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教师自我介绍模板锦集 第一篇：老师自我介绍模板锦集 老师自我介绍模板锦集8篇 当来到的一个生疏的地方时，常常需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以让别人相识自己。你所见过的自我介绍是什么样的呢？以下是我为大家整理的老师自我介绍8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 老师自我介绍 篇1 敬重的各位考官、各位评委老师： 能参加今日的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很兴奋。同时通过这次面试也可以把我自己呈现给大家，盼望你们能记住我，下面我简洁介绍我的基本状况。 我叫xxx，今年xx岁。毕业于xx。我性格活泼开朗，大方热忱，乐于助人，平常宠爱阅读、看书和上网流览信息。我曾经在xx学校参加过教学实习，在实习期间我严格依据正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深化学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵竞赛等，学习了语文教学的各种学问，驾驭了确定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了确定的相识，找到了自己的管理班级的一套方法。 同时，在实习当中，身边老师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习看法深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师的乐趣和重要意义，更加坚决了自己做一名老师的决心，成为一名老师也成了我的愿望。 假如，我通过了面试，成为该校老师队伍中的成员，我将接着虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教化事业奉献自己的一份力气，决不辜负“人类灵魂的工程师这个荣耀的称号。 老师自我介绍 篇2 我叫吕东梅，女，1975年12月诞生，1994年毕业于平顶山师范学校普师专业。中学一级老师，本科文凭。从教17年来，我始终站在教化工作的最前沿，从事英语教学工作。我对英语情有独钟，我爱说爱用英语。生动活波的英语课堂是呈现我人生风采的阵地。我在199420xx年在夏李乡第一初级中学教初中毕业班英语12年，年年成果都很拔尖。20xx年至今在夏李乡试验学校教小学五六级的英语。去年我在“国培支配中西部农村骨干老师培训项目这项活动中取得了优异成果，获得了“北京高校优秀毕业生的荣耀称号。我认真贯彻党的教化方针，忠于职守，兢兢业业，勤学上进。基础教化改革实施以来，我主动投入到新课程改革的工作之中，在课改方面进行探究，反思，并取得了可喜的成效，积累了一些阅历。我制作的课件被评为市级优秀课件。我多次获得县级优秀老师，县骨干老师的称号，我担当着我校英语组组长，是我校的英语学科带头人。 “把书较薄，把学生教活是我的座右铭。我认为，当今社会的老师应当是学习型，探讨型的老师。要擅长接受新事物，合理利用新科技，才能培育出符合社会需求的新型人才。新课改良行以来，为了提高自己的业务素养，我经常参加市，县的各级课改培训。利用课余时间学习新课程标准等与课改相关的书，并将所学习的培训内容很好的应用到了自己的课堂上。在参加课改期间，我以新的课程观，新的教学观，新的学生观，新的进展观来看待学生，细致备课，备教材，备学情。在教学中不断探究新的授课形式，接受探究式教学法，让学生自己去探究，觉察，总结，力求每节课都能在教学新理念，教学环节，教学手段上有新突破。使教与学成为一种新型的互动关系，老师和学生是合作伙伴，在同等，快乐，和谐的气氛中提高学生的学习爱好和效率。 为了让课程改革的新理念在英语课堂中开花结果，我刻苦钻研多媒体教学学问，跟据小学生的心理特点，细心设计多样化的教学活动，制作出精致的课件，用多媒体来刺激他们学习英语的爱好，提高他们学习英语的激情。多媒体为他们创设轻松和谐的英语学习气氛，取得了高效的教学效果。我的Thestoryoftherain课件把有关水循环的过程和英语完备的结合起来，生动形象，效果很好，得到了师生的赞誉，并获得市级课件制作一等奖。我每次在上完课后认真听其他有阅历的老师评课，盼望能从评课中得到启发，好更好的调整教法，积累阅历。我在试验、反思、调整、改良、再试验中一步步成长为我校的课程改革的'带头人。我认为在课堂上不但要教给学生学问，还要交给他们生存意识，让他们在合作探究中去体会去熬炼，让他们学会合作，学会与人相处，学会用脑，学会取舍学会做人。 由于我性格开朗，爱跳爱唱，很宠爱表演，所以我经常把教学内容改编成英语小短剧或喜闻乐见的歌曲，让学生即兴表演，大大提高了课堂效率，课堂气氛活跃，激发了学生的学习爱好。我的学生常常处于我要学的饥渴状态。为了能参与进去，学生们常常向我额外的索取学问。县里实行英语短剧竞赛，我主动参与，特别是我在这期间得了重症咽喉炎，外加口腔溃疡。在疼的喝口开水都很困难的状况下，仍坚持指导学生排练，订正他们的语音语调。为了使节目更精彩，我还自费买道具等，感动了许多师生。