钻等动作。 语言领域： 1、学习宁静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。 2、愿意用一般话与人沟通。能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的意愿和需要。 3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并愿意表达自己的感受。 社会领域： 1、能从性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。 2、渐渐承受教师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规章。 科学领域： 1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。 2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、亲近大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。 艺术领域 1、喜爱听音乐和看美术作品，能借助作品表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动。 3、学习用正确的姿态和声音唱歌。 (三)重视安全教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。 三、家园协作： 幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新生疏的环境，会在心里上产生畏惧和担心全感，尤其会在正是入园后产生很严峻的哭闹现象，盼望家长协作我们作以下工作： 1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有很多的玩具， 由教师给小朋友讲故事等等，增加幼儿对幼儿园的憧憬和好感，不要说：“你在不听话就把你送到幼儿园“等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。 2、幼儿在园有很多活动，难免有碰着摔着的状况发生，盼望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往时机少，不会表达对同伴的喜好，当他喜爱一个小朋友想和他玩时，可能会推他一下或拍他一下，难免会发生争吵，假如发生这种状况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生，此时您可以与我们沟通，但是要避开孩子，以免让幼儿对教师对幼儿园产生厌烦的心情，不利于幼儿入园。 3、幼儿正式入园后，第一次和父母分开，产生分别焦虑，哭闹现象很严峻，而父母也会很担忧，孩子始终哭怎么办，喝不上水怎么办，会留在门口观望。大家的心情我们可以理解，但是家长越是观望，幼儿就越有依恋心理，哭闹时间就越长，不利于他们适应幼儿园的环境，正式入园后，盼望大家能协作我们尽快离开幼儿园，我们会照看好孩子们。 4、孩子入园面对全新的环境、全新的教师，会有畏惧感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，肯定要告知孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求，这样教师才会了解他的需求。 5、如有意见和建议，请当面和教师沟通，以免造成误会。 小班春季工作规划 篇2 一、指导思想： 仔细贯彻幼儿园指导纲要及幼儿园工作规程，进一步落实上级教育部门的工作精神，始终坚持“一切为了孩子的成长，一切为了孩子的将来”的办园宗旨，以“务实、勤奋、创新”的工作作风，全身心投入工作，抓实推动师资队伍的建立，确保幼儿园各项工作再上新台阶。 二、各项工作安排： 1、连续做好安全工作：“安全重于泰山”。