2023年二2023年级写话公开课教案篇.docx

2023年二年级写话公开课教案3篇二年级写话公开课教案1 教学目标： 1、能把自己观看到和想象到的比拟有条理的说出来。 2、激发说话写话的兴趣，培育说话写话的力量。 3、能看图写一段话。 教学重点： 1、引导学生把观看所得的加上合理的想象比拟有条理地说出来。 2、正确使用标点符号。 教学难点： 通过说话写话、口语交际，培育学生观看，想象和运用语言的力量。 教学方法： 创设情景、小组争论等。 课前预备： 多媒体课件、图画上的六种动物的图片。 教学课时： 1课时 教学过程： 一、创设情景导入，激发学生的兴趣 师：小朋友们，森林王国正在进行一次重大活动，这个消息传遍了整个森林，动物们纷纷从四周八方赶来。你们想去看吗？ 【播放灯片一】可是，森林之王狮子正在门口把守着，它规定：谁的眼睛最亮，谁的嘴巴最甜，谁就能进去。狮子王的两个要求，你们能做到吗？ 二、整体观看，初步了解图意 1、师：那些动物来了？（学生边沟通，教师随机在黑板上粘贴每种动物的图画。） 2、【播放灯片二】（孔雀、小狗、大象、海狮、小猴、小熊等很多小动物都来了。） 3、师：他们在进行什么活动呀？ 指名沟通：它们在 生1：表演自己的绝活 生2：庆祝自己的节日 生3：进行运动会 生4：朋友聚会 生5：庆贺大象的生日 生6：今日是狂欢节 4、师：刚刚，咱们班的小朋友想象可真丰富！小朋友们在看动画片的时候，教师对你们有个小小的要求：盼望你们一边看，一边观看每种小动物，他们分别都在干什么？并记在你聪慧的脑袋里。你们特殊要留意观看每种动物的动作和表情。 5、播放动画课件：六种小动物表演时的精彩画面。（画面、文字、声音同时播放） 师：谁能看着图说说在什么时间，什么地方，都有那些小动物，它们在做什么？（板书：时间地点小动物） 三、细致观看，介绍每种动物的表演 1、这些小动物在表演什么节目呢？（学生看插图，说给同桌听。） 【播放灯片三】小组沟通：我知道：·美丽的孔雀在·得意的小狗在·长鼻子大象在·敏捷的海狮在·机智的小猴在·黑熊胖胖在 指名汇报：美丽的孔雀开屏了，得意的小狗在荡秋千，敏捷的海狮在顶球，长鼻子大象吹喇叭，机智的小猴抛桃子，黑熊胖胖在玩跷跷板。教师随机板书：孔雀开屏、小狗荡秋千、海狮顶球、大象吹喇叭、小猴抛桃子、黑熊滚跷跷板。 2.、谁能连起来一起说说？（教师适当引导学生说出时间、地点、都有谁、在干什么？|） 3、过渡：知道吗，在这些小动物中，教师可喜爱海狮了，你们看！ 【播放灯片四】：海狮顶球 （1）谁来说说海狮是怎样顶球的。（学生概括） （2）教师示范引路 【播放灯片五】：我最喜爱聪慧的海狮。一头小海狮观察海里有一个球，立刻游过去，把它顶起来，又抛向空中，用鼻子顶着，真厉害！ （3）教师为什么把海狮顶球写得这么清晰呀？（引导学生抓住动物的表情、动作并绽开合理的想象） 板书：样子动作表情 4、刚刚教师说出了自己喜爱的小动物，你们能不能像我一样把自己喜爱的小动物说一说呢？ 【播放灯片六、七】 指名说【播放灯片八】美丽的孔雀闪亮登场了，只见它绽开了漂亮的尾巴，华美的羽毛，像一面五彩的屏风。师：其他动物的能说一说吗？四人小组说一说。 【播放灯片九】（教师巡察指导） 5、全班沟通，留意倾听（小狗荡着秋千，像是要荡到树梢上去似的，边荡边喊：“伙伴们，加油啊！太阳公公在看着我们呢！”）【播放灯片十】大象用那长长的鼻子摇着铃铛，还不停地扇动着耳朵，就像扇动两把大芭蕉扇一样。 【播放灯片十一】小猴子可真好玩啊，心型的脸蛋上骨碌骨碌转的眼睛，扁扁的鼻子，又大又尖的嘴巴，它正神气地抛着桃子呢！ 【播放灯片十二】小黑熊穿着蓝色的背心，当心翼翼地登上了踏板，底下的球像长了眼睛一样，随着它转来转去。 【播放灯片十三】指名全班沟通。教师随机依据沟通板书：开屏、荡秋千、顶球、吹喇叭、抛桃子、滚跷跷板 四、写话训练 1、师：请小朋友们把刚刚说的写下来 【播放灯片十四】：聪慧娃娃提示你：什么时间？什么地方？有哪些小动物？它们在做什么？你喜爱谁？它是怎样表演的？ 2、妙笔生花：小组长发放作文纸。 【播放灯片十五】 3、展现学生写话：先让学生读读自己的写话，然后进展自评和他评。 五、课堂总结 师：今日我们班的小朋友们用自己精彩的表现赢得了狮子王的喜爱，它同意你们和小动物们交上了朋友，你们的写话就是它们狂欢会最好的礼物了。 板书设计： 时间地点小动物（样子、动作、表情） 孔雀开屏，小狗荡秋千，大象吹喇叭，海狮顶球，小猴抛桃子，黑熊滚跷跷板