教务处副主任述职报告总结(十四篇).docx

教务处副主任述职报告总结(十四篇)教务处副主任述职报告总结篇一 大家好! 我叫汤xx，今年25岁，本科学历，中共党员。20xx年担当初中教育处副主任，两年来，工作兢兢业业，任劳任怨圆满的完成了任职期间的各项任务，现对自己的工作进展简洁总结。 两年来担当教育处副主任，抓初二年级的教学治理，做一个班的班主任，教一个班的语文课。语文教学上从语文课堂入手，大胆探究，不断进取，教学成绩在历次的统考中均名列前茅，并连续3个学期及格率达。在教学的同时留意对学生进展学习习惯的培育，提倡大语文观念，教研教改成果显著。先是在全县语文优质课评比中获奖，并屡次为县市现场会带给优质课，参加讨论的网络资源的开发与应用讨论课题获省一等奖。另有多篇论文讨论性报告在省市论文评比中获奖，并获“日照市课堂教学年先进个人“及“教坛新秀“称号，20xx年12月获“教学能手”称号。 兼任的班主任工作，所在班级学风正，气氛浓。班级分散力强。从事的年级治理结合本人工作实际及工作成绩，我认为我已经具备了年级工作的五个必备条件： 我的老家是大青山北面的一个小山村，从小大山就给了我强健的身躯和勤劳的习惯，而教师又给了我做人的乳汁和力气。在为人师的道路上我的信念坚决永恒，由于我心中永久激荡着刚刚踏上讲台的誓言：“既然选取了为人师，就选取了付出，选取了汗水，我会努力由于我无悔“。艰难的教学之余，我靠着坚韧的毅力于20xx年12月读完了汉语言本科的全部课程，并顺当参与了自学考试。年轻的岁月，青春的豪气谱写了一首奋斗的歌。而每每看到学校雕塑底下的警语“每一个生活在那里的师生，走进校门当刻苦学习，立志成材，不负人民重托“就让我信念大增，它鼓励着我不断走向成熟。3年了，学校的办学条件越来越好，但我挚着的追求始终不改，只为心中一句话：“我是教师“。 作为一名青年教师，不惟书，不惟上，敢于向传统挑战，在语文授课上，着手实施大语文工程，抛开了传统的课本限制，重点培育学生的学习习惯和语文修养。自己摸索的语文学习一步到位法简便有用，将其初步用于去年的优质课评比，就获得了二等奖的好成绩。所担当的讨论性学习的讨论课题从转变学生的学习方式入手，通过给学生带给多渠道猎取学问的时机，培育了学生自主、合作、探究的学习方式，现已举办过几次公开课，效果较好。在这些试验中受益至深的学生李新星、王玉状的创新作品分获市三等奖，县一等奖的好成绩。 本人坚持学高为师，品正为范，工作以校为家，急学生之所急，想学生之所想，常常利用空闲时间与学生沟通，做家访。工作两年多就跑遍了原七宝山镇的全部村庄。在去年的教师节征文竞赛中，获奖学生周培风、王奉爱在我最宠爱的教师中写到：“汤教师几乎牺牲了全部的时间查宿舍，批作业。有他的关心，草木纵然摇摆，山涧河谷也总有他最响亮的歌声。“师德考核连续列优秀等级。 我一向担当班主任工作，且专心参加年级的总结出勤等治理工作。对于当前学生成长规律和青少年学生心理特点及当今家庭状况都有较深入的了解。且本人一向虚心好学。因此同学校各处室，各部门领导和教师们构成了和谐的人际关系，为自己制造了良好的工作环境。严格自律的同时，与其他教师合作的县级讨论课题改革学生评价方案把学生评价多元化，体系化，让他们找到自己的闪光点，增加了进取精神，效果良好。 一个真正的治理者，就应是一个人性的治理者。由于他的治理对象都是人的个体存在。其方式就应是感情和心灵的沟通。这就要求治理者具备“得道多助，失道寡助“的处世思想，“己所不欲勿使于人“的处事方法，“行百里者，半九十“的进取精神，“不以物喜，不以已悲“的旷达胸襟。电视主持人白岩松曾说过“人格是的学问。“怎样才能成为一名优秀的治理者呢?我的理解是先成为一名优秀的人，再成为一名优秀的教师，最终成为一名优秀的治理者。在这条路上，我会不断前进，以我的真挚、宽容、爱心、温情的人性善待每一个人。 鉴于以上因素，我认为我已经具备了从事教育副主任工作的实力，并且一旦竞聘胜利，我将仔细履行教育副主任的工作职责，切实做好年级治理工作。 第一：教师治理。 一是要做好教师师德建立工作。这是教师履行教师职责，为人师表，教书育人的核心与根本。协作公民道德建立纲要及教育局今年的“教坛丹心“工程，从正面加大学习的力度;同时把领导评议、教师互评、学生、甚至学生家长纳入教师师德考核。通过正面学习和监视约束的加强，让我们的教师不但在校园内，而且在校园外也要树立“无私奉献，敬业爱岗“的教师形象。 二是提高教师知名度。