在幼儿园里，假如没有师生的安全保障，根本就谈不上教育，所以，本学期，安全仍旧是我园的工作重点。我园将严格执行幼儿园门卫制度和幼儿接送制度，做好外来人员来园登记。确保幼儿人身安全，防止不法分子滋扰幼儿，要坚决杜绝幼儿丢失现象的发生。且要加强幼儿园值班工作，强化值班人员的责任意识，特殊是刚开学的这段时间，要严防孩子单独外出。我们教师要将安全学问贯穿于孩子的生活学习中，以提高孩子的自我爱护意识。 2、连续开展幼儿良好行为习惯养成教育：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运”。经过一个学期的培育，我们惊喜的发觉：孩子们讲卫生了，有礼貌了，喜爱看书了，自信开朗了;家长们看到孩子们懂事了，上学会主动和爸爸妈妈再见了，在家也会帮助了所以，本学期，幼儿良好行为习惯养成教育仍旧是我们的学习重点。我们将总结上学期的阅历，提出更切实可行的方案，分阶段分目标对孩子进展培育，时时刻刻将养成教育贯穿于孩子们的学习生活中。 3、连续做好家长工作：“家园共育”，孩子的教育离不开家长的支持与协作，特殊是在养成教育，更是需要家长的共同努力。本学期，我园将以多种形式的活动促进家园联系：如各级结合主题教学开展各具特色亲子活动、家长半日开放日活动、家长学校课、宝宝运动会等。 4、加强师资队伍建立：本学期，由于班级数量增加了，所以我们幼儿园又请来了两名新教师，本学期的工作是让新教师尽快熟识幼儿园的环境和本园的教学理念，熟识幼儿园的各项规章制度。同时，教研组也对新教师提出了要求，通过听课、公开课的形式以提高教师的教学力量和专业力量。 5、连续做好幼儿的卫生保健工作：科学合理的安排好幼儿在园一日生活，认真的做好各个环节中的保育工作。依据积极变化及天气变化准时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生安康。 (1)、树立“安全第一”的意识，做到时时、事事、到处讲安全，并努力做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患或担心全的活动准时处理和制止，杜绝事故的发生，确保师幼的人身安全。 (2)、重视安全、卫生保健常识的教育，使幼儿从中知道必要的安全、卫生保健常识，增加自我爱护的意识和力量。 (3)、健全幼儿在园安全常规，并在日常保育、教育教学活动中进一步落实，以培育幼儿的自我爱护意识。 (4)、仔细做好幼儿园良好秩序的维护和财产爱护工作。 (5)、依据季节流行病特点和信息仔细做好流行病预防工作。 (6)、坚持仔细执行清洁清扫制度，餐具、玩具、用具按幼儿园规定消毒的卫生制度。 (7)、结合实际制定好幼儿食谱，合理调配幼儿伙食，保证幼儿吃饱、吃好。 6、积极做好家长工作。加强家园互动，定期向家长开放半日活动，亲子嬉戏活动，并通过亲子手册，家园联系栏目及家长会，电话热线，等形式，向家长宣传龙市中心幼儿园的教育宗旨，办园理念及工作要求，主动承受家长的监视，到达家园教育目标全都。 二月 1、召开开学会议 。 2、迎接幼儿入园、回园稳定幼儿心情。 3、全园正常开展教育教学活动。 4、各种规划的制定上缴。 5、全园进展安全大检查。 6、迎接各单位的开学工作检查。 三月 1、“三 八”节职工、家长系列主题活动。 2、全园正常开展教育教学活动;园部开展大班教研活动。 3、加强春季疾病预防和掌握。 4、送教下村活动。 四月 1、全园正常开展教育教学活动;园部开展中班教研活动。 2、组织清明节活动。 3、全园幼儿进展朗读或讲故事竞赛。 五月 1、幼儿做力所能及的事竞赛活动。 2、母亲节系列主题活动。 3、中下旬“六 一”节目排练。 4、月底进展环境创设整治迎接“六一”。 六月 1、庆祝儿童节系列活动。 2、教师“读书心得”沟通 3、园部开展学前班教研活动。 4、父亲节系列主题活动。 七月 1、学前班毕业典礼。 2、各部门进展学年总结 3、迎接各单位例检。 4、各部门、各班级进展财产登记汇总上报。 小班春季工作规划 篇3 一、状况分析 这学期,我班幼儿一共41名。其中男生28名,女生13名,男女生比例接近21。