防雷电安全教案汇总防雷电安全教案汇总表(八篇).docx

防雷电安全教案汇总防雷电安全教案汇总表(八篇)关于防雷电安全教案汇总一 1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电损害的意识。 2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，把握防止雷电损害的根本学问。 【活动预备】 1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。 2、教学图片：大树下避雨、田野里踩水、看电视。 【活动过程】 1、组织幼儿依据生活阅历谈话：雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候消失?并请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。 2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮忙幼儿初步理解雷电的产生和危害。 3、出示挂图，引导幼儿观看争论，他们做的对不对?应当怎样做? (1)图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。 (2)雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 (3)雷雨天，一幼儿在家看电视。 4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做? 5、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做? 关于防雷电安全教案汇总二 雷击是突发性大事，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，为做好抗雷救灾工作，最大限度地减轻雷击造成的损失，我园特制定预防雷击应急预案： （一）成立防雷领导小组 组长：胡利带副组长：黄洪辉廖清勤 组员：各班班主任、保育员 （二）领导小组职责 1：全面负责本幼儿园雷击应急工作，开展自救互救、疏散学问的宣传教育，提高应急意识和抵挡雷击灾难的力量； 2：对本园雷击防灾应急预案组织演练； 3：一旦发生雷击，全面负责本园雷击应急工作，指挥组员按预案确定的职责投入抗雷救灾。 1：通过定期对幼儿进展防雷电安全教育，提高幼儿对雷电的学问。 2：进入雷电多发季节，防雷领导小组应每天留意天气预报，亲密留意天气变化，做好防范工作。 3：当有雷电发生时，应立刻切断校园内包括教室、办公室等场所的一切电源。 4：班主任应当快速通知、召集正在室外活动的幼儿安全地回到教室。 5：在没有家长接送的状况下，末经园长许可不得放学。 6：应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害。 7：不得打电话和接听手机。 8：不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等简单被雷击中的地方。 1、马上拨打120急救电话，并准时通知受伤幼儿家长。 2、受雷击后烧伤或严峻休克的人，应马上让其躺下，扑灭身上的火，并对其进展抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，宁静休息后，再送医院治疗。若伤者已停顿呼吸或心脏跳动，应快速对其进展人工呼吸和心脏按摩，在送往医院途中连续进展心肺复苏急救。 在患病雷电灾难后，应准时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并帮助气象主管机构做好雷电灾难的调查、鉴定工作，分析雷电灾难事故缘由，提出解决方案和措施。 关于防雷电安全教案汇总三 为了做好面对气象灾难的应急反响工作，提高我校应对气象灾难的应急处理力量，最大限度地削减或避开气象灾难造成的损失，依据有关法律法规，制定本预案。 1.暴雨信号由气象台公布，学校依据区电视台或电台播放的暴雨信息做出反响。 