功夫不负有心人，经过我们的不断努力，我排练的英语短剧狐假虎威，小红帽拔萝卜均获得一等奖。发布到网上后点击率很高，学生们精彩的表演和流利标准的口语受到网友的好评。 这些活动的进行也是新课改在英语教学中的一个表达，突出了新课改的方向。除了认真搞好自己的课堂教学外，我还参加了学校组织的课题探讨，始终致力于对农村英语教化的探讨，如今已经积累了很多有价值的阅历。我的阅历论文让电教媒体为英语课堂增光彩、如何提高学生的听说实力、品位朗读等获得了市及论文一等奖。我的各种公开课更是习以为常，轻车熟路。特别是我讲的六年级上册Unit6ThestoryoftherainPartALetslearn获得市级电教课一等奖。在我的帮带下，我校的老师都再向探讨型靠拢。我为我校培育了大批年轻的骨干老师。为我校的英语课程的蓬勃进展奠定了良好的基础。 在这17年的工作中，我勤恳敬业。始终是踏踏实实的工作，老醇厚实的做人，从不辜负领导和同事们对我的信任。面对将来，我有很多奇妙的预备和支配，我将接着致力于找寻和探究适合农村孩子学习英语的方法，积累出更多的有价值的阅历，并将其与大家共享。争取在新课改方面取得更大的收获和进步，为我县和我校的英语课程的蓬勃进展奉献出更大的力气，在我平凡而神圣的工作岗位上，用自己的双手和才智塑造更加绚丽辉煌的明天。 老师自我介绍 篇3 各位园领导好！ 我叫xx，我性格开朗，天生有一颗坦然，和善的心，在校专业技能良好，思想主动向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信念，我酷爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，终归这几年我始终学习学前教化专业，还是盼望能成为一名优秀的幼儿老师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的阅历，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎么样爱惜好幼儿等。盼望赐予幼儿的是最好的教化.盼望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我，我会好好努力，为教化事业做奉献。感谢！ 老师自我介绍 篇4 我亲善可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育熬炼，追求用心健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进，不断提高自我的文化素养，加强道德修养，内强素养，外树形象，用自我的人格魅力教化我的学生，搞好我的教学工作。 我不光温顺更就是柔中有刚。我对待我的学生很就是负责，要求学生养成良好的学习习惯，刻苦认真专心学习，还要遵守纪律。否则，我会单独沟通沟通，根据具体状况进行教化。我宠爱我的学生，并且严格要求，我认为严就是爱，松就是害。学生终归就是活生生的人不就是物，总就是有个体差异的，对他们不能偏爱和放下任何一个。教化虽然不就是万能的，但不教化就是万万不能的，教化每个学生就是不行推卸的职责。 我也有极强的感染力。同伴们宠爱和我一齐大声的唱，一齐快步的走，并且听我说我明白而她们不明白的事情。我有精确的语言表达潜力，有时说话幽默，我的笑声感染了我的四周的同事，我想快乐要和大家一齐共享，让生活充溢和谐，让人生有更多的阳光照耀，使身心健康安逸。 我留意我的形象美。我明白老师为人师表，不光要有学问，还要有人格的魅力，具有爱心、职责心、真诚和善、自珍自爱、宽容忍耐、礼貌礼貌等品德，塑造良好的个人气质和外在的美，使教化在近其师，亲其道的乐融融的气氛中进行，到达使受教化者德智体美全面进展的目的，使受教化者的生命质量不断得到提升。 我看法温顺，平易近人，从不高高在上一副傲慢的神气。假如那样的话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼离开了水，失去生命的活力。 我对待学生坚持公允公正的原则，擅长刚好觉察学生中的不良现象进行耐性教化。学生不光就是学学问，更重要的就是做人，因此，我把做好学生的思想工作放在首位。 我有时冷酷无情，指责时总很严峻，不留情面，要让对方明白他为什么错了，今后就应怎样办的道理，我才肯善罢甘休。 这就就是我，我宠爱我，虽然我并不完备，可我会不断学习与沟通，觉察自我的缺点和缺乏，扬长避短，超越自我。 我所带的政治课在考试中多次获得第一名的嘉奖。成果只能代表过去，今后我会不断努力，在自我的工作岗位上，兢兢业业，不断创新，尽快适应，尽职尽责，全力投入工作，争取取得更大的成果。 老师自我介绍 篇5 我是xx幼儿园的xxx。有过几次实习阅历，在实习中我本着一颗童心、爱心、信念，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一样好评。我的性格开朗、热忱大方。之前有过教学阅历，但是有好多缺乏的地方，盼望到您园能学到更多、更好的的教学阅历，可以更好的完善自己。在教幼儿学问时我看到幼儿露出这天真的笑脸和提出无趣的问题时，我会很有耐性的回答。因为我宠爱幼儿，所以我有足够的耐性。 幼儿的新颖心，让我变成了百科全书。幼儿的许多为什么，让我心中充溢了追去求案的欲望。