2023届山东省各地高考冲刺生物模拟试题含解析.pdf

2023学年高考生物模拟试卷请考生注意：1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请 用 0.5 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前，认真阅读答题纸上的 注意事项，按规定答题。一、选择题：（共 6 小题，每小题6 分，共 36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如 下 图（注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推）。研究表明：该鱼在3+时进入成年，9+时进入老年。下列叙述错误的是（）1 2HOO5OOO5OOO50032211个体数55712Ml4的I70142L264g 1+2+3+4+5+H 7+8+X 104-11+12年龄A.图中的数据常采用标志重捕法的调查结果处理获得B.可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定C.种群的年龄金字塔中有一条中线，该线代表每一个年龄组中间年龄的个体数D.根据表中数据可知幼年、成年和老年3 个年龄组个体数的比例约为1：1：12.下图为利用奶牛乳腺生产血清白蛋白的过程，有关说法正确的是（）0至 廿 立 也血清白蛋白基因荷斯坦奶牛组理散胞处分细未受精的卵单细胞成熟奶牛乳汁中提取人类血清白蛋白A.图中涉及基因工程、动物细胞培养、动物体细胞核移植、胚胎移植等技术B.将牛组织置于清水中并加入一定量的胰蛋白酶处理可得到单细胞C.选用未受精的卵细胞作为受体细胞是因为其具有让动物细胞全能性得到表达的环境D.若要获得同卵双胎或多胎，分割原肠胚时需将内细胞团均等分割3.在我国北方，许多冬泳爱好者不畏寒冷，坚持锻炼。冬泳时，机体发生的变化有（）A.心跳加强加快，皮肤血流量增大B.体温明显下降，耗氧量显著减少C.下丘脑产生冷觉，骨骼肌不自主战栗D.甲状腺细胞分泌增强，机体代谢加快4.果蝇体内的一个细胞在分裂过程中，一段时期内某种物质或结构的数量变化如图。下列叙述不正确的是（）荽4量2a-C D0 1 2 时期A.若 a 代表2 个染色体组，则该细胞在CD段可能含有4 条 X 染色体B.若 a 代表4 个核DNA分子，则该细胞正在进行减数分裂C.若 a 代表4 条染色体，则该细胞正在进行有丝分裂D.若 a 代表8 条染色单体，则该细胞在CD段可发生基因重组5.如图为某家族苯丙酮尿症（相关基因用B、b 表示）和进行性肌营养不良症（相关基因用D、d 表示）的遗传系谱图，其中家族中没有出现过进行性肌营养不良症患者。下列说法正确的是 l o正常男女旗怒进行性肌营养不良症患者第丙因尿症患者A.在该家系中调查和统计苯丙酮尿症、进行性肌营养不良症的发病率较为理想B.苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病,进行性肌营养不良症是伴X 染色体显性遗传病C.若Uis的性染色体组成为X X Y,则原因是其母亲的初级卵母细胞在减数第一次分裂过程中发生异常D.若n il与一母亲患苯丙酮尿症的正常男性婚配，则建议生女孩，女孩的患病概率为1/66.处于分裂期的某个活细胞内，其染色体上共有10个 DNA分子，下列有关该细胞的叙述第氓的是（）A.该细胞此时可能会发生基因的自由组合和染色体畸变B.该细胞可能形成体积大小不相等的两个子细胞C.该细胞可能含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同D.该生物的体细胞中染色体条数可能为5 条 或 1 0 条二、综合题：本大题共4小题7.（9 分）科学家提出两种不同假说来解释酶与底物的专一性问题，“锁钥”假说和“诱导契合”假说。“锁钥”假说认为,底物和醒好似钥匙和锁的关系，一把锁只能被一把钥匙打开。“诱导契合”假说则认为，底物不能直接与酶很好地结合,与酶接触后会诱导酶的空间结构发生一定的改变，结构改变后的酶可以与底物完美结合，这就好像两个人握手的过程一样。科研人员为证明上述两种假说，设计如下实验。在蚯蚓蛋白酶I I （E/P-I D反应液中，加入底物C T H,反应生成黄色物质，检测黄色物质的吸光度（Aws）,绘制出曲线P-H+CTH。待上述反应完成后，再加入底物C U,反应产生同样的黄色物质，继续检测吸光度，绘制出曲线E/P-I I+CTH+CU各种不同底物组合的反应曲线，如下图。