班级活动策划书500字班级活动策划书小学(14篇).docx

班级活动策划书500字班级活动策划书小学(14篇)班级活动筹划书500字 班级活动筹划书小学篇一 俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。“从遥远的古代的开头，劳动人民便开头提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速进展，假如不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培育，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培育学生良好的读书习惯，提高学生读书的力量，从中体验读书的欢乐! 1、通过活动，让学生宠爱读书，让好书成为他们的朋友。 2、通过活动，扩大孩子的视野，活泼思维。 3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书气氛，为营造书香班级奠定根底。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 “让读书成为一种习惯，做个欢乐的读书人!“ 四、活动设想及安排 第一阶段：启动阶段(9月20日-9月30日) 1、结合学校“校园读书节“活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。 2、班级集体读书内容：背诵初中生必背优秀诗文、读名人传、童年、昆虫记 、繁星·春水。 3、营造良好的班级读书气氛 (1)以身作则，从教师自身做起，每天和同学们一起读书。 (2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书治理员“职责，制定班级图书治理制度。 (3)记住班级读书要求“走进教室就看书“，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 (4)连续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。 其次阶段：活动阶段(10月12日-10月末) 1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。 2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30-7：50为“读书方法指导“时间，借助初中语文自读课本教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。 八(1)班“我为新班级添光荣“主题班会活动方案 【 活动主题 】：我为新班级添光荣 【 活动目的 】：通过这次活动让学生们学会关怀集体，从而到达班级学生更加喜爱集体，增加新班级的分散力。 【 参与对象 】：全体学生，班主任和音乐教师。 【 活动时间 】： 20xx年 9 月 24 日下午 4 ： 00 - 4 ： 40 【 主 持 人 】：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、 【 活动分工 】： 1 、班长、文娱委员负责本次活动的详细安排和节日排练。 2 、学习委员、宣传委员负责收集演讲稿、台词稿等。 3 、宣传委员负责布置会场。 4 、音乐教师负责教唱两首歌曲。中学时代爱我中华。 5 、班主任统筹安排活动环节。 【 活动过程 】： 1 、争论活动方案 2 、开展活动： 1 )四个主持人宣布主题班会开头; 2 )主持人开场白; 3 )收音机播放中学时代，全班跟着一起齐唱; 4 )诗朗读我爱二中; 5 )英语小对话：助人为乐; 6 )小记者采访学生你心目中的班集体是什么样子的; 7 )三句半谈谈我们的班集体; 8 )丰富多彩的文艺节目： 配乐诗朗读红 单弹管演奏七子之歌-澳门 女生中英文小合唱雪绒花，长笛伴奏 快板唱国庆 女生小合唱一起开头的旅程 架子鼓好日子 9 )音响伴奏，全班齐唱爱我中华领唱：陈锦立 【 活动小结 】： 班主任利用小记者采访的时机，谈感受，提要求。 执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员) 珍爱生命，体会成长八(1)“班级活动设计方案 活动目的：利用小品、嬉戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，敬重他人，相互帮忙、相互关心，遇到冲突的时候学会换位思索，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培育独立精神，培育肯定的动手力量，努力成为一个自信独立、自尊自强、彬彬有礼、镇静冷静的人。 