抗疫个人先进事迹材料(六篇).docx

抗疫个人先进事迹材料(六篇)抗疫个人先进事迹材料篇一 本以为持续了两年多的疫情快要过去的时候，今年三月份它再次来袭，打的人们措手不及。学校不得不停课，但是停课不能停学，学生不得不回家上网课，教师们也无可选择地被推上了线上课堂。 线上教学，这对于从教多年的老教师们无疑是一个挑战，他们习惯了站在三尺讲台和学生一问一答，“眉目传情”，突然让他们隔着屏幕给学生讲课，还真有点儿难为他们。但是这并没有难住他们。刘教师就是这样一位老教师。她专心学习线上教学的操作方法，虚心钻研线上教学技能，经常追着跟她搭班的郭清萍教师问个不停，郭教师总是不厌其烦地予以指导，也好在学校领导体恤教师们线上教学存在的困难，组织了教师们学习线上教学的方法和操作技巧，并制作视频供大家学习。刘教师就抓住这个时机，一遍一遍的揣摩、练习，在空无一人的教室里试着怎么投影、怎么视频、怎么切换课件、怎么和学生互动，晚上回到家里还要找一两个学生试验，看效果理不抱负，假如不抱负她就再试，直到满足为止。 为了提高效率，保证上课的效果，刘教师总是仔细对待每一节课，细心预备，经常是别人刚下网课，她就冲进教室，立刻进入线上课堂，提前把课件，投影预备好，不情愿铺张课堂的一分一秒。课上，她要求每一位学生翻开摄像头，端坐在电脑前，亲密关注这每一位学生的状态，如若有谁不听课走神了，她就准时提示，或者提问，以抓住孩子的留意力。虽然隔着屏幕，刘教师的心时刻在学生身上。 一个班50个学生，难免有家长关注不到的状况。w就是其中一位，他的父母都忙于工作，无暇顾及孩子的学习，他经常一个人在家上网课，刚开头他的摄像头还是翻开的，渐渐地就关闭了摄像头，刘教师发觉了就抓紧叫他的名字，让他翻开摄像头，可他说摄像头坏了。细心的刘教师感觉到这孩子确定没听课，溜号了，就抓紧联系家长核实状况，结果还真如刘教师所料，他的摄像头好好的。从那以后，这名学生再也没敢关掉摄像头，也就保证了这名学生能正常听课了。像这样的状况不止这一个，刘教师就是这样一位对每个学生都尽职尽责的教师。 三月份，春寒料峭，空荡荡的教室里更是寒气逼人，刘教师有腰疼的老毛病，最怕这种严寒的环境。但是为了上好网课，她硬是每天坚持来学校上网课，风雨无阻，经常是一扎进教室就是连着两节课，熟识刘教师的都知道，她的背后总是背着一个暖水袋，同事还笑称她“就像背着一个洋娃娃”。 疫情阻隔了师生的见面，但是没有阻断教师牵挂学生的心。刘教师最牵挂的是那些平常学习比拟吃力和家长顾及不到的学生，她担忧他们落伍，担忧他们贪玩不好好上课，所以，课堂上常常被提问的是他们，课下常常被查作业的是他们，跟家长联系最多的还是他们，在刘教师的严格催促下，虽是疫情期间，他们的学习根本没有落下。 为师者，惟匠心以致远，当臻于至善。刘教师，虽然没有什么丰功伟绩，没有催人泪下的故事，但她在自己的工作岗位上始终兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，悄悄奉献着自己，她用实际行动践行了一名教师最根本的使命：教书育人，无私奉献! 抗疫个人先进事迹材料篇二 王_：担当奉献，悄悄耕耘 “疫情又来到了我的身边，又要上网课了”，这是六年级语文组的年龄最大的王教师面临的新挑战。 五十多岁的王_教师虽有30多年教龄，有着丰富的教学阅历，但上网课是她的弱项，她已送走了九届优秀毕业生，还有不到两年马上退休的她，或许这是最终一次送毕业生了。她为了能让孩子们的小学生涯画上一个圆满“。”