因为我宠爱幼儿的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教化这条道不好走，我想既然我宠爱了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。假如园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此感谢各位园长。 老师自我介绍 篇6 工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教化规律，以不怕苦累的实际行动感召幼儿，以朴实端庄的人民老师形象教化幼儿，做到了为人师表，修德修才。 教化工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。 课前精备，是指上课前把功夫下在深化钻研教材，广泛搜集有关资料，细心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真探讨怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生驾驭最多的学问，并促使学生最快地转化为实力。 课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、实力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的支配上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，合理支配，严格限制作业数量。教学中我认真的调查探讨，虚心向同仁学习，对五中的老老师们，我一个一个地探望求教。不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己成进步步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，敬重学生特性，具有与学生一起共同学习的看法，具有能激发学生创建渴望的教学艺术。应当把学生看成学习的主子，对好质疑、好提“怪问题、回答下列问题超越课本的学生，应持热忱欢迎的看法。 要激励学生超过老师，疼惜学生的自尊心和自信念，激励学生的创建性；长期的教学生涯中我始终遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。留意探讨教学规律，细心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听的“满堂灌变成授课、实践和竞赛等双向沟通的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增加了教学直观性、趣味性，。作出了宝贵的探究。 学习是手段，创建才是目的。在教化学生时我以培育实力，进展智力，造就新型人才为目的。以思维实力及创建力的培育为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创建力培育的教学原理、原则与策略，学生思维实力及创建力培育是时代的需要。 一是留意提高学生的自学实力； 二是提高学生的参与意识； 三是能使学生养成不盲目接受、深化思索、敢于否认、勇于发表见解的优良心理品质，培育了学生创建性思维实力。 学生思维力、创建力的培育，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的主动性，创设生动活泼的气氛，让学生快乐思索、主动探究、大胆质疑，敢于独树一帜。接受“引导式，充分发挥老师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，供应其主动参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最正确心态，从而诱发潜在的创建智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。 富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难在现代科学快速进展的今日，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必定反映到地理教学内容上来。“我始终是教化教学战线上的一名新兵。我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是始终有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探究的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，。由于自身文化底蕴慢慢厚实，靠着对教化事业的挚爱深情，靠着“干什么都要争第一，样样工作争优异的剧烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创建了许多胜利的阅历。 我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理老师自我“充电的最正确途径。读书不仅为创建供应原材料，而且能够启发地理老师创建的灵感。 