时间应用心得体会总结合理利用时间心得体会(5篇).docx

时间应用心得体会总结合理利用时间心得体会(5篇)关于时间应专心得体会总结一 校学生会定于(时间)在(地点)进展(活动名称)，需使用、(活动用品)。校学生会将保证活动不会影响学校的教学秩序。特此申请，望批准。 哈尔滨工业大学学生会 *年*月*日 附：现场学生负责人联系方式 联系人：(姓名)，联系方式：(电话) *说明： 1、全篇用1.5倍行距 2、带*的局部是括号里说明的内容，需按实际状况填写 关于时间应专心得体会总结二 甲：尊敬的教师们， 乙：亲爱的同学们， 合：大家中午好！ 合：我们“小莲馨”播送又和大家见面了。 甲：我是当班主持xxx。 乙：我是当班主持xxx。 合：今日我们演讲的主题是珍惜时间。 甲：燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；树木枯了，有再青的时候；可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我们要珍惜时间。 乙：时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好，这样不是又节约了时间又快乐又兴奋，多么好！而在困难中为了更好更快的做好它肯定要仔细思索用最短的时间完成它。 甲：铺张时间就是铺张自己的生命，一天只有24小时，等你再和月亮告辞的时候，等你和阳光再见面的时候，这又算溜走了一日。但时间却是一个很奇怪的东西。或许你珍惜它，却不能留住它；或许你合理安排它，但它依旧飞之而去。 乙：珍惜时间就是爱惜生命。大创造家爱迪生平均三天就有一项创造，他正是抓住了分分秒秒的时间去探究去讨论，才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。” 甲：时间，它是世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最易被忽视而又最令人懊悔的。时间只有三天，就是昨天、今日和明天！昨天已经过去，永不复返；今日已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。 乙：那么，我们能够把握的，就只有今日和明天了？ 甲：让我们来听一听今日歌和明日歌； 今日歌 今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何时了？ 人生百年几今日，今日不为真惋惜。 若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始！ 乙： 明日歌 明日复明日，明日何其多 我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累，唇区秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 甲：时间是一分一秒组成的。同学们，你们觉得一分钟有多长呢？在一些争分夺秒的职业中，一分钟是多么珍贵啊！一份钟有着巨大的作用！大家要好好把握一分钟！ 乙：接下来是doremi点歌台栏目，今日给大家带来的歌曲是时间都去哪了，请观赏。 甲：时间是非常珍贵的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”说的就是这个道理。时间最宝贵的地方，是它的稍纵即逝、是它的不再重来，你不能回到过去，也不行能转变过去。高尔基曾经说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最易被无视而又最令人懊悔的就是时间。”所以，我们千万不要等到失败的时候，才想起时间的珍贵，由于失去的时间不会重来，失去的时机也不会再来。因此，时间对于每个人来说都是最面无私的，一年三百六十五天，一天二十四小时，一小时三千六百秒。或许有的人会在一年的某一天制造出一项宏大的创造，而有的人则可能一辈子都碌碌无为。 乙：在这个世界上，时间是最宝贵的。金钱买不到它，权势留不住它。鲁迅先生说过，上苍给每个人都是一天24小时，勤劳的人得到才智和力气，懒散的人只能留下懊悔和无奈。 合：节目的最终，请大家记住我们。 甲：我是当班主持xxx！ 乙：我是当班主持xxx！ 合：我们下期再会！ 关于时间应专心得体会总结三 首先概述： 写总结，一般包括以下四个局部： 一、状况概述。简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成绩、效果等。 二、主要做法、阅历和体会。这局部是总结的重点，可以先讲做法，后讲体会、阅历；也可以依据内容分成几个问题，一个一个地写，每个问题既有做法，又有体会；还可以把工作或学习分成几个阶段，按时间挨次来介绍状况，谈体会。 三、存在的问题和教训。问题要提得精确，以便今后去解决；教训则侧重今后要留意避开和克制的方面。 四、今后的努力方向。努力方向要写明确，对下一步工作或学习的设想、安排意见要提得切实可行。 写总结不必非要遵循固定的格式，以上几个局部也不必一一都写到每篇总结里。有的可以合并，有的可以突出，有的还可以省略，这要依据总结的写作目的和要求来确定，敏捷安排。 写总结最要紧的是要提出规律性的东西。假如只排列几条成绩和缺点，那是不够的。肯定要下工夫好好分析一下成绩是怎么得来的，缺点是怎么产生的，根本缘由是什么，有哪些根本阅历和教训，这样把规律性的东西弄清晰了，就能自觉地发扬成绩，克制缺点，使今后的工作或学习更上一层楼。