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职业技能探索自我总结范文（通用7篇）职业技能探究自我总结1 一个一丈多宽的讲台，教师人生幻想的舞台。曾经疑心这个小小的讲台，这个双手伸开足以怀抱在胸的讲台，能制造出多少绚烂的人生？在为的脑海里总是存着无边无际的浩瀚的抱负，想着将来的前程是有着丰富多彩的风光，我将用一生的时间去探寻。学校生活马上完毕，带着模糊的追求，带着满腔的热忱，我开头在追求自己抱负的道路上跋涉前进。 曾有人说：“学校无大事，到处皆教育。教师无小节，到处是楷模”。教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。这不仅道出了教师工作的平凡和艰辛，而社会对教师职业赞誉的句子更是比比皆是，这其中既涵盖了教师职业的重要性，同时也影射了作为教师所肩负的担子责任之重大。教师是人类灵魂的工程师，正像大家常说的那样，假如学生身体搞不好，就有可能出废品，假如成绩不好就可能出次品，但心里不好就有可能出危急品。因此教师工作确实是一门艺术，承载着教书育人的重任，不仅要培育学生具有良好的文化素养，同时更要培育学生具有一个健全的人格，拥有一个积极向上、乐观、开朗的阳光心态。要成为一名优秀的小学教师不仅要拥有一颗爱心和急躁，还要富有才智和幽默感，同时要调整好自己的心态，能够承受失败，承受不如意，承受付出的与回报有可能永久也不能成等值等。通过实习对教师职业我有了更加深刻的熟悉和诠释，为了能成为一名合格的小学教师今后为将从以下几个方面提升自己的教师素养： 1、学问方面。在这方面我深感学问学问浩如烟海，“活到老学到老”说的一点没错。教师要有精神的专业学问，广博的科学文化，丰富的教育和教育心理学问。我们应当与学生一起学习，共同进步。通过师生的良好合作教师可以不断提高教学水平，学生可以提高学习力量。 2、教师素养方面。首先教师肯定要喜爱教育事业。教书育人要求教师要有剧烈的事业心、责任感、教学的热忱、一丝不苟的工作态度，细致敏锐的观看力等。教育事业需要的是教师对她的忠诚和无私奉献，必需竭尽全力充分发挥自己的才智来投入工作。假如你想靠教师的职业当做就业别无选择时的一条路，在工作中得过且过，假如真是这样那么我为这位教师的学生感到惋惜。教师的工作很累但是我感觉很充实、很满意。因此只有喜爱教育事业才能对教育抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚持自己的选择，保持一颗寻常心专心的对待每天的教学工作。 其次，教师要喜爱学生。教师只有首先付出对学生的爱才能收获学生的爱与敬重。教育是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通与沟通。因此要最重学生，把骂变为提示，让学生在欢乐的班集体成长。 再次，教师要以身作则，为人师表。在教育过程中教师的一言一行、一举一动都深深印在孩子的脑海里。学生也是从教师这里学会如何待人接物，如何做人等。因此教师必需在各方面做好学生的表率。 3、全面的教育力量。 （1）、课堂教学力量。教师要胜任教学工作必需具有处理分析教材，把握各个教学环节，运用各种教学方法、技术手段及教学组织的力量；具有了解学生共性特点，有效指导学生学习，培育学生学习兴趣，激发学生求知欲、想象力、制造了的力量。 （2）、语言表达、沟通力量。口头语言表达要精确标准，简洁生动，富有规律性、感染力和说服力；书面表达观点正确、内容充实，行文流畅，书写工整精确。 （3）信息技术与学科教学整合的力量。教师信息技术力量必需到达国家对教师提出的标准，并把计算机与学科教学很好的整合起来以满意教学的需要。 （4）组织治理力量。教师面对的是一个集体，因此教师要擅长制定教育教学规划，组织教学和课外文体活动；擅长把不同共性的同学组成一个良好的班集体；擅长把任课教师、团队组织以及学生家长、社会力气调动起来，协调全都的教育学生。 （5）教育科研力量。教师要想不断提高自己的教育水平，促进自己教育事业的进展，拥有教育科研力量是一个关键点，也是高质量的教育和提高教育职业专业化水平的要求。 （6）学科总会运用的力量。在学校我们学习了许多的技能，如：美术、书法、手工、音乐、舞蹈等，还参与了许很多多的活动，我们应当把这些融入到教学中，加强各学科之间的联系，利用多种技能丰富课堂增加教学的趣味性。 