指导一批自身素养较高的教师改善学法，改革教法用先进的教育理论指导教学实践。通过培育具有先进教育理论的骨干教师，以点带面，点面结合，点上突破，面上推广等形式。让教师走出校园，争创名师。根据音体美，政治、语文、英语，数理化史地生开展三期工程，争取在下年的优质课评比中全面开花。 其次、学生治理。 一是改革学生德育的资料，加强对学生心理特点或成长规律的实践和讨论力度。进入初中，男xx表现出不同的性格特征，这就需要科学规划学生在不同年龄阶段及不同心理的德育资料和德育模式。同时注意把德育与时代进步结合起来。通过讲座，谈体会，壁报，演讲，座谈等敏捷多样的形式，不仅仅培育学生的爱国主义，群众主义，以德治国“等时代性强的德育内涵，加强新时期的德育教育。 二是以学生日常行为标准和行为习惯的养成教育为重点。级部设立学生会，民主竟岗，让大胆负责的学生会干部在级部指导下进展自我治理，构成自律机制。 三是加大学生评价体系改革的力度。在我担当班主任期间，就曾把对学生的评价改为达标，从行为习惯和学习常规两大方面进展评价。行为习惯的评价包括课堂答复，完成作业，制造实践，礼貌礼貌，学习常规评价包括：课堂自觉，课下自觉，午晚睡自觉，家庭自觉，把学生家长的意见也引入到对学生的评价中。这样就给学生一个更公正、更公正、更正确的评价。这样开放的、全面的、多元的、进展的评价体系。对学生整体素养的培育与构成具有极强的导向作用。应予以推广。 四是改革评价用语。 在教师批语和班主任的品评总结中推广以下用语：言轻意重的指令，欲擒故纵的激将;春风化雨的称谓;曲径通幽的批判;宽容真诚的赏识。这些语言能够对学生进展情的激发，美的熏陶，理的启迪，新的制造。 五是设立灵台叩问录。 级部将开设与学生绽开心灵对话的“直通走廊“，准时解决学生在成长过程中遇到的问题，困惑，用对学生无微不至的关心感化其稚嫩的心灵，以利于学生安康人格及正确的世界观、人生观的养成。 六是加强同校外德育基地的联系与协调工作，充分发挥社区教育的育人功能。通过系列的社会实践活动，增加学生的社会职责感。 最终，我再次感谢领导们给了我这次竞聘的时机，我会好好的珍惜，努力的争取。也再次感谢各位评委能把最信任的一票投给我，感谢! 教务处副主任述职报告总结篇二 各位领导、各位教职工同志们：大家好！借此时机，首先对一年以来在工作上赐予我鼎立支持和帮忙的领导和各位同仁表示诚心的感谢！特殊是技能培训部、特训中心、市场部等的领导和教师赐予的支持表示诚心的感谢。 近一年来，教务处以“两级示范校建立”为核心，积极开拓思路，克制人员调整、机构变动等困难，根据中心的部署，完成以下工作： 在教务处主任的安排下，协同教务治理人员圆满完成15个中专班教学任务、10个中专班校外实习任务，23个函授班教学组织工作。屡次召开教师座谈会、学生座谈会、学生评教会，搭建了师生沟通平台，促进了教学质量的改善。 近一年来，与示范办等部门通力合作，协同三大重点专业的课程负责人共同完了以下工作： 1、加强专业建立，丰富专业内涵 前往内地职业院校、乌市周边及南北疆20多家企业，开展了专业调研。编写调研方案、调研报告等，为两级示范校的专业改革供应明确的依据，大力开展了专业建立，提升了专业质量。 2、推动课程建立，改善教学质量 主持了20xx年度10门校级精品课程评审、中期检查、年度检查等工作，完成了评审方案编写、评审会议召开、评审报告撰写等工作。以示范校重点课程建立为契机，开展了基于工作过程为导向的课程改革，使教师对教学设计、教学组织有了全新的熟悉，实施了行动导向型教学方法，转变了传统的教学方法、教学手段，使课堂教学效果得以改善。 3、开展技能竞赛，提升人才质量 20xx年4月至6月组织钳工等9项技能大赛，10月至12月组织了锅炉运行值班员等6项技能大赛，完成了大赛的开幕式、赛事组织、闭幕式等工作。技能大赛受到了学生的普遍欢送，到达了“以赛促教，以赛促学”良好效果。 4、新建实训基地，强化实践教学 与新疆华电电力工程公司洽谈签订了校企合作协议，进行了示范校重点专业实训基地揭牌仪式，完成了两级示范校生产性实训基地建立任务，为学生顶岗实习供应良好的保障。 5、加强队伍建立，提升队伍素养 制订了校本培训规划、编写了暑期教师培训方案，从教研组、教务处等不同层面开展了教师培训。举办了示范校专家大讲堂系列活动 和技术沟通活动，6次聘请自治区职教专家来校讲座，6次聘请企业工程技术人员进展了技术沟通，有针对性的屡次举办了专题讲座，例如：说课技巧讲座、课件制作技巧讲座、行动导向教学法讲座，丰富了教师的职教理念，拓展了教师的专业学问。 