这是写好总结的.关键。 写总结还要依据实际状况，抓住特点，突出重点。假如不分主次轻重，什么都写，势必什么都说不清晰，使人读了印象模糊。抓住了重点，还得详细地说明重点，不能笼笼统统。 例如，一位同学总结自己的复习时写道：“?学而时习之?，这是学习的阅历之谈。常常复习，学问就不断稳固，进而网络化。每学习一个阶段，我就进展总结归纳，写小结心得，将自己摸索出来的方法完善起来。比方：学习文言词语，从课文中找出它们在不同句子中的含义，列举实例，总结规律，不仅记忆起来便利，也熬炼了自己的力量。”这样写，读了感到清晰、详细。所以，除了概括性的说明外，最好还能协作一两个恰当的典型例子，做到点面结合。此外，举一些数字，有时也很必要，特殊是百分比和前后左右比照的数字更能说明问题。 例子 ： 1、 应用文写作的学习总结 这个学期，我们学习了应用文写作，收获不小。说实话，一开头接触这门课程的时候，表示压力很大，由于从小对写作这些东西都不明感，不会用很华美的辞藻来修饰自己的文章，因此很是担忧我会学不好这门课程。起初，我是怀着抵触的心情来学的，但是，当我真正接触了这门课程之后，才发觉它与我想象的不一样。它不同于我以前接触的那些文学作品，许多文学作品的有用价值在于审美，需要丰富的文学功底才能把它写好，写的唯美动人，这对于像我这种文字匮乏的人来说，实在是难。但应用文写作却不一样，它主要是为了解决实际中的问题，它具有很高的直接有用性，所以它并不需要太多的修饰，只要根据简明的规定写好就行，因此这让我信念大增，我打算肯定要学好它。 我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。有报告，规划，总结，简报，调查报告，求职信，议案等一些常用文体的写法。虽然以前多多少少接触过这些东西，但都比拟零散，要是真让自己写起来，确定会不知道如何下手，但通过这学期的系统学习，以后自己再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了，而是特别自信自己能够圆满完成它。现在我们学习的 这些将来会对我们大有用处，像毕业我们要写毕业论文，求职的时候要写求职信，写简历，还有些工作要写什么公文之类的，所以在我们大二的时候学这个真的很有作用，根本的以后常用的这学期教师都跟我们讲了。 通过这学期的学习，我发觉我的写作力量和叙事力量已经有了很大的提高，还有就是对应用文的理解更加透彻了，不再像以前那样迷模糊糊，根本上教师每节课下来都会给我们布置点作业，我们有写过简报，请示，打算，求职信等等，通过那几次的练习，我已经根本把握了这些应用文的写法和规定，在这里，我有一点很重要的心得体会，应用文不同于一般的文章，它是政党机关，人民团体，企事业单位或个人，在日常工作，生产，学习和生活中处理公务或私事所形成的具有某些惯用格式的文体，它比一般文章直接，格式也比拟固定，内容需要详细明确，语言简明平实，所以我们在写作过程中应当避开用那些虚浮的情节和不符合格式的东西来填充在文章里，我们要充清楚确应用文写作的根本要求和根本标准，只有这样，我们才能写出比拟好的应用文来。 其实在学习过程中我也遇到过好多问题，像那些格式啊，要求啊很难记住，一方面由于应用文的种类有许多，每种的格式要求又不太一样，相对于那些散文之类的需要记住的东西多，而且不能出错，不能混淆，不然写出来的东西不是说写的好与不好，而是对与错的问题了，固然还有比拟重要的一方面是我看的这些应用文实在是太少，以至于我记得不是很娴熟，在这方面我的确做的不好，以后会多找些这方面的材料多看看，以促进我的提高。 半学期的应用文写作已经全部完毕了，在这个过程中，我受益匪浅，盼望学校连续将这门学科开下去，由于它对马上走进社会的我们来说很有作用。我也学以致用，在今后，将自己所学到的应用文学问应用到我的实际生活和工作中。标准的要求自己，我还将不断的学习，稳固直至完全把握它。 2、应用文写作的学习总结 不知不觉，一年又过去了，这已经是我人生的其次十二个年头了吧！人生在世，总得不断学习，才能不断进步，虽非吾所愿，但也有必需要学的理由，在这其次十二个年头了，自然也学了许多课程，其中之一，就有应用文写作。 作为学生，固然得考试，作为考试，固然得有考题，而应用文写作的考题，就是写学习总结，那么，我就总结一下吧： 这本课程就内容而言，是意义不大的，通篇充满着上级对下级，尊称与谦称，教条和规定，很明显，就是个惯性的拍上命下的东西。固然，作为我们学生，其意义积极与否就不去深究了，我们来看看它的本质，说究竟，就是一个格式，而我们要学的，也就是这个格式。 其目的自然不言而喻，对于以后想做办公室的同志来说，以后确定会接触到写通知，写规划书与筹划书，写简历与自荐信，写新闻广告之类的等等东西，把握它们得根本写法，对以后工作的进展是必不行少的。 一.学习状况 不学不知道，一学吓一跳，每一本学科都有它的一个套路，不通过系统的学习，是不会理解与把握的、通过一个学期的学习，我学会了写行政公文，事务文书，财经文书，科技文书，传播文书以及司法文书，受益匪浅，匪浅！ 二.阅历体会 1.称呼肯定要顶格，有的还可以加上肯定的限定、修饰词，如亲爱的等。 2.写问候语得留意，如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不行直接接下文。 否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 3.祝颂语也有讲究。