(a)0 200 400 600 800/min“min（1）蚯蚓蛋白酶n 是由蚯蚓细胞_ _ _ _ _ _ _ 上合成的具有 作用的一种蛋白质。蚯蚓蛋白酶U 的酶活性可以用单位质量的酶在单位时间内 表示。影响酶活性的因素有（写出两个）。（2）在酶反应液中，分别进行操作：先加入CTH,250min后再加入CU。结果如图（a）所示。操作：先加入CU,250min后再加入CTH。结果如图（b）所示。比较操作与，加 入 第 二 种 底 物 后 酶 促 反 应 速 率 变 化 的 差 别 是。根据酶与底物专一性的假说，推测造成这种差别的原因是 o图中实验操作 的反应速率结果可以支持这一推测。（3）“锁钥”学说和“诱导契合”学说的主要分歧在于，酶与底物结合时，o（4）综合以上分析，请在下面选择你认为本实验结果支持的假说，并说明理由。如果你认为不支持任何一种假说，请选择不支持现有假说，并写出可以解释实验结果的假说。支持“锁钥”假说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _支持“诱导契合”假说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不支持现有假说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.（1 0分）据报道，科研人员已将POLLED基因的一个等位基因插入到奶牛胚胎成纤维细胞的基因组中。他们随后进行体细胞核移植：将这种经过基因改造的胚胎成纤维细胞移植到移除细胞核的奶牛卵母细胞中，使其重组并能发育为新的胚胎，并将形成的重组胚胎移植到代孕母奶牛子宫中，最终产下5 只小牛，其中的两只小牛Spotigy和 Buri仍然是活的，如今有10个月大。更重要的是，他们没有发现这些小牛存在角芽的证据。（1）科研人员将POLLED基因的一个等位基因插入到奶牛胚胎成纤维细胞的基因组中的常用方法是（2）为了使POLLED基因的一个等位基因能够表达和发挥作用，就要进行 的构建。在构建过程中，要用到的两种酶是、O（3）从屠宰场收集奶牛卵巢，采集卵母细胞，在体外培养到 期。（4）奶牛一般选取发育到 阶段的重组胚胎进行移植。移植的胚胎能在代孕奶牛子宫内发育的免疫学基础是.（5）中国荷斯坦牛为我国奶牛的主要品种，它的育种原理是。它与该转基因奶牛的培育原理（填“相同”或“不同9.（1 0分）已知果蝇有长翅、小翅和残翅3 种翅型，由 A 与 a、H 与 h 两对基因共同决定，基因A 和 H 同时存在时个体表现为长翅，仅有基因A 和 h 存在时表现为小翅，其余个体表现为残翅。现取翅型纯合品系的果蝇进行正反交实验，结果如下表（？表示性别未知）。请分析以下问题：杂交组合亲本FiF2正交残翅？X小翅？长翅？X长翅？长翅:小翅:残翅=9：3：4反交小翅？X残翅？长翅？X小翅？9(1)基因A 和 a 位于 染色体上，翅型的遗传遵循孟德尔_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 定律。(2)反交实验中，R 雌雄个体的基因型分别是,F2中长翅：小翅：残翅(3)若已知果蝇控制翅型的基因有一对位于X 染色体上，并且可能会因为染色体片段的缺失而丢失(以X。表示，XX和 XY的个体无法存活)。要鉴别果蝇是否发生X 染色体片段缺失，可用光学显微镜观察果蝇体细胞 的染色体形态，并绘制_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图进行确认。若在进行上述正反交实验时，在正交实验的用 中发现了一只小翅雌果蝇，为确定其产生原因是基因突变还是染色体片段缺失，可将其与纯合的小翅雄果蝇杂交，若后代性状(包括性别)及比例为_，则产生原因为X 染色体片段缺失。10.(10分)山鸡椒是我国野生芳香植物，其果实、花、叶和根等各器官中均含有一定的精油。山鸡椒精油的主要成分是柠檬烯和柠檬醛。请回答下列问题：14r干品086420(逆时更三果实 叶片山鸡椒果实和叶片精油的出油率(1)提取山鸡椒精油与玫瑰精油的方法相同，常采用的方法是,提取原理是，形成油水混合物，冷却后，混合物又重新分出油层和水层。此方法不适用于胡萝卜素的提取,原因是(2)获得山鸡椒精油与水的混合物后，向液体中加入 可加速油水分层。然后再利用分液漏斗可将这两层液体分开，分离得到的油层中还含有一定的水分，一般可以加入一些_ _ _ _ _ _ _ _ _除去油层中的水分，后除去固体物质即可得到山鸡椒精油。