活动形式：主题班会 指导教师：班主任张霄 活动主持人：班长江卉靖 各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)：“悦纳自己“-徐兰 “气球天上飘“-马思嘉 “解手链“-华景玮 “买宠物“-江卉靖 “包馄饨“-蒋明臻 地点：本班教室 预备工作：1召开相关晨会及班干部会议，争论确定本次班会主题，发动全班围绕主题献计献策; 2在班委会上经过争论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头预备; 3分别指导各环节，提示可能消失的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人预备到位; 4预备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩; 5场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地; 班级活动筹划书500字 班级活动筹划书小学篇二 一、活动主题： 新生活，新起点，新气象 二、活动时间： 10月28日 三、活动地点： 待定 四、活动对象： 公管q1441班全体团员 五、活动背景： 金秋送爽，丹桂飘香，又是一个硕果累累的季节，来自五湖四海的我们，带着尚未褪尽的稚气和羞怯相聚一堂。托腮深思，抿嘴浅笑，我们抱着炽热的激情，开头追赶彼此的幻想。最终，迎来了期盼已久的大学生活；最终，在自由进展的空间里，我们可以放后一搏，尽情挥洒自己的人生。无论平淡，抑或激越，我们都将义无反顾的走下去新的生活，新的起点，新的气象，唯独我们对将来的种种期许却始终是一成不变的。一张张渐渐熟识的面孔，早已掩盖不了公管人对大学生活的感遇和默许；一次次无惧不懈的尝试，却已把我们的敢于追求从不言弃的热忱诠释的淋漓尽致。在此背景下，公管班第一次团组织生活会在摸索中起步了！ 六、活动目的： 通过举办此次团会，进一步加深同学之间相互了解的程度，进一步强化班级仆人翁意识。尽快让全部同学都感受到班级进展需要相互关爱，需要团结奋进，以便进一步增加班级分散力，培育集体荣誉感。同时，此次团会也旨在为班内成员供应了一个自我展现和熬炼的平台，借此激发他们参加班级文体活动的积极性，强化参加意识，提高班级活力，以便营造更和谐的学习和生活环境。 七、活动流程： 主持人 1、大合唱荣耀啊，中国共青团 激扬的青春之声，宣誓了我们不愧为新时代的接班人，由文艺委员领唱：我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃将来 2、舞蹈表演看我七十二变 动感四射的舞蹈由四位得意的女孩献上，她们用自己的热忱诠释了新一届公管人的风采，她们用美丽的舞姿传达出对新生活的乐观姿势。 3、互动嬉戏：竞吹乒乓球 融洽的气氛中熟识彼此，也提高了参加者的应变力量。规章介绍：一张课桌上画一平行线两边各放一个装满面粉的纸杯，顶部放上乒乓球，在规定的时间内，双方选手通过说不同的词语将球吹到对方画线区，球数多着胜出。 4、合唱一千零一个愿望 带来的美丽悦耳的歌曲，传达了全班同学对新生活的向往。对美妙将来的憧憬。 5、手语表演祈祷 四位心灵手巧的女孩用她们的双手阐述着手语的魅力。全班同学在和谐安静的气氛中感受着其次种语言的美丽。 6、诗歌朗读远航 刚步入大学的我们已经扬起远航风帆，乘风破浪。由四位同学带来的诗歌朗读传达出大一新生对将来生活的盼望和期盼。 7、嬉戏：心有灵犀 每一次的协作都让我们更加默契，每一次的联手都让我们更加亲近。活动规章：三组同学，每组两人，一人（甲）口头描述所给纸板上的事物，另一位同学（乙）背对着纸板依据甲的描述猜所给的事物，猜对多者胜出。每组三轮，三轮轮番进展，失败者承受惩处，胜出者获得小奖品。 8、合唱明天过后 舒适的语调再次诠释着音乐之美，又把大家从嬉戏的兴奋中拉回轻柔的气氛当中。 9、小品友爱之间 由全体班委成员献上的一幕熟识的校园故事，表达了班委会对全体师生的最真诚的祝愿。 1、气球、彩带若干 2、宣传板一块 3、小奖品若干 4、笔记本、音响 5、活动所用歌词、诗歌纸质档 主持人对此次团会作简要总结，团会在愉悦的气氛中圆满完毕。散场后有关班委负责人对会场进展清理。 班级活动筹划书500字 班级活动筹划书小学篇三 “我的大学我做主”班级联欢晚会 1、为了增进班级同学之间的友情，增加班级分散力和班级集体荣誉感，活泼班级气氛。 2、为做示范学生，创品牌班级为导向，积极开展班级活动，丰富同学的课余生活。 3、提高班干部的组织、筹划活动的力量，发扬班级的文艺表演气氛。 弘扬班级文化，呈现当代大学生综合素养以及自主创新力量，立足校园，做属于同学们自己的节目，丰富班级生活。积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展班级综艺晚会的文化外延。 让全班每一位同学都融入到班集体，感受到班集体的团结和温馨，并提倡全班同学为班级的精神面貌和建立做出奉献。 