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进展书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应当加上一个赞叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 4. 应用文是一种独立的分类系统，它主要着眼于文章的社会有用功能。应用文与记叙文、谈论文、说明文，是一种相互穿插、渗透和重叠的关系。 三.存在问题 主观上：格式老记不住，提笔就得翻书和百度。 客观上：规定太多，太死板，太违和，太麻烦。 好了，说了这么多，大局部都是愤青话，于公无用，于己无利，但既然规定是要实事求是，总结自己的东西，也就姑且放纵写了出来，态度还是很仔细滴。 倘使以后用得到，今日的学习确定没有白费，用不到，自当扩大学问量，大抵如此了。 3、应用文写作的学习总结 在这个学期，我上了应用文写作课程后，有了很多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示.规划.总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过应用文写作这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会特别自信完满地将其完成。 通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法： 1.研读教材。首先通过通读应用文教材，熟识应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特殊是教材中的举例和讨论行文构造等。 2.查漏补缺。熟识以往使用过的文种，对于忽视或根本没想到留意的问题要全面的把握它。也要针对平常不确定的学问点，弄清它的正确做法，还需要进一步稳固自己学问点。 3.注意记忆。首先，在学习文种时，留意区分文种之间的差异，正确的选用适宜的文体，理解文种之间的区分，找出区分，这对应用文的写作过程是非常重要的。 4.注意实践。应用文写作是一门应用性很强的根底学科，我在理解的根底上将学问活学活用，留意在平常积存材料。在学习应用文写作时，加强写作实践的练习是非常重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作力量。 半学期的应用文写作课程已经全部完毕了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文学问应用到我的日常学习生活中。标准的要求自我，不断的学习.稳固直至完全把握它。 通过应用文写作，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告.请示.规划.总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过应用文写作这门课程的学习，我把握了写作应用文的详细方式方法，不在不知所措，而是会特别完满地将其完成。 学术论文在我的大学学习生活中是特别重要的一局部。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。应用文写作这门课程给我供应了一个很好的学习论文写作的平台，通过教师具体的解释和自己课后作业的练习，我已经把握了论文 的根本写作模式和要求，并且信任自己在将来肯定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。 半学期的应用文写作课程已经全部完毕了，在应用文写作课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文学问应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了应用文写作学习到的学问。 关于时间应专心得体会总结四 男：尊敬的教师们! 女：亲爱的同学们! 合：大家好! 男：我是主持人 女：我是 男：欢送大家收听我们的播送。 女：杨柳枯了，有再青的时候，花儿谢了，有再开的时候， 男：燕子去了，有再飞的时候，然而时间溜走了却永不返回。 女：我们这期播送的播音主题就是珍惜时间。 男：一个人珍惜时间，就是爱惜他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。 女：宏大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”由于懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财宝。鲁迅把时间当作生命，他说：“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。 女：数学家陈景润，夜以继日，潜心于讨论数学难题哥德巴赫猜测，光是演算的草稿就有几麻袋，但最终证明白这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。 男：雨果是19世纪法国闻名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧急地投入工作中。可是，不断有人来邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此铺张了好多时间。