老师自我介绍 篇7 我姓郭，是你们的语文老师，我的上课风格是心直口快，有什么就说什么，下面我们就来上课吧，这位老师的说话方式就是这样的，还有的时候说成语会说反，使得学生们要反应很长时间才能知道其中的意思啊 新进老师自我介绍四： 大家好，我是你们班的新老师，以后负责上你们班的政治课。信任大家都已经通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。 我名字叫何宁，很兴奋能够成为你们的老师，我是一位政治老师，你们映象中的政治老师是怎么样的？ 请大家给我点看法，我想知道你们盼望我成为一个什么样的老师？ 有没有信念让我们共同努力，把政治这门课学好? 老师自我介绍 篇8 走进讲室同志们好，不不不，是同学们好，我是你们的新老师，我是你们的新班主任，我叫，从今以后我们就一起过了，直到你们毕业，你们班的班长，课代表都是谁，自我介绍一下。 第一节课沟通，先让他们对你有好感，以后你要经常跟他们说说你的过去，还有你有意义或有意思的事，他们特殊盼望知道关于老师的事，要容到一起，不要太肃穆，这样淘气的孩子会当你是好挚友也就是说给你面子，你说他他会听的，你管教的太严了会有一些孩子有意捣乱给你难看。 我上学就是个特殊淘气的孩子，老师拿我都没方法，但是上课经常跟我们逗的哪个老师，下课了，有时候有事就去找他，跟他特殊好，跟挚友一样，他上课我从来没闹过。 其次篇：打架检讨书模板锦集大全 打架检讨书模板锦集6篇 在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为此要写检讨书来自我反省，要留意检讨书不能写成流水账。信任大家又在为写检讨书犯愁了吧！以下是我为大家收集的打架检讨书7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 打架检讨书 篇1 敬重的老师： 您好! 我是XXX班的XXX，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。 事情经过是这样的，说一大堆经过虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应当冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素养的表现，实在是不应当在学校发生，我为我所的事情感到惭愧与愧疚。 我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。盼望这次老师能够给我宽大处理！ 此致 敬礼 学生：XXX XXXX年X月X日 打架检讨书 篇2 敬重的校领导： 我是初X年级X班XXX，因为打架被学校赐予记过处分，当时犯下严峻的错误。学习，是靠平常的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不呢！ 这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的学问多少更为重要，犯了错误就要受到惩处，所以学校给我处分之后，我深深的指责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，如今的我比以前有了很大的变更，如今的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活微小环节中还存在确定的缺乏，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉。 成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的不断反省，不断反省，不断觉察并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教育，争取在中考拿到志向的成果，我会用实际行动来证明，请老师和同学们信任我，认证考虑撤销我的处分！请大家再给我一次表现的机会吧！ 打架检讨书 篇3 敬重的领导： 您好！我是x班学生xxx，今日中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不快乐的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧训诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！俗话说，退一步海阔天空，可是我今日却没有做到，事情发生后，我特殊后悔！在这里我做出深刻的检讨！ 事情经过是这样，在今日中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼？我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个挚友喊了过来，上去就打他。 最终他不服气，又去找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，准备是想恐吓他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了今日的结果。我特别后悔，在这里向那2个被我砍伤的同学致歉！