，利用周末时间观看学校组织的“钉钉授课”直播，并反复回看直播视频，学会了利用电脑上网课，可由于家里电脑老化不给力，她又请六年级教研组长高亚洲教师讲授用平板上传课件及线上课堂直播方法。高教师为了让王教师更好更快地娴熟入门，还按步骤录制了视频，王教师便反复看。上课前一天晚上，为了能正常给孩子们上课，她在钉钉班级群试了五六遍，才算放心。 周一顺当上完第一节网课后，王教师兴奋地问同办公室的教师们“现在我算是个合格的王新师了吗?”，王校长和教师们看到王教师那一脸孩子般胜利之后的喜悦，都替她快乐呢。 由于九个班教师同一时间用同一网络，全国更是很多班级使用钉钉直播平台，导致上课时不时突发网络卡顿、屏幕黑屏、课件上传速度慢等状况，王教师把语文组的教师们当做自己的教师，向他们请教突发状况处理方法，每次她都会说：“大家这么帮我，我这个后进生，可不能落伍啊!” 虚心好学的王教师，把几十年的教学阅历嫁接到网课上，她利用摄像头连续关注每个学生的学习状态，用提问了解每个学生把握新学问的程度，用语言鼓励法调动每个学生的积极性，用微信与反复出状况的学生及其家长谈心商议好方法，利用课堂学习资源中的名言、诗句等引导每个学生珍惜时间，努力学习。另外，王教师平常重视小班干部的培育和“授之以渔”的教学方法，学生自主学习力量强，再加上班主任于教师治班有方法，三周的网课教学一切有序有质量进展着。 网课已经上了三周了，年过半百的王教师每天风雨无阻来到学校的教室，为分散在各自家中的学生上网课，这期间她有两周时间感冒很严峻，但她没因此耽搁学生一节课。 不知网课还要上多久，愿疫情早点远离我们，愿我们的孩子们能早点回到教室。疫情无情，但王教师的网课有序又有爱，如今的王“新”师也马上成为王“老”师啦! 抗疫个人先进事迹材料篇三 任_：将盼望写在春天里 总有一些人让我们肃然起敬，她们在平凡中演绎精彩;在无私奉献中实现人生价值。是她们赐予我们典范的力气，是她们鼓励我们前行!今日，就带大家一起去熟悉一位这样平凡的人，她就是德州市北园小学六年级年级组长任_。 一。上传下达担使命，妙笔生辉扬正气 任教师既是班主任，又是年级组长。在疫情防控的关键时期，她每天统计本班学生体温，给家长打电话了解孩子状况;还要每天把本年级组9个班的体温表统计好上传学校;每个月逢10的安康码、行程码9个班的汇总好上传学校。另外也要把握本年级组教师体温。了解教师、学生动态数据等。作为组长的她持续关注学校各方面信息，准时传到达年级组，并急躁的解释，等待大家把任务全部完成才算放心。根据学校要求，准时摸排学校贫困生状况，了解他们的需求，据实上报，为他们送去学校的关怀，并且与年级的其他8位班主任进展全员家访，了解学生在家的实际状况，与家长做好沟通，解决他们的实际困难! 二。创新方法重效率，专研教学守初心 虽然组内的工作繁重，但教学上任教师更专心，任教师为了让孩子们的网上学习有效，与本组教师提前沟通，领先做出示范，引领大家确定方案。签到、连麦、答题卡，音频、视频、画中画，在线课堂“机关”多，挑战也不少。任教师常常给教师们托底打气，在六年级组教师们的共同努力下，很快标准了师生在线课堂流程。 学生明确上课时间、预备学习用品，准时进入课堂签到，按时完成当日作业。教师提前5分钟进入课堂，提前备好课，六年级组教师们，精益求精，用自己的行动，履行教育者的初心与使命! 三。作业提交分小群，课后答疑精而准 线上学习特殊考验学生的自律力量，为了催促学生仔细完成每天的学习任务，提高学生的学习积极性，把学生分成八个小组，并且对学生每天的作业完成状况都进展认真的检查、评价，对仔细完成作业的同学进展加分、提出表扬，对完成不好及不完成作业的同学进展鼓舞、加油，并且针对学生消失的问题进展点拨，讲解，之后让学生进展改错与识记。