2.黄色暴雨信号的应急工作 （1）总务处布置检查全部建筑物、设施设备，做好防淋、防浸的各项工作。检查及排通校内的排水设施。 （2）学生停顿在室外活动，教育处、班主任催促学生返回室内。教室内的学生严禁喧哗，以免造成恐慌，值日教师到班检查学生纪律、考勤。 （3）学生上学或放学应带备雨具，制止骑自行车的同学骑车打伞。 3.红色暴雨信号的应急工作 （1）连续做好黄色暴雨信号的应急工作。 （2）校内全部人员暂停一切户外活动和作业。 （3）总务处组织好低洼易浸物资的转移或爱护。 4.黑色暴雨信号的应急工作 （1）总务处做好校产的爱护工作，依据雨情做好校园排涝工作；学工处做好师生的治理工作；教育处宣布停课并做出恢复上课的时间及课程调整安排的通知。 （2）师生留在课室内亲密留意天气的状况。班主任到班治理并安抚学生心情、照看学生安全。 （3）黑色暴雨信号公布后，师生应留在家中或学校不要外出，校内的师生要到状况相宜才能回家。 （4）假如学生处于来回学校的途中，应马上就近找安全地方避雨，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。 （5）班主任加强学生考勤的治理，对不在学校的学生与家长联系，明确其去向。 （6）各班、各办公室、各功能室的责任人要做好本责任范围内人员与物资的安全爱护工作。学校对造成损失的状况做出评估。 5、暴雨警报解除后，各班主任要马上分别向总务处报告人员与物资的状况，各处室要快速向校长室报告人员与物资的状况。 1.台风信号由气象台公布，学校依据电视台播放的暴雨信息做出反响。 2.白色留意信号与绿色警告信号的应急工作 （1）学校各部门做好防风预备。 （2）总务处做好建筑物、设施设备的检查。 3.黄色警告信号的应急工作 （1）学校进入防风状态。 （2）学生停顿室外活动。 （3）全部人员不在迎风窗户下停留、行走。 （4）总务处组织好建筑物、设施设备的爱护工作。 4.红色紧急警报信号的应急工作 （1）学校进入紧急防风状态。 （2）总务处做好校产的爱护工作，教务处宣布停课并作出恢复上课的时间及课程调整安排的.通知。 （3）师生应留在家中或学校不要外出，校内的师生要状况相宜才能回家。 （4）假如学生处于来回学校的途中，应避开在树下、阳台下、灯箱广告下、窗户下停留，马上就近找安全地方避风，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。 （5）已返回校内的学生，班主任到班治理并安抚学生心情，照看好学生的安全。对不在学校的学生要与家长联系，明确其去向。 （6）各班、各办公室、各功能室的责任人要做好本责任范围内人员与物资的安全爱护工作。学校对造成损失的状况做出评估。 （7）总务处组织好建筑物、设施设备的爱护工作。 5.黑色特急警报信号的应急工作 （1）连续做好红色紧急警报信号的应急工作。 （2）总务处负责切断学校的电源。 （3）全部人留在安全处避风，直至警报解除。警报解除后还应留在室内亲密留意天气变化，防止余风吹袭。 6.台风警报解除后，各班主任要马上分别总务处报告人员与物资的状况，各处室要快速向校长室报告人员与物资的状况。 1.各部门要留意做好防雷安全工作。 2.一旦有雷雨预兆，全部人员应停顿室外活动，班主任催促学生返回室内。课室内的学生严禁喧哗，以免造成恐慌，班主任到班检查学生纪律、考勤。 3.雷暴雨期间 （1）学生留在课室内学习，班主任或科任教师到班治理纪律，值日教师加强检查。 （2）假如学生处于来回学校的途中，应马上就近找安全地方避雨，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。 （3）假如学生留在家中，并且当时状况不相宜上学，可致电班主任履行请假手续。 （4）班主任加强学生考勤的治理，对不在学校的学生要与家长联系，明确其去向。 4.总务处组织好建筑物、设施设备的爱护工作。 5.雷暴雨完毕后，各班主任要马上向总务处报告人员与物资的状况，各处室要快速向校长室报告人员与物资的状况。 