年龄平均在2周岁左右,均为独生子女。 开学这几天,我们与家进步行了沟通。初步了解到了幼儿的根本生活习惯,如进餐习惯、午睡习惯、生活自理力量状况等。通过家访,我们还了解到了,韦一冰小朋友开朗大方,动作灵敏,杨惠雪小朋友热忱、活泼;申芩桧小朋友喜爱表演。总之,各有特色。 上学期就入托的孩子,经过一个学期的培育在学习、生活、嬉戏等方面的行为习惯已有所养成,这几位孩子在托班里将会起到示范典范的作用,新入园的孩子心情不稳定,他们对新环境不熟识。有几位幼儿哭闹现象严峻;他们之中多数不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不认得自己物品的标记,不喜爱用幼儿园杯子和毛巾,但对从家里带来的物品如:毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋,大局部幼儿喜爱听故事、听音乐、喜爱参加嬉戏,喜爱新奇的玩具。他们对成人有剧烈的依恋,喜爱和固定的教师交往,怕见生人,不主动与他人打招呼,他们的心情易受同伴和环境的影响,所以,他们简单被好玩的事物吸引,留意力简单转移。身体进展的方向处于快速进展时期,已能随便独立地活动,能完成走、跑、跳、钻爬、攀等根本动作,能串珠子,撕纸,他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此,手眼协调力量有了肯定进展、但动作仍不协调,由于他们身心进展处于初级阶段,机体易受损伤,易感染多种疾病。他们自我意识开头建立,消失抵抗现象,喜爱与熟识的人交往,不满意时消失攻击性行为。依据幼儿的现状,我们应当留意对幼儿的需要赐予满意,使他们生活在一个和谐、相互赐予爱的环境之中,促使幼儿形成良好的行为习惯。 本学期,我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体安康上能得到很好的照看。以此为根底,逐步训练幼儿的常规,培育他们的生活自理力量,让幼儿懂得自己的事情应当自己去做。 二、培育幼儿良好行为习惯的目标 1、情愿上幼儿园,情愿亲近教师或熟识的成人。 2、能跟随教师参与集体活动,愿意和同伴一起嬉戏,尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具,体验其中的欢乐。 3、能觉察自己和他人明显的心情表现,在成人的提示下愿意招呼他人,并能使用日常礼貌用语,能进展简洁的应答。 4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。 5、有肯定生活自理力量,乐于帮忙家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。 6、学习在集体生活中遵守简洁的规章。 7、爱父母长辈、教师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。 三、主要内容和要求 培育幼儿良好的行为习惯,我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、开心的环境,保证 幼儿安康、开心成长;引导幼儿主动活动,促身体安康进展;引导他们感知四周环境,对环境有兴趣,进展感 知觉,促语言思维力量进展;培育幼儿喜爱与人交往的态度,形成初步的独立意识,胶力量,促良好共性进展;在生活中培育他们良好的生活卫生习惯,培育他们的根本生活力量;激发他们发觉美、感爱美的心情,为了做好这些,我们的方法有几方面。 生活:在轻松开心的环境里,培育幼儿安康的心情及共性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满意生活的需要,养成良好的生活及卫生习惯。 1、培育幼儿熟悉自己常用物品及标记,乐在成人帮忙下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯。 2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水,乐于承受各种食物。 