最终，他想出一个绝妙方法，把自己的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中用心致志地埋头创作。正是由于他如此珍惜时间，雨果才能不断地奉献巨著给人们。 女：居里夫人可怕来客坐下来会谈天说地耽搁了时间，连多余的椅子都不愿多摆。这些事例都生动地说明白要想获得胜利，就必需珍惜时间。 男：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必需惜时如金，切莫把珍贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。 女：下面由我们为大家讲一些关于时间的名言警句。 男：莎士比亚曾说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。” 女：鲁迅先生说过：“时间就是生命,铺张自己的时间等于慢性自杀，铺张别人的时间等于谋财害命。” 男：古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 女：虽然明天还会有新的太阳，但永久不会有今日的太阳。 男：鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来才智和力气，给懒散的人只留下一片懊悔。” 女：高尔基曾说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最简单被人无视，而又最令人懊悔的就是时间。” 男：鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。” 女：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天和今日没什么大区分，今日和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，渐渐又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢所以我们肯定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要“少壮不努力，老大徒伤悲”了。下面让我们来听两篇童话故事。 男：猫头鹰的启发：一年春天的某个早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着：“猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的捕食本事，不要再睡懒觉了。”猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声：“是谁呀?这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。”喜鹊听了这话只好单独熬炼去了。到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说：“天还长着呢，练什么呀，趁早还是休息的好。”喜鹊说：“已 经不早了，都到中午了，你该熬炼捕食了。”可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前，喜鹊飞到猫头鹰家，观察猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗脸啊。”猫头鹰说：“我就这习惯，晚上饿了我才开头捕食。”喜鹊说：“这么晚了你还能捕到什么食。”这时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树，累得筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音特别难听。这是个小小的寓言故事，这则寓言却告知我们一个深刻的道理，那就是要珍惜时间。 女：还有一个寒号鸟的故事大家可能都听过： 那只寒号鸟在寒风中微弱地叫着：“哆罗罗,哆罗罗，寒风冻死我，明日就垒窝”。是呀，严冬马上降临，寒号鸟冻坏了，于是它说：“寒风冻死我，明日就垒窝”。可天亮了，看看暖暖的阳光，还是先享受吧，明天再开头垒窝吧，到了晚上“寒风冻死我，明日就垒窝”。寒号鸟又开头叫了，但是其次天它看到太阳公公在微笑，又不动了?日子一每天地消逝了，寒号鸟始终没有履行自己的诺言，照旧扑打着翅膀在寒风中叨念着“寒风冻死我，明日就垒窝”。很快冬天来了，寒号鸟已被冻得奄奄一息了，但嘴里还在微弱地喊着“寒?风?冻?死我，明天就?” 男：是呀,“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎!时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫困的，都会公正的安排给你大好的时间，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少，就看你如何合理安排了。 女：或许有人会在一天里制造出一项宏大的创造，或许有人会在一天里碌碌无为、虚度时间.让我们不要再梦想明天或感慨昨天了，我们最应当珍惜的应当是“今”，正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真惋惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，为君聊赋今日诗，努力请从今日始。” 