高中信息技术第二章学习评价教案高中全册信息技术教案.pdf

芯衣州星海市涌泉学校第二章学习评价芯衣州星海市涌泉学校第二章学习评价一、一、教学目的：教学目的：复习第二章学习的内容：1获取信息的过程与方法，能根据问题确定信息需求和信息来源，能分析信息来源的多样性及其原因，理解信息来源的一般分类。会采集各类信息。2认识网络的特点，能快递在网上查找所需信息。并能使用正确的方法合法下载所需信息。二、二、课时安排课时安排1 课时三、教学过程：三、教学过程：一、单项选择题(每一小题 4 分,一一共 100 分)1有效地获取信息，一般要经历以下()过程。A确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息B确定信息来源确定信息需求采集信息-保存信息C确定信息形式采集信息加工处理信息保存信息D确定信息形式确定信息来源采集信息保存信息2假设你是班里的宣传委员，班主任要求你负责完成一期主题为“保护环境，从我做起的黑板报的工作。要求有图形和文字内容，你将如何最快得到这些资料()。A组织几个同学在图书馆里去找B组织几个同学在网上进展搜索，把相关内容摘抄下来C自己单独去找，不用费事别的同学D把这个任务分给其它同学完成，自己就不用干啦3组织一次社会理论活动，参观当地的“敬老院，要求同学们自己带相关设备，将理论的所见、所闻、所想形成一个报告，进展一次比赛，请选择你认为应该带的设备是。A扫描仪、照相机、摄像机、计算机B照相机、摄像机、打印机、录音设备C扫描仪、照相机、摄像机D照相机、摄像机、录音设备4以下文件中不是视频文件。A比赛.aviB开幕式.mpgC青春之歌.movD我和你.wav5下面文件中属于网页文件的是。Aindex.docBindex.txtCindex.htmDindex.ppt6多个关键词搜索时，可用()将几个关键词隔开。A“：B“；C空格D“!7搜索关键词“鲜花-玫瑰的意思是。A同时出现鲜花和玫瑰的网页B只出现鲜花不出现玫瑰的网页C出现鲜花或者者者玫瑰的网页D只出现玫瑰不出现鲜花的网页8阅读 Internet 上的网页，需要知道。A网页的设计原那么B网页制作的过程C网页的地址D网页的作者9用百度搜索包含“世博或者者“亚运会任意一个关键词，应该用下面的逻辑符号连接关键词。A世博或者者亚运会B世博|亚运会C世博-亚运会D世博或者者亚运会10因特网为我们提供了大量的信息资源，你认为在检索信息的时候，以下方法是最经常使用的，检索的速度最快。A利用搜索引擎进展查找、直接访问相关信息的网站B直接访问相关信息的网站、使用论坛 BBSC使用论坛 BBS、QQ 等在线即时通讯工具D使用论坛 BBS、利用搜索引擎进展查找11用百度和谷歌搜索含有“素质教育及“中学生全部字词的网页，应该使用关键词。A素质教育及中学生B素质教育中学生C素质教育-中学生D素质教育 or 中学生12以下文件中不是图形图象文件。A打印机.jpgB硬盘.bmpC扫描仪.mpgD鼠标.gif13信息技术是研究信息的获取、加工处理、存储和传递的技术，下面选项里面的是可用来进展信息的存储工具。AFrontPageBModemCHtmlDCD-ROM14将摄像机中影像信号经图像压缩后，形成多媒体数据文件，主要用到技术。A音频处理B数字视频处理C信息存储D图形处理15异地之间假设要传输一个或者者多个多媒体作品文件时，使用途径传输，更加高效。AFTP 效劳器B电子邮件C使用工具将异地文件搬到本地效劳器并下载DFlashGet、NetAnts 等工具16要通过权威部门获取信息，不要轻信谣言，这说明要从信息的方面判断其价值。A价值取向B来源C时效性D多样性17以下软件不可用于文件下载的是。AFlashGetBACDSeeCNetAntsDThunder18一天，小明收到一条短消息称“发短信，赢话费，只要回复短信，就有时机获得过 100 元手机话费，多发时机越多，小明不知这消息是否可靠，于是他拨打客户效劳热线 10086，得知此活动是确有其事，随即小明就发了一条短信。小明是按照对其真实性做出判断的。A信息来源的权威信性B信息的时效性C信息的多样性D信息的价值取向19使用更准确的关键词，可以缩小搜索范围。20用百度可搜索新闻、网页、贴吧、MP3、图片、视频、地图等信息21网络蚂蚁(NetAnts)、网际快车(FlashGet)支持文件的自动、批量、定时下载及断点续传功能。()22网络中的文件只要能下载，就会为自己所有，自己拥有各种处置权。23“CuteFTP是一种能登录 FTP 效劳器，阅读文件目录，多文件下载的工具软件。24网际快车是一种通用下载工具。25在进展信息搜索的时候，每次只能有一个“关键词。12345678910111213141516171819202122232425