3、帮忙幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。 4、鼓舞幼儿多与他人沟通,渐渐适应集体生活。 5、引导幼儿随时留意安全,有初步的自我爱护意识,能听从成人有关的安全提示,知道不单独到在人关注不到的地方玩,不摸危急物品,不将异物放入口、耳里。 嬉戏:引导幼儿积极感知四周环境,培育他们对四周事物兴趣,促进多方面进展。 1、引导幼儿参加多种嬉戏,体验嬉戏欢乐,初步把握嬉戏技能;感知材料特点,会与同伴友好嬉戏,积极感知嬉戏材料外形、颜色、大小等明显特点,懂得爱惜图书和玩具。 2、引导幼儿感受集体嬉戏欢乐,培育良好的社会情感,懂得爱自己亲人,教师和小朋友,愿与他人交往,体验集体活动乐趣。熟悉自我,感受节日欢乐,学会做自己力所能及的事,体验做事的乐趣,懂得遵守生活及嬉戏规章,建立初步规章意识,不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等英勇精神。 3、引导幼儿主动与人交往,学习用语言表达自己需求,会宁静听加紧人说话,能听懂简洁的指令。 熬炼:引发幼儿对户外活动兴趣,积极参加各种体育熬炼活动,促进动作及身体的安康进展,养成活泼开朗,不怕困难的良好共性品质。 四、措施 1、关爱幼儿,给予亲情 要以真诚的态度关爱每一位孩子,通过适时恰当地赐予 孩子关注,微笑、搂抱、应答等方式,传递对他们的关爱,满意其身心需求,帮忙幼儿对保教人员的依靠用信任的建立,让他们获得安全感,促进其身心安康进展。 2、教养并重,保教合一 保教人员共同担当着促进幼儿安康进展的任务,必需为幼儿供应良好的饮食、起居等生活条件,细心护理幼儿日常生活,积极培育幼儿生活自理力量,做好卫生保健,防病工作,爱护幼儿安全,进展幼儿身体活动力量,增加幼儿身体安康。 3、顺其自然,敬重共性 要敬重幼儿身心,进展的规律和个体差异,顺应幼儿 天性,产注幼儿需要,就应当把幼儿一日生活安排丰富,宽松,但有相对的稳定性,预定的活动和集体活动短,以个别自由,自主操作活动为主,以个别沟通、个加教育为主,敬重他们共性特征,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿活动赐予支持和鼓舞,细心体察他们兴趣。 4、教育融于生活,成人以身作则 重视在生活中教育和引导培育幼儿良好生活卫生习惯和自理力量,保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通,在身体力行中去影响他们,要用热忱、爱心、敏感和规章性,贯性来关怀孩子和要求孩子,让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。 5、营造合谐环境,保证幼儿身心安全 营造与家庭相像环境,从温馨、舒适、安全、美丽为主,活动空间宽阔,有利于幼儿单独活动,平行活动,小群体活动,活动材料和玩具预备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作,不断地尝试、重复、仿照,操作而获得阅历,促进在消失的力量进展。帮忙他们建立良好的伙伴关系,保教人员以身作则,相互敬重。 6、注意语言进展,调动幼儿听说积极性 在日常生活中引导幼儿多开口,多用语言表达自己喜好,扩大言语阅历,融恰与伙伴的关系,愿意听别人说话,听懂并按语气指令行事,做到行有所规,表现出听从教师口令的循规性。 月份 活动内容 日期 3月份 1.做好开学预备工作,迎接新生。 2.进展家长工作,对“家园公育”栏目做好调整,并上墙。 3.家访 4.自制玩具制作 3月11日上墙 3月中旬 4月份 1.在班务会上,对上月做出小结。 2.开家长会,向家长介绍本学期工作规划,听建议,家长需要协作工作。 3.自制玩具 4月 5月份 1.“六一”儿童节活动筹备工作。协作 教师做好幼儿治理。 2.教学主题活动: 3.家访工作的连续开展。 4.自制玩具制作 “六一”儿童节 6月份 1.主题教学活动: 2.