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    竞聘小学校长演讲稿4篇.docx

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    竞聘小学校长演讲稿4篇.docx

    竞聘小学校长演讲稿4篇竞聘小学校长演讲稿 篇1 各位领导、各位教师: 上午好! 首先感谢党组织赐予我们展现自我的舞台和施展才华的时机!学校校长副校长实行公正、公正、公开地竞争上岗,这是我县教育深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建立的有益尝试。我一是拥护,二是支持,三是参加。记得卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担当这个或那个职务。”靠着这句话,也靠着对城南完小的满腔喜爱,今日我英勇地走上台来,竞聘学校校长这个职位。我自信有力量挑起这副重担。 我,生于1972年8月,县第十四届人大代表。国家级骨干教师。xx年郴州师范毕业。zz年调入城南完小工作,xx年获小学高级教师职称,20xx年担当学校主管教研工作的副校长。假如我能当上校长,我的目标是创一流治理、塑一流师资、育一流人才,让城南完小再创辉煌! 我能不能完成这些目标呢?这是完全能够实现的,由于我自信具有如下几个条件: 第一、年轻,有信念和决心。信念和决心是事业的保证,办任何事情只要有信念和决心就没有什么做不了的,没有什么干不好的。多年来,我兢兢业业、勤勤恳恳,满怀信念的工作,在各方面都取得了很大的成绩。但凡我想做的事情都做到了。工作成绩大家有目共睹。可以想象,没有信念和决心能干出这些成绩吗? 其次、有领导工作的阅历和力量。我于xx年开头担当年级主任,20xx年担当主管教学教研的教育处副主任,20xx年担当学校副校长。这些经受让我积存了丰富的领导阅历,同时也充分熬炼了我的组织力量和协调力量,办事坚决有魄力成了我的特点。因此,我自信完全有力量胜任校长的工作。 第三、有较高的专业学问水平。多年来,我仔细学习,刻苦钻研,积极探讨教育教学法,有效地提高了教学水平和教学质量,我上的课深受学生欢送。同时在繁忙的教学之余,我坚持科研,现已有多篇论文在县、市、盛国家获奖发表。我参加讨论的课题开展创新教育,培育教师创新素养获省科研成果二等奖,小学生专题作文站的建立获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成绩,20xx年我入选国家级骨干教师,参与全国跨世纪园丁工程培训,这大大提高了我的专业学问水平。许多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣,我为此而受到鼓舞,同时也非常欣喜,由于我的成绩得到了领导和同行的充分确定,还有什么比这更幸福的呢? 假如我能够竞聘上学校校长这个职位,我将在教育局党委的领导下,坚持“一个原则”,实现“两个转变”,抓好“四项工作”。 坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的进展为本,以教师的进展为本,力争让每一位学生学得快乐,每一位教师教得舒心。 实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员,又当战斗员。带着全校教师,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干,发挥整体优势,制造一个良好的工作气氛。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办,怎样办好”的方式转变,把学校的各项工作落到实处。 抓好“四项工作”。一是抓好学习强素养。加强教师队伍的理论学习和业务力量培训。努力提高教师素养,另一方面还要大量引进人才,给学校注入新奇血液,只有这样,学校才能有更进一步的进展。