护理新员工的心得体会护理新员工入职培训心得(6篇).docx

护理新员工的心得体会护理新员工入职培训心得(6篇)最新护理新员工的心得体会有用一 您好!首先诚心的感谢您在百忙之中垂阅我的资料，给我这次时机。 我是xx学院20xx届毕业生，主修高级护理专业。在此择业之际，怀着一颗热诚的心和对事业的执着追求，真诚的想您推举自己。 在校期间丰富多彩的生活，刻苦努力的学习，使我有了肯定的生活阅历，工作力量，职业道德素养。在医院实习期间，刻苦的学习，留心的观看，加之理论与实践的结合，让我在临床护理中，操作技能更加娴熟了理论学问更加扎实了。和患者零距离接触，我明白了如何更好的处理护患之间的关系，时刻以患者为中心，理解帮忙患者，为他们供应优质护理，从患者身上真正表达白衣天使的价值! 经受了这样的学习和实习，我信任我肯定能做好自己的本职工作，也信任会让院领导和病人满足，并能做到团结同事，友好待人，在工作中不断提高自己的工作力量，不断进取，使自己的人生价值得以充分展现。 敬重的领导，真诚的盼望您能为我供应一次时机。今日您的信任，必将成为明天我为之努力进取的动力，今日你的选择，必将成为我奋勉拼搏的源泉。 感谢您的关注，期盼您的佳音! 此致 敬礼! 求职人： 最新护理新员工的心得体会有用二 20xx年，我以仔细负责的工作态度，发扬救死扶伤的革命精神，尽职尽责、踏踏实实做好护理工作，仔细地完成了工作任务。现总结如下： 一、尽职尽责，搞好护理工作 俗话说：三分治疗，七分护理，经过实践，我越来越感觉出护理工作的重要性。在日常工作中，我坚持着装干净大方，用语文明标准，态度和气，礼貌待患。严格遵守医德标准和操作规程，仔细书写护理记录，千方百计削减病人的苦痛，安安全全做好自己的工作。无论是职工家属，还是地方患者，我都坚持视病人如亲人，做到态度好、话语亲、动作柔，急躁答复病人及其家属关于病情的询问，以及家庭治疗、保健方面的留意事项等，没有发生一起与病人的言语冲突，没有发生一起因效劳态度、效劳效率、效劳质量等问题引发的纠纷，受到病人及其家属的全都好评。 二、发挥作用，做好帮带工作 对于病人来说，护理工作不是一个护士能够主管负责的，而是一个需要团队轮值协作的工作。近年来，医院为护理队伍补充了新生力气，工作中，自己能够充分发挥自己年资较高、阅历丰富的优势，主动搞好帮带工作，为年轻护士讲解业务技术、与病人沟通等方面的学问，解决护理业务上的疑难问题，指导落实护理措施，帮忙年轻护士尽快成长，为整体护理水平的提高做出了自己的奉献。 三、不断学习，提高思想业务水平 在过去的一年里，我能够仔细学习党的方针路线政策，学习上级的各项指示精神和规章制度，通过学习，提高了自己的政治理论水平，进一步端正了效劳态度，增加了做好本职工作、自觉维护医院良好形象的积极性。同时，自己积极主动地参与医院和科室组织的业务学习和技能培训，并坚持自学了相关的业务书籍，通过不停地学习新学问，更新自己的学问积存，较好地提高了自己的专业修养和业务力量，适应了不断提高的医疗专业进展的需要。 随着社会的进展进步，病人对护理质量的要求也越来越高。在今后的工作中，我将进一步坚固树立为病人效劳、树医院形象的思想，立足岗位，勤奋工作，履尽职责，为提升社区医务人员整体形象增光添彩。 最新护理新员工的心得体会有用三 肠梗阻是指任何缘由引起的肠道通过障碍，在小儿时期比拟多见。临床上可分为机械性(器质性)与动力性(功能性)两大类。主要表现为腹胀、腹痛、呕吐、不排便等。常见护理问题包括：焦虑;体液缺乏;痛苦;舒适的转变：腹胀;低效性呼吸型态;有感染的危急;口腔粘膜的转变。 一、焦虑 相关因素 1环境转变。 2年长儿对手术安全有顾虑或可怕手术。 3痛苦。 主要表现 1患儿/家特长心情紧急、易感动。 2患儿不合作。 3患儿哭吵。 护理目标 1患儿及其家长能实行有效方法应付焦虑。 2焦虑感减轻。 3信任医护人员。 护理措施 1给患儿供应一个舒适、宁静、空气新奇的住院环境。 2为患儿及其家长供应时机诉说焦虑/恐惊感的缘由。 3向家长及年长患儿叙述有关疾病的学问。 4通过分散留意力，减轻焦虑和恐惊对患儿生理的影响。 5向家长及年长患儿说明手术目的、麻醉方法、手术简洁过程，增加其对手术的信念，减轻其恐惊感及手术的顾虑。 重点评价 1患儿及家长对手术了解的程度。 2患儿及家长有无焦虑/恐惊病症。 二、体液缺乏 相关因素 1禁食。 2呕吐。 3胃肠减压。 4手术中出血。 5手术后出血。 主要表现 1皮肤弹性差、粘膜枯燥、哭时无泪。 2尿量削减，血压下降。 护理目标 1患儿粘膜潮湿。 2生命体征平稳。 3患儿血清电解质在正常范围。 护理措施 1观看、记录患儿皮肤粘膜有无枯燥、脱水，皮肤弹性如何、有无口渴等状况。 2监测并记录生命体征变化及四肢末梢循环状况，推断有无血容量缺乏。 3记录24小时出入量。 4行胃肠减压时应观看引流液的量、性质、颜色、保持引流通畅，并做好记录，作为补液的参考。 5观看、记录呕吐的次数以及腹腔引流液的颜色、性质和量。 6观看、记录切口敷料渗液状况。 7准时向医师报告患儿特别状况或新的出血状况。 8遵医嘱赐予静脉补充水分和电解质。 重点评价 1监测心率、血压、粘膜和皮肤弹性状况。 2监测出入量是否平衡。 3术后是否有新的出血。 三、痛苦 相关因素 1肠梗阻。 2炎性渗出物刺激。 3手术切口。 主要表现 1年长儿主诉腹痛、切口痛苦。 2婴幼儿烦躁、啼哭不止，拒食。 