语文教师考核自我鉴定300字小学语文教师年度考核自我鉴定200字(3篇).docx

语文教师考核自我鉴定300字小学语文教师年度考核自我鉴定200字(3篇)语文教师考核自我鉴定300字 小学语文教师年度考核自我鉴定200字篇一 一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项根本原则。喜爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建立培育合格人才。能够榜样遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，仔细学习中小学教师职业道德，不断加强修养，积极参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。敬重领导，听从安排团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。喜爱学生，关怀学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个荣耀而宏大的称号。 1、本期我仔细学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业学问，提高自己的业务素养。进一步深入学习、深刻领悟党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。领悟课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。 2、讨论课程改革，探究新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来表达和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推动素养教育的关键环节。 3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、争论式教学，推动讨论性学习。要求教师把教学过程从单向学问传授的过程转变为让学生带着问题不断探究的过程，把课堂教学的重点放到培育学生的奇怪心、求知欲、探究精神方一直。使广阔教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热忱，把学生获得学习力量放在课堂教学的首要位置。 4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参与听评课活动、论文评比活动等。 1、在教学中应教会学生认知，注意学法指导，这也是素养教育的根本要求，不但要教学问，而且应教会学生如何学习。 2、在教学中注意教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂讨论教学大纲，分析教材和学生的根底上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能依据学生的反应状况准时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作仔细认真，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不怜悯况做好个别辅导，防止消失差生，做好差生的转化工作。作业准时批改，每次批改有分数和日期，鼓舞学生准时完成作业并上交作业。学段完毕准时进展考评工作，利于学生不断地在承受新学问的同时复习旧学问。 3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极担当上级教研室和学校安排的教科研任务，在以前集累的阅历中完成教科研任务。主动帮忙年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。 4、指导好学生学习，为中考做好预备。我们语文教师定能团结协作，指导好学生学习，不使学生走错每一步。 经过不懈的努力在这一年，取得了较好的成绩；组织学生参与考试，取得了较好的成绩。信任再来年我们肯定会取得更好的成绩。 教师自我鉴定 | 教师实习自我鉴定 | 教师考核自我鉴定 | 幼儿教师自我鉴定 | 小学教师自我鉴定 语文教师考核自我鉴定300字 小学语文教师年度考核自我鉴定200字篇二 20xx年xx月xx日至4月8日，我在xx市xx区xx中学教学，这是一所省一级学校，环境美丽，设施完备，师资力气雄厚。回到母校实习，虽然面对熟识的环境，熟识的教师，但是学校还是发生了很大的变化，所以我还是得花肯定时间和精力去适应。因此在工作中，我采纳了看、问等方式，对前山中学的日常教学治理工作的开展有了肯定的了解。回忆我的工作生活，感受是很深的，收获是丰硕的，以下，是我的自我鉴定，也算工作总结。 “学为人师，行为世范”，是每个教师都应当遵循的，是对教师行为的一个标准。工作期间，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的典范。由于我教的是高中，而这个时候教师是学生最直接最简单的学习对象，作为高中教师，做好自身行为标准、为学生树立一个良好的学习典范是很重要的，这也是我对自身的要求。由于我与学生的年龄相近，因而共同话题比拟多，同学们对我们既有新奇感，又觉得我们亲切。这是我们教师的优势，我们应当充分利用这个优势，接近学生，尝试进入他们的内心世界，了解他们。 在这一个月里面，我教的是高二，带的是高二（6）班。我在高二（1）班、高二（5）、高二（6）班一共上了9节语文课。讲过作文指导课 讴歌亲情，学习写得充实，讲过张若虚的春江花月夜，讲过杜甫的登岳阳楼。我还代过李书记上了两节德美课演讲与口才，我定一个演讲题目，让他们即兴演讲，然后我针对他们的演讲状况作总结，并响应他们的要求给他们作演讲示范。我更代过化学教师马教师上过2节化学选修2，他们在做练习题，我盯着，并维持纪律。上过两节高二（6）班的班会课，一节是主题为“憧憬大学”的主题班会，另一节是伤感的告辞班会。我更上了许多节自习课（星期一、二、三、四第九节），主要任务是维持纪律和辅导学生。指导教师陆教师和级长张教师都教给我好多东西，真的很感谢他们。 作为班主任，带着学生参与熬炼，带着该班学生早读、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了“憧憬大学”主题班会。