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护士的职业生涯规划范文护士的职业生涯规划范文白衣天使是天使的化身，是人生路上的守护神，她们的双手帮助那些有疾病的人们，让他们拥有安康的快乐，她们的美妙形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。虽然临床护理工作很辛苦，但我认为临床工作是最直接的效劳于社会的方式，用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。目前，随着社会的进步和整体教育程度的进步，高等护理教育的开展促使护理人员在专业开展方面期望更多的选择和更高的目的，培养高素质的护理人才投身于护理理论，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题，而我身兼08 年新职工与护理学硕士研究生双重角色，更感受到身上的责任与重担。*人民医院这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台，我会珍惜青春光阴，跟上时代开展的潮流，用知识和才能武装自己，为自己的将来做好准备，迎接每时每刻的挑战，在事业上勇攀顶峰！戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯的规划与管理将对人的一消费生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够的难度，但又有足够的吸引力，我愿意为此全力以赴。在全球卫惹事业开展迅速的形势下，我国护理专业在教育、理论、管理、科研等层面都有突飞猛进的开展，我国高素质、高技术、高才能的护理人才也层层辈出。截至xx 年底，全国护士共154.3 万名，占卫生技术人员的 34，根据 xx 年卫生部对全国 696所三级综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士比例占 57.5，我国护理硕士教育起于 90 年代，如今已经根本成熟。在护理理论方面，护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进安康等方面。在临床护理领域，护理的专科化程度不断进步，许多领域都培养了专科护士，同时，社区护理、老年护理、临终关心等护理效劳方兴未艾，尤其是社区护理，20 xx年“5.12”国际护士节主题为“进步社区护理品质，引领初级卫生保健”，可见社区将成为最大的护理需求市场，二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫惹事业的重要组成部分，为我们提供了假设干机遇，在这个大环境下，终究开展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任才能。我的优势及其使用：性格乐观豁达；做事目的明确；学历层次较高；有很强的责任感和指导才能；有很大的自信心和美妙的职业向往；有强烈的团队精神和协作才能；有较强的创新意识；有较强的科研才能及自学才能；做事勤奋踏实；重视人际交往。我的优势及其弥补：不够客观，较主观；处事比较保守；缺乏临床理论；技术操作不纯熟。我会在成长的过程中克制自己的缺点，认真向经历丰富的前辈，近一步完善自己。（一）20 xx 年20 xx 年（第一年）1、20 xx 年 8 月20 xx 年 12 月（第一个月至第四个月）学习目的：熟悉医院、护理部和科室的规章；知晓各个班次的工作流程和工作重点；掌握电子病例操作系统的使用方法。才能目的：和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系；能独立完成各个班次的工作内容；能积极配合护士长安排的工作任务。行动方案：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境；上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问；利用休假时间阅读医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。2、20 xx 年 1 月20 xx 年 8 月（第五个月至第一年）学习目的：根本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施；精通各项根底护理操作；才能目的：可以具有一定的社会理论和护理才能，并将理论知识与临床理论相结合，使自己在工作岗位上有所作为；不断增强护理科研素养和进步科研程度；英语程度不断提升，有一定的听、说、读、写才能。行动方案：从理论中来，到理论中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复；定期参加医院和科室组织的业务学习，多与指导、同事、病人互相交流，查漏补缺；每周定期到示教室练习根底护理操作，使各项操作得心应手；广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇；理解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带着下进展相应的科研工程；努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语程度更上一层楼。（二）20 xx 年20 xx 年（第二年至第五年）学习目的：纯熟掌握护理“三基”内容；理解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的根本理论和在工作中的应用；放眼世界先进护理技术；提升专业英语程度。才能目的：知识广博，临床经历丰富，操作准确、效率高；培养“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良好护患关系的才能；具备一定的临床带教才能和管理才能；充分发挥科研才能。职称目的：主管护师职务目的：临床带教教师或护士长行动方案：加强业务知识学习，广泛涉猎相关学科书籍，参加继续教育学习和外出进修，扩展自己的知识面；不断地积累理论经历，探究科室专业技能；加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习，培养沟通交流才能和组织协调才能；协助带教教师完成护理实习生的带教任务，教学相长，在积累带教经历的同时，鞭策自己对专科知识的掌握；通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习；每年至少在核心期刊发表论文一篇；至少完成两项科研工程；将护理科研纳入护士公共必修课程，讲解护理科研的根本内容并进步护理人员的科研意识。（三）20 xx 年20 xx 年（第六年至第十年）学习目的：国内外临床护理新进展；新的教学形式；护理管理形式和理念。才能目的：个人职业才能稳步进步，责任心增强；精通本科室的业务，能独立完成临床教学任务；可以接收比较重要的工作任务，管理才能得到锤炼；能比较周全的考虑和处理问题，已成为工作中的主干。职称目的：主管护师或副主任护师职务目的：护士长行动方案：查阅文献资料，国内外护理动态；争取出guo 进修的时机，“走出去，请进来”，学习和借鉴国外先进的形式和机制；尝试不同的临床带教方法，培养实习生的整体护理才能；以一名护理管理者的标准要求自己，在理论中积累管理经历；参加省级、国家级的学术交流活动，发表较高程度的论文至少每年一篇，至少完成两项科研工程。（四）20 xx 年20 xx 年（第十一年至第二十年）学习目的：不断推陈出新的新理论、新技术；先进的管理形式。才能目的：成为临床护理专家或出色的管理者；积累丰富的管理经历，具有较强的组织才能、交往才能和管理才能。职称目的：副主任护师职务目的：科护士长或护理部主任行动方案：保持积极、乐观进取的心态，重新认识环境、评估自我，寻找新的挑战，保持职业新颖感；与兄弟医院交流管理经历，定期参加护理管理培训班；发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇；完成有影响的科研工程，获得省级、国家级甚至更高级别的奖励；参加相关书籍的编写工作。总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题，也是人生重要的阶段。方案固然好，但更重要的，在于其详细理论并获得成效。而方案不如变化快的今天，要使职业生涯规划划之有效，们的工作方式就要不断推陈出新，为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹，做自己的主人，将理想变成现实，需为之付出努力。谚云：世上无难事，只畏有心人，有心之人，即立志之坚者也，志坚那么不畏事之不成。坐而写不如站而行，为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的将来不是梦。