二是抓好制度促治理。治理的核心是管人,管人的关键是管心,上任后,首先进展以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程,其次,进一步完善学校各项治理制度、改革方案、鼓励措施。同时,全面更新领导作风、工作方法,靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动治理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点,我们将以课改为契机,大胆开创“扬长”教育的思想,让学生“学其所好、扬其所长,以点带面,全面进展”,使具有不同共性品质和潜能的学生都能安康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用,只求搞好工作;有钱不乱花,只讲自觉奉献;有成绩不傲慢,只想如何开创新局面。 各位领导,各位同事,古人说:“不行以一时之得意,而自夸其能;亦不行以一时之失意,而自坠其志。”竞聘上岗,有上有下,假如我能得到大家的信任和支持,成为本次竞争中绽放的“红花”,那我将会“宠辱不惊看花开”;假如不成,那我情愿在原岗位上做一片忠实的“绿叶”,协作、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏,为城南完小的明天作出积极的努力。 最终,祝福我们城南完小的明天会更好! 感谢大家! 竞聘小学校长演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位同仁: 大家好! 我叫xxx,现任xx小学副校长。今日,我特别荣幸参与全县中小学校长竞聘,并期望通过这次竞聘,实现自己的人生价值。假设这次有幸竞聘胜利,我将从以下七个方面开展工作: 一、明确办学理念、制定进展目标 坚持以人为本,面对全体学生,敬重学生共性,全面推动素养教育,积极构建现代化治理模式,打造教研型教师团队,塑造高素养学生群体,创办一流的现代化学校。在着力提升学校综合实力的过程中,切实加强校园文化建立;注意教育信息化建立,促进教育现代化进程;坚持抓质量,创特色,树品牌,促使学校走上可持续进展道路。三年内,建立一支治理标准、业务精湛的师资队伍,努力创办示范性学校。 二、加强学校建立,完善硬件设施 在学校硬件建立方面,坚持科学合理规划学校布局,合理配置教育资源,抓好校园校舍建立,完善内部设施装备,提升办学效益;坚持多方筹措资金,争取工程,加大加快学校建立,努力缩小与城镇学校的差距;坚持硬件为软件效劳,为教学效劳,切实发挥设施效益;加强监管,确保资金的阳光、透亮;加强学校的文化、绿化、美化、净化建立,创设舒适的育人环境。 三、加强学校治理、营造和谐校园 不断完善、修订各项治理制度,坚持走“制度+情感+目标”的治理模式,追求治理的精细化、标准化和人文化,以德治校,不断创新治理机制,提高治理效能,开创乐教乐学、乐于奉献、新型、和谐的学校治理模式。 1、坚持学校进展为本,推动学校工作治理科学化、民主化。一是明确目标,首先要结合学校实际科学地制定学校进展目标;二是科学规划;三是狠抓落实,实行教师岗位竞聘制和领导岗位目标治理责任制,努力实现科学治理、精细化治理和民主治理。 2、创新教师工作评价制度。教师评价制度要充分表达评价的过程性、鼓励性。以鼓励为主,注意过程化治理,建立健全科学的教师评价机制,使学校治理更趋科学化、高效化,不断引导和促进教师向学习型、讨论型方向进展。 3、创新德育形式,丰富德育内容,推动学生治理自主化。以少先队组织为平台,利用集会、主题班会、周会、国旗下讲话等时机,对学生进展品德教育,将德育工作融入到日常工作中去。 4、大力开展“暖心工程”,使广阔教师能够感受到学校大家庭的暖和,使教职工自觉树立“以校为家”的理念,激发工作的积极性。