关于防雷电安全教案汇总四 为了更好地保证建筑物防雷工程局部符合技术标准，杜绝因防雷设施不合格而返工的现象，依据重庆市雷电灾难防备治理方法的规定，经甲、乙双方协商，商定如下： 一、甲方负责对乙方_工程进展防雷工程局部施工图设计审核和现场施工监审。 二、施工图设计审核需乙方供应施工图纸一套，并填写申请表。甲方在乙方资料完备的状况下，一个工作日内完成审核、提出审查意见，符合要求的发给审核证书。 三、现场施工监审应分别在安装接地体和焊接引下线、安装接闪器时由乙方电话联系乙方到施工工地进展实地指导和分段测试，并填入相应报告表。此表是防雷工程验收的重要依据。估计施工监审时间为：_。 四、依据重庆市物价局文件规定，乙方应缴纳： 1.图纸设计审核费_元。 2.施工监审费_元。 两项费用总计_元。 五、甲方有责任对乙方提出的要求准时进展办理;乙方有义务供应精确的资料，准时联系甲方，对甲方提出的问题准时整改。 六、以上条款，甲、乙双方如有违反，将根据中华人民共和国气象法、重庆市防备雷电灾难治理方法的有关规定，赐予惩罚。 甲方：_ 乙方：_ _年_月_日 关于防雷电安全教案汇总五 电力系统是由许多简单的一次主设备和二次爱护、掌握、调整、信号等帮助设备组成的一个有机整体。电力系统自动化的主要目标是保证供电的电能质量（频率和电压），保证系统运行的安全牢靠，提高经济效益和治理效能。本次实习总要包括以下几方面的内容：电力系统自动化的组成，变电站的学习实训以及生产实践的实训等。 通过光源电器设备股份有限公司实习稳固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。培育学生树立理论联系实际的工作作风以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、稳固和充实。并培育学生进展调查、讨论、分析和解决工程实际问题的力量为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的根底。 在西安百纳电子有限公司中通过理论联系实际使学生全面地运用所学学问去分析推断生产中的实际问题，进一步扩大学生的专业学问，培育独立工作力量通过实习及其有关规程的学习，进一步提高学生对安全经济运行的熟悉，树立严厉仔细的工作作风。通过实习，搜集和积存有关大型综合作业的资料，为综合作业作好预备，通过实习进一步培育学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德，并为能胜任以后的工作打好坚实的根底。 1、实习单位简介 西安百纳电子有限公司前身为西北工业大学弹箭质量特性测量技术讨论中心。讨论中心自1990年成立以来，先后为航空、航天、兵器、核工业等国防军工业单位研制了各类质量、质心和转动惯量测量台，积存了丰富的阅历。公司拥有先进的技术设备和国内一流的制造技术，引进日本阿玛达公司的多工位数控转塔冲床、数控液压折弯机、高速柔性钣金加工生产线、fo3015nt激光切割机、数控母排加工机，德国wagner公司的静电粉末自动喷涂系统icm8000等设备，并拥有自己的产品设计团队和专业的售后效劳队伍，近年来参加了13座变电站的工程建立，国家重点工程“南水北调”焦作段的古汉变电站迁建，河南电力公司农网二期工程等多项工程的设备安装与调试工作，电力产品质量均符合设计要求和技术标准，无安全安全质量故事与隐患，为电力事业的进展做出了积极奉献。公司始终致力于节能环何科技产品的创新，与法国施耐德电气公司就bm6开关柜技术及商务合作方面签约，和西安森源公司，西安高压电器讨论院等单位建立了长期亲密的合作关系，并与河南煤化集团合作讨论防爆电气的研发，与富士康（山西）分公司建立了加工合作，与河南理工大学共同建立了硕士讨论生实践基地，通过与科研单位和高等院校的技术合作，公司的科研水平和开发力量不断提高。公司在十二五规划期间，规划三期工程，估计投资2亿元，主要从事电缆、高压计量箱互感器、高压接地开关和超高压输变电设备、和以风能、太阳能开发为主的低碳环保型新产品的研发、生产工程。这是光源电气跨入超高压行业领域以及可持续进展的绿色能源领域，实现产业构造升级的重要标志。