4、为找工作制定相关规划，坚持不懈的努力，增加自信念，调整好心态以最好的状态面对竞争。 职业技能探究自我总结2 一学期的工作业已顺当完毕，回忆这一学期的工作，有许多胜利的喜悦，但也有许多的圆满，为了更好地总结阅历，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作状况总结如下： 一、坚持教师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素养。 在教学的实践中，我深深熟悉到，作为一名人民教师，其职业道德素养是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的学习，并在详细的教育教学中加以实践，我时时到处以一个人民教师的标准严格要求自己，既喜爱自己的职业，也喜爱自己的学生。我仔细学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师加强沟通，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素养有了较大的提高。 二、加强教育理论的学习及讨论，努力提高自身业务素养。 为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进展充电，就意味着退步，进展教育自修是每一个教师每天的必修课。因此，在详细的教育教学工作中，我努力自觉地进展业务学习，除了学习必需的教育教学理论，在教学之余，我积极进展相关内容的学习，并常常和其他教师探讨有关问题，还记录了大量的教育教理论笔记，留意随时登记自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，并把自己积存的阅历与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的学问储藏，借此来提高自身业务素养。 三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。 课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进展教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯；注意学生学习方式的转变，让学生进展自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极与他人合作，力争作到自己发觉问题自己解决；充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松开心的心情下直观地进展学习；努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效；努力加强新的课程标准的学习与落实，制造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种语文学习资源；积极进展教师角色的转变，做学生学习的引导者、合；让学生成为语文学习的仆人，成为课堂的仆人，充分发挥学生的主体能动性，鼓舞制造性地进展思维，鼓舞学生说出自己的独特见解，使学生在轻松开心的心情下进展学习；努力做学生的朋友，做到民主公平地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进展教学的改革。经过努力，英语教学中我取得了较好的成绩。同时，被评为区级学科带头人； 四、积极协作学校的各项工作，积极搞好与其他教师的团结合作，仔细完成领导交给的各项任务。 总之，在过去的一学期里，取得了不少的成绩，在教育教学中既熬炼了自己，还使自身素养又有了较大提高。但是我也清晰地熟悉到，自己的工作中也仍旧存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。 职业技能探究自我总结3 医德观念作为一种社会意识形式，它的形成和进展受到社会经济、政治、文化、医学科学等多种因素的制约。随着社会主义市场经济的进展、医学科学的进步、医学模式的转变和防病治病方法的重大突破，传统医德观已经明显地制约了医疗卫生事业的进展。