2021年度高中生物知识点全归纳.pdf

1高中生物知识点归纳易错点第一章、生命物质基本第一节、构成生物体化学元素名词：1、微量元素：生物体必须，含量很少元素。如：Fe（铁）、Mn（门）、B（碰）、Zn（醒）、Cu（铜）、Mo（母），巧记：铁门碰醒铜母（驴）。2、大量元素：生物体必须，含量占生物体总重量万分之一以上元素。如：C（探）、0（洋）、H（亲）、N（丹）、S（留）、P（人people）、Ca（盖）、Mg（美）K（家）巧记：洋人探亲，丹留人盖美家。3、统一性：构成细胞化学元素在非生物界都可以找到，这阐明了生物界与非生物界具备统一性。4、差 别 性：构成生物体化学元素在细胞内含量与在非生物界中含量明显不同，阐明了生物界与非生物界存在着差别性。语句：1、地球上生物当前大概有200万种，构成生物体化学元素有20各种。2、生物体生命活动物质基本是指构成生物体各种元素和化合物。3、构成生物体化学元素重要作用：C、H、0、N、P、S 6种元素是构成原生质重要元素，大概占原生质97%。.有参加生物体构成。有微量元素能影响生物体生命活动（如：B可以增进花粉萌发和花粉管伸长。当植物体内缺B时，花药和花丝萎缩，花粉发育不良，影响受精过程。）2：高中生物知识点归纳第二节、构成生物体化合物名词:1、原生质：指细胞内有生命物质，涉及细胞质、细胞核和细胞膜三某些。不涉及细胞壁,其重要成分为核酸和蛋白质。如：一种植物细胞就不是一团原生质。2、结合水：与细胞内其他物质相结合，是细胞构造构成成分。7、自由水：可以自由流动，是细胞内良好溶剂，参加生化反映，运送营养物质和新陈代谢废物。8、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些复杂化合物重要构成成分（如铁是血红蛋白重要成分），维持生物体生命活动（如动物缺钙会抽搐），维持酸碱平衡，调节渗入压。9、糖类有单糖、二糖和多糖之分。a、单糖：是不能水解糖。动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。b、二糖：是水解后能生成两分子单糖糖。植物细胞中有蔗糖、麦芽糖，动物细胞中有乳糖。c、多糖：是水解后能生成许多单糖糖。植物细胞中有淀粉和纤维素（纤维素是植物细胞壁重要成分）和动物细胞中有糖元（涉及肝糖元和肌糖元）。10、可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。11、脂类涉及：a、脂 肪（由甘油和脂肪酸构成，生物体内重要储存能量物质，维持体温恒定。）b、类 脂（构成细胞膜、线立体膜、叶绿体膜等膜构造重要成分）c、固醇（涉及胆固醇、性激素、维生素D等，具备维持正 常新陈代谢和生殖过程作用。）12、脱水缩合：一种氨基酸分子氨基（-NH2）与另一种氨基酸分子竣基（-COOH）相连接,同步失去一分子水。13、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子键（-NH-CO-）。14、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成化合物，只具有一种肽键。15、多肽：由三个或三个以上氨基酸分子缩合而成链状构造。有几种氨基酸叫几肽。16、肽链：多肽普通呈链状构造，叫肽链。17、氨基酸：蛋白质基本构成单位，构成蛋白质氨基酸约有20种，决定20种氨基酸密码子有61种。氨基酸在构造上特点：每种氨基酸分子至少具有一种氨基（-NH2）和一种竣基（-COOH）,并且均有一种氨基和一种竣基连接在同一种碳原子上（如：有-NH2和-COOH但不是连在同一种碳原子上不叫氨基酸）0 R 基不同氨基酸种类不同。18、核酸：最初是从细胞核中提取出来，呈酸性，因而叫做核酸。核酸最遗传信息载体，核酸是一切生物体（涉及病毒）遗传物质，对于生物体遗传变异和蛋白质生物合成有极其重要作用。19、脱氧核糖核酸（DNA）：它是核酸一类，重要存在于细胞核内，是细胞核内遗传物质，此外，在细胞质中线粒体和叶绿体也有少量DNA20、核糖核酸：另一类是具有核糖，叫做核糖核酸，简称RNA。公式：1、肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目一肽链数。2、基 因（或 DNA）碱基：信使RNA碱基：氨基酸个数=6：3：1语句：1、自由水和结合水是可以互相转化，如血液凝固时，某些自由水转化为结合水。自由水/结合水值越大，新陈代谢越活跃。2、能源物质系列：生物体能源物质是糖类、脂类和蛋白质；糖类是细胞重要能源物质，是生物体进行生命活动重要能源物质；生物体内重要贮藏能量物质是脂肪；动物细胞内重要贮藏能量物质是糖元；植物细胞内重要贮藏能量物质是淀粉；生物体内直接能源物质是ATP（A-P-P-P）；生物体内最后能量来源是太阳能。3、糖类、脂类、蛋白质、核酸四种有机物共同元素是C、H、O 三种元素，蛋白质必要有N,核酸必要有N、P：蛋白质基本构成单位是氨基酸，核酸基本构成单位是核甘酸。