(3)分别提取山鸡椒果实和叶片的精油，其出油率如图所示，由图中结果分析，最适合作提取山鸡椒精油原料的是,原因是。11.（15分）植物的生长离不开光，光能调节植物的生长发育。请回答下列问题：（1）植物进行光合作用时，将光能转化为 储存在有机物中。在黑暗条件下生长的植物幼苗表现出各种黄化特征，如叶片呈黄白色，而在光照条件下生长的幼苗叶片呈绿色，说明光可以（2）大多数植物的向光性是由植物体内的 造成的。已知拟南芥的向光性生长受蓝光的调节，隐花色素是细胞的蓝光受体。请以野生型和隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗为材料，设计实验验证隐花色素的作用。要求简要写出实验思路、预期结果和结论。参考答案一、选择题：（共 6 小题，每小题6 分，共 36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1,C【解析】种群的年龄组成：（1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大；（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近，这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定；（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小。【详解】A、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，故调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法，A 正确；BD、研究表明该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年），结合表中数据可知幼年、成年和老年 3 个年龄组个体数的比例为（92+187+121）：（70+69+62+63+72+64）：（55+42+39+264）=40（）：420：400=1：1：1,年龄结构为稳定型，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定，BD正确；C、种群的年龄金字塔中有一条中线，该线与年龄的个体数无关，该线两侧代表不同性别的个体数，C 错误。故选C。【点睛】本题结合柱形图，考查种群的特征，要求考生识记种群的数量特征，掌握各数量特征之间的关系，能结合表中数据准确判断各选项。2、A【解析】分析题图：荷斯坦奶牛组织处理分散培养需要用到胰蛋白酶处理和动物细胞培养，血清白蛋白基因是目的基因；据图可知图中采用了基因工程技术、动物细胞培养技术、核移植技术等，最后获得转基因牛（乳腺生物反应器）。【详解】A、图中把血清蛋白基因导入牛的细胞中，获得转基因的细胞，属于基因工程；取转基因的细胞核移植到去核的卵细胞中，经过早期胚胎培养及胚胎移植获得转基因奶牛，这一过程中包括动物细胞的培养、核移植、早期胚胎培养及胚胎移植等技术，A 正确；B、动物细胞需要在特定的培养液中培养而不是清水中，用胰蛋白酶处理是可以分离得到单细胞，B 错误；C、未受精的卵细胞较大，营养物质丰富，且含有促进细胞核全能性表达的物质，所以一般选用未受精的卵细胞去核后作为受体细胞，C 错误；D、想要获得同卵双胎或多胎可以通过胚胎分割获得多个胚胎，分割时需要将囊胚期内细胞团均等分割，否则影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，D 错误。故选Ao3、D【解析】1、寒冷环境-皮肤冷觉感受器一下丘脑体温调节中枢一增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加）,减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）一体温维持相对恒定。2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。【详解】A、机体皮肤血管收缩，血流量减少，A 错误；B、体温基本维持稳定，耗氧量显著增加，B 错误；C、冬泳时，大脑皮层产生冷觉，C 错误；D、寒冷环境下，甲状腺激素分泌增加，促使机体新陈代谢加快，D 正确。故选D。