除了在线学习外，任教师主动了解同学们近期的学习生活状况，鼓舞同学们调整放松心态，制造条件进展居家运动熬炼，积极普及疫情防控科学学问，做同学们安康成长的指导者和引路人。虽然线上教学让师生间的空间距离更远了，但是心灵间的距离却更近了。 坚决的职责让任教师勇往直前，家人们的支持与鼓舞让她没有后顾之忧，不忘使命，坚守岗位，为全力打赢肺炎疫情攻坚战奉献自己的力气。任教师信任，只要专心，定能让家长放心、让孩子们有信念，共同迎来相聚漂亮的北园校园! 抗疫个人先进事迹材料篇四 刘_：共同驱“疫”责无旁贷 今年_月_号开头，我们_市_区，以及接近的县区内，也消失了阳性病例，疫情防控形式特别严峻，我们学校根据上级要求，很快部署防疫工作和线上教学工作。我们学校全体教师很快“装备”，进入“备战”“驱疫”的实战状态，责无旁贷，我们六年级的教师们时刻关注学校信息，准时到校，高度重视，积极行动，我作为六年级教师中的一般一员，深知疫情期间的线上教学不仅仅是教学才智的训练，更是抱负信念的充实。 一、抗疫新担当，师德常态化，一个群体在行动。 1、尽早就序。3月14号，我们正式使用“钉钉”平台进展线上教学。我们除了尽早来到教室，尽早翻开电脑，尽早和自己班的孩子们连线，更多的“尽早”，是我们六年级数学教研组的集体备课、课件制作以及共享、素材的筛选、拓展思维练习的巧设，以及线上教学语言的组织，鼓励孩子们积极开展网课学习的兴趣与自觉。 2、了解学情，准时研讨。我们不能像在教室里那样全面了解孩子们的学习留意力，我们就将对孩子们的挂念转变为更加积极的线上教学讨论，我们在微信群里争论、在办公室里的面对面研讨、省线上教学研讨会的深层探究，无不倾注着我们六年级数学组教师的教育情感，师德就在这些平凡的日常上。 3、钻研学问和精神活动统一。每一位教师都在摸索、都在改良，将音频、视频、ppt结合使用，旨在引领孩子们的留意力，并保持线上课堂的师生互动，不到一秒钟的时间，就看到三十几位孩子的简短而有力的回复，隔屏不隔爱，每一位孩子都可以设置为“主讲人”，孩子们既可以听到同伴清楚的答复，又可以看到同伴干净有神的精神面貌。教学行为的优化，优化了和孩子们之间的默契;教研组理性思维水平得到新的提升，也提升了孩子们线上数学学习的意义。 4、努力学习现代信息化学问，把握信息化教学手段，跟随一群人，从未落伍。不是自己的晨读课的时候，就手持当天的备课，离开电脑一小会儿，走出教室，透过门窗，便看到我们年级一位位得意可敬的同伴微笑着对着电脑讲着属于他们的教育神话，舍不得打搅，可是，遇到不会操作的难题，又不得不去打搅。我们都全神贯注在线上课堂和孩子们的心灵上，这份津津乐道不正是我们这群人的初心吗?每一天的电脑翻开、每一次的“在线课堂”的连线，是开启才智的窗口，更是师生的心灵窗口。我们这群人和许很多多的教育同行一样，坚守在这里，守护孩子们心灵，矜持自己的教育初心，用急躁和爱，在疫情时刻听从指挥、尽心尽责，无愧于我们教师肩负的职责和使命。 二、牢记使命，传播真理。 2022年9月13日至14日在陕西榆林考察时的讲话时，指出：“我们办教育，就是要提高人民综合素养，促进人的全面进展，提升社会文明程度，坚决文化自信，增加全民族制造活力。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，努力培育德智体美劳全面进展的社会主义建立者和接班人。”从事着班主任工作让我们做着完整幸福的教师，从事数学学科的教学工作让我们思维更加敏锐、智力文明，从事实践活动课让我们更好的“美化”孩子们的道德面貌。