主办：xx现代学院07数控五年(1)班 承办：xx现代学院07数控五年(1)班全体班干部 晚会时间 晚会地点： 晚会组委会名单： 07数控五年 (1)班班长 07数控五年 (1)班副班长 07数控五年 (1)班团支书 07数控五年 (1)班生活委员 07数控五年 (1)班组织委员 07数控五年 (1)班纪检委员 07数控五年 (1)班劳动委员 07数控五年 (1)班宣传委员 1、本次晚会是在江西现代学院07数控五年 (1)班全体班干部的指导下组织下进展的。 2、07数控五年 (1)班班长、副班长、团支书负责对整个晚会的统筹组织。 3、07数控五年 (1)班组委会依据晚会组织的需要设立特地小组，由各组负责人领导各组在07数控五年 (1)班组委会的统一领导下开展工作，保证晚会协调、有序的开展。 1、本次晚会由团支书康刻勤负责筹划安排，班长张程鹏、副班长李翔帮助团支书开展工作，组织委员蔡霖负责晚会节目制作，其他各同学积极协作(班长、副班长、团支书、组织委员等班干部)的工作，保证整台晚会的可欣赏性。 2、资金由07数控五年 (1)班班费负责(宣传资料、奖品、场地布置物品等) 3、晚会主持人：待定，晚会串词由主持人自理。 4、后勤工作由劳动委员谌明、宣传委员汪茜茜负责，包括场地的布置和设计等等。 5、晚会所需物品的选购由团支书康刻勤、生活委员叶泽国负责 待定(主要由班级同学自愿报名，并由组委会全体成员审核通过才能录用。) 1、传递扑克牌 十人一组两组人用嘴将扑克牌传递，先传完的成功 2、喂食物 三人一组其中两个人蒙上眼睛，用筷子喂对方食物，剩下能看的那个人指挥。 班级活动筹划书500字 班级活动筹划书小学篇四 一、活动主题：三国杀 二、活动时间：xx年12月24 三、活动地点：班级自习室 四、活动目的：营造欢乐的会场气氛。增加班级分散力，为班内各同学以后的友好相处和欢乐共事，做良好铺垫。也给同学们一个呈现自我的舞台，同时，也让同学们更多的了解彼此。 五、活动内容及流程 前期筹划预备阶段：安排节目 会场布置（最好有复古的感觉） 嘉宾邀请（主持人，其他班班委） 晚会流程：布置会场： ： ，嘉宾入场： : 节目开头：1）、开场（跳舞或者幻灯片） 2）、主持人把扑克牌发入每人手中，并宣布晚会开头。 3）、班主任致辞 4）、介绍嘉宾 5）、节目表演（三个到五个歌舞类节目） 6）、嬉戏：由主持人或班主任抽取两张锦囊牌打算（南蛮入侵，万箭齐发，乐不思蜀，桃园结义） 8）、节目表演（三个到五个语言类节目） 9）、嬉戏：（上次抽牌剩下的两个锦囊） 10）、主持人致完毕词 11）、全班唱朋友 12）、晚会完毕 六、道具预备及经费预算 三国杀锦囊牌一副。 扑克牌两副 抽牌箱 气球 彩带 纸杯 各种干果，水果 开水 七、附录：嬉戏规章 1）总规章：在主持人发牌后。得到花色为红桃和梅花的同学，在惩处中有权利把惩处转移到任一异性身上。该异性可以通过抽牌来打算是否代替该名同学承受惩处。抽到花色为红时，则判定为无懈可击。该名同学的转移无效，仍由该名同学自己受罚，黑色则由该名异性承受惩处 2）南蛮入侵嬉戏规章：嬉戏开头时，由主持人抽取四个数字，两两一组，假如组中有一人花色为黑桃的话。可以抽牌来打算对方的成败。假如抽中花色为黑桃并比自己的点数小。则判定为兵粮寸断。对方失败。否则，则需要竞赛接气球来打算输赢，所谓接气球，是指同组的两个人，不能用手触摸气球，要胜利的运输到对面的盆里，时间为五分钟，盆中气球多者为胜，成功者打算失败者干任意一件事。 3）万箭齐发嬉戏规章：由主持人任意抽取四人，两两一组，其中，有红桃花色的同学可以直接抽牌打算己方难度，假如抽中牌花色为红桃，并比自己点数小，则障碍数等于自己点数和抽牌点数的差值，对方则加上差值。开头时由两名同学记忆也许障碍位置，然后一名同学把眼睛蒙上，另一名同学只有三次提示时机，先到达终点者成功。成功者选择对方任意队员受罚 4）乐不思蜀嬉戏规章：由主持人抽取两名同学，然后每人发五张牌，主持人说一个任意大于25小于35的数字，被抽中的两人分别把手中牌点数相加，等于主持人的数字或者距离主持人的数字最近的，为成功者，其中被抽中同学假如手中有方块的，可以选择任意加减自己牌上的点数，或者任意加减对方派上自己牌上的点数。 5）桃园结义嬉戏规章：由主持人抽出十二人。六人一组。然后组内打算出嘴，手（2个），脚（2个），屁股，抽到嘴的同学在抽到手的同学帮忙下。吹气球。然后由两名抽到脚的同学抬起分到屁股的同学把气球坐破。领先完成八个的组成功。成功者选择对方任意队员受罚。 筹划人：程小晓 班级活动筹划书500字 班级活动筹划书小学篇五 活动地点：数计学院学生公寓 1、转变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，便利同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和鼓励广阔志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。 2、削减各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们供应便利。