对于教师感统培训心得体会(9篇).docx

对于教师感统培训心得体会(9篇)对于教师感统培训心得体会一 上午好！我今日演讲的题目是饮水思源，感怀师恩。 一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会遗忘教师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。 尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有很多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传奇。吕氏春秋中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到学问，重要的是敬重教师，在我们求学的道路上，教师永久是奉献的代名词。教师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们悄悄的把自己的一生托付给光芒的事业教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此宏大的教师，莫非不应当得到我们的敬重吗？孔子学徒三千，每一个都对教师倍加敬重，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生敬重教师的重要。 尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放快速进展的今日，我们双楼职中以面对将来，面对现代化的教育方针，在苏中大地上树起了一支明丽的奇葩，我们作为双职的学生，更应当让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了，就总体状况而言，大局部学生都能够执行尊师的“一般要求”，4个“尊师示范班”的同学根本能做到尊师的较高要求，在班主任的支持下、在教师们的关怀和协作下，我校尊师敬长的的气氛正逐步形成，学生敬重师长的良好习惯正逐步养成。 但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力，这些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，给此项活动的正常开展带来肯定的负面影响，同学们是否发觉，就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求，就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候，仍有局部同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见教师不能主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是不敬重教师的行为，更有甚者，竟然当众顶撞教师，如此恶劣的行犯难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡。 第一是在父母和子女之间，其次是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻留意自己的言行，协作教师的工作，以一颗热诚的心去理解教师，把教师作为我们最敬重的人。在学校见到教师恭尊敬敬地道一句：教师好。这是对教师的敬重。在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现有什么不好？在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位，这是对他人的敬重和关爱又有什么不行呢？同学们，讲文明，懂礼貌，标准自己的言行，尊师敬长、学做真人就应当从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有长进，成大器。 同学们，就让我们将心底的那份对教师、对学校的挚爱以最简洁的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以抱负、信念为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 对于教师感统培训心得体会二 我是教育战线上的一名一般教师，从事教育工作20xx年了，尽管工作的时间比拟长，但要我写师德报告的典型事迹，仍旧感到有些惶恐，由于在我这20xx年的工作经受中，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，我的工作概括起来只有两个字平凡。 写也只能写我工作中的一些小事和我内心的真实的想法。虽然如此，我还是情愿写出来与大家共享，由于这些正是我们教师平凡而宏大的表达，也是我们自身价值的表达。 一、无怨无悔的人生选择 我的家庭是一个教育之家，父母、哥哥、姐夫、丈夫都是教师，我从小就受父母的教育与影响，对教师有一种特别的感情，并且因此萌生了当教师的幻想，xx年，我走上了三尺讲台，从今开头了我的人生旅程。 我的绝大局部的时间是在农村遥远村小任教。象吴铺镇曲湖、长辛、大李那些学校，条件极其艰难，没食堂、没有宿舍、交通不便。