由于疫情而居家学习，将原本属于生活和休息的场所变成一个特地的学习场，我就思索我给一年级的孩子们的实践活动课怎么上更有意义。我想到了我们北园小学提倡“红色教育常态化”思想，于是，从第一周的实践活动课开头，我就充分利用学习强国的大容量资源和我先有的红色书籍，分期给孩子们开设“红色实践活动课”，既有红色故事，又有红色歌曲。固然，也有我的红色叙述。在“新时代红色少年，我想说”环节，孩子们喊出“感恩前辈”“感恩，永久感恩那些献诞生命的英雄们”“做中国人之幸”的语言时，好像看到了红色实践活动课已在孩子们心灵世界所描绘的艳丽的精神底色。我将欣慰化作连续更加坚决的抱负信念，牢记教师肩负的使命，心怀定力传播真理。渐渐抽离出我的红色实践活动课的模式：红色人物、红色事迹、后人仰慕、新时代少年说。通过红色情境体验，让孩子们感受新中国的来之不易，丰富孩子们疫情的居家学习，引导孩子们从小立志，擅长将小我融入祖国的大我，抱负信念书写生命的意义和价值，落实书记指出的“抓好青少年学习教育，让红色基因代代传承。”努力培育德智体美劳全面进展的社会主义建立者和接班人。 三、护航新时代学子，贯穿社会主义核心价值观。 “刘教师，四年级的时候我们经受过由于疫情而居家学习，我们有了一点点阅历了。您通过钉钉平台给我们上课，是不是要比寻常麻烦一点呢?“听到学生毅力对我的关怀，我感动地说：“我信任你这次的疫情居家学习，比以前更自觉。不仅仅由于我们是六年级的学生了。更主要的，是由于我们也只有听国家安排，才能更好的做好防疫，才更早的回到学校来听课学习。”学生毅力和他的妈妈特别赞同，并在班级群里提倡孩子们自觉做好防护、自觉上网课。 “刘教师，我爸爸长期在外地工作，填表的时候可不行以不写?”学生立志私信告知我这是妈妈让她问的，我私信了语音通话，真诚沟通：“越是疫情时期，更要照实填写，没有什么害处的。”很快取得家长的认同，再也没有家长朋友提这样的要求，大家都崇德向善。 之后，我们根据学校要求召开的线上家长会，并全员线上家访，分小组线上家访、一对一线上家访，从各位家长那里看到了中国先进文化精神和祖国共同体的共识，家长们说，线上家长会仔细听学了文件，并表示都以国家安全为重，见贤思齐，自觉将社会主义核心价值观熔铸于疫情日常工作要求，为平安安康的大中国献绵薄之力。灾难面前，家长朋友和我们教师协力，护航新时代学子的祖国情感认同，精神生命得到良好的培育。 四、弘扬“四有”，播种赤城和盼望。 书记提出做“四有”好教师，点燃了许很多多一线教师对教育事业的一腔热血，我幸运我是教师中一员，我也再次被点燃，并牢记在心。在学校进展线上教学，我看到了一位位四有好教师，我看到我们年级教师的坚守奋战。只不过，最近这段日子，由于外省输入，疫情严峻，我们不得不闷在在各自的家中进展线上教学，“云”上互动，坚持上好课，遇到网络不稳或者网络拥堵的时候，我们就拿出其次套教学设计，备熟的教材、良好的心情、积极的情感，带给学生无形的力气，帮忙屏幕对面的孩子们理解、汲取，引导孩子们删减或添加，使孩子们自己进展学问特点、学问间的某种规律、学习特点、等等，这需要我们提前“预见”，预见孩子们哪里可能遇到学习的困难、哪里比拟简单把握，在注意核心数量关系、学问点互联框架的根底上，进展推理、归纳、转换，角色的转换，增设“主讲人”环节，使得线上争论比线下更活泼了，有些学生的线上课堂士气、信念完全超越了过去的自己。当我私下跟其沟通，并请其向爸爸妈妈表达居家学习的感恩时，其却说：“教师，您那次让我当主讲人一下子点醒了我!