充分发挥志愿效劳在建立和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。 活动二，“温情送信，效劳同学”活动 活动前期预备： （1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相比照较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商议共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。 （2）通知本班级志愿者参与“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。 （3）选派负责人负责不同的区域，做好预备工作。 （4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。 （1）了解到数计学院生活区宿舍楼管询问台有积累信件，与询问台相关负责人商议“温情送信，效劳同学”的相关事宜。 （2）调动本班同学积极踊跃的参与本次活动。 （3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。 （4）安排人员负责拍摄等工作。 活动详细流程： （1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，安排各个小队的工作。 （2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。 （3）一组的同学分成三个小队，（每小队12至13人）并有特地的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。 （4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并安排该小队成员的工作。 （5）二组分成三个小队，（每小队5人）并有特地的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个宿舍楼的书信工作。 （6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。 （7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美妙的回忆。 活动后期总结： （1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。 （2）做好相关的后期宣传工作。 (1)培育一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关心、友善和谐的人际关系的社会 (2)确定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和进展。 (3)充分利用社会的各种资源优势，特殊是自身的资源优势。 (4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又效劳于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯净和洗涤共性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满意和体验。 (5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种珍贵的精神财宝和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来许多有益之处。 班级活动筹划书500字 班级活动筹划书小学篇六 “教师家长幼儿共同参加 我安康我欢乐，欢乐属于我！ 1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的进展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。 2、能积极地参加到活动中来，体验合作与交往的欢乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。 1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球铁楸水土活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把嬉戏教会幼儿。 8：008：20园长致致辞 8：308：55幼儿早操展现 9：0010：00各班级到指定的区域进展活动： 捏泥巴：利用我园的园土资源，活动接受无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，将全部作品进展展现。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。2贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的外形，家长幼儿和墙壁保持肯定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。 10：1010：50家长幼儿民间嬉戏互动 炒黄豆大班中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，复原姿态，嬉戏重复进展，儿歌：炒炒炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！） 地雷爆炸大班中班（嬉戏前先用猜拳决出一个为追赶者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追赶者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自己的方法就是，快被捉住时，可以马上蹲下，说“地雷”追赶者就必需停顿追他另找目标追赶。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被拯救，连续做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追赶者。） 抬轿子小班托班：竞赛形式（3人一组，爸爸妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进展 抓老鼠小班托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的教师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新开头。 10：5011：10家长赠送礼物 家长相互赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱亲亲）等来表达对节日的祝愿。 11：2011：30教师给幼儿发节日小礼品 1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进展集体展现，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可依据主题需要，组织幼儿进展玩泥巴的活动。 2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观争论。 3、连续搜集民间嬉戏，把民间嬉戏纳入园本课程。 班级活动筹划书500字 班级活动筹划书小学篇七 生活原来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激扬奋进，时而消沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧急的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开头变得烦躁担心。为此我们20232761班组织了这次心理安康促进活动，详细内容如下： 放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门 20xx122（初定） 美人城（初定） 20232761班全体同学等 为了协作学院心理安康促进部的相关工作，开展心理安康促进月的一系列活动，我们20232761班将进行“放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门”为主题的沟通会。详细活动规划如下： 1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。 2、让同学们自愿叙述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。 3、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友情。 4、全班高歌一曲朋友完毕此次活动。 通过此次活动，促进同学们的心理安康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级分散力，放飞心灵，享受生活。真正到达这次活动的目的“用爱推开层层锁心的门”。 班级活动筹划书500字 班级活动筹划书小学篇八 鉴于本班同学刚进入大学学习，对自己目前所在班级的同学还不甚了解，故打算开展“涉外有我，团队有我”主题活动。 1、你写我猜（42人抽签分成6组，每组选出一名队长。） 