估计公司三期工程投产之后，公司将建成以高新技术产品为主的工业园区，实现完全数字化流水生产线，带动区域经济进展，解决大批劳动力就业，成为焦作市经济进展的重要支撑点与增长点。 百纳人以科技创新为主导，以产品质量为依托，秉承“诚信为本、专心效劳、团结协作、和谐共赢”的经营理念，光源电气肯定能以优良的产品和完善的效劳为中国电气行业的进展谱写新的篇章！ 2、实习岗位介绍 在电气设备生产组装岗位上，主要负责电气元器件的检查，组装。 在百纳公司内，电气工程师对我们进展从零培训，首先让我们对电工根底学问进展了概念性的了解；随后带着我们对电气符号（一次图符号，二次图符号）的认知，还有电气设备生产厂中常用到的电气元器件的介绍，以及这些器件的系列了解；最终刘工教我们如何读懂原理图，一次接线图，二次接线图，以及安装图，还有看图及组装时应留意哪些问题，随后简洁介绍了一下国家对电气设备的 一些常用标准。 （一）电工的根底学问 在实习培训过程中，刘工有时我们重新了解了一下电，电压，电流，电阻，沟通电，直流电等的熟悉。但是也着重给我们讲了几个在哪实际生产中特别有用的概念。 1、无功功率 很多用电设备均是依据电磁感应原理工作的，如配电变压器、电动机等，它们都是依靠建立交变磁场才能进展能量的转换和传递。为建立交变磁场和感应磁通而需要的电功率称为无功功率，因此，所谓的“无功“并不是“无用“的电功率，只不过它的功率并不转化为机械能、热能而已；因此在供用电系统中除了需要有功电源外，还需要无功电源，两者缺一不行。无功功率单位为乏（var）。 在正常状况下，用电设备不但要从电源取得有功功率，同时还需要从电源取得无功功率。假如电网中的无功功率供不应求，用电设备就没有足够的无功功率来建立正常的电磁场，那么这些用电设备就不能维持在额定状况下工作，用电设备的端电压就要下降，从而影响用电设备的正常运行。 无功功率对供、用电也产生肯定的不良影响，主要表现在： （1）降低发电机有功功率的输出。 （2）视在功率肯定时，增加无功功率就要降低输、变电设备的供电力量。 （3）电网内无功功率的流淌会造成线路电压损失增大和电能损耗的增加。 （4）系统缺乏无功功率时就会造成低功率因数运行和电压下降，使电气设备容量得不到充分发挥。 2、功率因数 在沟通电路中，电压与电流之间的相位差（）的余弦叫做功率因数，用符号cos表示，在数值上，功率因数是有功功率和视在功率的比值，即cos=p/s功率因数的大小与电路的负荷性质有关，如白炽灯泡、电阻炉等电阻负荷的功率因数为1，一般具有电感性负载的电路功率因数都小于1。功率因数是电力系统的一个重要的技术数据。功率因数是衡量电气设备效率凹凸的一个系数。功率因数低，说明电路用于交变磁场转换的无功功率大，从而降低了设备的利用率，增加了线路供电损失。 拿设备作举例。例如：设备功率为100个单位，也就是说，有100个单位的功率输送到设备中。然而，因大局部电器系统存在固有的无功损耗，只能使用70个单位的功率。很不幸，虽然仅仅使用70个单位，却要付100个单位的费用。（使用了70个单位的有功功率，你付的就是70个单位的消耗）在这个例子中，功率因数是0。7 （假如大局部设备的功率因数小于0。95时，将被罚款），这种无功损耗主要存在于电机设备中（如鼓风机、抽水机、压缩机等），又叫感性负载。功率因数是马达效能的计量标准。 如何提高功率因数： （1）提高自然功率因数。自然功率因数是在没有任何补偿状况下，用电设备的功率因数。提高自然功率因数的方法：合理选择异步电机；避开变压器空载运行；合理安排和调整工艺流程，改善机电设备的运行状况；在生产工艺允许条件下，采纳同步电动机代替异步电动机。 （2）采纳人工补偿无功功率。装用无功功率补偿设备进展人工补偿，电力用户常用的无功功率补偿设备是电力电容器。 3、接地 接地为防止触电或爱护设备的安全，把电力电讯等设备的金属底盘或外壳接上地线；利用大地作电流回路接地线。在电力系统中，将设备和用电装置的中性点、外壳或支架与接地装置用导体作良好的电气连接叫做接地。接地的功用除了将一些无用的电流或是噪声干扰导入大地外，最大功用为爱护使用者不被电击。爱护接地：防雷接地是受到雷电攻击（直击、感应或线路引入）时，为防止造成损害的接地系统。