特殊是84年我在吴铺大李村小任教期间，当时我怀有身孕，而学校除几间破烂的教室外，无法供应吃住的地方，我每天只能来回几次在吴铺镇中学搭伙借住。这两地相距三里多，没有一条象样的路，多数时候是在田埂上蹒跚前行。 尽管经受了这些艰难，但我从来没有因此动摇过信念，放弃自己的工作。1991年，有位亲戚看到我工作环境如此艰难，工作如此劳累，曾提出帮忙我，将我调到县城工作待遇好的单位。有这样的好时机，别人都求之不得，我却放弃了。由于我实在是放不下那些农村渴求学问的孩子，也不愿放弃我最初的幻想。 “起始于辛苦，收结于平淡”，这是我们教育工的人生写照。20xx年的教育生涯是艰辛平淡清贫的，然而，当早晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声悦耳的“教师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静，观赏孩子们那一篇篇优秀习作和放开心扉的日记，我又是那么感动，那么满意，终而丢不下最初的承诺，离不开那校园的花朵。既然选择了这个职业，就应无怨无悔。 二、用爱的阳光照亮孩子的心灵 还是儿时，我就读过海伦?凯勒的假设给我三天光明这篇文章。海伦?凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前始终生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使沙利文教师后，她的人生才得以彻底的转变。沙利文教师用了毕生时间陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、急躁的孩子，变成了一个英勇博爱的宏大的作家。 假如不是爱，如何有这么巨大的奇迹?假如不是有爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种安康的灵魂?爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保存的献给全部学生;这种爱是肤浅的，它蕴涵在为全部学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情意。 正是懂得这一点，我对学生的学习、生活、身体、心灵、成长各个方面都关心备至。这里我讲一个真实的事情：有一个叫聂礼刚的学生，是外地转来的新生，父母在外地做工。他上学吃饭都无人照料，我了解这一状况后，把他接到自己家，与他同吃、同住，并利用空余时间辅导功课，教育他积极向上。在我的关怀与鼓舞下，他的学习成绩直线上升，从小学到初中高中，最终考取武汉大学，现在这名学生已经讨论生毕业了。他常常写信对我说：“没有曾教师的关怀，就没有我的今日，你是最使我难忘的教师”。 今年五一他还打电话邀请我到他工作的城市旅游。十多年过去了，一位学生还记着自己的小学教师，这不印证了“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”这句话吗? 还有一个学生叫张秀，去年九月开学几天了她还没上学报名，得知这一状况后，我立刻上门走访，从而得知张秀母亲病逝，家里特殊困难。我回到学校后，从自己的工资中拿出钱来她报名，又向学校反映，减免了她的费用，这样，张秀又回到了课堂，和其他学生一样安康欢乐的成长着。张秀有一次在日记里写道：“虽然我的妈妈已经去世了，得不到母爱，但我从曾教师那里得到了更宏大的母爱。” 由于把绝大局部的时间和精力放在教学和学生身上，我对自己的女儿照看的很少，孩子从小就寄养在外婆家，有一次孩子突发急性黄疸肝炎，倒在放学的路上。等我得到消息赶到医院的时候，孩子还在昏迷中叫着“妈妈”，我当时面对孩子流下了惭愧的泪水。还有一件事，20xx年6月，正是女儿填报高考志愿的日子，也是六年级学生毕业统考的日子。 为了学生的考试，我把女儿填报志愿的事甩给了爱人，由于当时没有仔细评估考虑，致使女儿第一志愿未录用，与重点大学失之交臂。女儿非屈，说我心里只有学生，没有自己的女儿。平日里有些同事也说我傻，自己教书不带孩子，对学生却那么关怀。我知道我不是一个称职的母亲，但我是一名称职的教师。 每当我的学生从不同的地方、不同的工作岗位寄来书信或贺年卡时，我的心里就无比的满意和骄傲。在20xx年的从教生涯中，我把这样两句话作为自己刻骨铭心的座右铭：“假设我是孩子”、“假设是我的孩子”。我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、敬重和关怀每一个孩子。“用爱撒播盼望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。 三、不懈的追求，精彩的人生 “胜利之花，人们只惊羡它现实的鲜艳。然而，谁又知道，当时它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这首小诗可以说是我教育教学工作最精辟的注解。 打铁先要自身硬，教学需练根本功。刚走上讲台时，我和全部初为人师的年轻人一样，紧急、拘谨，板书不流畅，教学语言不生动，课上学生的反映总是不尽如人意。 为此我开头查找提高自身素养的途径。于是，我从一点一滴做起，苦练教学根本功。为了练习板书，我买来字帖，每天利用课余时间练习三笔字。在办公室我在本上练，学生放学后在黑板上练，晚上回到家在旧报纸上练，就这样，整整坚持了三年。