3睡眠障碍，不能入睡。 护理目标 1年长患儿诉痛苦减轻。 2婴幼儿心情平稳、宁静。 护理措施 1主悦耳取患儿及家长诉说，并供应得到舒适的方法。 最新护理新员工的心得体会有用四 敬重的各位领导，敬重的各位评委、各位同仁： 大家好! 首先特别感谢院领导给我们制造了这次公正竞争的时机和展现自我才华的舞台!我将珍惜这次提高自己、熬炼自己的时机，一展自己的抱负和理想，为我们医院安康、和谐进展增加一份靓丽的颜色。 我叫，今年32岁，护理专业大专毕业，主管护师。从事临床护理工作13年，先后在普外、脑外、骨科、内科等科室和社区门诊工作，刻苦钻研了各专业的护理理论，娴熟把握了各专业的护理常规和护理技术操作，形成了具有特色的护理工作治理理念。 忠诚正直、以身作则、顾全大局、敢于创新、效劳至上，这既是我做人一贯尊崇的信念，更是我实际工作中的行动指南和真实写照。正由于如此，我才有足够的士气和百倍的信念走上今日的演讲台，参与慢性老年病房护士长的岗位竞聘，为把我院慢性老年病房建立成我市乃至整个湘赣交界地区的区域性老年病中心病房奉献自己的才智和力气。 固然，无论竞聘胜利与否，我都将终生热爱我们的护理事业，永久牢记南丁格尔誓言。 目前，我国已进入老年社会，一方面，加强老年疾病的预防、保健和治疗，提高老年病人的生活质量显得相当重要;另一方面，人们的安康意识和维权意识也日益增加，病人及家属对医院及医务人员的要求也越来越高。 因此，我们急需通过深化医疗改革，完善法治治理，增加法治观念，树立正确的、积极的医疗护理风险意识，营造良好的社会、医疗护理环境和气氛，切实加强慢性老年病房的护理治理。 首先，我们必需把握老年病的特点，如老年病人病因不明者甚多，且多种疾病同时存在;病症不典型，简单消失意识障碍;在视觉、听觉、嗅觉、味觉、关节位置觉、痛觉及冷热觉等均有不同程度的功能减退，等等。只有把握了这些特点和变数，才能真正做好因人施护、因病施护。 其次，我们有必要对老年病房存在的担心全因素进展仔细的分析，才能有效地提高护理质量和避开医患纠纷。如规章制度是否落到实处，护理质量监控措施是否得力，护理人员技术水平是否正常发挥，护理用品的质量、护理操作的解释、有无违反护理操作规程等等，此外还有老年病人自身因素、环境因素、医源性因素等等，都有可能成为担心全因素而引起医患纠纷。 因此，我们在实际护理工作中要牢牢把握学习把握是根底、工作落实是关键、不断完善是保证的工作理念，在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，仔细履行护士长职责，与护士们一道，团结友爱、共同学习、努力工作，办出慢性老年病房的特色，干出卓有成效的事情。 1。进展老年病人危急因素评估并实施有效监控，包括护理体查、心理社会评估、安康教育需求评估、生活自理力量评估、跌倒危急因素评估、误吸危急因素评估、褥疮高危评估等;切实加强护理人员安全意识的培训。加强责任心教育，强化主动效劳意识，重视老年人的安全问题，防范意外事故发生。提高各级护理人员的专业素养，护理操作技能，提高安全预见性评估力量。 2。实施病人安全的预见性治理。为老年病人制造安全、舒适的住院环境，配备安全防护设施，加强老年病人行为治理，有针对性地做好病人和陪护的安康教育，提高老年病人自我护理的力量及陪护人员的照看技能。 针对老年人意外风险大，老年病房应成立病人意外安全护理维护小组，定期督导、检查、评估安全措施的效效果，制定老年人意外防范护理措施及意外处理护理流程，加强监视治理，抓好关键点，把好全程质量关。 3。加强法制观念，增加自我爱护意识。组织护士学习相关的法律学问，如医疗事故处理条例、护士治理方法等，让其有所了解和把握，用法律武器爱护自己，不断增加风险意识、责任意识和证据意识。通过多种形式的法律询问、分析案例，使护士既知法守法，又能在发生医疗纠纷时维护医院和自身的合法权益，将医院的损失降到最低。 4。加强护理治理，仔细落实各项规章制度，把医疗护理技术操作常规作为护士职业行为的准绳。不断提高护士礼仪和个人修养，努力深化“以人为本”的思想。摆正医患关系，敬重病人权利，爱护病人隐私，的确把病人效劳放到首位，落到实处，强调主动效劳意识，加强巡察，并做好心理疏导。 5。注意护理人员身心安康。护士在医院担负着病人的爱护者、知心者、依靠者、倾听者、传授者的角色，在家庭中扮演女儿、妻子、母亲的重要角色。 因此，我们要应用科学的方法，合理配置护理人力资源，培育护士的“主角”意识，主开工作，大胆创新，努力成为护理专家，在立功受奖方面赐予倾斜，在考察、深造方面赐予时机，在生活上给以照顾，以此激发护士自觉工作的积极性，提高护理效劳质量。 6。加强宣教工作，制造安全、舒适的住院环境。病房做到防火、防震、防油、防热、防滑，其标志物要明确。物品摆放合理 ，有充分的照明，地面保持清洁、枯燥，通道无障碍物。教会老年病人识别药物的不良反响，指导病人按时、按量、正规用药。敬重病人知情同意权，切实加强静脉输液安全治理，严格执行无菌操作，加强巡察，尤其特殊叮嘱病人或陪护制止自行调整输液速度。 老年人是祖国的珍贵财宝。他们一生勤劳，奉献很多，坎坷很多。我们敬重他们，没有理由不让他们安度晚年。因此，我们必需用圣洁的心灵对待自己的工作，关爱、呵护老年朋友，用我们无私的奉献迎来他们无限美妙的晚年! 感谢大家! 