每组六分钟竞赛时长，猜出词汇最多者胜出；本轮估计用时60分钟 2、坐地起身 (1)六小组先自行体悟10分钟，找出竞赛方法，非常钟后嬉戏正式开头;（2）每小组有3次嬉戏时机，届时视嬉戏详细进展状况，再打算6小组是否合并成3大组开展此轮14人大嬉戏;（3）本轮估计用时90分钟 3、人椅 活动介绍：（1）全体队员围成一圈，每位队员将双手放在前面一 位队员肩上(2)听从主持人口令，缓慢做到后一位队员腿上，同时 队长带队员喊出自己队列口号，例如齐心协力，勇往直前（3） 成绩取小组坚持最长时间不松垮者胜出，该项嬉戏每小组2次嬉戏机 会（4）本轮估计用时45分钟 加强同学间沟通，积极活泼其次课堂，形成初步的一个团队意 识，培育出班级团队精神及风貌，也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。 20xx年9月28日14：0017:30（估计完毕时间、活动遇雨后延) 1、场地：校北草坪 2、奖品：一等奖、两盒笔芯;二等奖、每人一支笔;优秀参赛奖、 获班级下次活动优先提议被采权 3、各班委责任细化：(1)班长统筹各项活开工作（2）学习委员两人各负责 找取你写我猜需要的题库，每人各120，分40一 组装订（3）生活委员组织人员购置奖品及活动所需 物品工作（4）体育委员负责班级在北草坪的整队工 作（5）文娱委员负责给班级同学抽签分组工作 (6)副班长负责班级点名工作，不能参与的同学要提 前说明缘由请假，否则按旷课处理（7）组织委员负 责邀请：辅导员孙教师，导师黎教师，英语老 师wendylu出席参与活动。 （1）标贴一张2元 （2）黑色炭性一支 3元 （3）黑笔芯两 盒24元 （4）黑色中性笔七支14元 (5)材料预备 费5元估计经费合算：50元 1、队员嬉戏时，须遵守嬉戏规章，否则嬉戏成绩为零 2、每人可适量备取零食，饮料和水，但待活动完毕后须将产生垃圾 扔往垃圾桶，否则影响团队最终成绩 3、每位同学须准时到场，勿忘点、晚点 活动筹划人：陈旺 20xx年9月22日 班级活动筹划书500字 班级活动筹划书小学篇九 为学习宣传“格高志远，学贯中外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，呈现我班大学生的才能和风采，进一步推动我班精神文明建立。规划3月13日举办“k歌之王”班级活动。 3月13日晚上7点 钻石k城 材料1122班班委会 任何参与的个人及歌曲名字在12号前到谭涛处报名落实好 竞赛分两个赛区小组 3月13日下午1点全体同学到教室集合 由班长清点人数 班级分为5个小组 1点半全班集体步行到达目的地，2点k歌赛事正式开头 依据参赛选手人数，将其分为2个小组（每10名一组）第一轮a组比完 有现场评委对参赛选手做简短，精辟 的点评然后对选手进展打分 10进4进展下一轮的竞赛，b组同样的方式选出4名强力选手。评分方式；评委的总分除以评委人数即为参赛人的最终得分； 其次轮 依次进展淘汰 8进4 第三轮 4进2 第四轮 总决赛 由最终两名选手进展pk对唱 由现场观众进展投票，票数最多的就是材料0722班的“k歌之王” 1、选手参赛曲目自选，歌曲内容安康向上； 2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛； 3、为表达“公开、公正、公正”的原则，竞赛进展现场打分，当场公布； 4、参赛选手按赛前抽取的挨次号依次上场竞赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权； 5、竞赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音准、节奏、吐字和咬字占2.5分；音乐心情的把握占2.5分；舞台风貌和表演占2.5分，评比准确到小数点后2位； k歌之王；精致纪念物一份 主持人；易杰 评委；何玲 谭涛 潘彪 摄影；周军南 音调师；杨凯 治保；刘清 冯志谷 定包厢180元 班级购置食品200元 活动奖品 估计400元 班级活动筹划书500字 班级活动筹划书小学篇十 以新长征，新风貌为主题的拓展活动 表达丰富多彩的大学生文化生活，反映当代大学生的激情和青春活力，呈现班级团结共进的班风。 通过本次活动的开展，盼望进一步提高同学们团结合作意识，体验协作共赢带来的喜悦以及了解有关党的学问和时事政治新闻，加强对党的熟悉，特举办这次以党的理论学问为核心，结合人民公园景点的户外拓展活动。 xxxx年xx月xx日 ： 新乡市人民公园 ： 11级制药班班委 飞信、群、新闻稿 筹划人：施蒙蒙、程红协办人：王小坤、郑慧萍、牛玉华 参加活动对象：11级制药班全体学生 邀请嘉宾：专业班主任姜教师、辅导员王教师、董教师、10级年级学生干部、11级年级学生干部 ：提前一周班委到人民公园选好活动景点，确定活动路线，并打印图片，搜集有关党的学问题，写在照片的后面，写好活动筹划书，写邀请函，邀请专业班主任姜教师、辅导员王教师、董教师、10级年级学生干部、11级年级学生干部参与此次活动，提前通知同学们活动时间，让大家排开时间积极参与班级活动。 组织同学们8:30在学校门口毛主席像前集合，在此之前，主办人前往活动地点，将提前预备好的照片放在公园指定的地点，带着同学们有秩序的到达人民公园。在人民公园门口，将同学们分为三组，各组自取队名，以抽签的方式确定各组的活动路线。 