自觉进展配班工作。 3.专题德育工作:安全。 4.保育工作总结,反应。 整个月 7月份 工作协商、总结,反应。 小班春季工作规划 篇4 伴着春天的脚步，新的学期开头了。本学期，是我园落实第三个“三三进展规划“的起步年，同时面临着在我园进展史上前所未有的几件大事：省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展现活动、幼儿园人事制度改革的前期预备工作。我们要坚持独特的办园理念，稳心情、创品牌、保生源，将压力变为动力，一步一个脚印，做好方方面面的工作。 对于我班，省一级幼儿园评估和建园十周年的系列庆典活动是本学期的重头戏。我们首先理清思路，做到“忙而不乱”，有条不紊的在与其他班级、年级的合作与互动中，开展各项工作。 一、班级状况分析 本学期我班老生21名、新生14名（原大二班幼儿10名、新入园幼儿4名）复读生1名、共计36名幼儿。通过观看与分析，发觉本班幼儿对数学有肯定的兴趣，能运用数学学问解决生活中的简洁问题，乐于进展数学嬉戏；幼儿的责任意识、任务意识较强。通过与家长的沟通与沟通，发觉幼儿对幼小连接的需求增大，因此，本班的工作重点将围绕“让孩子欢乐、幸福、进展”，摄取高瞻课程的精华，落实新纲要，发挥我班的数学优势，着重“读、写、算”力量的引导与培育。 二、教育教学工作 （一）重点工作： 1、连续进展“将数学活动渗透于幼儿的一日生活中”的课题讨论工作，以“幼小连接”为主线，进展试验探究的工作。 2、为幼儿入小学做好前期预备。 幼儿从幼儿园进入小学，经受角色过度、心理过度、行为过度的全过程，是至关重要的转折期。如何使幼儿渐渐适应和调整呢？运用高瞻课程的理论精华，促进幼儿有序的学习、有序的生活。加强幼儿的规章意识和自控力量。在幼儿的一日生活中培育良好的生活习惯和学习习惯。将“读、写、算”作为幼儿的学习工具，有规划、有层次的进展引导与培育，提高幼儿的学习敏感度，增加任务意识、责任意识。从心理、学问技能、社会等方面充分预备，度过这一特别阶段。 3、进展建园十年系列展现活动。 细心编排节目晋南花鼓，力争使每一位幼儿参与演出活动、从才艺方面为幼儿制造自我展现的时机。 （二）根本工作： 1、加强双语教学力度。 （1）班级教师擅长运用双语教学。 （2）专业教师的英语构造教学具好玩味性、层次性。 2、连续主题探究活动的讨论。 （1）主题确实立相宜幼儿的进展，在肯定的范围内选择有代表性的、相宜幼儿的“小主题”。 （2）主题的展现、活动设计、材料调整要适应大班级的特点，的表达幼儿的参加性和主体地位，使幼儿的社会性（关怀周边的人、有责任意识、学会融入群体、学习礼让等）不断进展。 （3）主题资料的整理准时、完整，表达幼儿的进展和教师的成长。 3、围绕四个“有序”进展班级经营。 （1）有序的环境 （2）有序的生活 （3）有序的学习 （4）有序的观看 4、注意日常生活中的文学活动、音乐活动的系统性、规划性、目的性，用幼儿喜闻乐见的形式进展，将节目的排练穿插到活动中，合理有效利用时间和资源。 5、重视幼儿活动的记录，对建立的档案资料进展分类、整理，引导幼儿关注自我、记录自我，引发家长的记录意识、学习记录方法，使记录能够全面、真实反映孩子的进展水平。提高教师的评价分析力量，在反思中进展，指导下一步工作进程。 三、卫生保健工作 1、近期是非典型性肺炎的发病季节，班级与家长亲密协作，仔细观看，大力宣传，尽力避开疾病隐患。 2、注意幼儿在一日活动中的自我爱护意识的培育，提高自我爱护的力量，确保幼儿的安全。 3、针对幼小连接，加强自我效劳力量的培育，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体效劳的意识，做好值日生工作，建立相关的观看记录、检核表，比照幼儿的进展、变化。 4、留意培育幼儿正确的书写、阅读姿态，爱护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。 5、关注幼儿换齿，宣传相关的卫生常识、避开引起孩子初次换齿的紧急感。 