在加快社会主义医疗卫生事业进展的今日，我们应本着继承、发扬与创新相结合的原则，确立一种正确、全面、科学、新型的医德观念，用以指导医务人员的思想和行为，贯彻“以人为本、以病人为中心”的效劳理念，更好地担负起救死扶伤、防病治病的神圣职责，不断促进医德建立和医疗卫生事业的全面、协调、可持续进展。在市场经济条件下，由于商品经济的竞争性、求利性，金钱的诱惑和利益的驱动，使少数医务人员无视了道德修养，见利忘义，医患之间消失了信任危机，严峻影响了医务人员的良好的形象。如何养成与市场经济相适应的医德，与病人保持和谐的医患关系，树立高尚的敬业精神，医务人员应当注意自己的医德修养。怎样才能贯彻正确的医德观，表达为人民安康效劳的宗旨我们认为应当做到以下几点。 一、树立正确的人生观、价值观、世界观。 有现代意识的人强调权利和尊严，强调人的生存价值。医务人员只有树立正确的人生观，才能明确人为什么活着，怎样生活才有意义。假如把个人的生活目标锁定在“金钱确定价值”上，就会在医疗工作中自觉不自觉地将技术、人格像商品一样等价交换，追赶物质利益，最终丢失自我，误入歧途。 二、树立人文的行医理念。 随着医学事业的进展，医学人文精神不断受到人们重视，医学人文主义以人为本，注意人的精神的需要，注意对人的关怀和关心。古代医学家孙思邈认为“人命至重，贵于千金”，医务人员应以治病救人为本，以仁爱精神为准则，一个治病救人的医生，应当具有爱人助人的仁爱精神，关怀病人，爱惜病人，帮忙病人解除疾苦。随着社会进步和经济的进展，人们对生存观念向更高、更好的方向进展，同时以病人为中心的效劳理念也对医务人员提出了新的更高的要求。要树立“以人为本”的效劳理念，满意病人的需要。同时作为医务工，精益求精地提高医术作为重要的医德内容，提倡医者做一个医德高尚、医术精良的 “良医”。固然，医生自己也是一个人，和大家一样有自己的喜怒哀乐，有身体不适，心情不佳的时候。但是，全部这些都不应当被夹带到工作中去。穿上白外套，医生就必需摒除一切杂念，“净化自己的灵魂”， 三、全心全意地投入工作，为病人着想。 在明确医患双方各自权利和义务的根底上，医务人员应当奉行“仁爱救人”的精神，应当说“对工作极端负责，对技术精益求精，对人民极端热忱”的提法是特别正确的，应当永久是医生的职业信条，把全心全意为人民效劳作为自己的神圣职责和道德标准。医务人员要根据社会主义精神文明建立的要求，进一步弘扬高尚的医德，通过精湛的医疗技术，优良的效劳质量，化解医患信任危机，重塑“白衣天使”的良好形象。精益求精，钻研医术，表达了医生的高度责任感和不断进取的精神，对于加速医学科学现代化和提高为人民效劳的水平具有重要意义。首先，医生面临着医学科学突飞猛进，新理论、新技术不断涌现，迫切要求医生要有刻苦钻研精神，准时了解医学进展的动态，把握汲取新理论、新技术，尽可能多把握与医学有关的新学科学问，做到博学多才，制造性地应用于医疗卫生实践，更好地为人民效劳。其次，当今医学科学的进展已突破传统的生物医学模式的框框，进展为“生物心理一社会”医学模式，这就要求医生把人作为一个整体来对待，高度重视心理和社会诊治。因此，医生应当适应新医学模式的转变，更新学问，擅长拓宽学问面，学习有关的人文科学学问如心理学、社会学、伦理学、美学、行为学等并有机地运用到临床实践中，更好地为防病治病、促进病人身心安康效劳。所以，医务人员的根本责任就是关怀病人的生命，怜悯病人，竭尽全力挽救病人的生命，增进人的安康。医学中的这种人道主义思想，保证了医学为人类安康效劳的“仁学”性质，对推动医学科学的进展起到了极大的作用。 职业技能探究自我总结4 1、自我定位，不断地学习与进步首先，大学生们要对自己有一个理性的定位，对自己的力量、人性、性格、社会关系等充分分析。发觉自己的优势与缺乏，从而找到完善自我的途径与有效的方法。不断地在学习中进步，人的一生肯定不能停住学习的脚步，只有这样才能让你有一副聪明的头脑、有一套系统的思维体系、有良好的品德与品质。 2、协作学校的大学生职业素养提升培训“玉不琢，不成器“!由于目前中国的教育大多是应试教育，传统的讲授式教育更是普遍存在。那么，假如有这样一个组织和培训培育机构能够将更多职场优秀精英的工作阅历进展共享，让大学生们提前了解社会现状，用胜利案例和实战引导大学生们树立正确的价值观、人生观。