组织了14次观摩课，3次说课活动，组织教师开展了优秀教研论文评比、优秀课件大赛等活动。一系列的活动与竞赛，为教师供应了沟通平台，促进了教师自我提高，培育熬炼青年教师，进而增加教师把握教材、设计教案、实施教学的水平。 6、完善治理制度，提升治理水平 走访苇湖粱电厂、红雁池电厂等企业，与企业洽谈，共同制定了实训基地治理方法、顶岗实习治理方法等规章制度，构建了“1234”实践教学治理模式，从治理流程、治理制度上，进一步明确了校企双方的责权利，强化了顶岗实习的治理，提升了顶岗实习的质量。 依据最新的职教理念，完善教师教学力量评估方法，把“教学设计、教学策略”等新的理念融入到了教学力量评价指标中，实现了以评价指标为导向，积极引导教师自主进展教学改革的目的。教学力量评价为了今后的年终绩效考核或评聘、评优供应了有力的依据，更重要的是，教学力量评价使教师看到了教学工作中的短板，为今后提高教学水平，改善教学质量供应努力的方向。 为标准中心校本教材的编写工作，召开争论会，起草编制了新疆电力学校校本教材编写治理方法，推动校本教材的编写工作走上标准化的工作流程。 完善、编制了校本教材编写治理方法、教学质量监控治理制度等一系列制度，推动各项工作走上标准化的工作流程，提升了治理水平。 1、科技工程 担当了20xx年科技工程汽轮机间接调整系统演示教具的研制工作。目前，该工程正在国家学问产权局专利局受理申请专利的过程中。完成了20xx年科技工程教培中心风电实训室工程可行性报告的编写工作。 主编了司炉工题库、汽轮机运行值班员题库等3本校本教材，目前已完成初稿编写工作，参编了火电厂熟悉实习教程、火电厂设备模型教程2本校本教材。 2、宣传工作 共编写稿件58篇，发送到校园内网、外网上。 3、论文撰写工作编写了贴近企业人才需求，深入开展德育工作构建“三全”育人体系的探究与实践、加强自我治理，提升学生素养3篇论文分别获得自治区第七届学术研讨会优秀成果一等奖、二等奖、三等奖。 一年以来，在学校各级领导的关怀指导下，个人的业务力量和素养得到较大提高，自己也不断走向成熟。但工作中仍有很多需要完善的地方： 1、教务工作琐碎繁杂，在详细的事务性工作中花费了大量时间、精力，经常无暇顾及部门全局性工作。作为一名治理者，更多的需要决策力，要发挥以点带面的作用，需要增加全局意识，增加开拓性、创新性。 2、由于人员变动，教师调配中有肯定的困难，带来了工作的中人为失误，今后需要加强统筹协调，加强与各部室的沟通协作，使工作无缝对接。 3、今后还需制造更多的时机使老教师优秀的教学阅历得以传承，使老教师真正发挥“传帮带”的作用，使青年教师尽快得以成长,为教培中心的进展供应人力的支持。 最终，新年马上降临，在此预祝大家：身体安康！工作顺当！感谢！ 教务处副主任述职报告总结篇三 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，在学校行政领导班子的共同协作下，在全体教师的支持与协作下，学校教育教学等方面的工作有序开展并取得一些成绩。回忆这一年的工作，我感到欢乐劳碌、充实平凡。现主要汇报如下： 在一年多的工作中，我从未无故迟到、早退、旷工现象，并且和学校的其他领导班子一样，早早的到校，做到了教师当中有我的身影，学生当中有我的目光。教学是效劳，教务处的工作更是效劳，是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于承受群众监视，自觉做到“三不”：不计较工作时间长，不计较工作任务重，不计较做的事情多。 本人绐终正确定位自己的角色，讲团结讲效劳，对于领导和上级主管部门交办的事情能准时办理到位，对教师在教学上的要求能准时给于解决和帮忙。主动、仔细、担当责任地完成学校的各项任务，倾心做到“上情下达”，“下情上晓”，对学校工作起桥梁沟通作用。全面贯彻党的教育方针政策，努力当好校长的参谋和助手，当好教师们的勤务兵，当好学生们的良师益友,一片丹心为学生。 教务处是校长领导下的学校教学工作的协调中心、指挥中心，更重要的是为一线教师供应效劳的效劳中心。职责要求教务处要全面贯彻执行教育方针， 严格执行程规划，确立和制定教务工作规划和目标，组织好各次大型考试工作等等，可以说日杂锁事多。在校长的指导下，制订好学校教研规划，并组织实施，使学校教育教学工作更有规划性、针对性、实效性，并留意总结教育教学地方的阅历，使学校教育教学工作运作正常。我抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作，作为教务处副主任，我常想：在学校教育工作中我处于什么样的位置，应当做些什么，不应当做些什么，应当发挥怎样的作用。在这一学年中，我除担当夸年级历史教学工作外，大力协作教务处其他领导开展各项教育教学工作。做到：在其位、务其职、思其政。在行动上，自己起榜样带头作用。在困难面前，带头担当，别人不愿做的事自己来做。始终以学校大局动身，不过多计较自己的个人得失。 质量是学校的生命线，提高质量是教育改革进展的核心任务。以教学为中心，以课改为先导，促进教育教学水平持续提高。坚持“理论学习专题讲座专业引领共同提高”的校本培训模式，首先，我们“请进来”，学校邀请北师大李春秋教授、玉州区教研室教研员张冬森、李学东、辜朝刚、玉州区九中牟礼全教师等为我校教师进展培训指导，以提升教师的综合力量和素养；其次，“走出去”，先后派教师参与了国家级、自治区级、市级或玉州区培训等。通过“走出去，请进来”的方法，让更多的教师直接或间接性地承受了专家引领，全面提升了教师的整体素养。同时协作教研室做好有效教育的培训工作，要求教师懂得两种备课方式，至少四种课型方式，四种评课方式，大力推动有效教育在我校的试验工作。要求每一个教师细心设计好每一节课，上好每一节课，教好每一个学生。在全体教师的共同努力下，我校取得较好的荣誉和成绩，主要表达如下：30多个教师在各级讲课竞赛中获得一等奖；我校获得玉州区学习方式及展现活动团体一等奖；20xx年，我校考取玉林高中11人；我校的中考教学质量始终居于玉州区农村初中前茅。本人任教的097班在玉州区20xx年跟踪检测考试 中有4人获得玉州区历史学科前50名，有10人获得玉州区跟踪检测考试总分前200名。 在过去的一年的工作过程中,我还存在许多不成熟的地方，特殊是在提高学校的教学质量这一块，收到的成效也不大，但我会一如既往的本着“效劳、奉献”的思想作好本职工作。同时盼望工作中不尽如人意的地方大家多多包涵，提出珍贵意见。我今后会连续努力，专心去工作，连续为学校效劳，为教师效劳，为学生效劳，为教育效劳。 教务处副主任述职报告总结篇四 在校长室的正确领导下，在各位同事的帮忙下，本人坚持正确的教育思想，以教育法规为指导，努力学习并积极落实上级的各项政策、任务，在政治上和党保持高度全都。大胆实践，勤奋学习，与时俱进，勇于创新，真抓实干，廉洁自律，工作取得了肯定的成绩。现将工作状况报告如下: 本学期我主持教务处工作，同时兼任校招生办公室主任和语文学科教研室主任。 教务处工作紧急、繁忙、琐碎，严厉、严格、严整，多点、多线、多样，它的工作状况与学校的中心工作开展往往为表里关系。为此，我仔细学习了学校下发的治理文件汇编，尤其是熟识了教务处目标责任状17条。我将17条进一步细化成a、b、c三个分级工程，分成c级51个工程，分解到人，人人有事做，规划到位。 招生工作在校领导的直接指挥下、在戴正涛校长的带着下工作的，开学后，我们着重处理遗留问题，进展数据分析。因招生办公室袁、施、时三位主任另有任用，后期任务主要就由我与焦主任来完成了。 从暑假开头，语文学科教研室即开头工作，从按“11”课堂原理进展语文学科学科化落实到语文学科“11”课堂实施细则的产生、到六种学科根本课型的拟定、到各种课型标本课案的出台，我们始终紧跟着学校的改革步伐，没有落后。 带着名师工作室同志大胆实践，着重从学科实践活动入手进展校本课程改革。参与校高三领导小组，积极建言献策，蹲点高三语文学科组和高三（23）班。 仔细贯彻落实教育教学法规, 治理年级的课程、课时、课表、作息时间表，严格执行课程规划。周周有检查、周周有通报。有教学例会制度，每会必学、留意提升自身的政治素养和业务水平。 教学常规治理紧抓不放，订立翔实有效的各种制度，教学六仔细检查每月发放流淌红旗。教学视导、教学调查按规划进展。教研组长培训、教研工作观摩评比已经完成。 学科奥赛完成了学校下达的任务。试验班教学积极建言献策，校内学科竞赛活动共进展6次。作文大赛、音体美各类竞赛，我们都为学校争得了一等奖。组织了体育、美术、音乐特长生进展汇报展演。“两操”与阳光体育活动正常进展。 各种考试组织有序，高考微机考试圆满完成。期中考试成绩分析符合实际、形式创新。 开发和治理校本课程，已收集各类校本课程，拟出版。对英语听力课、新闻转播课、写字课、阅读课、电子阅览课和社会实践课注意检查。 