4、C【解析】根据图示分析可知：图中表示在果蝇细胞分裂过程（包括有丝分裂和减数分裂）中，物质含量减半的过程；无 论 D N A、染色体、还是染色体组，减半发生的时期都为细胞分裂完成时，故着重分析有丝分裂末期、减数第一次分裂末期以及减数第二次分裂末期各物质的变化特点。【详解】A、因为果蝇体细胞中有8 条染色体，若 a 代 表 2 个染色体组，则 CD段表示有丝分裂的后期，染色体组加倍，如果该果蝇为雌性，此时该细胞中有4 条 X 染色体，A 正确；B、因为果蝇体细胞中有8 条染色体，若 a 代表4 个核DNA分子，则该细胞正在进行减数第二次分裂末期，B 正确；C、因为果蝇体细胞中有8 条染色体，若 a 代表4 条染色体，则该细胞正在进行减数第一次分裂末期或减数第二次分裂末期，C 错误；D、因为果蝇体细胞中有8 条染色体，若 a 代表8 条染色体单体，则 CD段为减数第一次分裂整个过程，基因重组发生在减数第一次分裂前期或后期，D 正确。故选C。5、D【解析】调查某遗传病的发病率要在人群中随机调查，故 A 错误；进行性肌营养不良症是伴X 隐性遗传病，故 B 错误；若口卜的性染色体组成为X X Y,其又是进行性肌营养不良症患者，则基因型为：XdXdY,而其父亲不带d 基因，故原因可能是XdX1 1（卵细胞）+Y（精子）的结果，故是其母亲的次级卵母细胞在减数第二次分裂过程中发生异常，故 C 错误；由题图可知：皿 的 基 因 型 为 l/3BBXdXd,2/3BbXdX ,母亲患苯丙酮尿症的正常男性的基因型为BbXDY,二者婚配，生女孩则不会换进行肌营养不良，患苯丙酮尿症的概率为2/3xl/4=l/6,故 D 正确。考点：人类遗传病的遗传方式及相关计算6、A【解析】分析题文：全部染色体上共有10个 DNA分子，可理解为2n=2x5,DNA处于2n时期的有：有丝分裂间期的G1期、有丝分裂末期、减数第一次分裂间期的Gi期、减数第二次分裂的前中后期；同时也可认为是单倍体的有丝分裂的前期、中期和后期，以及间期的G2期。【详解】A、基因重组发生在减数第一次分裂过程中，减数第一次分裂过程中，细胞中的DNA为 4 n,而该细胞不能表示减数第一次分裂，A 错误；B、若该细胞是次级卵母细胞，则形成两个体积不相等的两个子细胞，B 正确；C、若是单倍体的有丝分裂，则有丝分裂后期含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同，C 正确；D、若是单倍体的有丝分裂，则体细胞中含有5 条染色体，若是二倍体生物的减数第二次分裂，则体细胞中含有10条染色体，D 正确。故选A。二、综合题：本大题共4 小题7、核糖体 催化 催化底物CTH(或 C U)生成黄色产物的吸光值变化 温度、pH、抑制剂 操作升高幅度显著高于操作 酶与CTH结合，空间结构改变，再与CU结合时，结合不好，反应速率较低；酶 与 CU结合,空间结构改变，再 与 CTH结合时，依然可以很好地结合，反应速率较高 yP-II+CTH+CU+CTH(E/P-II+CTH+CTH)酶的空间结构是否会发生改变 支持“锁钥”假说：酶与CTH反应后，再与CU反应速率较低，说明空间结构固定不变，结合CU不好 支持“诱导契合”假说：酶可以分别与CTH和 CU反应，说明空间结构发生相应改变，适应与不同底物的结合 不支持现有假说：第一种底物与酶结合时，诱导酶空间结构发生相应改变，之后再与第二、第三种底物结合时，空间结构保持不变【解析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。酶具有高效性、专一性、作用条件较温和等特性。【详解】(1)蚯蚓蛋白酶n 的本质是蛋白质，在细胞的核糖体上合成，酶具有催化作用。蚯蚓蛋白酶n,能够催化底物CTH(C U),反应生成黄色物质，可以在单位时间内检测黄色物质的吸光度(A405)变化来表示酶的活性。影响酶的因素有，温度、pH值、重金属离子、抑制剂等。(2)根据图示可知，操作加入第二种底物后反应速率改变不明显；操作加入第二种底物后，反应速率明显升高，且升高幅度显著高于操作。根据酶的专一性假说，操作中酶首先与CTH结合，空间结构发生改变，再与CU结合时，结合不好，反应速率较低；而操作中酶首先与CU结合，空间结构也发生改变，再与CTH结合时，依然可以很好地结合，反应速率较高。操作中E/P-H+CTH+CU+CTH(S/P-II+CTH+CTH)的结果说明，酶与CTH结合空间结构发生改变后，虽然与CU结合不好，但仍然可以与CTH很好的结合，进一步证明以上推测。(3)根据题干对两种假说的解释可以看出，“锁钥”假说认为一把锁只能被一把钥匙打开，“诱导契合”假说认为底物与酶接触后会诱导酶的空间结构发生改变，关键不同在于酶与底物结合时酶的空间结构是否会发生改变。