综合考虑教职工的德、能、勤、绩、廉,进展职称评聘和评优选先;充分利用工会组织,关怀教职工工作、生活,帮忙职工解决家庭困难;利用节假日,探望慰问退休老教师,带去组织的关心和暖和。 四、强化队伍建立、促进学校进展 1、加强班子建立一个好校长就是一所好学校。首先,校长要加强学习,不断更新办学理念,爱岗敬业,严格要求自己,制造性的开展工作,以勤奋的作风去感染别人,以无私的奉献去带动别人,以人格的魅力去引领别人。 其次,要团结带着领导班子成员做到形象上要有号召力,思想上要有活力,工作上要有创新力,治理上要有分散力,打造“团结、廉洁、高效、进取”的班子集体。 2、推动教师成长充分发挥党支部、工会的职能,大抓教师政治思想学习,打造一支思想觉悟高的教师队伍。不断加强教师职业抱负和职业道德教育,增加广阔教师教书育人的责任感和使命感。引导教师关爱学生,以人格魅力和学识魅力教育感染学生。 五、深化教学改革,狠抓教育教学提高教育质量,教学改革是动力。教学改革要以学生为本,以学生的进展为本,优化教学手段,改革教学方法。仔细落实教师课堂根本功活动,以“分层教学”为抓手,以公平参加式教学手段为根底,以“跨越式”教学为平台,以校本教研为关键,努力学习探究新型的课堂教学模式,推动高效课堂,扎实开展教研教改活动,全面提高教育教学质量。坚持利用各种培训平台,积极开展二级培训和校本培训,提高教师专业水平和教学力量。 六、加强安全治理,确保师生安全仔细贯彻国家教育法律法规,进一步完善学校安全治理各项制度,加强组织领导,做好安全隐患的排查,完善相关应急预案,构建学校安全教育网络,广泛开展安全教育,提高师生安全意识和自救自护力量,安全教育做到常常化、制度化。 七、加强财务治理,做好效劳工作加强财务治理,将有限的经费用在“刀刃上”,科学合理使用资金,改善办学条件;坚持财务治理公开透亮。本着求实、创新的原则,全心全意地为广阔师生效劳,努力创立和谐的工作环境。 各位领导、各位同仁,和大家相比,我可能还有很多缺点和缺乏,今日只是想让大家熟悉我,了解我,帮忙我,支持我。 请大家信任:三十多岁的我有安康的身体,充足的精力,年轻的心态,在今后的工作中,我肯定会励精图治,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,将自己的绵薄之力奉献给太阳底下最光芒的教育事业。 最终祝福大家在以后的工作和生活中,身体安康!工作顺当! 感谢大家! 竞聘小学校长演讲稿 篇3 敬重的校领导,各位老前辈,年轻的同仁们: 大家好! 首先,感谢校领导及各位在坐的教师,给了我这么一个竞职演说的时机。今日,我演讲的题目是给我一对翅膀,我会努力飞行 请允许我做一个简洁的:我叫虞华生,九三年毕业于怀宁师范,屈指算来从教已十四年了。在初中就读期间,我就幻想着当一名,这或许受我初中陈双言和胡启胜两位教师的影响,是他们燃点了我对教师这个职业渴望的火花。很幸运的是,九零年我如愿以偿,走进了怀师的殿堂。三年来,我如饥似渴的吮吸着学问的甘醇,幻想着有一天能站在三尺见方的神圣讲台上,一展教学的风采。九三年,我被安排到油塘小学,后因工作的需要被借调到中学任教,六年的中学教学丰富了我的学问。九九年,我回到了村小,在华林小学任教,教了三年,这三年是我从事小学教学辉煌的转折点,也是我小学教学水平日渐丰盈的三年。三年来,我倾心于教学,且工作成绩斐然,得到了华林村小很多家长的肯认。零三年,我被调至前进小学,工作了年半,因学校布局调整,我来到了陈祠高小,又工作了半年,此后又被调到太白小学,从事教务工作,且担当六年级班主任,教授语科。在太白小学期间,我工作勤恳,严格要求自己,从未有半点松懈。一年后,因布局重整,六年级集中在赤湖小学,我也随军而行。担当六年级班主任,及教授数学学科。 在赤湖小学教学期间,我始终探讨数学课堂的走向,也提出了一些自己的设想,诸如:欢乐教学,诗意的数学课堂等,并取得了较好的成绩。一路风雨,我来到了中心,这块教学一线的基地,在这里我学到很多学问。纵观我从教的经受,我只是想说,我对教学的喜爱,无论哪个地方,只要需要,我就会毫不迟疑背起行囊,去实现我的幻想。