如今，课堂上我会呈现给大家一版美丽的板书。为了让每一个学生都能写好字，我坚持每天抽出时间用红笔给每一位学生写出当天学习的生字，便于学生课堂上临摹。 为此，我所教的学生的书写钢劲有力、与众不同，受到了家长的全都好评。为了使自己的课堂语言简单为小学生所承受，我留意在语言的形象性和感染性上下功夫。为此，我常年坚持看少儿节目，学习揣摩少儿主持人的语言和风格。观看他们与孩子沟通的一招一式，一颦一笑。一位教师告知我，照着镜子可以练习讲课时的表情。于是，刚开头讲公开课时，我就常常在家里对比镜子练表情。几年下来，我练就了一身过硬的教学根本功。 要做一名好教师，就要不断地充实自己，不断地更新学问。为了使自己具有渊博的教育教学理论学问，到书店购书、看书成了我的最大爱好，只要对自己教学有帮忙，价钱再贵我也舍得花。我舍得花钱买书，更舍得花时间潜心读书。课余闲暇、节假日，我都在钻研教育教学理论。为了提高自己的教学水平，学习先进的教育教学理论，了解教改信息，一有空我就查找资料。 教育教学实践使我深深懂得：教中学，学中教，教学才能有所进展，有所创新。教学工作之余，我学完了教育治理专科的课程，使得自己在给学生“一杯水”的时候，有满满的“一桶水”，乃至有源源不断的“长流水”。另外，我每年都坚持自费订阅教育刊物，坚持不懈地进展业务自修，不断提高自己的课堂教学艺术水平。 一个好的教师也应当是乐于吃苦甘于奉献的教师。我们吴铺小学是一个学生多教室少的学校，在此特别的时期，我总是挑重担，大班的功课我主动担当。我担当的最大的班学生到达119名学生，有人因此戏称我为“火警队长”。 这样的班级，上课时特别吃力，组织教学的难度大，一节课下来，常常是头晕嗓子哑，但我从没有叫一声苦，没请一天假。常常是含着清桑子的药片进课堂。我的办公桌的抽屉里集满了这些空药盒。 在这些年的工作中，我很少由于家事请假影响工作。有一件事让我至今回想起来还感到深深的圆满。我的父亲突患绝症，在云梦、武汉两地住院达两月之久，我当时是多么想去陪陪他，在他生命的最终日子里好好的服侍他，哪怕为他倒点茶，洗洗脚，也算是尽尽为人女的孝道。但由于学校的工作忙，我没能服侍他一天，父亲去世后我无比的自责，但我不懊悔。我对不起父亲，但我对得起更多的学生和他们的父母亲。这也是父亲平常这样教育我的结果。 有付出就会有回报。多年来上级组织给了我很多荣誉，xx年参加了中国共产党，屡次获得“县优秀教师”、“三八红旗手”、“优秀党员”等称号。 岁月匆忙，我在教师岗位上已经工作了20xx年，一个人的生命是有限的，而他的事业是常青的。我的生命在学生身上连续，我的价值在学生身上表达。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚意、细心、急躁、操劳去换取学生的快乐，家长的放心，祖国的振兴! 对于教师感统培训心得体会三 敬重的各位领导，亲爱的教师们： 大家好! 金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美妙时刻，我们共同迎来了第26个教师节。能在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，我感到非常荣幸，心情也特殊感动。在此，我向始终关怀、支持教育事业的各位领导表示诚心的感谢!向我朝夕相处的同事们说一声：节日欢乐! 国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系将来。近年来，在各级政府的关怀和重视下，我校教育面貌发生了翻天覆地的变化，学生上学免费政策的实施，大大减轻了农夫负担，有效保障了农村孩子承受义务教育，现代远程教育工程的实施，使我们农村孩子同样能在我们的教室看到外面的天空，留守儿童受到了政府和各界的普遍关怀，我们的教育质量得到明显提升。 年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，表达了国家社会对教师的关心，表达了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四周八方的敬重艳羡的眼光，我为我是一名教师而感到傲慢和骄傲。教师以培育人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上荣耀，也让我们深感任重而道远，责任在肩。 我和全部的教师一样，喜爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经受了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰.时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的预备。我爱我的事业，我会把仔细负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。喜爱教育事业，我将做学生的好教师，言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛! 作为教师，我们需要安静为学，安静为人。永不满意，永不停步。作为青年一代的教师，我们需要用心教书，喜爱教育，脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最欢乐的事莫过于穷尽毕生之力，讨论如何做一个最优秀、最受学生欢送的教师。”