2023年【高三下学期班主任工作计划】高三年级班级工作总结（2023年）.docx

2023年【高三下学期班主任工作计划】高三年级班级工作总结（2023年） 一、班级概况 我班是由20名复习生和28名应届生组成的混合班级，共48名学生。其中，复习生到达高考文科成绩440分复习线的有7名学生;应届生是第一次学校高三统考成绩年级40名以后的学生。整体根底差，两极分化严峻，成分简单，复习、应届心态不一，难以融合，班级治理难度大，优生不尖，和前两届状元相比灵性不够，差生根底差，偏科现象严峻。学校下达11名高考指标，除达440分复习线的学生100%考上外，还要应届生考4名，任务艰难，压力重大。 二、市一检班级成绩分析 从市一检成绩看，到达岐山县教研室统计分数上二本线446分以上有8名学生，最高分张胜勇530分，县文科第五名，第八名481分，这八名学生根本进入保底序列;444分423分有9名学生，属于临界生;480分446分学生没有，消失了断层。班级工作重点：围绕高考 ，抓优促临，使优生高考发挥的更好，临界生转化提升幅度大，力争完成学校下达的高考指标，给学校和家长有一个满足交代。 三、详细实施治理方法 没有爱就没有教育。学生是我们祖国的将来，家庭的盼望，家长对孩子的奉献到达了无可复加，同时社会、家长对教育更加关注，要求更高。学校质量凹凸，就看高考升学率的多少。作为学校千方百计抓教学质量，提高升学率，指标落实到班，教师的压力很大，班主任压力更大，除努力完本钱班的指标外，还要关注学生心理安康进展、人身安全。要提高升学率，除了整顿班风，端正学风，指导学法，谈心沟通外，对一些屡教不改、常常影响课堂纪律的学生，必要时还要赐予适当惩处。由于教育不是万能，学生教育是七分教三分管。有位教育学家说过：没有惩处的教育是不完善的教育。惩处是建立在信任、理解的前提下、爱是根底，否则将会导致学生和教师的对立。为什么家长情急之下体罚没事，而教师体罚就出事，问题就在这里。这就是我强调为什么要关爱学生。班级治理事无巨细，千头万绪，学生个体差异很大，除常规治理外，高三重点做好如下三方面的工作： 第一：对学生要有爱心 关爱每一个学生，是治理班级、教育学生的前提，这样教师才能容纳包涵每一个学生，才能使自己和学生融为一体，才能使学生理解和信任教师 ;这样不管是教学还是班级治理，才能得到学生对你的信任和认可，才能有效得推动教育教学工作。如我所带混合班，成份构造简单，教育治理难度之大是可想而知的，只有用慈母般的关爱和严父的“恨”去分别治理和教育不同层次的学生，才能形成一个以班主任为核心的集体团队，才能有一个积极向上团结紧急的学习气氛。固然，这个爱是实实在在的爱，不是偏爱，是一视同仁的爱，表现在每一个细节上，一次谈心、一次闪光点的表扬、一次生活上的关注、一次严峻的训斥体罚，都要使学生体会到真正严父慈母般的关爱，表达出一个长者的风范。如2023年、2023年连续两年在我校复习的关剑桥同学，姐弟三人都在上学，父母都是农夫，经济困难，加之自己体弱多病，常常向我借钱，我都毫不迟疑的借给他;同时屡次给学校领导反映减免该学生学费，并不断的劝慰和鼓舞，由于高考压力大，发挥失常，连续两年差几分与大学无缘，最终我劝其走大专，谁知他2023年暑假拿着西安外语大学录用通知书和六个玉米棒来给我报喜，我很快乐，分别时给了他两百元钱做为上学的路费，至今，逢年过节都来看我，说明白师生情意的深重。又如2023届王蒙同学，当年理科高考成绩386分，想复读文科，由于成绩差，复读费高，难以承受，后找到我说明状况，在我的努力下以应届生名义，转入我班，为她节约几千元费用;开学后，帮她制定复习规划、课外辅导、学法指导等针对性措施，加上本人的刻苦努力，成绩逐步提高，2023年高考成绩566分，一年成绩提高了180分，超过一本线，被陕科大录用。再如2023届郑微同学，当年高考成绩520分，刚够二本线，来我校复习后，一是压力较大，思想负担较重：因初中在陕九上学，中考成绩要比同班党婷同学高28分，高中在石油上学，三年后党婷同学以611分，比她成绩高91分，成为岐山文科状元，所以我实行减压释负的措施，让其甩掉包袱，轻装上阵，重新开头;并让其总结阅历，吸取教训，扎扎实实抓根底，强化文综三科。