同样，这样的共享相对更加生动，能够让大学生树立自己心目中的典范与目标，从而激发期动力，感染这些年轻人，投入最酷热的热忱去奋斗、去创业、表达自我价值! 3、社会实践将理论转化为现实单靠在校园的教育和引导是难以奏效的，然而，假如有针对性地组织大学生进展社会实践活动，通过深入社会和实践，使大学生可以熟悉国情、认清就业形势、了解社会对毕业生的需要，再结合自身的实际，树立正确的择业观念，实现个人志愿与社会需要的有机结合。 社会实践活动是也是大学生自我教育的手段和形式，有助于问题、冲突的熟悉和解决，对大学生进展思想政治教育的一种有效方法。有过社会实践阅历的大学生，往往在步入职场后，大多可以快速适应和转型，这样也极大地提升了大学生角色转换的过渡时间，通过小目标的达成树立了自信与信念，更快更准地找到自己在社会中的定位! 行动起来吧，这个时代的大学生们是幸福的，你们可以享受到科技、网络带来的广泛的学习资源。在市场经济条件下，实践的途径和方式方法越来越多，宽阔的沟通与沟通平台也为大学生的进步供应了捷径。盼望大家珍惜身边的一切时机，不断提升自我职业素养，成为一名优秀的职场精英! 职业技能探究自我总结5 始终以来我都不怎么喜爱制定规划的，但据闻职业生涯规划是全部大学生的必修课，想想也是，都已经是大学生了，对于将来若还没有一个比拟明确的目标或者规划，就像大海上一条小船没有指南针，根本不知道要往哪里走，所以我还是静下心来做了职业生涯规划档案。既然已经做了比拟全面的自我探究，也就有必要在此做出一些思索与总结，以便让自己的目标更加明确，也好为前路作个指引。 我也不知道自己能写出些什么东西来，而且我也不知道这个总结究竟要写成怎样，格式和体裁都不甚了了，但我想思索总结也就那么一个东西，反正能想到什么就写什么吧，能说多少算多少。 说实话，在做了这个自我探究后，我才发觉原来自己也有这么多的优点。比方积极乐观，凡事放得开，性格随和，待人友善等。的确，我对许多事情都抱着乐观的态度。我也不知道是自己经受的挫折还不够多还是已经足够多，由于有种说法是“不经受过贫困就不知道生活的辛酸”，但也有一种说法是“胸怀是委屈撑大的，经受多就看得开了”。在性格方面，我认为自己是介于外向与内向之间的。这就是说，在某些时候我可以表现出外向的性格特征，在某些时候又表现得很内向，不喜爱说话以至于可以让人忽视我的存在。一般来说，在同龄人特殊是男生面前我会表现出兴奋积极活泼的一面，无所顾忌地表达出自己的想法；然而，在女生面前，我又的确不知道该说什么好，大局部时间都保持缄默，这使得许多跟我学习了三年的女同学都对我没什么印象。我也知道这是个很严峻的问题，目前正在努力作出转变。 我的兴趣也算是比拟广泛的。我喜爱运动，（尤其喜爱篮球），喜爱玩电脑嬉戏，喜爱看书，喜爱唱歌，尽管唱得不好。除此之外，我还喜爱探究一些机器的工作原理，喜爱电学的有关学问。我曾经就幻想将来当一名自动化技师或者机械设计专家。然而现实与幻想还是有差距的，我目前所选的专业跟我那幻想根本上沾不上边。而对于园艺这个专业，我却是连半点兴趣都没有。曾有同学建议我转专业，父母也觉得这个专业的进展前景不太好，但我觉得四年过去什么事情都有可能发生，或者我喜爱园艺了，或者园艺专业又吃香了，谁也说不定，究竟世界总是在变化着的。这也算是我乐观的一种表达吧。 然而我也有许多做得不好的地方。我比拟追求完善，会花很长时间去酝酿自己的想法，这导致我难以用适当的方式来表达自己。始终以来我的口头表达力量都比拟差，常常是给别人讲一件事情时不能描述清晰它的主要内容或重点局部，更加无法表达出精彩的细节，总之就是不能很好地组织语言，在表达的时候常会显得描述啰嗦，条理不清，有时还傻傻地夹杂着不必要的连接词和感慨词。这使得我不敢在女生面前多说话。另外，有些时候我也比拟固执且自以为是，沉醉在自己的想法里，对他人的意见和外界一些客观详细的事物没怎么关注。 对于社团活动，我原来是很有热忱想要参与的。但在面试青年志愿者效劳队的一个部门时失败了，然后面试勤工助学的家教岗位又没通过，这使得我的热忱如同被浇上一大盘冷水，而我瞬间也没了兴致。后来我想想，有些部门确实是很需要些办事力量比拟强的人去治理的，我自己的确不够好不够强，也就只好静下心来修炼一阵子了。 说到自己的职业，经过这次探究，我觉得最好就是当一名园艺设计师或者植物学家家，假如可以，成为一名社会工也不错。