主题班会的举办特别胜利，引起了学生对大学的剧烈憧憬，让他们找到奋斗目标，重拾信念面对高考，并让他们知道，高考并不行怕，它只是一次选拔考试，所以应当以寻常心对待。我还传授了一些文科生的复习阅历、心得给他们，让他们梗深入地了解高考。 在整个工作期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情，因而得到同学们的宠爱和确定，他们不仅是我的学生，更是我的知心朋友。每次上完课，学生都会给我提许多珍贵意见，并且会鼓舞我再努力，不断取得进步。大家都说现在的学生越来越难教，做教师的成就感越来越少。我觉得不然，我信任每个学生心中都住着一个天使，这个天使就是我们教育学生的最正确助手，只要充分利用这个助手，就根本不存在教不好的学生。 因此我熟悉到，要教好学生，首先要学生承受你，喜爱你，不然一切都无从谈起。现在的学生都很有共性，他们不喜爱你，就要跟你对着干，排斥你，那你就无从入手，吃力又不讨好了，更不用说转变他们了。 在工作期间，我与同事相处融洽，他们都对我很友善，而且乐于给我许多教学上的珍贵建议。虽然我的身份是个教师，但我不是把他们当作我的同事，而是把他们当作是我的师长，虚心想他们讨教许多教育教学阅历。 这次工作令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时，对课堂上发生的突然大事的处理力量不够强，没留意到在教学中渗透情感价值观的教育，更重要的是我的课堂气氛不够活泼。 作为一个语文教师，根底学问要扎实，学问面要很广，平常要关怀身边事，并把它们敏捷地渗透于教学当中。由于现在的学生承受信息的渠道许多，学问面也很广，他们提问的问题有时候很深入，这对教师而言是一个很大的挑战，所以我们要不断充实自己，以迎接学生的挑战。 我们在课堂上教授学生学问当然重要，但更重要的是育人。因此要留意在教学中渗透情感价值观的教育。由于现在的社会很简单，诱惑许多，对学生的不良影响很大，学生或多或少会受到不良信息的影响，因而消失人生观、世界观、价值观的偏差，我们在教学中一发觉这些问题，就要充分利用教学资源，敏捷地订正学生的人生观、世界观、价值观所消失的偏差。告知他们什么是对的，什么是应当做的，什么是不应当做的。 所以备课肯定要充分，备课的时候要充分考虑各种细节问题，还要从教学内容中找到学生的兴奋点，要做到在欢乐中学习。上课时要注意“以学生为本”，当好一个引导者的角色，把课堂主导权交给他们，让他们在课堂的舞台上充分发挥，充分呈现自我。而且教师在上课的时候肯定要保持发自内心的微笑，让学生感到教师给他们讲课很欢乐，他们自然也会受到教师的感染，开心地学习了。 在这一个月的工作中，我受益匪浅，让我有时机将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我肯定要不断努力学习，不断自我增值，在工作中做好个人工作规划，做一位勤劳、优秀的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加明丽多彩。 语文教师考核自我鉴定300字 小学语文教师年度考核自我鉴定200字篇三 我是一名初中语文教师。20xx年度下半学期，在忙劳碌碌中就要完毕了，下面我就本学期的教育教学工作向大家做一个系统、简要的汇报： 首先，本着为学生终生进展效劳，为学生安康成长负责的态度，作为一名教师，一名语文教师，特殊是一名做班主任的语文教师，我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，留意用自己的人格魅力感染学生，到达“润物无声”的效果，工作态度端正，凡事仔细负责，除非不做，要做就尽量做到最好，但也要保持一颗寻常心，如打篮球，我让他们积极参加，但肯定要留意奥林匹克的精神，友情第一，乐观积极，多看生活中特殊是学生美妙的一面，常常是面带笑容，所以学生总说：“教师你的笑容很阳光。”让学生因敬重我的人而情愿学习。 依据中学生的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公正，当众表扬、批判学生，都能把握好一个度，尽量不损害到学生的自尊心，在与学生交往中留意理解和敬重。 其次，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务水平，由于深圳流行一句话，前几年是“今日工作不努力，明天努力找工作”，而现在是“不是你不够好，而是有人比你更好”。教材教法，不断更新，学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简洁承受的状态，我们做教师的必需不断更新自己的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，依据学校和学生的实际尽量采纳比拟新奇的教法，让学生由于观赏、喜爱我的课而进而喜爱我的人，由于其师，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与到一位好教师，将来有一个好的伴侣。我不是最好的，但我时刻在努力。 备、教、改三个环节严密相连，特殊是作文详批详改，周记留意和学生思想沟通，好学生是夸出来的，我在评语上特殊留意用正面鼓励性的语言，如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你傲慢”等等，鉴于此，学生在这个学期的作文大赛，不管校内还是书城的竞赛中都有良好的表现，涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，很有潜力。 第三，由于教学不是一个人的事，需要团队的亲密协作，我因阅历有限，所以常常虚心向老教师请教，常常在闲谈中向老教师黄教师、刘教师、冯教师等请教治理学生的方法，仔细上好公开课并积极向同组其他教师学习，常言到：他山之石，可以攻玉。本学期累计听课18节。 由于刚接手这个班，我和家长的联系特别频繁，每个学生平均电访两次，特别学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系，争取把问题解决在萌芽状态，取得了绝大局部家长的理解和支持，开家长会来了45人，许多家长表示把孩子放在我的手里，他们比拟放心。 总之，教书育人的工作是烦琐的，需要有急躁，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的，但因学问，阅历都缺乏，一存在一些纰漏，在今后的工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老狡猾实做人。