完成省学籍治理系统安排的任务，休学、退学、转学、借读生手续标准，档案完善。催促高一、高二年级进展了学生综合素养评价工作，通过评价推动学生进展。 对图书室、试验室、体育器材室、电教器材室、微机室等的人员、器物治理有效。 开学后，招生办公室在只剩两人的状况下，完成了各项数据处理、上报，建立了学生收费、学籍等档案。 深化课堂教学改革，推动语文教学“11”课堂教学模式的深化讨论。组织了示范课6节，汇报课25节，调研课4节，讨论课2节，模式课4节。 每月都开展学科组活动，学习课标，学习学校主课题文件，学习_教科研。邀请了我校名师谢友明、陈一鸣、沈新亮同志讲座，派沈新亮、徐天祥参与国学研讨。 文学社活动常态化，出刊三期。学科实践活动三次，引起大家的重视、获得了赞扬。 鼓舞全体语文教师使用“金太阳新课标”“”资源，进展导学案编写，建立我校的校本资料库。 煽动同志们参与各级各类课题讨论，教师成长很快，本学期又有5位教师成为市学科带头人。 带着名师工作室的徐天祥、刘兆波、孙辉、张众等同志大胆实践，各 位教师都有进展，楚鹰文学杂志更上台阶。 对10届高三教学特殊关注，尤其在尖子生培育方面，联系专家讲学、派出代表学习、联系参与自主招生考试都做了不少工作。蹲点高三语文学科组和高三（23）班，成绩较好。 注意理论学习，由于主持教务处工作，所以为了让工作决策不偏离上级规定，仔细学习了各种教育教学法规。二是担当高三语文教学工作，为了不让学问老化，坚持阅读古今中外的作品。三是吸纳来自各门学科、社会生活等领域的学问和信息，不断承受教育学、心理学讨论的新成果，为做好教务治理做铺垫。四是努力学习中学语文“新课程”的根本理论，潜心讨论中学语文教材教法，以推动学科组的“11”高效课堂的实施。 以多样的学习方式促进学习，如以个人自学为主要形式的分散学习，以每周的教研组活动为主阵地的集中学习，以“11”高效课堂推动为主题的专题研讨。每学期都阅读优秀语文教学期刊中学语文教学参考和另外一些教学报刊。 举办语文课堂教学论坛，请专家讲座，剖析典型课例，课题讨论，网络运用，论文写作、评奖，核心备课组研讨，名师工作室活动，文学社出刊，学科实践活动，校本课程实施，导学案研讨、收集等效果良好。 组织校内汇报课、示范课等各种公开课，在磨课、洗课、评课过程中不断探究，努力实践，提高了新课程的实施水平。 为人师表，对学生的为人、处事、学习和生活等的熏陶是潜移默化的。我深深的熟悉到这一点，所以我带头执行各项规定，自觉承受监视，以身作则，己所不欲，勿施于人。时时自文秘站:重、自省、自警、自励，以自己的献身精神、创新精神和实干精神，堂堂正正做人、清清白白为政、扎扎实实干事。 教务处工作中涉及经济方面的都公开、透亮，各种费用的使用都有公示。在寻常教学中我公正、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而实行不同的态度和情感模式。与同事相处，我不占人家的廉价。廉洁从教、效劳学生、效劳社会。 教务处副主任述职报告总结篇五 以科学进展观为指导，围绕“以生为本，积极高效地开展各项教学工作，为学生进展效劳”这一个中心，突出“标准、优化教学常规治理，创新教学治理模式”两个重点，坚持“效劳为宗旨、就业为导向、力量为本位”三个取 本学期切实针对县教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，坚固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大治理的根底上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学进展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化进展，不断强化教育教学治理，全面推动我校的素养教育向纵深方向进展。 课堂教学是素养教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面进展，培育习惯，培育力量，提高质量的目标。