狡猾说我还真不能准确地给自己选定一种职业，就像前面说的，一切都在变化中，于是我就只好给自己多留几个选择。在职业生涯规划档案上，长期目标一栏我写的是出国留学，但这只是当前的一个规划，或者应当算是抱负。我是农夫家庭出身，经济上需要考虑更多一些。究竟人不能脱离现实，而一旦脱离了现实，就仿佛是上了岸的鱼，只能空游而无所依了。因此，这个事情还得在大四确定，究竟大四的时候还是需要对目标进展重新定位的。但写下来，做出一个规划，一个目标，也算是给自己定下一个方向，使大学四年不至于迷失而虚度了光阴。 作为一名大学生，我现在拥有的力量却还是很有限的。懂英语，但水平一般，听力对于我来说还是个很大的障碍。但假如要出国，英语是必需要过六级才行的。植物学也是个比拟难搞的东西，许多概念都要记，而我却学得不好，但它属于专业课程，不学好还真不行。还有各种试验技能，我还特别的差劲，必需在四年内有很大的提高才行。 尽管许多事情还会有变化，但现在既然定下了规划，在这些规划还不需要变动之前，我还是要按规划做事的。我明白在许多方面我需要有所突破，同时还要学习更多有用的技能，所以我必需从今日开头。或许许多人总想着从明天开头努力，开头拼搏奋斗，于是今日就一再地放松甚至放纵自己，并且在明天快要到来的时候还抱着手机不愿好好休息，然后就可以为明天的堕落给自己找一个借口。无论曾经下了多么大的决心，生活中一点小小的变动都足以把它扯得支离破裂。我不想沉沦不想堕落，便只有从今日开头，并且还要有毅力坚持下去。正如我的一个同学所说，尽力不够，太轻松了，竭尽全力才有可能赶上来。 以上就是我对自己探究后的思索与总结，我能想到的就是这么多了。我信任还有许多东西我没想到，但既然没想到，这里固然就写不下去了，日后当我发觉了或者想到了，定会竭尽全力去转变或者提高。这里还是应当说一下，我所说的世界总是在变化着，是说我们要用进展的眼光对待事物，并无悲观的想法。 职业技能探究自我总结6 近两周内，我们进展了四个学时的就业指导课程，通过教师具体仔细的讲解，我对“职业素养”这四个字有了新的熟悉，受益匪浅，收获颇丰。 谈到大学生职业素养的培育，首先，我们肯定要知道何为职业素养。现代学者为“大学生职业素养”有如下定义：大学生职业素养是大学生毕业后作为劳动者对社会职业了解与适应力量的一种综合表达，其主要表现在：职业兴趣、职业力量、职业共性、职业状况、职业态度等方面。 在报考志愿前，经过我和家人的深思熟虑，最终选择了会计这门专业。这是我的兴趣所在，也是我将来很大可能要踏上的工作岗位。所以对于最最根本的职业力量，我肯定会百分百的重视起来。业务水平和专业素养对我们而言特别重要。在大学期间我会努力学习相关的文化理论学问，熟识会计根本也为，把握会计应用理论以及扎实的理论根底和实物技能。同时，我们还应具备经济学、治理学、财务治理、国家金融与贸易、投资学等一系列与会计相关性比拟大的综合学问，还要有充分的法律学问。如今，现代企业对企业文化的建立越来越重视，企业文化不仅代表了企业的精神风貌，更是一个企业灵魂的所在。因此，用人单位在录用大学生时，除了要求毕业生所具备的专业学问构造外，更注意大学生诚恳守信的品德、敬业奉献的精神以及是否具 备创新力量、团队合作力量、社会交往力量等非智力因素。作为会计人员，我们不仅肩负着为政府机关、企业治理层、金融机构等供应符 合质量要求的会计信息，而且还要为投资者、债权人及社会公众供应真实的会计信息。从自身动身，切实考虑，我认为我还需要如下一些职业素养的提升。 一: 优良思想道德品质 优良的思想道德是从事任何社会职业所必备的素养，在肯定程度上打算着职业力量是否具有所需要的进展空间。思想道德素养在职业实践中表现在职业道德的优劣、对待劳动的态度、自强独立、自尊自律等诸多方面。 首先，要培育责任感和奉献精神，为形成良好的职业道德打根底。企业在聘请时把具有事业心和责任感作为聘请的首要条件。现在的社会环境影响下，很大大学生强调责任和奉献少。企业需要的是有剧烈责任感的人，要求毕业生能踏踏实实工作。 其次，要自强自律。要培育较好的心理素养，面对挫折要有较强的承受力量，在困难面前不低头，培育自强独立的顽强性格。 最终，要讲诚信。诚恳守信是文明社会不行缺少的道德标准，是如何做人、如何做事，如何与人共处的道德标准。而这一点对会计人员尤为重要，诚信不仅是对他人的承诺，也是对我们个人根本道德观素养观的考验。 