（例：DNA、叶绿素、纤维素、胰岛素、肾上腺皮质激素在化学成分中共有元素是C、H、0）4、蛋白质四大特点:相对分子质量大；分子构造复杂；种类极其多样；功能极为重要。5、蛋白质构造多样性：氨基酸种数不同，氨基酸数目不同，氨基酸排列顺序不同，肽链空间构造不同。6、蛋白质分子构造多样性决定了蛋白质分子功能多样性，概括有：构成细胞和生物体重要物质如肌动蛋白；催化作用：如酶；调节作用：如胰岛素、生长激素；免疫作用：如抗体，抗 原（不是蛋白质）；运送作用：如红细胞中血红蛋白。注意：蛋白质分子多样性是有核酸控制。7、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动承担者。核酸是一切生物遗传物质。是遗传信息载体，存在于一切细胞中（不是存在于一切生物中），对于生物遗传、变异和蛋白质合成具备重要作用。8、构成核酸基本单位是核甘酸，是由一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮碱基构成。构成 DNA核甘酸叫做脱氧核甘酸，构 成 RNA核昔酸叫做核糖核甘酸。两者组分相似是都具有磷酸基团、腺喋吟、鸟噪吟和胞喀咤三种含氮碱基。3：高中生物知识点归纳第二章、生命基本单位一一细胞第一节、细胞构造和功能名词：1、显微构造：在普通光学显微镜中可以观测到细胞构造。2、亚显微构造：在普通光学显微镜下观测不能辨别清晰细胞内各种微细构造。3、原核细胞：细胞较小，没有成形细胞核。构成核物质集中在核区，没有染色体，DNA不与蛋白质结合，无核膜、无核仁；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。4、真核细胞：细胞较大，有真正细胞核，有一定数目染色体，有核膜、有核仁，普通有各种细胞器。5、原核生物：由原核细胞构成生物。如：蓝藻、绿藻、细 菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。6、真核生物：由真核细胞构成生物。如：酵母菌、霉菌、食用菌、衣藻、变形虫、草里履虫、疟原虫等。7、细胞膜选取透过性：这种膜可以让水分子自由通过，细胞要选取吸取离子和小分子（如：氨基酸、葡萄糖）也可以通过，而其他离子、小分子和大分子（如：信 使RNA、蛋白质、核酸、蔗糖）则不能通过。8、膜蛋白：指细胞内各种膜构造中蛋白质成分。9、载体蛋白：膜构造中与物质运送关于-种跨膜蛋白质，细胞膜中载体蛋白在协助扩散和积极运送中均有特异性。10、细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外原生质，叫做细胞质。细胞质重要涉及细胞质基质和细胞器。11、细胞质基质：细胞质内呈液态某些是基质。是细胞进行新陈代谢重要场合。12、细胞器：细胞质中具备特定功能各种亚细胞构造总称。13、细胞壁：植物细胞外面有细胞壁，重要化学成分是纤维素和果胶，其作用是支持和保护。其性质是全透。语句：1、地球上生物，除了病毒以外，所有生物体都是由细胞构成。（生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分）。2、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。蛋白质可以以覆盖、贯穿、镶嵌三种方式与双层磷脂分子相结合。磷脂双分子层是细胞膜基本支架，除保护作用外，还与细胞内外物质互换关于。3、细胞膜构造特点是具备一定流动性；功能特性是选取透过性。如：变形虫任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理完毕依赖细胞膜流动性。4、物质进出细胞膜方式：a、自由扩散：从高浓度一侧运送到低浓度一侧；不消耗能量。例如：H20、02、C02、甘油、乙爵、苯等。b、积极运送：从低浓度一侧运送到高浓度一侧：需要载体；需要消耗能量。例如：葡萄糖、氨基酸、无机盐离子（如 K+）c、协助扩散：有载体协助，可以从高浓度一边运送到低浓度一边，这种物质出入细胞方式叫做协助扩散。如：葡萄糖进入红细胞。5、线粒体：呈粒状、棒状，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和 RNA内膜突起形成崎，内膜、基质和基粒中有许各种与有氧呼吸关于酶，线粒体是细胞进行有氧呼吸重要场合，生命活动所需要能量，大概95%来自线粒体。6、叶绿体：呈扁平椭球形或球形，重要存在植物叶肉细胞里，叶绿体是植物进行光合伙用细胞器，具有叶绿素和类胡萝卜素，尚有少量DNA和 R N A,叶绿素分布在基粒片层膜上。在片层构造膜上和叶绿体内基质中，具有光合伙用需要酶。7、内质网：由膜构造连接而成网状物。功能：增大细胞内膜面积，使膜上各种酶为生命活动各种化学反映正常进行，创造了有利条件。8、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质场合。