要注意从四个方面培育学生的力量：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的时机，让学生敢于提出问题，擅长分析问题，培育解决问题和区分是非的力量；二是在课堂教学中采纳“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培育学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生把握根底学问的力量；三是在课堂教学中多给学生创新想象的时机，培育学生给予想象，勇于创新的力量；四是在课堂教学中多给学生制造动手动脑的时机，培育学生动手动脑，适应生存环境的力量。总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法；二是寻求有效鼓励学生学习积极性的教育方法；三是寻求对学生有效学习的实践和讨论；四是寻求心育和德育协同教育的新路子。 课堂教学改革的实效如何，说究竟实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。本学期，我们将把加强教研组建立作为提高教师群体素养，推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视讨论、通力合作，开展新课标的试验讨论和热点问题研讨活动，将理性思索和实践探究相结合，准时发觉、讨论和解决课程改革试验过程中消失的各种问题。把“教案怎么写”、 “怎样布置、批改作业”、“怎样进展反思”“教是为了什么”“胜利课堂的根本特征”“失败课堂的根本特征”“各学科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教学和有效教研”等作为校本讨论的根本内容。各教研组要围绕校本讨论课题，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使试验讨论工作落到实处，力争通过试验工作出阅历、出新意，使我校形成鲜亮的教学特色。教研活动分两块进展：一是教务处安排公开教学活动，二是教研组各安排“年级一课”讨论活动。教研组的活动要有针对性，重点解决一两个问题。教研组长要制定好实实在在的活动规划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作，要正常化、制度化、讲实效。 强化信息技术对教师专业进展的引领作用，进一步浓郁学校的学习气氛，建构学习型校园。加强信息技术软硬件的治理和维护，最大限度提高现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护，做好教师信息技术应用的日常统计，确保各类设备处于待使用状态。鼓舞和引导全体教师将校园网应用于学校日常治理、教学。利用“课堂教学网”的团队博客群组，把培训、研讨和学习有机结合，促进教师专业成长。 进一步强化“安康体育”的思想，切实抓好学校体育工作，结合校情积极组织各种形式的运动队、兴趣小组，以播送操为突破口，不断推动群众性体育活动。每一个教师要坚固树立安康第一的指导思想，进一步探究切实提高学生身体、心理素养的有效措施，自觉关怀学生的身心安康。学校要常常性组织开展群众体育活动，引导学生自觉熬炼，使学生每天在校活动时间总量超过一小时。加强英语课程的建立，有规划，有针对性地对学生英语学习的质量进展监控，对学生作业或检测中存在的普遍问题仔细分析并实行对策有效解决问题，进一步提高我校各年级的英语教学质量。将开展各种活动，如举办英语周等活动，进一步提高学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习气氛。 质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和进展的根底，也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期，我们将加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓备课备好课是上好课的前提，要不定期的组织备课笔记检查，要逐人指出优缺点和改良意见。二是抓上课课堂教学是教学工作的中心环节，要坚固树立质量源于课堂的意识，切实提高课堂的实效性，向课堂四非常钟要质量；要高度重视课前的物质预备，提前候课。三是抓评价要建立多元化的进展性的对教师和学生的评价体系，以评价促进展，以评价促提高。与此同时，还要注意提高教师执行课程规划的严厉性，严格按课表上足，教好各类课程。要引领教师在课堂教学中坚固树立学生主体意识、质量意识和效益意识。