同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤！ 我知道如今走到这种地步已经无法挽回了，我确定亲自去医院探望那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。盼望这次老师能够给我宽大处理！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 打架检讨书 篇4 对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我明白学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也明白，一个学生不就应违背校规、违背纪律，就应认真学习，做自我分内的事。这是一个基本的职责，也是最基本的义务。 但我不连最基本的也做不到。此刻，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我就应以此次违纪事务作为镜子，好好地检点自我的错误。指责和教化自我，自觉理解监督。我要明白惭愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，订正我这样那样的错误，我也要透过这次事务，努力提高我的思想觉悟，强化职责意识。 我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化学问。 关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律潜力欠缺。其次也是不疼惜同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都就应得到一份敬重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不就应，也是年轻无趣的表现。我为我因为无趣而犯下的错误感动后悔。 我明白我就应认真检讨自我的行动：第一，我为自我的脾气，性格做深刻的思索和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，就应透过这次事务我清楚地了解了自我的错误，今后必需用心改正。其次，我也就应团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还就应与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自我力所能及的范围内加以帮助。 此致： 敬礼！ 打架检讨书 篇5 敬重的老师： 对不起，老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严峻问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应当违背校规、违背纪律，应当认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。 如今，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应当以此次违纪事务作为镜子，好好地检点自己的错误。指责和教化自己，自觉接受监督。我要知道惭愧并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，订正我这样那样的错误，我也要通过此次事务，努力提高我的思想觉悟，强化责随便识。 我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将此次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化学问。关于此次在学校打架，首先一点就是我个人自律实力欠缺。其次也是不疼惜同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应当得到一份敬重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应当，也是年轻无趣的表现。我为我因为无趣而犯下的错误感动后悔。 我知道我应当认真检讨自己的行动： 第一，我为自己的脾气，性格做深刻的'思索和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应当通过此次事务我清楚地了解了自己的缺点，今后确定主动改正。 其次，我也应当团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应当与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以关心。 此次犯错误，自己想了好多东西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很气自己，因为自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。 事后，我冷静的想了很久，我此次犯的错误不但给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。 