9、高尔基体：由扁平囊泡、小囊泡和大囊泡构成，为单层膜构造，普通位于细胞核附近细胞质中。在植物细胞中与细胞壁形成关于，在动物细胞中与分泌物形成关于，并有运送作用。10、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在动物细胞和低等植物细胞，位于细胞核附近细胞质中，与细胞有丝分裂关于。11、液泡：是细胞质中泡状构造，表面有液泡膜，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗入吸水作用。12、与胰岛素合成、运送、分泌关于细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。在胰岛素合成过程中，合成场合是核糖体，胰岛素运送要通过内质网来进行，胰岛素在分泌之前还要经高尔基体加工，在合成和分泌过程中线粒体提供能量。13、在真核细胞中，具备双层膜构造细胞器是：叶绿体、线粒体；具备单层膜构造细胞器是:内质网、高尔基体、液泡；不具膜构造是：中心体、核糖体。此外，要懂得细胞核核膜是双层膜，细胞膜是单层膜，但它们都不是细胞器。植物细胞有细胞壁和是叶绿体，而动物细胞没有，成熟植物细胞有明显液泡，而动物细胞中没有液泡；在低等植物和动物细胞中有中心体，而高等植物细胞则没有；此外，高尔基体在动植物细胞中作用不同。14、细胞核简介：（1）存在绝大多数真核生物细胞中；原核细胞中没有真正细胞核；有真核细胞中也没有细胞核，如人体内成熟红细胞。（2）细胞核构造：a、核膜:控制物质进出细胞核。阐明：核膜是和内质网膜相连，便于物质运送；在核膜上有许多酶存在，有助于各种化学反映进行。4：高中生物知识点归纳b、核孔：在核膜上不连贯某些；作用：是大分子物质进出细胞核通道。c、核仁：在细胞周期中呈既有规律消失（分裂前期）和 浮 现（分裂末期），经常作为判断细胞分裂时期典型标志。d、染色质：细胞核中易被碱性染料染成深色物质。提出者：德国生物学家瓦尔德尔提出来。构成重要由D N A和蛋白质构成。染色质和染色体是同一种物质在不同步期细胞中两种不同形态！（3）细胞核功能：是遗传物质储存和复制场合；是细胞遗传特性和代谢中心活动控制中心。15、原核细胞与真核细胞重要区别是有无成形细胞核，也可以说是有无核膜，由于有核膜就有成形细胞核，无核膜就没有成形细胞核。这里有几种问题应引起注意：（1）病毒既不是原核生物也不是真核生物，由于病毒没有细胞构造。（2）原生动物（如草履虫、变形虫等）是真核生物。（3）不是所有菌类都是原核生物，细 菌（如硝化细菌、乳酸菌等）是原核生物，而真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇等）是真核生物。16、在线粒体中，氧是在有氧呼吸第三个阶段两个阶段产生氢结合生成水，并放出大量能量;光合伙用暗反映中，光反映产生氢参加暗反映中二氧化碳还原生成水和葡萄糖：蛋白质是由氨基酸在核糖体上通过脱水缩合而成，有水生成。5：高中生物知识点归纳第二节、细胞增殖名词：1、染色质：在细胞核中分布着某些容易被碱性染料染成深色物质，这些物质是由D N A 和蛋白质构成。在细胞分裂间期，这些物质成为细长丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以看见染色体。3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂（涉及减数分裂）间期进行自我复制，形成由一种着丝点连接着两条完全相似染色单体。（若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了）。每条姐妹染色单体含1个 D N A,每个DNA普通具有2 条脱氧核甘酸链。4、有丝分裂：大多数植物和动物体细胞，以有丝分裂方式增长数目。有丝分裂是细胞分裂重要方式。亲代细胞染色体复制一次，细胞分裂两次。5、细胞周期：持续分裂细胞，从一次分裂完毕时开始，到下一次分裂完毕时为止，这是一种细胞周期。一种细胞周期涉及两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到卜一次分裂之前，叫分裂间期。分裂期：在分裂间期结束之后，就进入分裂期。分裂间期时间比分裂期长。6、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中浮现构造，它和染色体运动有密切关系。7、赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体着丝粒精确地排列在纺锤体赤道平面上，因而叫做赤道板。8、无丝分裂：分裂过程中没有浮现纺锤体和染色体变化。例如，蛙红细胞。公式：1）染色体数目=着丝点数目。2）DNA数目计算分两种状况：当染色体不含姐妹染色单体时，一种染色体上只具有一种DNA分子；当染色体具有姐妹染色单体时，一种染色体上具有两个DNA分子。