连续实行推门听课制度，常常查阅教师的教案和作业批改状况，鼓舞教师相互听课、评课，相互取长补短，教育处要准时发觉并解决教学工作中存在的实际问题，仔细分析、准时沟通、共商对策，为教师作好指导，当好参谋。学期中期和完毕前，将在总结对局部年级、局部学科进展调研活动的阅历的根底上，连续加强质量监控工作。尤其加强毕业班全部学科的质量调研，定期召开任课教师会议，讨论教材、讨论教法、讨论评价方法，做好月检工作，进展质量分析，提出改良措施。拟采纳敏捷多样的形式，全面了解教师教学力量和课堂效益以及课改良展状况。 九月份： 1、期初制订教学规划、备课。 2、各教研组规划制定上交。 3、期初常规教学仔细检查（一）。 4、组织上交暑期读书征文。 5、各教研组组织听课、评课活动。 十月份： 1、教研组组织学生竞赛。 2、语文教研组组织语文优质课竞赛。 3、英语教研组组织英语优质课竞赛。 4、检验组组织听课、评课活动。 5、组织英语示范课活动。 十一月份： 1、期中常规教学仔细检查（二）。 2、教研组组织数学科优质课竞赛。 3、教研组听课、评课活动。 4、外出学习教师上汇报课。 5、组织教师教学案例、教学反思活动。 十二月份： 1、组织参与语文学科学问竞赛。 2、组织学生各类竞赛。 3、组织教师研修教材，仔细备战期末考试。 一月份： 1、期末常规教学仔细检查（三）。 2、组织教师对科检测成绩进展分析，填好反应表。 3、做好期末工作总结，材料整理归档。 大洼小学教务处 教务处副主任述职报告总结篇六 领导： 大家好！ 本学期我担当四（2）班的数学教学工作和四（2）班的副班主任工作，同时任教务处副主任职务。 一年来，在教务处我主要协作韩主任负责教学治理，教学常规，教学督导等工作。在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。一年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮忙下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。 常规工作商定俗成，是教学工作稳步推动的“必修课程，”在过去的几年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的常常性、标准化。 一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查准时，教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。 二是组织好每周公开课，全部教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高， 三是迎接了教研室对我校教学工作的听课调研。 四是在全体教师的协作下各年级组组织了期中考，期末考，六年级月考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试完毕后，对每次考试状况作了较详尽的质量分析。 五是督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动状况等业务常规进展了细致的检查和催促。 学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作。 一是开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。 二协作韩主任组织教师参与寺下优质课竞赛。 三是在繁忙的工作之余，仔细研读、分析、总结四年级、六年级数学教材，做好教材分析等总结工作。 四是鼓舞教师积极发表论文或参与论文竞赛，多位教师获奖。五是组织教师赴南昌，赣州等地，参与学科研讨会，观摩会等。 学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学规划提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，做了肯定的工作。 一是依照教学工作规划，如期每周进展公开课活动，并带动，号召全体教师都参加到听课活动当中，每周评出的最正确课堂质量都较高，到达了活动的目的。 二是积极鼓舞引导教师承受新的教学理念，采纳新的教学模式，语文的周目标导航，数学的尝试教学法，英语的欢乐学英语，真正真正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率。 