假如我们能从“用心教书，喜爱教育”开头，取得成绩和荣誉后又能“安静为学，安静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生宠爱的教师，就能在自己的职业中找到欢乐和幸福，使每天都成为自己的教师节! 最终，我想用这样一段话完毕我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了苦痛与困难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!“耿耿园丁意,拳拳育人心。教师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋勉进取，为三岔河乡的教育事业共创美妙的明天 ! 最终我再次祝福教师们节日欢乐，永久年轻! 感谢! 对于教师感统培训心得体会四 我们班是一个小班。在这学期他们都是新生刚开头的吃饭,睡觉，拉屎等是靠教师的，他们一有事就知道哭，我们教师就是他们在幼儿园里的“妈妈“兼教师。通过这一学期，学习让我们一每天的长大，在各方面取得了很的进步。嬉戏课为主及对教育法制化得学习，让每位幼儿在欢乐的环境中健壮成长，全面进展。 开学初,幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对教师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿状况进展家访。 在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量.在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量.在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教.仔细填写周、月规划及各种表格.仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1 . 教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2 . 加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 3 . 做好交接班工作，仔细填写交班内容。 在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进展专题讨论，力求把日后的工作做得更好! 对于教师感统培训心得体会五 亲爱的教师们，同学们，上午好！ 我是初二十二班的陈 ，我今日演讲的主题是“尊师重教”。 金色九月，秋高气爽，再过几天，我们就将迎来第33个教师节。一年年春华秋实，一载载桃李芳香。我们每一个人在成长的过程中，都离不开教师的教导和指引，教师，是您急躁讲解，为我们点拨书上的算式；是您不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上，您神采飞扬；夜灯下，您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进学问的殿堂，让我们在学问的海洋上扬帆起航。 有人说，青春是绚烂的花朵，那么教师，就是辛勤的园丁；有人说，青春是美丽的乐章，那么教师，就是感性的作曲家；还有人说，青春是醉人心魄的美酒，那么教师，就是高雅的酿酒师。 教师对我们的付出，太多太多。而马上到来的教师节，就是我们感谢教师的好时机。 对于一位园丁来说，最大的幸福莫过于闻到自己所种花朵散发出那迷人的芳香；对于一位作曲家来说，最大的幸福莫过于听到自己所谱乐曲那动人的旋律；对于一位酿酒师来说，最大的幸福莫过于尝到自己所酿美酒醉人的醇香。 感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴： 课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了教师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“教师好”，这也是感恩；放学了，向教师招招手，说一声“教师再见”，这依旧是感恩；固然，仔细地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来抱负的成绩，取得更大的进步，获得更好的进展，这更是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰，最欢乐的满意。 不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于在这点滴小事的背后，包含的正是你对教师的敬重和确定。 教师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的教师又开头了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也参加了新的学习旅程，让我们携起手来，教师喜爱学生，学生敬重教师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园充满真情的祝愿。