二是要求高，师生关系紧急，闹转学，我准时和家长联系沟通，了解状况做思想工作，另外准时和其他五科教师沟通，理解该生急于求成的迫切心情，制定相应复习策略。经过一年的共同关怀帮忙，09年高考成绩608分，获岐山文科状元。再如现在复读的张朋军同学，当年高考成绩464分，复习中途提出退学，问其缘由，因家庭经济困难，交不起资料费，家长让其妹退学打工，他妹成绩优秀，他不情愿让其退学，才打算自己退学，以减轻家庭负担。知道此状况后，我让本人端正熟悉，消除退学念头，让其写困难补助（申请），并和学校领导沟通，争取到学生补助款1000元;另外减免380元资料费，使其安心学习，并和家长座谈，家庭困难，正确对待，我们共同想方法解决，但绝不行能让孩子退学，孩子是家庭的盼望，学问可以转变命运，再困难也不能耽搁孩子的前途，家长同意我的想法，鼓舞孩子上学。经过一学期刻苦学习，宝鸡第一次检测483分，二检517分，后期正常进展，考上大学应当没有问题。上述学生高考取得优异成绩，到高校进一步深造，成为国家将来人才，使我感到欣慰，也体验到了爱的收获。 其次：对工作要有剧烈的责任心 教师职责是传道授业解惑，即培育学生做人、传授文化科学学问、解决学生日常生活学习中的困难。误人子弟等于杀其父母，既耽搁学生的前途，也给整个社会造成负担。教师工作的责任感、使命感是取决能否成为一个合格者的关键，也是我校教育教学工作能否取得辉煌的关键所在。他表现在每一个人的综合素养上，必需持之以恒、时时坚持，不能怠慢，而且是实实在在的，这是教育周期的长期性、简单性打算的。好比农夫种小麦，既不能耽搁农时，按时播种，才能（保证）小麦的生长期，否则到成熟期就青干(早死)，同时又要适时春耕、松土、拔草、浇水、施肥，而肥必需是有机肥、复合肥、氮、磷、钾齐全，缺一不行，只有这样做好每一个细节，才能保证来年的丰收，假如做外表文章，只施氮肥，缺少磷、钾，小麦叶面绿油油一片，掩盖整个麦田，人们看不到麦秆，全被绿叶掩盖，外人一看心里舒适，而到小麦扬花、吐穗，、灌浆、结果后，头重根轻，一场风雨，全部倒伏，麦粒不能成熟，造成严峻减产，每年偏科的临界生就是如此。若平常不注意根底养分磷、钾的施入，小麦就不抗倒伏，人缺钙就得软骨病。等小麦杨花灌浆时，发觉长势不好，再猛施肥浇水，就势必晚熟而青干。我们留意观看每年夏季收割麦子时，大田已黄，而大路两边小麦还叶绿穗青，是由于过多雨水肥土注入导致，一场干热风后，其次天变成青干草，教育更是如此，需要的是实实在在、扎扎实实的每一个细节上，行动和汗水的付出，虽然貌不惊人，但身体素养好，能抗御疾病，最终靠毅力站在马拉松的领奖台上，师生关系说白了就是农夫与土地关系，有付出必有回报，科学有序付出越大收获越大。 第三：对人要有诚意 诚信天下，诚信是人类社会共同遵守的一个根本规章，我的原则是以诚待人、以信为本，以一颗诚恳之心对待每一个学生和给我班代课的其他五位教师，吵过、训过、笑过，有时黯然难过过，但热诚之心终会化解同志的隔膜和不理解，由于我们都是为了工作，为了我们的学生，不为我个人的私己和利益，团结战斗，集体协作，调动每一个同志的积极性是我所带班级连续三年超额完成学校下达高考指标和连续两年08届党婷、09届郑薇获岐山县高考状元所在。八十年月中国女排五连冠鼓励一代人，靠的就是团结拼搏，技术全面。孤木难成林，高考是以各科总分录用学生，这就更要发挥团队的作用，任何一个代课教师的作用没有发挥或发挥不当，势必造成全军覆没，全盘皆输，如八十年月女排假如孙晋芳二传不到位，再有铁榔头之称的郎平也是英雄难有用武之地，有一届学生突然有4、5名距高考录用线差14分，看似偶然，实则必定。诚信待人，擅长用人，团结协作是我所带班年年完成指标所在。 让纯真的爱布满我们的每一个空间，让良心在工作中永久迸出火花，让诚信在我们每人相处之间，我们的校园将是蓝天白云，鸟语花香，政通人和之地。