(4)支持“锁钥”假说：由操作可以看出，酶与CTH反应后，再与CU反应速率较低，说明空间结构固定不变，只能与CTH结合，与 CU结合不好。支持“诱导契合”假说：由操作可以看出，酶可以分别与CTH和 CU反应，说明空间结构发生相应改变，适应与不同底物的结合。不支持现有假说：由操作的结果分析，可能有另一种情况，即第一种底物与酶结合时，诱导酶空间结构发生相应改变，之后再与第二、第三种底物结合时，空间结构保持不变。【点睛】本题的关键是准确获取题干信息，并结合实验思路及所学酶的相关知识，灵活运用解题。8、显微注射技术 基因表达载体 限制酶 DNA连接酶 减数第二次分裂中 桑根胚或囊胚 受体子宫对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 基因重组 相同【解析】1、基因工程技术的基本步骤：(1)目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利 用 PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了 mRNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术.个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。2、动物胚胎发育的基本过程：(1)受精场所是母体的输卵管。(2)卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。(3)桑根胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑福。是全能细胞。(4)囊胚：细胞开始出现分化(该时期细胞的全能性仍比较高)。聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织。中间的空腔称为囊胚腔。(5)原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。【详解】(1)迄今为止，显微注射技术是转基因动物中采用最多，也是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法。(2)基因表述载体的构建是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用。在构建过程中，要用到的两种酶是限制酶(限制性核酸内切酶)与DNA连接酶。(3)从屠宰场收集奶牛卵巢，采集卵母细胞，在体外培养到减数第二次分裂中期。(4)不同动物胚胎移植的时间不同，例如，牛、羊一般要培养到桑根胚或囊胚阶段才进行移植。大量的研究已经证明，受体子宫对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体子宫内的存活提供了可能。(5)我国奶牛的主要品种中国荷斯坦牛(原称中国黑白花牛)，是将国外的荷斯坦弗里生牛引进后，在我国经过长期驯化，与当地黄牛进行杂交和选育，逐渐形成的优良品种。转基因奶牛的培育原理也是基因重组。【点睛】本题考查体外受精、早期胚胎培养、基因工程等知识，要求考生识记体外受精技术的过程及方法；识记基因工程的操作步骤及应用，能联系实题，属于考纲识记层次的考查。9、常 自由组合 AaXHXhAaXhY 3：3：2 有丝分裂中期 染色体组型 小翅雌性：小翅雄性=2：1【解析】性状是由基因控制的，控制性状的基因组合类型称为基因型。染色体分为常染色体和性染色体两种。性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式称为伴性遗传。位于常染色体上的基因与位于性染色体上的基因遗传方式有差别，这是因为不同性别的个体，如 XY型，雌性和雄性的常染色体组成相同，性染色体组成不同，雌性为XX,雄性为X Y,而基因又在染色体上，减数分裂产生配子时随着染色体的分离而进入不同的配子中。【详解】(1)翅型纯合品系正反交结果不同，说明与性别相关；由于长翅和小翅果蝇均含有A,但长翅果蝇含有H,而小翅果蝇不含H,所以H 与 h 在正反交中的传递与性别关联，即 A 与 a 位于常染色体上，H 与 h 位于X 染色体上，两对基因的遗传遵循自由组合定律。