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小学实习总结 我是xx师范学院初等教育系xx级xx班实习生xx，从20xx年xx月到xx月xx日在榆树市第四小学进展了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照看和关心，并在指导教师的带着下，仔细负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，仔细备课积极参加各项活动，指导教师和校领导赐予了帮忙和指导，指出缺乏和学习阅历。 光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着很多收获和欢快，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经受将鼓励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。 我的实习生活是从3月1日开头，到4月中旬，我所在班级的班主任教师，由于个人缘由请假一个月，这使我有时机在刚进入学校的初期根本了解学生的状况及学校的治理模式外，能进一步接触班主任的班级治理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。 刚开头我所讲的课都是指导教师给安排的，语文讲解一些比拟简洁的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲根底课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，教师都有着丰富的教学阅历，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证其次天上课的质量，学课到10点。在一开头的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。 就这样通过近两周紧急而充实的适应，我渐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟识了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，渐渐地熟悉了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导教师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导教师的确定与认可，自己特别快乐。这一切让我深深体会到做任何事情都必需尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获胜利的喜悦。 小学实习总结 20xx年9月11月我在宜宾市农业街小学度过了为期两个月的实习生活。在实习期间，我听从学校和实习学校的统一领导，不迟到，不早退，严格遵守劳动纪律，参与实习学校的一切活动。严格遵守教师职业道德，自重自律，为人师表，教书育人。 实习的第一天开头就严格标准自己的衣着装扮，教师的身份要求着装稳重不失内敛，严厉而不失态，才能表达教师严于律己的风范，才能给人信服感；其次，标准的着装也是为了师生互动教学是传递感情，教学信息以及不分散学生留意力的需要。在实习期间，我授课20课时，课前我刻苦钻研教材，内容熟识，深入了解学生学情，备课仔细，虚心向指导教师请教，教案完整；课堂教学目的明确，重点突出，难点抓得准，内容科学系统，能用标准一般话教学，语言简洁、流畅，和学生双边互动，课堂活泼又不失纪律性。有时还预备小礼物，激发学生的上课积极性。在此期间，我学习到许多与学生相处的方法和技巧：对于学生应恩威并施，既让他怕你，又不拉大距离，让他知道你关怀他，为他好，又要树立自己在孩子心里的威信。 小学生正处在身体和心里安康成长的重要时期，所以小学班主任的工作繁杂，任务重大，对孩子的道德培育和性格塑造要加以重视。如小学生之间常发生的冲突、纠纷大事的处理，作为班主任教师在处理时，要全面了解事情过程，对于有争议的问题则查找目击证人，靠着“公正、公正”的原则，奖罚得当，既让学生信服，又起到告诫作用。 本次实习，收获颇丰，向有阅历的在职教师学习到许多珍贵的实践教学技能和技巧，与学生相处融洽，受到学生的欢送和宠爱，度过了相当珍贵、充实、开心的两个月，更加坚决了我成为一名优秀小学教师的信念和决心。 小学实习总结 不知不觉，我们到xx小学实习已经两个月了。学校的潘校长，钟校长在11月号这天，把我们九个实习生集中在了一起，让我们共享了这两个月以的一些生活和工作上的一些问题。 就我个人而言，我觉得自己的成长和进步有以下几方面。在教学设计上，依据了学生的学问水平和书本的教学目标进展设计，确保教学目标的适宜性。学生的年龄打算了他们的身心进展规律，他们的认知还停留在外表上的学问，我们在进展设计时，就应当把简洁的问题简单化，对问题进展抽丝剥茧，从而用更简洁的语言对其进展组织，使学生更加简单理解。在教学过程中，我觉得自己能考虑到更多的细节问题了。例如在播送时，记得对学生的屏幕进展控屏；在提问时，能使用多种提问方式，留意了表达方面的问题；在讲时也能对学生消失的问题进展应对，动态地调整预设好的过程。缺乏之处就是对堂的把控还不是很好。在我的堂中，常常消失的就是学生的留意力不是很集中，会消失走神和说话的状况。对于如何把控好堂方面，我还有待学习。 我们每个实习生进展共享之后，两位校长也对我们提出的问题进展了解答特殊是堂调控方面。钟校长给我们的建议是：我们可以借鉴其他教师的上风格，但是不行以仿照，我们要有自己的风格；在班级授上，要注意对学生习惯的培育，对他们说清晰法规，该严的时候就要严；对学生好的表现赐予正面亲切的鼓舞，如竖起大拇指，小红旗，灯塔等；讲授学问要营造和谐幽默的气氛。潘校长对我们的建议是：专心去感受，用胆去尝试，用脑是思索。 通过这次期中总结会议，听取了其他同学的发言，还有两位校长的建议，真的是收益匪浅。教有方法，教无定法。教学是一门浅显的学问，还有待我渐渐去发觉体会。