6、定期进展睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。 四、家长工作 本学期，由于并班，我班教师实行约访、家访、电话访问等各种方式尽快和新生家长熟识，了解孩子的现状，印发家庭电话联系表，使并班的决策顺当实施，得到家长的信任与支持。我们盼望下一步的工作再接再励，为家长供应便利、周到的效劳。在为幼儿供应“读写算”的材料和活动进展中，邀请家长共同参加，了解家长对幼儿的期望和目标，相互调整，便于幼儿的进展。 2、积极发挥家长委员的作用，增加家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透亮度。 3、连续开展“家庭亲子联谊活动”，延长家庭假日活动，以小组为单位，以“幼小连接”为主题由教师、家长委员组织进展；每学期增加一次全班性的家庭游玩活动，并具体记录活动过程、展现。 4、进一步完善班级教师与家长的了解、沟通渠道，提高约访效率，增加访问的人数。 小班春季工作规划 篇5 一、教育活动 1、进展主题活动欢乐中国年通过一系列喜庆快乐的活动，和幼儿一起回忆刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的欢乐，主题活动了不起的我引导幼儿在仿照呈现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的欢乐，劳动所带来的喜悦和骄傲。 2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。 4、熟悉几种常见工具，了解其用途。 5、能熟悉5以内的数即对应的数量。 6、目测比拟两个东西的大小长短，练习视觉识别的力量。 二、生活活动： 1、培育幼儿交往力量，生活自理力量和良好的生活习惯。 2、向幼儿进展节日安全教育。 3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我效劳的意识。 三、家园联系 1、家长与幼儿共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美妙回忆。 2、家长帮忙幼儿回忆小时候的趣事，让幼儿体会妈妈的辛苦。 3、引导幼儿主动帮忙家人做些力所能及的事情，体验长大了的开心心情。 特殊提示： 小班春季工作规划 篇6 一、 强化学习、提高熟悉、仔细履行职责、提高质量与安全意识。 全科医护人员要强化学习，深刻领悟医疗事故处理条例精神，熟识与医疗行业有关的法律、法规，增加法律意识、安全意识和自我爱护意识。自觉仔细履行岗位职责，要常常性地进展质量治理教育，提高全员质量治理意识，坚固树立“质量与安全第一”的观点。 二、 强化风险治理，提高风险意识，做到警钟长鸣。 要逐步强化科室的风险治理，成立医疗护理质量风险基金。通过风险治理，强化医务人员的医疗安全意识，有效调动医护人员的积极性和责任心，促进科室实行有效措施强化治理，防范和处理医疗纠纷、过失及事故。要常常组织典型案例进展争论，做到警钟长鸣，在保障病人安全的同时强化自我爱护。 三、 完善科室医疗质量与安全体系建立，发挥科室的监视作用。 完善医疗、护理质量治理委员会，科室质量治理小组两级体系的建立，强化对医疗、护理、药事、输血、院感的质控工作。定期组织检查，准时将检查状况反应，同时检查结果与岗位工资、奖金发放挂钩，持续改良医疗质量。充分发挥科室质量体系的监视作用，准时发觉问题，提出整改措施，保障安全措施与医院进展相适应和配套。组织要定期召开医疗质量治理会议，将安全生产纳入会议主要议程 。 四、 坚持以病人为中心仔细落实执行各项医疗规章制度。 临床工作要坚持以病人为中心，做到对病人骂不还口，打不还手，为病人供应温馨、细致、急躁的效劳。同时要仔细落实执行各项医疗核心制度，如：首诊、首问医生负责制、三级查房制度、疑难病例争论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、死亡病例争论制度、病案书写根本标准与治理制度、技术准入制度、查对制度、分级护理制度、医嘱制度、交接班制度、医患沟通制度等。