由于我一个人的犯错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这 样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违背校规的学生赐予惩办也是应当的，我在家也待了半个月了，自己想了好多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，在此错误中应负不行推卸的主要责任。 我真诚地接受指责，特此再次检讨。向学校老师领导保证以后不在发生打仗斗殴事务。给自身和学校造成不好的影响。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能接着关切和支持我，并却对我的问题酌情处理。 检讨人：XXX XX年XX月XX日 打架检讨书 篇6 敬重的校领导： 您好！ 我是x班学生xxx，今日中午在宿舍吃饭的时候，我的挚友与同学之间发生了一些不痛快的事情，他心中生气难平，叫上我和几个同学就去打了那个男生。经由了老师的憧憧训诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！俗话说，退一步海阔天空，可是我今日却没有做到，也没有劝阻挚友，反而助纣为虐。事情发生后，我特殊后悔！在这里我做出深刻的检讨！ 事情经由是这样，在今日中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，我的挚友就来找我，说有人打他，让我去帮助，我入宿舍就把我的另外几个挚友喊了过来，一起去打他。最终他不服气，又往找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我们一群人就起先打架，其中两个人被打得有点严峻。导致了今日的结果。我特别后悔，在这里向那2个被我打伤的同学报歉！同时你们的医药费我来出，请你们安心的在病院养伤！ 我知道如今走到这种地步已经无法挽归了，我确定切身往病院望瞅那2位被我打伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间讲演学校老师，不会在暗自处理。以后遇到这种事请也会进行劝阻，不和他们拳脚相向。但愿这次老师能够给我宽大处理！ 检讨人：xxx 检讨时间：xx年xx月xx日 第三篇：合伙协议书模板锦集 合伙协议书模板锦集九篇 在日新月异的现代社会中，越来越多人会去运用协议书，协议书协调着人与人，人与事之间的关系。信任很多挚友都对拟协议书感到特殊苦恼吧，以下是我为大家整理的合伙协议书9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 合伙协议书 篇1 甲方： 身份证号： 乙方： 身份证号： 双方共同在XXXXX，合伙建房一事协商确定如下： 一、甲方将自己原在村民组所购的牛圈宅基地作投资，含全部建房的手续。占地面积190平方左右，四至界线，前面靠温州路公路，后面王家田，左面高家田，右面何家田。 二、乙方负责全部建房资金，另外补偿甲方协调周边关系及房屋基、水、电、路三通的费用陆仟元整￥6000.00元。 三、房屋建好后的支配，地下室一层属乙方，第一层、其次层修好后，双方各壹半，第三层、第四层属乙方全部。四楼的房顶以上各占壹半，自己修建自己的。 四、今后房屋过户由乙方自己担当自己的费用，国家征用时，手续由甲方负责办理，乙方担当适当的费用。 五、属于甲方应得的住房，乙方负责每套住房一个外边的防盗门内门不管，水进至厨房，电进到门口，墙面大白灰，地坪清光。 六、甲方不能干预乙方出售自己的房产，如有出现干预，视为违约。 七、违约责任：违约方担当所修建房屋总面积的10倍。 八、房屋建筑后，开水户头的费用，由乙方支付。 九、以下各条双方经过反复协协商定，不得返悔， 十、本合同一式四份，签字之日起即生效。 甲方： 乙方： 20xx年X月XX日 合伙协议书 篇2 根据中华人民共和国民法通则、中华人民共和国合同法等相关法律、法规的规定，现协议各方在同等自由、友好协商的基础上，就共同出资并托付由xxxx以其名义持有全部合伙财产参加xxxxxxxxxxx公司XXXX私募股权众筹的相关事宜，达成如下协议，以兹各方共遵守。 一、合伙人基本信息 甲方：_ ，身份证号码： _ 住址_ 联系电话： _ 乙方：_ ，身份证号码： _ 住址：_ _联系电话： _ 丙方：_ ，身份证号码： _ 住址：_ _联系电话： _ 丁方：_ ，身份证号码： _ 住址：_联系电话： _ 戊方：_ ，身份证号码： _ 住址：_联系电话： _ 二、合伙财产及合伙人出资 1.合伙各方确认合伙财产共计人民币xxxxxx元大写xxxxxx圆整。 2.出资方式，合伙各方一样确认以现金人民币方式出资。 3.出资比例，甲方出资xxxx元，其出资份额比例为xxx%,乙方出资xxxx元，其出资份额比例为xxx%,丙方出资xxxx元，其出资份额比例为xxx%,丁方出资xxxx元，其出资份额比例为xxx%，戊方出资xxxx元，其出资份额比例为xxx%。 4.