因此，大学生要在日常的学习和生活中，培育和树立良好的职业道德观，才能适应现代社会对人才的需求。 二：具备团队合作意识 当今社会中，企业分工愈创造确，任何人都不行能独立完成全部的工作，一个人能实现的仅仅是企业整体目标的一局部。因此，团队精神日益成为企业的一个重要文化因素。许多企业认为，员工的团队合作精神是全部技能中最为重要的一种，而且大多数企业如今把团队合作作为一种重要的企业文化在培育。现代社会越来越需要依靠集体的才智和力气，越来越需要发挥协作精神和团队精神。因此，也就要求将来的我们要具有组织治理力量，能处理好人际关系，既能领导别人的同时也能被别人领导。良好的人际关系对团队来说有着重要意义，它有助于加强团队成员之间的团结，营造轻松的工作环境，提高工作效率，实现团队的整体效应。 所以，大学生在大学期间要积极参与各类活动，与更多的人沟通接触，学会倾听和沟通，不断提高个人的修养和素养，从而增加团队的整体力气。 三：培育创新竞争精神 合作精神当然重要，创新与竞争也必不行少。 如今，经济建立、科技进展都要求人们具备良好的创新精神，敢于冲破传统的、旧的观念和事物，提出新见解，不断开拓新的领域。 具有竞争意识和创新精神是现代职场不行缺少的素养。在竞争剧烈的现代社会中，树立竞争意识，培育安康的竞争心理和耐挫心理对毕业生来说特别重要。假如缺乏竞争意识，在剧烈的市场竞争面前就会手足无措。 由于学生长期以来受应试教育的影响，技能方面的熬炼不够，也不注意思维方式的培育，很多大学生安于现状缺乏创新精神，创新力量也不强，因此也在肯定程度上制约了我们大学生就业、创业的进一步进展。 我们大学生在校期间，要自觉主动地投入到日常的教学活动中，充分发挥主观能动性，利用各种实践活动来检验自己的专业学问和制造力量，培育自己分析力量、应变力量和解决实际问题的综合力量，不断增加自己的创新意识，激发自己的创新欲望，提高自己的创新力量。 虽然大学生职业素养的培育并不简单，非朝夕可见成效，也会受到各方面因素的影响。但只要我们自己肯努力，个人的价值观，力量，品质，道德都可以在自己的不断成长历练中自我加以润饰。作为一名大二的学生，我现在只有努力将文化课，专业课学好，积极参加各种实践活动，提高自己各方面的素养力量，才能在不久的将来为自己赢得更多时机进而取得胜利。 职业技能探究自我总结7 我于20xx年x月就读xx中等职业学校计算机专业。三年的校园学习生活和社会实践活动，是我人生的一大转折点，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的根底。 本人喜爱祖国，具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传力量，有肯定的艺术细胞和创意，注意团队合作精神和集体观念。 我始终都认为人应当学到谋生的本事才能有益于社会。我对文化、对专业学习仔细努力，因而在成绩上始终得到教师同学的确定，三年里获得一次三等奖学金和一次二等奖学金。在不满意于学好理论课的同时，我注意对各种应用软件和硬件的讨论学习，还选修了美术、体操、电子等多门课程，为我在网页美工、多媒体图案和动漫制作上打下了坚实的基拙。在区、市级计算机专业大赛中屡次获奖，20xx年月表市参与全国动漫设计大赛获全国一等奖。 我任本班团支部组织委员的同时也担当了校学生会宣传部部长职务。我对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结全都，注意协作学校、学生会其他部门，精彩地完成各项宣传工作任务。能积极参与学校的各种活动，20xx年x月获校文娱竞赛及学问问答竞赛等一等奖，20xx年x月获校演讲竞赛一等奖。20xx年获xx市优秀学生干部称号。 我在修好学业的同时也注意参与社会实践活动。本着学以致用的精神，20xx年暑假我到xx公司学习名片和小型广告、商标设计，由于自己在这方面有坚实根底，我用一周时间就娴熟把握了各样设计软件，之后做出了大量精彩的设计方案。这期间，我以娴熟的计算机技术参与应聘，进入，xx电脑公司技术邵，担当见习技术员。 作为一名计算机专业的中职毕业生，我的文化积淀不够，工作欠缺阅历。但是我年轻，我自信能凭自己学到的学问和已经具备的力量，在以后的工作和生活中不断实现自我的人生价值和追求的目标。