您之前说对我报有很大盼望，我也瞬间理解。我会更努力地学习的。很期盼到校园里与您、与同学们相见!”爱与力气同行，关注孩子们的心情，随时化解孩子们的小焦灼，或许一句不经意的“用学习的量驱散疫情”就够了。 以孩子们的进展需求为核心，帮忙孩子们解决问题，激发孩子们的学习兴趣，我们甘为孺子牛，勤奋扎实，悄悄播撒赤城和盼望，总能看到赤城和盼望。 五、工匠就在我身边，强国有我。 在我们北园小学，教师们都兢兢业业、团结奋进、和谐育人，育和谐之人，无论是刚刚工作的，还是五年、十年、二十年、三十年的，疫情时刻，都表达出各自的力气、力量、热忱和坚守课堂的定力，无不再现着工匠精神。和几位已有三十年以上教育阅历的年长教师攀谈，说起引导孩子们喜爱生活、喜爱生命、喜爱学习，总是涌现出欣慰的笑容，总有一种以祖国为己任胸怀，一股始终不变的喜爱，把青春写进了的孩子们在不断的进步中，将年轻写成孩子们获得自身的前进的积极情感和力气，助孩子们的人生之舟远航，已把精力和满腔真诚献给了教书育人，一生无悔。她们说：三十多年从未倦怠，当下疫情，更是不忘初心，奋斗才“青春”，强国有我不仅仅是年轻人的担当，更是我们的担当和使命。喜爱，何时不青春。 “天高云淡，望断南飞雁。不到长城非英雄，屈指行程二万。六盘山上顶峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙?”病毒必灭，疫必散! 抗疫个人先进事迹材料篇五 在严峻简单的疫情防控战线上，有这样一群人，他们用实际行动诠释着教师的责任与担当，以师者担当彰显疫情下的平凡坚守。他们是北小教育战线的精英，更是校园抗“疫”战线最美逆行者! 林_：“疫”路相伴共待花期 她，林_，北园小学六年级数学教师兼教研组长。在疫情线上教学期间，始终悄悄付出、不畏辛苦，坚守着自己的职责，用实际行动诠释了责任与担当。 一、统计数据，一丝不苟。 面对疫情，排查师生流淌人员信息，成了学校工作的重中之重。作为学校的一名德育干事，责无旁贷的搜集数据，上报表格。到过武城、威海、青岛、平原、淄博等地的学生与家长的核酸报告、体温表、一人一档以及每日调度统计表尽好自己的本职工作。 “停课不停学”，在保证自己班孩子们在学习的同时，她还要指导红领巾宣讲团的孩子们录制主题“传承家风家训”、“叙述红色故事”的视频。 二、线上教学，严厉仔细。 作为第一次担当教研组长的我，面对2022年的的线上教学不再如2022年般手足无措，在学校的统筹下，积极筹备教研活动，协调教学进度。 线上教学进展一个月以来，她通过各班钉钉群和各班每天上交的家校本，了解到个别孩子在没有教师监视的状况下，作业没有按时准时的上传，不能保证质量。因此她面对学生提交的作业更加细致，不仅在作业上批注文字，还会为出错的学生录制语音评语对学生进展指导订正，对于表现好的孩子通过电子奖状进展表彰，引导孩子们向这些同学学习，并且实行在钉钉在线课堂上课时抽查点名讲题，提高学生在家也要仔细学习的兴趣，激发学生学习数学，探究数学的积极性，有效提升线上教学的质量; 在下课后，针对在家学习局部学生家长对孩子作业监管不力的状况，她会单独打电话积极与家进步行沟通，敦促家长在家注意培育孩子良好的生活、学习习惯; 为提高教师线上教学力量提升，提高教师专业素养，3月30日、4月1日和4月2日她还参与了山东省教科院组织的“基于数学文化的小学数学课堂教学研讨会”的线上培训活动。三天时间，分别从线上教学课例、线下教学课例、优秀阅历共享、专家点评中学到许多，受益匪浅。既学到线上教学课堂新模式，引导学生自主学习又学到数学文化在课堂教学中的重要作用。