通过落实制度，始终把医疗质量、医疗安全放在医院治理的核心。 五、强化“三基三严”训练不断提高医护技术质量。 强化医务人员的业务训练，重点是“三基三严”训练，即根本学问、根本理论、根本技能，严厉的态度、严格的要求、严密的方法，强化临床力量的培训，不断提高医护技术质量。 六、 重视医疗文件的内在质量与安全。 医疗文件是医护人员临床思维的凭证是诊疗过程中的原始记录有很强的书证作用，在医疗纠纷中是进展技术鉴定、司法鉴定、判明是非、分清责任的依据。同时医学模式的转变对医疗文件的书写内容提出了新的要求，强化医疗文书的内在质量治理避开医疗纠纷的发生。 七、 正确对待家属同意治疗意见的签字。 知情同意书的签订实际上是双向性的，一方面是使患者理解临床医学的风险，另一方面医生要针对这些风险，做好充分的防范措施和一旦发生意外的应急补救措施。家属签订同意书是理解可能发生 的危急，但决不是容忍医护人员因失误所发生的意外，医护人员必需保持头脑糊涂正确对待家属对治疗操作同意的签字，在治疗中要精益求精，尽可能避开发生意外。临床医生在选择治疗方式、方法、药物、护理措施的同时，要对家属讲清利弊，充分征求意见，敬重患者或家属对治疗方法的选择权。 八、 严格科室技术准入强化医疗质量考核。 医护办要强化对临床科室开展的新技术、新工程进展严格的可行性讨论、审核及风险评估，严把医疗技术准入关。同时，要强化对各临床科室进展每月或季度的质量考核，发觉事故苗头准时进展堵截，以确保患者在医院能得到安全有效的医疗效劳。 小班春季工作规划 篇7 春回大地，万物复苏，在大地孕育新生命的同时，我们迎来了20xx年的春季学期。本期我组增加了两个新小班，幼儿由原来的82人增到了154人。教师9人，专职保育员3人，中年教师多，年青教师少，有两位保育员从未涉及过幼教工作。幼儿层次不同，构造参差，保教工作面临着肯定的挑战。我组的教师及保育员将团结全都，努力克制种种困难，仔细贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，坚持“安全第一，保教并重”的原则。加强业务学习，广泛汲取新的幼教信息与理念，不断提高本组成员的业务水平和科研水平，教学活动中要注意理论联系实际，将简明的讲解与幼儿的实际操作有机结合，建立民主、公平的师生关系，于教寓乐，让幼儿在感知、操作、想象和制造中养成积极主动的学习态度及良好的学习习惯和精神品质，促进其身心和谐进展。 主要工作如下： 1、仔细完成园领导安排的各项任务，以“儿童进展为本”贯穿整个教育，讨论工作的始终，依据五大领域的课程，制定出主题领域综合规划，注意学问的横向与纵向联系。 2、将婴幼儿科学汉字渗透于各科教学之中，努力做到科学汉字与日常教学相结合，注意幼儿口语表达及口语表达的联贯性。 3、积极组织本组教师参与教研活动，通过各种途径学习与专业有关的学问，转变教育观念，汲取新的教学理论，在教学上积极尝试创新。 4、结合我园实际状况和条件，将多媒体教学与各科教学相结互渗透，从而提高保教质量。 5、每天认真观看、记录幼儿在园状况，创设各种条件，加强幼儿常规培育，搞好区角活动（图书角、建构角）。每周每班坚持组织一次“三生”活动课。 6、积极参与园内外组织的公开课竞赛，相互听课评课，记录并写出教学反思，积极向各刊物投稿，每班每月一篇。 7、开展两周一次的教研活动，制定每周教学内容，查找新的教学思路，学习专业学问，提高理论水平。强化师德，共同提高教师自身修养。 8、坚持用一般话与幼儿、家长、教师沟通，为孩子创设一个标准的语言环境，用“省一级三等示范园”的要求和标准严格要求自己的言行。 9、开学初召开家长会，办好家园栏，每周不少于两项内容，让家园教育同步起来。 10、组织好“六·一”节的活动，让幼儿过上一个欢乐、难忘的儿童节。 二月份 1、2月13日早上九点入园参与全园的教工会议，下午清扫班级卫生，做好开学的各项预备工作，14日报名注册，16日下式上课。 2、14日下午4：00组织教研活动一次，统计本组幼儿状况，争论制定教研规划、各科规划及各班班务规划，争论制定三个周的教学规划。 