常有信号（弱电）防雷地和电源（强电）防雷地之分，区分的缘由不仅仅是由于要求接地电阻不同，而且在工程实践中信号防雷地常附在信号独立地上，和电源防雷地分开建立。 关于防雷电安全教案汇总六幼儿园防电防雷安全班会范文二 活动目标： 1、培育幼儿预防雷电损害的意识。 2、了解避开雷电损害的根本学问。 活动预备： 1、打雷下雨的录音。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、听打雷下雨的录音，导入活动。 教师：请小朋友听一听，这是什么声音?小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗?雷电大多在什么时候消失?谁能学一学打雷的声音?打雷危急吗?为什么? 2、出示教学挂图，帮忙幼儿了解在野外遇到打雷的自我爱护方法。 (1)教师：大家在野外郊游，突然下了很大的雨，雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危急，他们怎么办呢? (2)教师：我们一起来看看图片上，他们怎么爱护自己的。 .教师(指图，进展更具体的解释)：打雷的时候，要远离大树。由于野外很空旷，高高的大树更简单遭到雷电的攻击，站在树下躲雨是特别担心全的，小朋友们千万千万不能站在大树下躲雨。 教师：当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候，雷电就很近了，这个时候千万不能随便跑动，要下蹲低头，抱紧双膝，尽量将身体和头放的更低，像图上的人的做法，这样做可以爱护自己。现在小朋友和教师一起来做一下这个动作。(引导幼儿正确做出雷电将要攻击时的自我爱护动作。) 教师：郊外有许多高大的铁架，上面有许多条电线。他们有时会被很大的雷电击中，特别危急。在那四周的人，遇到这样的状况，的爱护方法就是像图中的阿姨这样，双腿并拢，蹦跳着离开电线和高高的铁架。我们一起来演示一下。(教师带着幼儿做双腿并拢蹦跳的动作。) 教师：还有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，摘下身上的金属物品，比方金属手表、项链、手镯等，由于这些金属物品简单导电，让人们更简单患病雷电的攻击。还要留意，不能使用伞柄是金属质地的雨伞哦，它也会导电，使用塑料质地的雨具。还要提示身边的大人，不要使用手机，要把手机关掉。 (3)教师：在野外时，假如遇到雷雨天气，应当怎么做才安全，大家都记住了吗?请大家和教师做个嬉戏，教教教师，遇到不同的状况，教师应当怎么做。 (4)教师表演自己在野外游玩时，遇到了雷雨天气。提出不怜悯况的问题，请幼儿说说相应的做法。比方，教师说：“下雨打雷了，快，找个地方躲躲雨。去大树下行吗?”幼儿对此作出推断。 3、展现挂图，简要说明在室外遇到雷雨天气的正确做法。 教师：在野外空旷的地方，遇到雷雨天气时要留意安全，在室外遇到雷雨天气时也要留意安全。要抓紧到房子里避雨，不能站在树下。回到家以后，不要开电视，可以玩其他的玩具。 关于防雷电安全教案汇总七 我校为落实上级教育部门的安全要求，仔细排查校园安全隐患和不稳定因素，准时整治消退隐患，确保我校全面开展安全宣传教育和安全隐患排查活动，现将详细活动状况总结如下。 一、安全学问的宣传教育工作 我校结合安全活动，实行了多种形式对师生加强安全学问的宣传教育，充分利用了黑板报、横幅、宣传栏、班队会、安全教育视频、安全课等形式，进展了防溺水、防雷电、防火灾、防食物中毒、防疾病、防拥挤踩踏、防高楼坠落、防触电、防心理障碍以及交通安全学问的宣传教育，让师生、学生家长充分熟悉到做好学校安全工作的重要性，提高自护、自救的力量。真正做到安全第一，预防为主，警钟长鸣，常抓不懈，把安全学问宣传教育工作落到实处。 二、排查整治校园安全隐患工作 我校根据上级安全工作会议的要求，重点抓好学校的危墙、消防、卫生防疫、避雷、安全用电等方面的安全大排查以及排查校园周边环境的安全隐患和突出问题，建立了安全排查台帐，发觉隐患努力做到准时消退，对于不能准时消退的隐患，挂牌警示监管等，以切实保障师生人身安全，坚决杜绝校内意外事故和突发大事的发生。 