下面以第一组为例具体介绍活动方式： 1、在动身点会给第一组一张印有摩天轮的图片，反面写有问题，同学们需要问路人，让路人帮忙他们做题，直到有五个路人答复对问题才能够依据图片提示查找下个目的地。 2、在其次站，会找到一张印有木制走廊的图片，为第三站，反面写有相应的问题和上面一样，问路人后找下一站。 3、依据图片信息始终找下去，最终会在第五站四周找到一张写有胜利通关的纸条，表示这组同学已顺当完成活动任务，此外在向路人求助时会有人在旁边监视。 4、其他两组和第一组一样，只是景点及问题不同。 ：这次活动要求大家积极参与，活动中严格根据活动规章来进展活动，各班委活动前做好各项预备和安排，调动同学们参与活动的积极性。 竞赛规章：1、根据所给图片想、找出路线中的全部景点并将图片全部带回终点才算完成任务。 2、在查找中也要问路人图片后面的问题，人数到达之后才能到下一站。 3、第一个到达终点的组得100分，其次组80分，第三组60分，依据各组监视人员对各组向路人问问题的状况打分，总分最高的组获胜。 活动完毕后同学们写活动感受和收获，班委写活动总结，并总结工作阅历。 班级活动筹划书500字 班级活动筹划书小学篇十一 一、活动背景： 随着时间的缓缓消逝，大学的生活越来越紧急了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己进展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进展沟通，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。 二、活动目的：增加体质，促进友情，提高团结意识。 三、活动时间：每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课) 四、活点动地：(主要在)三期篮球场; 五、活动形式： 1.由班委会征集一些嬉戏节目供大家消遣。 2.活动遵行自愿原则，班上同学可依据详细状况选择性参与; 3.依据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习; 4.根据每个同学的兴趣爱好由该工程“专业人员”带动进展。(比方，谈天小组，篮球小组，乒乓球小组) 六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众根底较为坚固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。 七、详细流程：填写体育专业调查表体育部据表做简洁的安排征集活动所需工具筹备物资(一些常用的药物)媒体(群;校内网;班级博客)每周通讯介绍特殊活动活动进展宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作秘书部整理材料存档。 八、留意事项： 1.活动的进展可依据天气状况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽搁大学的主旋律。 2.活动期间的人财安全。究竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不行避开的。一些珍贵物品则要留心照管。 班级活动筹划书500字 班级活动筹划书小学篇十二 二、活动形式： 全班同学参加，读书共享与嬉戏相结合。 三、活动地点： 在教学楼东头集合，统一到学校操场 四、活动预备： 1、每个孩子预备一个故事，叙述时间不超过3分钟。 2、孩子们娴熟背诵教师指定的2篇合诵课文：一篇是要是在野外迷了路，一篇是弟子规1-4课。 3、奖品。（由管清浩妈妈事先预备好5个塑料袋分别装好） 4、家长评委6人。同时热忱邀请其他家长参加活动，共同见证孩子们的精彩表现。（评委：占佳滢妈妈、李明哲妈妈、张若昕妈妈、邵淑娟妈妈、李卓萱妈妈、王雯佳妈妈，其中李明哲妈妈负责成绩总记录） 5、通讯报道、照相及录像，分别传至张教师邮箱、学校博客及群。（照相：宋依民爸爸、占佳滢爸爸、李昕泽妈妈；录像：刘美君妈妈、田雅宁妈妈、罗轩昂妈妈；通讯报道及影像传送：周紫萱妈妈） 五、活动内容： （一）合诵要是在野外迷了路，弟子规。 （二）团队热身嬉戏：五角、1元随便组合。没组合到队伍中的，说一句话或表演一个节目。 1、家长热身示范。 2、孩子正式活动。可从男孩2元，女孩1元开头，然后依据状况加大难度。 3、时长约15分钟。 （三）分团队 1、全部男生分别按1、2、3、4报数。 2、全部女生分别按1、2、3、4报数。 3、然后男生和女生分别按1、2、3、4组成四个团队，每个团队12人。 4、时长约10分钟。 （四）分团队展现精彩故事 1、每个团队选出自己的团队长。 2、由团队长主持，每一名成员轮番讲一个小故事。每个团队选一名家长负责帮助团队长工作，包括掌握时间、节奏、事先确定一个大家统一鼓舞孩子的方式等。()讲完后，大家一起赐予鼓舞赞扬。然后孩子们任凭发言，轮番共享听完这个故事的感受、感悟，有什么收获。讲故事的学生和积极共享的学生都有小礼品相赠。