七易其地,而不敢其志,足以看出我对教育教学这片热土的执着,这也是我此次竞聘的目的。我想作为一名村小校长,假如对教育不抱有热忱,何来杨林小学教育之辉煌?对此我无悔于我的选择。 竞聘小学校长演讲稿 篇4 各位领导,各位评委: 大家好! 记得xx年在中学校长培训班上,景国成所长讲了一句话:要当就当好校长,由于一个校长就是一所学校。这句一般的话语在我心中引起了剧烈共鸣。是的,要么就不当校长,更不要竞争校长,由于校长意味着奉献而不是索取,肩负着责任和盼望而不是安逸享受不思进取。所以我认为好校长就是要办人民满足的学校,教职工骄傲的集体,学生安康成长的摇篮。归根结底,好校长就是不辱使命,不误人子弟。有一颗感恩的心,一份用不尽的激情! 办好一所学校必需有一个好的办学理念。我的办学理念已定为校训,那就是追求卓越,构建和谐。卓越是工作目标,和谐是根底是保障,和谐才能稳定,稳定才能进展,进展才能走向卓越。追求卓越,构建和谐需要有一支无私奉献的团队,有战斗力的团队。所以,我在学校显著位置写了一幅对联:教书育人写春秋,积德行善铸师魂。以鼓舞鞭策全体教职工敬业爱岗,养师德铸师魂。由于教育是最大的公益事业,是最大的善事。我常说,去寺院道观烧香拜佛送香钱,不如把学教好,这是最好的积德行善,是天下之大善。这也最终成为了我们的共识,成了这支队伍战无不胜的”精神支柱。同时,也让我更加糊涂地熟悉到:激发起每位同志的工作热忱,方能成就一所学校。由于每人的潜能是无法估量的,可以说从今年的中招考试成绩上看,我带着的这支团队是合格的。一个医生失职失责只断送一个人的生命,而一个校长的失职失责却会断送一代甚至几代人的前途,将成为千古罪人。校长是团队的灵魂,以身作则,公正公正,以人格魅力凝心聚智,才能立于不败之地。 在学校治理工作上,我在全县公办学校首开先河,对学生进展了全封闭治理,实施两抓两创一提高方略(即抓效劳,抓治理,创立漂亮和谐校园,创新教学模式,全面提高教育教学质量),抓效劳就是从效劳学生,效劳教师,效劳教学开头。特殊是效劳学生,一个学校办的好坏,一个主要标志是看学生的生活水平和质量的凹凸,也是学校良好形象的详细表达。吃好,住好,才能学好,才能使学生家长放心,学生满足,幸福指数攀升。所以细心经营治理大伙,制造舒适住宿环境,是我工作中的偏重点,也是能胜利全封闭治理的前提。我们每期组织一次校园家长开放日活动,让每位家长走进校园,了解学生在校的学习和生活状况,并留下珍贵意见,这样,自然搭建起一个学校家长沟通沟通的平台。抓治理是把制度化和人性化相融合,这是对学校治理的探究。制度再多怕人心瘫痪,消失软对抗,人性太多又简单乱了章法。所以,让制度中有人性化,人性化中有制度,到达刚柔并济的治理效果,调动一切积极因素,形成合力,成就一支强有力的教师队伍。在校园建立上,努力创立漂亮和谐的校园,用环境育人,气氛影响人,并不断提高品尝。如特色的校园布局设计,特色的校园文化,更具浓浓书香之气。创新一种适合学校实际的课堂模式,探究一条课改之路,那就是在洋思、杜郎口的阅历根底上依据221要求,我提出了点拨+练习的课堂模式(即教师点拨,学生练习)。就是教师少讲或精讲,学生通过预习能懂的地方不讲,弄不懂的地方给以点拨,学生重在学问运用力量的培育,以多练为主。让教师树立终身学习的观念,不断丰富五个一内容,成就学者型教师,要求每位教师建立自己的博客,一周至少一篇博文。这样通过两抓两创全面提高教育教学质量,办人民满足的学校。 美国作家海伦凯勒有一篇文章叫假设给我三天光明,是的,我此时此刻就是为赢得这三天光明而来,在校长的位置上,我已跋涉了两个春秋,那只是给了我一天的光明,我还需两天,去努力去制造一所富有特色,富有活力,布满和谐的名校。为什么我眼里常含着泪水,由于我对这块土地爱地肤浅,或许艾青的诗句最能表达我愿当一个好校长的情感。 感谢各位领导! 感谢各位评委!

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