三、努力做好防灾减灾演练活动 我校开功胜利开展了一次消防演练活动，通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，我们首先要冷静、镇静，每个人应当做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃命。全体师生通过这次消防演练活动，全校师生的防范意识和应急逃命自救的力量有所增加，使学生对消防安全常识有了进一步的了解，对抗突发大事的应变力量有所提高。演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。活动使我们了解了生命意识教育的意义，为学校创立安全、稳定、和谐的校园制造了良好的环境，是一次必要的、胜利的全校师生安全的逃命演练5月x日是“全国防灾减灾日”，5月x日至13日为“全国防灾减灾宣传周”，我们会连续仔细做好防灾减灾演练活动，加强防灾减灾宣传教育和培训，我校依据本校的实际制定了切实可行的演练方案、应急预案、培训规划，并做好相关图片等资料的搜集整理，完备演练器具和防范措施，确保演练过程中的师生安全。 四、加强安全工作的监视治理工作 我校安全工作本着谁主管谁负责的原则，仔细开展安全隐患大排查，发觉问题准时解决，不能准时解决的问题做到准时上报。 五、进一步落实学校安全工作责任制 1、我校成立了安全工作领导小组，负责领导全校的安全教育、安全防范、安全抢救等工作。 2、安全工作贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建立安全工作领导责任制，工作人员岗位制。做到任务落实到部门，责任落实，与考核挂钩，使各种安全防范落实到实处，努力创立安全文明校园。 3、班主任是基层安全工作责任人，负责班级学生的安全教育，各班要努力建立良好的班风，加强安全隐患的防范，加强安全监管的力度，准时发觉问题，消退隐患，准时向学校领导家长通报状况。 4、任课教师做到每节课点名，发觉状况准时告知班主任。 5、门卫要把好大门关，坚决杜绝无关人员进校，谢绝校外车辆入校，进校车辆在上课期间需熄火推行，加强校园治安治理。 6、全校教职工要以仆人翁精神，准时制止学生担心全文明行为。发觉安全隐患，应准时报告有关部门，当发觉学生突发疾病和损害事故时都有责任实行措施及抢救损害学生。安全工作是学校的头等大事，我们全体教职工会积极行动起来，人人讲安全，个个关怀安全，时时到处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。 关于防雷电安全教案汇总八 【活动目标】 1、让幼儿了解下雨打雷的危急性。 2、让幼儿学会避雷的方法，及留意事项。 【活动预备】 西游记里师徒四人的“头饰”。 【活动热身】 打雷的儿歌。 【活动过程】 一、活动导入： 首先教师播放西游记的音乐，然后引出孙悟空，猪八戒和沙和尚，还有唐僧，教师仿照猪八戒的声音说：师傅，您瞧咱们走的这么远的路了，一滴水都没有，这天气越来越热了，可怎么办啊，热死我了，渴死我了，我不走了，唐僧说：悟空，你看这?悟空说：师傅您别焦急，老孙去去就来，于是孙悟空一个筋斗云就翻上了天空，对着雷公，电母和雨神就说：快快打雷，快快下闪电，快快下雨，一会儿：天空中乌云密布，电闪雷鸣，下起了雨，这会观察下雨了唐僧和沙和尚抓紧找了一个无人居住的小房子躲了进去，关上门窗，但是这会猪八戒比拟兴奋，观察下雨了，在雨中又蹦又跳，一会爬到树上，一会儿爬到电线杆上，正值这时，一个雷劈了下来，猪八戒感觉浑身发麻，脑袋仅有的几根毛发也竖了起来，这会孙悟空一个筋斗云翻了下来，找来一根木棒，将猪八戒从电线杆上打了下来，猪八戒半晕半醒，孙悟空给他做了心脏按压，没几分钟，猪八戒醒了过来，这会天气也变晴朗了，师傅和沙和尚也走了过来，劝慰和教育了猪八戒，最终大家又一起踏上了去西天取经的道路。 二、教师提问：故事中都有谁?他们在取经的路上发生什么了? 当遇到雷电时唐僧和沙和尚是怎么做的? 当猪八戒被雷击的时候，孙悟空是怎么做的? 三、活动操练：教师布置场景，播放打雷的声音，然后看看小朋友是怎么防雷的，假设有人被雷击了，小朋友又是怎么做的。 四、活动总结：让幼儿回家跟家长共享防雷的学问。