3、以班为单位，召开一次家长会。 4、组织实施好主题嘟嘟车与各领域的教学内容，迎接教学副园进步班听随堂语言课。 5、检查、收交各类规划。 三月份 1、组织实施好主题圆圆一家与各领域的教学活动，开展“爱妈妈”系列活动，培育幼儿爱父母的情感。 2、积极参与园领导组织的“科学汉字教育阅历探讨讲座”，大胆表述自己的见解，并做好笔记。 3、带着幼儿春游，让幼儿感受春天的美，培育幼儿喜爱大自然的情感。 4、开展教研活动一次，内容为学习先进的教育理念，争论本月教学中的得失，每人写出一份教学反思，向各类刊物投稿。 四月份 1、组织实施好糖果宝宝乐园与各领域的教学内容。 2、开教研会两次，组织本组教师仔细钻研教材，制定出每周的教学规划，家长工作，研讨教学活动中的重、难点及行之有效的教学方法手段。 3、全组教师齐动脑，参与学校四月中旬组织的“一帮一课堂教学竞赛”，每位教师写一份心得发表。 4、各班编排选好“庆六一和谐家园才艺表演”。 五月份 1、各班排练好“六一”的节目，做好“六一”庆祝预备工作。 2、组织好主题安康宝宝与各领域的教学活动，教幼儿熟悉劳动节，培育幼儿爱劳动、爱劳动人民、珍惜饭菜的好品质。 3、教研活动两次，检查各班节目预备状况。 六月份 1、开展好“庆六一和谐家园才艺表演”竞赛庆祝活动。 2、组织好主题香喷喷与各领域的教学活动。 3、对本期教学工作查缺补漏。 4、统计各班投稿状况。 七月份 1、做好幼儿放假离园安全教育。 2、做好学期完毕总结工作。 小班春季工作规划 篇8 本学期小小班共有两本教材，即聪慧宝宝和欢乐宝宝。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的教学规划 。 一、教材分析及预期到达的教学目标： (一)聪慧宝宝主要培育的.是幼儿的认知力量、语言进展力量、思维力量、动手力量和生活自理力量。因此，我们预期到达的教学目标为以下几点： (1)喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。 (2)愿意答复成人提问，也能向成人提出简洁的问题。 (3)喜爱听成人讲故事和念儿歌，并有自发仿照的积极性。 (4)会一页一页翻书和看书，看完后归原位。 (5)喜爱结伴或单独在同伴面前念儿歌。 (6)听懂并情愿学一般话,喜爱仿照成人或电视中的语言,愿意与同伴教师或亲人沟通,表达自己的意愿。 (7)对四周的很多事物有自发的敏感性和奇怪心，有探究的愿望。 (8)知道圆形、方形、三角形等根本图形的名称及特征。 (9)知道1和很多，能点数2“3件物品。 (10)初步感知物体大小、软硬等特性,区分生活中常见的声音和颜色;初步理解早、晚等时间概念及上、下等空间方位概念。 (11)对线条、颜色等有初步的感受和表现力。 (12)喜爱唱歌、跳舞、画画，能随便地用语言、动作、声音、涂鸦等形式自由表现自己的心情和感受。 (二)欢乐宝宝主要培育的是幼儿的动作进展力量，即协调力量、反响力量、平衡力量、跳动力量和攀登力量等。因此，我们预期到达的教学目标为以下几点： (1)够独立、自然、协调地走、跑、跳。 (2)留意活动身体，喜爱参与户外嬉戏活动和体育活动。 (3)依据器械性质的不同，手脚协调地钻、爬、滚、攀。 (4)培育幼儿大胆、开朗的性格，不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困难知道寻求帮忙。 (5)了解生活中常见的危急因素,不接触危急的物品,不去危急的地方玩耍。 (6)喜爱与班上的教师、小朋友交往，与同伴友好相处，懂得共享与轮番，养成良好的合作意识。 二、详细课程安排： 三月份： 1.聪慧宝宝：早上空气好、黄灿灿的梨、刷牙、 高高、强强和电脑、 2、欢乐宝宝：小小足球运发动、拍拍手、小鲤鱼跳龙门、卡片配对赛、 3、音乐活动：小手爬 4、儿歌活动：睡前要小便 5、故事活动：高快乐兴上幼儿园 四月份: 1、聪慧宝宝：高和矮、小动物回家、我是妈妈的好帮手、拼一拼、 2、欢乐宝宝：抛小沙包、跳飞机、捉迷藏、顶沙包、