最终，提前祝全体教师们，教师节欢乐，教师们辛苦了！ 我的发言到此完毕，感谢大家！ 对于教师感统培训心得体会六 敬重的县教育局和校领导： 您们好! 首先我只能说声对不起，我辜负了您们对我的期望，今日写信是向您们提出辞职的。 自_年8月安排到四中以来，我始终受到了教育局和学校的各方面的帮忙，尤其是学校领导，李校长，对我工作和生活都很关怀，对此我是感恩不尽的。 刚大学毕业时，我由一名学生成了一位荣耀的人民教师，对教师这职业我是既熟识又生疏。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢送，心里感到特别的暖和;教学工作也是无私的将很多教学阅历传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西。学校是很器重我的，近三年连续让我教高三。应当说我是很仔细很努力地在工作，我敢宣誓的说，我没有哪一天，哪一节课是在混日子，在敷衍学生，我都尽我的力做好我的本职工作。 但今日我打算选择离开四中，有这么几个缘由： 第一：虽然我很尽力的从事教学工作，但教学还是不如人意，取得的成绩微乎其微，辜负了学校领导对我的期望，我也是很无奈，有时真疑心自己的力量了。想来，可能验证了一句话：本科大学毕业的不如一般大学毕业的，一般大学毕业的不如师专毕业的，师专毕业的不如高中毕业的。因此，我觉得我不适合在四中工作，再这样下去的话，确定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下，请考虑批准我的辞职报告。 其次：就是学校的治理。开头的时候觉得还能跟上学校改革的步伐，但越到后面，越觉得难以适应。比方学校规定没有课也要坐班，我也赞同的，也坐班的。但我的课常常是早上4、5节，而学校只能10：00到10：30去吃早点，那样只能来不及，但不吃的话我身体又吃不消，更怕影响教学质量。因此常常9：30去吃，从而违反了学校的规定，要算我脱岗。我想，我是不适应学校的治理了，因此选择离开。 第三：就是工资，每个月打到卡上的1024元，让我很难想象什么时候能在弥勒买得起按揭的住房，倍感压力重大。四中是强调不为薪水而工作的，而我，还做不到这点。由于我家里还有父母，以后还会成家，会有孩子，都需要薪水。 第四：或许是力量有限，我认为我在四中已经没有更大的进展时机了，已经工作了5年多，根本上定型了。因此，我打算选择一个新的工作环境，盼望领导批准，敬请早些安排。 固然，无论我在哪里，我都会为四中做力所能及的事情，由于我为我曾经是四中人而感到傲慢。最终，恳切地说声：对不起!也诚心地祝福四中力挫群芳，永往直前!学校越办越好，升学率一年比一年高!四中全部的学生都考上重点大学! 此致 敬礼! 辞职人： 对于教师感统培训心得体会七 敬重的县教育局和校领导： 您们好! 我自考入特岗教师以来，始终坚守自己的岗位，但是现在我却要提出辞职的申请了，在这里首先表示歉意。 特岗教师是一个荣耀的职业，不管在什么时候我都是这么觉得的，自我进入这个岗位以来，也有幸得到学校领导的重视和栽培，对于刚走出学校的我赐予了很大的帮忙，尽管我在精神上始终都支持这个职业，但是在现实的打击下，我还是不得不提出辞职的恳求。现将我的理由呈现如下： 第一，我还年轻，想趁着这个时候可以到外面的世界闯一闯。年轻人应当有一颗敢于挑战的心，只要自己敢于闯，总有属于自己的一点成就;不管是胜利还是失败，最终才不会懊悔。假如我只是在这个小村里当一名人民教师，或许我可以转变许多小孩的命运，但是却不能转变我自己的命运，我肯定会觉得这是一生的圆满。年轻的我们不习惯安于现状，总是对外面更广阔的世界布满奇怪，只有出去见过更多的市面，这一生才不会懊悔。 其次，村里信息流通太慢，自己渐渐地将会被这个社会所淘汰。在一个乡村里教书，对外面许多的信息和世界的进展都不了解，尽管现在有网络，但是还是只能够停留在纸面上，对这个社会上许多的实际状况并不了解，这样的学问传递给学生，也没有足够的说服力。另外，我还是盼望可以在这个进展的社会上检验一下自己的生存力量。 第三，最重要的一个缘由就是来自生活的压力，尽管现在教师的待遇变得比以前好许多，对教师也愈加的敬重，但是这些还远远不能够支付起现在昂贵的物价和房价，特殊是对我们这些特岗教师，生活的压力比一般的人都要大的许多。而教师的进展是有肯定空间限制的，为了自己将来有一个更有挑战性的工作，为了将来的生活可以过得更好，也为了今后自己的孩子可以承受更好的教育，我不得不对这个职业做出重新的选择。 作为一个年轻人，的确需要对把自己承受的教育传播给下一代，为祖国的教育事业做一些奉献，但是我觉得，首先要以自己的生存和进展有一个更加良好的状态为前提，不管我今后做什么工作，都不会遗忘是教育带给我的一切，对教育事业的关怀也肯定不会因此就中断。也盼望乡村的孩子今后有更好的教育条件，最终他们必定也能感受到学问转变命运的这个真理。盼望领导们可以批准我的申请。 此致 敬礼! 辞职人： 20xx年xx月xx日 对于教师感统培训心得体会八 各位好： 今日，我也来说说自己的想法。谈谈如何做一名优秀的教师。尽管我自己离一名优秀的教师还相差很远，或说还需要孙悟空的一个筋斗。不过，人虽未至，心却憧憬之。 鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有舍命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 人何以能成为国之脊梁?梁启超先生早就发出了振聋发聩的呐喊：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立。如此说来，说明了欲成脊梁，必先从娃娃抓起。从娃娃抓起就是从根本上、从根底上下功夫。从哪方面抓呢?或许条条大路通罗马，但唯有教育是一条光明而正大的道路。借用古语一句，或许可以说是万般皆下品，唯有读书高。 那么，谁来指导少年走上这条光明而正大的道路?尽管光明而正大，却并非一条坦途。唯有教师可行。谁来引领少年走好读书之路?一条需上下求索而漫漫之征途。非教师不行。教育是国之重器，国之根底;教师是教育的第一资源，是教育的核心力气。所谓百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。可见，教师在教育中的作用必需受到重视、重视、再重视。 从教师层面讲，如何成为一名优秀的教师?如果还只是从灵魂的工程师、蜡烛、园丁等角度来说，尽管唯美，却也只是一些比方义，于实际而言是不中用的，至少没有可操作性。 想要明白如何成为一名优秀的教师，首先需要明白教师工作的实质。教师的工作实质，用韩愈的话说，“师者，所以传道授业解惑也”。用现代话来讲，就是教书育人。详细怎么做?怎样才能做得好?也就是说怎样才能做一名优秀的教师。难，也不难。所谓“世上无难事，只要肯登攀。”就看一个人有没有这份心。2022年教师节前夕，提出了做好教师的“四有标准”：即做好教师，要有抱负信念;做好教师，要有道德情操;做好教师，要有扎实学识;做好教师，要有仁爱之心。这是多么高屋建瓴的标准啊。不过，若想要更加具有可操作性，依我个人之阅历与看法，简而言之，优秀教师就是两点：多读书和蔼共享。 第一，要想教好书，必需多读书。毫不客气地讲，不读书，或说教书后不再读书的教师是不少的。进一步讲，只知道读专业的书也是狭隘的。陆游说“汝果欲学诗，功夫在诗外。”就是这个理。那么，详细读什么书?则明显是仁者见仁、智者见智的，我是不能也不该列出个详细书单的。 其次，教书育人，说白了就是效劳学生。如何效劳?全在教师的共享。传道、授业、解惑，哪一点不是共享?共享道，包括人生之道;共享业，首先是学科专业;共享可能的一切以解惑。此时，优秀教师需要做的就是学会共享、懂得共享。 一言以蔽之，优秀的教师，应当在多读书和蔼共享两方面尽心尽力。 感谢! 对于教师感统培训心得体会九 1.探究活动的设计，通过动手动脑，亲自实践，在感知体验的根底上，内化形成新知，而不能简洁地通过讲授教给学生，留意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生。 2. 不过早地消失结论，肯花时间让学生对消失的问题进展深入的探讨，保证学生有足够的探究时间和体验的时机。 课上消失了教学内容泛化的现象，教材备受冷落，学科特有的价值没有被充分挖掘，学科味不浓。 3. 教师能面对全体学生，激发学生的深层思索和情感投入，鼓舞学生大胆质疑独立思索，引导学生用自己的语言说明自己的观点和想法。能根据课程标准和教学内容的体系进展有序教学，完成学问技能等根底性目标，同时还要留意学生进展性目标的实现。 4. 教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主公平和谐的课堂气氛。学生在学习过程中能科学合理地进展分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作沟通，共同解决问题。 5.新的课程观认为世界是学生的教科书，新教材具有开放性的特点。教师能擅长用教材去教，能依据课程标准，因时因地开发和利用课程资源，注意联系社会变革和学生的生活实际。做到重组教材，力求让学生经受探究学习的全过程。 6.教师能有效转变课程实施过于强调承受学习死记硬背和机械训练的现状，提倡学生主动参加乐于探究勤于动手的学习方式。教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的讨论性学习，使承受与探究相辅相成，学生的学习境地更高，学习效果更好。 7. 课上消失了教学内容泛化的现象，教材备受冷落，学科特有的价值没有被充分挖掘，学科味不浓。 8. 教师能合理组织学生自主学习合作探究，对学生的即时评价具有进展性和鼓励性。 9.学生能够自学的内容，教师让学生自学;学生能够自己表达的，教师鼓舞学生去表达;学生自己能做的，教师放手让学生去做。 10. 在课堂上教师不仅解放学生的耳，还解放学生的脑口手。 11. 教师能有效转变课程实施过于强调承受学习死记硬背和机械训练的现状，提倡学生主动参加乐于探究勤于动手的学习方式。 12.教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的讨论性学习，使承受与探究相辅相成，学生的学习境地更高，学习效果更好。 13. 教师对学生的鼓励既不形式化，又详细恳切。对于学生消失的错误，能准时以恰当的方式指出订正。 14. 以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。 15.能有效的引导学生学会用数学的思维方式解决自身学习日常生活中遇到的问题。