(2)反交实验中的亲本基因型为AAXhXl aaXHY,Fi基因型为AaX叱1 1、AaXhY,F2在忽略性别的情况下表现型及比例为长翅：小翅：残翅=3：3：2o(3)利用光学显微镜可观察有丝分裂中期的染色体，根据染色体的大小、形态和着丝粒位置等特征进行配对、分组和排列，形成染色体组型，可观察X 染色体片段缺失情况。正常情况下反交实验E的雌果蝇基因型为AaXHX 偶尔出现的小翅果蝇基因型可能为AaXhXh(基因突变)或AaXXh(X 染色体片段缺失)，其与纯合小翅雄果蝇杂交，若子代出现雄果蝇致死现象(X 0 Y),即后代小翅雌性：小翅雄性=2：1,则可确定产生原因为X 染色体片段缺失。【点睛】判断基因位于常染色体还是X 染色体是解答本题的关键。10、水蒸气蒸储法 利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来 胡萝卜素不易挥发，不能随水蒸气蒸镭出来 NaCl 无水Na2sO4 过滤 干品果实 干品果实出油率最高【解析】植物芳香油的提取方法：蒸馆法、压榨法和萃取等。(1)蒸馆法：芳香油具有挥发性。把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馆法。根据蒸储过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸镭法划分为水中蒸储、水上蒸储和水气蒸镭。(2)萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙酸、石油酸等低沸点的有机溶剂中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油。(3)压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法。【详解】(1)水蒸气蒸储法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，混合物又会重新形成油层和水层。提取山鸡椒精油与玫瑰精油常采用的方法是水蒸气蒸储法。因胡萝卜素不易挥发，不能随水蒸气蒸储出来，故此方法不适用于胡萝卜素的提取。（2）分离装置中常加入氯化钠的目的是增加水层密度，使油水层更易分离。为了吸收油层中的水分，常加入无水硫酸钠，过滤后除去固体物质即可得到山鸡椒精油。（3）由图中结果可知，干品果实出油率最高，其最适合作提取山鸡椒精油原料。【点睛】本题考查从生物材料中提取某些特定成分，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。1 1、化学能 诱导植物合成叶绿素（或促进叶绿体的发育）生长素分布不均匀 实验思路：将野生型和隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗置于黑暗（或均匀光照）环境中，并观察生长情况。用蓝光持续单侧照射两组幼苗，一段时间后观察两组幼苗的生长状况。预期结果和结论：蓝光单侧照射前野生型拟角芥幼苗直立生长，照射后野生型拟南芥幼苗向光弯曲生长。蓝光单侧照射前后，隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗均不向光弯曲。说明隐花色素是细胞的蓝光受体【解析】依题文可知，光合作用实现了能量转化和物质转化；植物具有向光性是由于植物体内的生长素分布不均匀造成的。以此相关知识解答。【详解】（1）光合作用实现了光能到化学能的转化，所以植物进行光合作用时，将光能转化为化学能储存在有机物中。依题文对照实验结果，说明光可以诱导植物合成叶绿素。（2）生长素可以促进植物生长，大多数植物的向光性是由于植物体内的生长素分布不均匀造成的。该实验的目的是验证隐花色素的作用。用蓝光处理幼苗前，幼苗需要放在黑暗环境条件下，防止其它光的干扰。处理的幼苗一组是野生型拟南芥；一组是隐花色素缺失突变体拟南芥，保证单一变量原则。实验结果是幼苗的生长情况。由此实验思路：将野生型和隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗置于黑暗环境中，并观察生长情况。用蓝光持续单侧照射两组幼苗，一段时间后观察两组幼苗的生长状况。预期结果和结论：蓝光单侧照射前野生型拟角芥幼苗直立生长，照射后野生型拟南芥幼苗向光弯曲生长。蓝光单侧照射前后，隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗均不向光弯曲。说明隐花色素是细胞的蓝光受体。【点睛】本题文重在考查学生关于单一变量原则在实验中的运用能力。