男：我们是祖国的花朵更应当携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的仆人吧! 合：让我们一起发出珍惜时间珍爱生命的建议： 女：一、合理自主安排时间，把学会做人、学会学习、学会健身、学会生存变成自觉的行动。 男：二、学会正确科学的方法珍惜时间，准时调整、准时纠错，形成学习、生活上的正螺旋状态。用好卡片等方法记好公式、单词、小问题等。 女：三、用好思想、好行为、好习惯等同铺张时间、阻碍别人的行为作斗争，帮忙这方面有问题的同学。积千累弯，不如养成好习惯。时间的种子会种下不同的行为，时间最公正，最慈爱、最残酷，学校对每位同学都是公正的，同样的听课、同样的课间、午间活动可是不同同学的利用率不同，导致的结果不同，同学的命运也不同。 男： 四、从小事做起，为关怀、爱惜我们的父母等亲人、教师、同学和社会做有益的事，爱惜四周环境，提倡绿色生活，远离网吧、 毒品，节省资源；真正做到珍爱生命，不毁坏花草树木；不吸烟、不乱丢杂物垃圾。 女：五、创设安全校园，不在教学区跑跳打闹，留意交通安全，饮食安全。 男：今日的红领巾播送站就到此完毕，盼望大家有所收获，从现在开头，做一个珍惜时间的人。 合：教师们、同学们再见!感谢大家。 关于时间应专心得体会总结五 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 有人说：人的一生有三天：昨天、今日和明天，这三天组成了人生的三步曲。聪慧的人，昨天，抓紧今日，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今日，梦幻明天。人的一生只是由很多个今日构成的，由于不会珍惜今日的人，既不会感怀昨天，也不会向往明天。 假如在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是由于做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永久陷进了昨天的泥潭。同时，你今日的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中静静消逝。 我们不应当在昨天寻找什么，也不应当向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今日！在这有限的时间里努力学习，抓紧今日的分分秒秒，用今日的努力去弥补昨天的空隙，缩短甚至超越与别人的距离。在这一天快要完毕的时候，大家应当仔细反思你在这一得天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。 教师上课时，你是否由于学问枯燥难懂而放弃听课；在上自习课时，你是否由于自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和的诱惑而虚度时间；在周末，你是否由于贪玩而无暇顾及书本？ 高尔基曾经说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最易被无视而又最令人懊悔的就是时间。”时间是一种无时无刻把握在我们手中而又无时无刻在从我们手中消逝的东西。没有任何东西可以换回已经消逝的时间。“盛年不重来，一日难再晨，用时宜自勉，岁月不待人。”假如你不前进，时间就永久不会等你。假如你不努力学习，在时间的洪流中，你就会离别人的差距越来越远。正所谓“逆水行舟，不进则退。” 下面，我给大家几条建议： 在学生心中，学习是正事，正事理应先于。我们可以将自己面对的事情分为四类：重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。“以学为先”要求我们更多的时候将学习放在“重要紧急”这个象限中。成绩优异的同学往往真正树立了“以学为先”的意识，而成绩较差的同学则普遍缺乏这种意识。 无论何时，无论何处，我们都可以学习。随处学习要求的是一种见缝插针的精神和本事。 讲究条理就是要把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。讲究条理也要求我们有条不紊地做好课前准备，不至于上课的时候手忙脚乱，影响效率。 读书是一种重要的学习活动，是我们自主猎取学问的主要方式。学会读书要求我们学会选书，学会精读与泛读结合，学会从书中吸取。 善于合理安排各种学习任务的同学往往学习起来游刃有余，不善于安排的则会手忙脚乱。尽量提前完成学习任务，课前要预习，先于作业，作业先于课外阅读。 学会记笔记要求我们学会在适合的时机，以适当的速度，登记恰当的内容。 在学习中相互帮忙不仅仅是一种美德，而且还是很重要的一种。同学们之间取长补短，相互提升。 同学们，你们是想收获串串果实，还是想空留一头白发呢？假如不想让自己的一生庸庸碌碌，一事无成，那就要珍惜时间、努力学习。你们看：新的学期我们迎来了新的校长，我们搬进了新的教室，校园的面貌也焕然一新，我们更应当抓住这大好时间，勤奋学习。每个人都会乘坐“今日”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今日，这样等待着你的才会是果实累累的明天！ 最终，我送给大家一句话：让我们一起珍惜时间，努力学习吧！