出资时间，合伙各方必需于xxx年xxx月xxx日将各自出资款项出资完毕，并将该款项转入如下账号： 账号：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 户名:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 开户行：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 三、合伙财产用处 1.合伙人各方一样确定托付xxxxx方以其个人名义持有并管理全部合伙人财产，并将全部合伙财产用于xxxxxxxx有限公司xxx私募股权众筹投资。 2.xxxx方应当依据前述商定于xxx年xxx月xx日之前将全部合伙人财产完成投资。 3.若因xxxx方缘由导致未能在商定时间内将全部合伙财产完成投资的，应当按其他合伙人出资金额的xx%的标准向其他合伙人担当赔偿责任。 4.若因某一合伙人未能按时出资导致最终未能依据前述商定的时间完成合伙财产投资的，该合伙人应当按其他合伙人出资金额的xx%的标准向其他合伙人担当赔偿责任。 四、利润支配及风险担当 1.xxx方因持有的合伙财产生的一切收益，均由各合伙人依据出资份额比例共同全部。 2.基于合伙财产产生的收益，依法缴纳税费后，各合伙人依据各自出资份额的比例进行收益支配。 3.合伙财产产生收益的，应当在实际取得该收益后的20日内完成对收益的支配。 4合伙财产的持有管理人不得隐瞒合伙财产产生的收益，否则不得参与其隐瞒收益的支配。 5.合伙财产因投资风险导致亏损的，由各合伙人依据其出资份额比例共同分担亏损。 五、合伙事务管理 1.xxx方作为合伙人共同托付的合伙财产的持有及管理人应当尽到合理的管理义务。 2.管理人应当于每年的xxx月xx日、xxx日xx日、xxx月xx日、xxx月xx日向其他合伙通报合伙财产的收益或亏损状况。 4.管理人未尽到合理管理义务或未刚好向其他合伙通报收益或亏损状况而导致其他合伙人损失的，应当担当全额的赔偿责任。 5.管理人不私自对外转让其持有的xxxxxxx公司的部分或全部股权，需要对外转让，应当由全体合伙人协商并取得占有80%出资份额比例的合伙人同意。 6. 管理人以其持有的xxxxxxxxxx公司的部分或全部股权，为自己或他人供应担保的必需取得全体合伙人的一样同意。 六、合伙人份额的转让及推出 1.向合伙人以外的其他人转让在合伙财产中的全部或部分出资份额的，须经全体合伙人同意; 2.合伙人之间转让在合伙财产中的全部或部分出资份额的，应当通知其他合伙人; 3.合伙人依法转让其出资份额的，在同等条件下，其他合伙人有优先受让的权利。 4.在合伙关系存续期间，合伙人死亡或被宣告死亡的，其合伙人身份及合伙财产收益权由其合法继承人继承。 5.合伙人的退出机制应遵循京东私募股权众筹的相关规定。 七、争议解决方式 合伙关系存续期间，合伙人之间产生争议的，应当协商解决；协商解决不能的任何一方均有权向xxxx方所在地人民法律起诉。 八、其他 1.本协议未尽事宜由合伙人协商一样后，可另行签订书面补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。 2.本协议经全体合伙人签字盖章后即生效。本协议一式伍份，共同投资人各执壹份，每份具有同等法律效力。 以下无正文，为签章页！ 甲方(签字)：_ _年_月_日 乙方(签字)：_ _年_月_日 丙方(签字)：_ _年_月_日 丁方(签字)：_ _年_月_日 戊方(签字)：_ _年_月_日 合伙协议书 篇3 甲方：_ 乙方：_ 甲、乙双方本着自愿、同等、公允、恳切、信誉的原则，经友好协商，根据中华人民共和国有关法律、法规的规定签定本协议，由双方共同遵守。 第一条、协议范围内，双方的关系确定为合作关系。为拓展市场更好地、更规范地服务消费者，根据公司的规划，甲方根据乙方的申请和对乙方的经营实力的审核，同意乙方加入_公司的销售网络。同意乙方在_省市、自治区_市地区_县区_地点商场建筑物代理、经销、专卖、批发、零售专属性经营_品牌_系列产品。 其次条、订立本协议的目的在于确保甲、乙双方忠实地履行本协议规定的双方的职责和权利。乙方作为单独的企业法人或经营者进行经济活动。因此，他必需遵守对全部企业法人或经营者共同的法律要求，特别是有关资格的规则以及社会的、财务的商业要求。作为一个企业法人或经营者，乙方应就其活动自负一切风险和从合法经营中获利。乙方不是甲方的代理人，也不是甲方的雇员和合伙人。乙方不是作为甲方托付代表，乙方无权以甲方的名义签定协议，使甲方在任何方面对第三人担当责任，或由甲方负担费用，担当任何义务。订立本协议并未授予乙方任何约束甲方或甲方有关企业之权利，甲方对本协议任何条款有最终的说明权。 第三条、有效期从_年_月_日至_年_月_日，由签约日计。除非本协议提前终止，乙方可在协议有效期满前三个月向甲方提出延长协议合作的书面请求，经甲方同意，可以续签_合作协议书。 第四条、甲方为使乙方所辖区域更好运营，开发和供应适销产品，保证产品质量符合标准，合理定价，最大限度保证乙方的供应。在本协议期间，甲方承诺，主动关心担当市场物流、组织功能乙方按甲方规划进行市场设计和拓展市场网络。甲方承诺在乙方要求下，可为乙方代办货物托运及相应事项，用乙方要求的方式运输到乙方所指定的地点，其运输、保险等费用均由受益人乙方支付。甲方为乙方供应适当的培训和辅导。作为市场开发和业务拓展必备条件，以保证整个系统持续统一。甲方负责组织品牌宣扬，并协同担当市场物流、组织功能的乙方开展区域性的促销活动，最大限度地支持乙方的