三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深入教师课堂中，特殊是对青年教师或刚进入课堂的教师准时的进展沟通和反应，力争使每节课都到达听课有效，上者有提高的目的。 四是协调和指导六年级毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高。组织召开了期中分析会，协作六年级教师，组织召开了六年级教师会。 此外，还从学校的大局动身，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。 一由于刚出来其次年，做事缺乏阅历。 二是本学期由于规划外活动的增加，走进教师，走进学生实际走得不是很近，使得抓教师业务力量，教学水平的规划做的不是很好。 三是对过程性的治理与指导检查做得不好。 四是对有些工作按部就班，没有很好的调动教师们的积极性，也使得有些教研活动气氛不深厚，教师对待工作热忱不高。 五是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏制造性的开展工作的意识和魄力。 六是本学期对教师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。 总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克制缺乏，努力做好自己的工作。感谢大家！ 述职人：刘优华 教务处副主任述职报告总结篇七 各位领导、各位教师： 岁月如梭，时间飞逝，不知不觉间，又一年的教学工作接近尾声。回忆这一年的工作，我感慨颇多。去年的这个时候，在学校领导及各位同仁的支持下，我有幸担当了教务处副主任一职，主要工作是帮助教务主任做好学校的各项教务工作。除此之外，这一年中，我还担当着班主任工作及语文教学工作、语文教研组组长，帮助负责二年级的教学工作及一中学区名班主任工作室工作。一年来我常虑学校进展，忧思学生治理。面对身上担当的诸多工作，我负重而行，常恐有失众望，焦虑中的我经常是劳心忧思、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。一路摸爬滚打、跌跌撞撞走来，不说成长，确实已让我感慨不已。现将自己这一年来的思想状况、工作状况向各位领导和各位教师作以汇报，敬请批判指正。 踏踏实实工作、实实在在做人，是我一贯坚持的做人做事的原则。但社会在进展，时代在进步。仅凭主观上的一腔热忱是远远不能胜任现在的工作的。这一年来，本着“以人为本、效劳师生”的教育治理理念，我不断加强师德师风学习，用许很多多优秀教师的先进事迹来鼓励自己，感染自己。业余不断学习治理学、教育学、心理学等相关学问，充实自己、提升思想。同时积极撰写教育教学心得体会，反思自己工作，为自己的成长增加养分。 作为教务处副主任,也作为一个刚走向治理岗位的新人，无论是业务理论水平还是治理阅历都存在缺乏，因此我特别注意向领导请教、向有阅历的教师学习请教,向书本学习,理论联系实际,因校制宜，换位思索,扬长避短,不断提高自身的业务素养和治理水平。在各级领导及同事的大力支持和帮忙下，进一步强化了我的敬业精神，更增加了“教书肓人、治理育人、效劳育人”的责任意识，通过这一年的学习，我的组织协调力量、人际沟通力量,工作中事物的处理力量,分析问题与解决问题的力量都得到了进一步的拓展和提升。 新课程改革对学校及教师提出了更高的要求。学校要进展，要生存，必需要有一批高素养的教师队伍。 1、努力提高教师的课堂教学水平就成为推动学校教育进展的大事、要事，这就要求有更多的教师参加到教育、教学、教研等活动中来。为推动道德课堂建立，结合学校三六教学模式，在校长及教务主任的领导下组织全校教师积极学习课改精神并在课堂教学中积极践行。教研活动理论实践相结合，教师不但学习课改精神，而且教研组内积极观课、收取并报送教科研相关资料。 2、促进学生的身心进展，帮助任课教师组织好学生的各种竞赛、文娱活动等。 3、积极关注教科研动向，准时组织相关教师进展教科研论文及科技创新成果的撰写及申报工作。 公开课、汇报课方面 1、组织各教研组积极推举优秀教师按时上好优质课、观摩课等，并准时进展说课、评课活动。 2、安排青年教师的汇报课。 1、帮助教务主任