反思自己的教学，不断学习，不断提升课堂厚度，提高学生的认知和理解! 为让学生对于线上学习有一个清楚的认知，她和六年级数学教师们积极教研，筹备线上测评，她全程在线与家长监视孩子们，通过测评让教师、孩子们与家长们真正意识到自己的缺乏，从而好对症下药，查漏补缺，提升自己。结合测评对提升学习效率给孩子们提出合理化建议。 总结近期来的线上学习状况，从表彰优秀学生的优秀习惯和优秀作业入手，调动学生学习积极性，使家长可以参加到学生学习的辅导中来，并向家长供应了加强亲子沟通、家校合作、营造良好学习环境的方法，促进了家校更好的合作。 抗疫个人先进事迹材料篇六 _是_物业公司经理，他以物业经营治理为己任，廉洁勤政，严于律己，非常敬重和支持书记的工作，亲密协作，坦诚沟通，同心同德地抓好物业公司的各项治理工作，与班子成员精诚合作，带着全体员工，优质、高效地完成了公司和业主下达的年度各工程标及各节点任务。 他在抓经营治理的同时，时刻不忘纪检监察和廉政建立工作。在公司开展的廉洁从业主题教育活动中，他准时把物业公司经理部各项治理工作与主题教育活动有机地结合起来，促进了班子、部门、小区、市场的各项工作安康有序地开展，在屡次的检查评比中，受到了政府、企业有关部门的好评。 一、建立健全各项廉政制度，抓好源头防范。 为了促进党风建立，使公司开展的廉洁从业主题教育活动与物业公司有机地结合起来，_紧紧围绕物业治理，结合现场实际，提出了“建廉政物业，做廉政楷模”的目标，参加并制订下发了物业工程党风廉政建立责任制，廉洁自律保证书。在日常工作中，他严格执行“党政会签”和“三重一大”制度，时刻提示自己在经营治理过程中，不铺张铺张，不承受业主或部属的馈赠和宴请。 二、开展宣传教育活动，促进物业安康有序治理。 在日常的党风廉政建立过程中，他与班子成员一道把物业经营治理与创立“党风廉政建立”活动有机结在一起，并以此为切入点，仔细开展中国共产党党内监视条例、中国共产党纪律处分条例等党内法规和建立健全教育、制度、监视并重的惩治和预防腐败体系实施纲要、公司20_年反腐倡廉警示教育专刊等有关文件的学习。 他还特殊注意廉洁文化建立与现场治理相结合，在办公室驻地设立了廉政宣传栏、厂务公开栏及企业治理理念宣传标语。他与领导班子及各个部门负责人签订了廉洁从业绩效考核责任状。为了进一步增加领导干部廉洁从业意识，他主动承受党总支的监视。在物业施工外协队伍使用和治理上，他严格坚持执行公司相关文件规定，录用证件齐全的劳作队伍，并与他们签订廉政建立协议书。 三、树勤政形象，办优质物业。作为经理，他在许多事项上都有决策权，但在设备、物资选购、外协队伍的使用、设施的租赁、奖金的发放、突发大事的应急处理和对外经营、重要人事任免等，他杜绝个人说了算，全部重大事项他都与班子成员共同商议、争论后才形成决议，既取得了本钱掌握效果，又避开了风险，使企业效益得到了最大化的表达，各项工作都得到了较好的落实。近一年来，他屡次拒绝协作队伍的请吃活动，从未收受任何礼品和现金;今年春节过后，他乔迁河西新居，知情人纷纷前往庆贺，他在自己家里热忱款待了来宾，但事后将全部的礼金全部如数退还。充分表达了一个共产党员的高尚品质，为物业公司员工作出了很好的典范。 他在严于律已的同时，不忘为员工制造一个美丽的工作环境和学习环境。在物业公司收入不是很好的状况下，投入了肯定数额的资金，为办公室配备了电脑、空调等，大大便利了员工的工作与学习。 总之，_在党风廉政建立和廉洁自律方面，能够严格要求自己，严格执行有关规定，以仔细负责的态度对待自己要求部属，为形成物业公司廉洁自律之风起到了典范作用。