最新护理新员工的心得体会有用五 实践完毕了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而非常感谢一附院给我们供应了这样好的实践环境和各种优越条件，感谢全部的带教教师对我们的辛勤教育，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践时机。 临床的实践是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍病房构造，介绍各班工作，带教教师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良好的根底，这应当算的上是实践阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的实践，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确熟悉护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。 到病房实践，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底护理操作。实践的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根底护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。一附院实践科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随教师分管病人的同时，我们会加强病情观看，增进对病人疾病的了解，同时对病人进展各项安康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用力量。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培育了我们书写、组织、表达等方面的力量。整体上说，实践期间的第三个收获，也是最浩大的收获：护理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯，通过思索，举一反三。 在医院实践期间，我们所做的一切都以病人的身体安康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、icu、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是仔细细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培育着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是特别重要，不行或缺的收获。 在这段短暂的实践时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，由于我们知道实践期间的收获将在今后工作中有更好的表达，所以我们用某些点线来代替面，用特别代表个别。总之在感谢一附院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作力量，对护理事业尽心尽责! 最新护理新员工的心得体会有用六 临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理治理者及临床带教教师值得深思的一个问题。依据我科实际带教状况，在带教实习中探究出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和体会总结如下： 一、带教教师方面： 1、我科安排了具有护师职称或者在我院工作三年以上的护理人员担当带教教师。护生入科后，由带教组进步行入科教育，强调科室劳动纪律及规章制度，介绍病区环境，讲解科室的专科特点并进展工作按排。定期为实习生进展小讲课，使实习生把握了我科胸腔闭式引流管的护理及医务人员职业暴露应急预案的流程。带教教师在工作中对学生做到了放手不放眼，严格要求，定期给学生讲解操作规程及操作中的留意事项，亲自试教与病人如何沟通与沟通，工作中做到了手把手的示教，让学生明白操作程序，做到了循序渐进，言传身教。 2、护生在完毕实习时，对带教教师进展了评价打分，评出自己认为优秀的带教教师;每一期护生完毕实习时，由带教教师依据科室制定的带教规划对护生进展了一次阶段性考评，对比标准严格评分，恳切地指出了缺乏。不断总结带教过程中的阅历教训，不断改良带教方法，提高带教质量。 3、对出科的护生进展了理论考试及操作考核，并将资料整理归档备查。 二、实习生方面： 实习生都能遵守科室规章制度，严格遵守各项操作规程，敬重教师，团结同学，对病人态度和气可亲。把握了我科常用的护理操作，如胸腔闭式引流管的护理、导尿、神经外科专科观看要点、普外科常见病、多发病的护理常规及安康教育，了解了各项护理文件的书写标准。在出科考核中，理论考试能到达80分以上，操作考试到达85分以上，圆满完成了在我科的实习规划。 通过一年的实行带教，工作中取得了肯定成绩，但离标准的带教方法还有肯定的差距，只有在来年的工作中不断总结阅历，把带教工作做得更好，为护理队伍培育高水平、高质量的人才而不懈努力。