语句：1、染色质、染色体和染色单体关系：第一，染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同步期细胞中两种不同形态。第二，染色单体是染色体通过复制（染色体数量并没有增长）后仍连接在同一种着点两个子染 色 体（姐妹染色单体）；当着丝点分裂后，两染色单体就成为独立染色体（姐妹染色体）。2、染色体数、染色单体数和DNA分子数关系和变化规律：细胞中染色体数目是以染色体着丝点数目来拟定，无论一种着丝点上与否具有染色单体。在普通状况下，一种染色体上具有 一 种 DNA分子，但当染色体（染色质）复制后且两染色单体仍连在同一着丝点上时，每个染色体上则具有两个DNA分子。3、植物细胞有丝分裂过程：（1）分裂间期：完 毕 DNA分子复制和关于蛋白质合成。成果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。（2）细胞分裂期：A、分裂前期：浮现染色体、浮现纺锤体核膜、核仁消失；记忆口诀：膜仁消失两体现（阐明是染色体浮现和纺锤体形成）B、分裂中期：所有染色体着丝点都排列在赤道板上在分裂中期染色体形态和数目最清晰,观测染色体形态数目最佳时期；记忆口诀：着丝点在赤道板。C、分裂后期：着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别向两极移动染色单体消失，染色体数目加倍；记忆口诀：着丝点裂体平分。D、分裂末期：染色体变成染色质，纺锤体消失核膜、核仁重现在赤道板位置浮现细胞板。记忆口诀：膜仁重现新壁成。4、动、植物细胞有丝分裂异同：相似点是染色体行为特性相似，染色体复制后平均分派到两个子细胞中去。区别：前 期（纺锤体形成方式不同）：植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体；动物细胞由细胞两组中心粒发出星射线形成纺锤体。末 期（细胞质分裂方式不同）：植物细胞在赤道板位置浮现细胞板形成细胞壁将细胞质分裂为二；动物细胞：细胞膜从中部向内凹陷将细胞质缢裂为二。5、DNA分子数目加倍在间期，数目恢复在末期；染色体数目加倍在后期，数目恢复在末期；染色单体产生在间期，出当前前期，消失在后期。6、有丝分裂中染色体、DNA分子数各期变化：染色体（后期暂时加倍）：间期2 N,前期2 N,中期2 N,后期4 N,末期2N；染色单体（染色体复制后，着丝点分裂前才有）：间期OWN,前期4 N,中期4 N,后期0,末期0。DNA数 目（染色体复制后加倍，分裂后恢复）：间期2a 4 a,前期4 a,中 期 4 a,后 期 4a,末 期 2a；同源染色体（对）（后期暂时加倍）：间期N 前期N 中 期 N 后期2N末期N。7、细胞以分裂方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传基本。细胞有丝分裂重要意义（特性），是将亲代细胞染色体通过复制后来，精准地平均分派到两个子细胞中去，因而在生物亲代和子代间保持了遗传性状稳定性，对生物遗传具重要意义。6：高中生物知识点归纳第三节、细胞分化名词：1、细胞分化：在个体发育过程中，相似细胞（细胞分化起点）后裔，在细胞形态、构造和生理功能上发生稳定性差别过程。2、细胞全能性：-种细胞可以生长发育成整个生物特性。3、细胞癌变：在生物体发育中，有些细胞受到各种致癌因子作用，不能正常完毕细胞分化,变成了不受机体控制、可以持续不断分裂恶性增殖细胞。4、细胞衰老是细胞生理和生化发生复杂变化过程，最后反映在细胞形态、构造和生理功能上。语句：1、细胞分化：a、发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。b、细胞分化特性：稳定性、持久性、不可逆性、全能性。c、意义：通过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同细胞和组织；多细胞生物体是由一种受精卵通过细胞增殖和分化发育而成，如果仅有细胞增殖，没有细胞分化，生物体是不能正常生长发育。2、细胞癌变a、癌细胞特性：可以无限增殖；形态构造发生了变化；癌细胞表面发生了变化。b、致癌因子：物理致癌因子：重要是辐射致癌；化学致癌因子：如苯、坤、煤焦油等；病毒致癌因子：能使细胞癌变病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒。C、机理是癌细胞是由于原癌基因激活，细胞发生转化引起。d、防止：避免接触致癌因子；增强体质，保持心态健康，养成良好习惯，从多方面积极采用防止办法。3、细胞衰老重要特性：a.水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢；b、有些酶活性减少（细胞中酪氨酸酶活性减少会导致头发变白）；c.色素积累（如：老年斑）；d.呼吸减慢，细胞核增大，染色质固缩，染色加深；e.细胞膜通透功能变化，物质运送能力减少。4、从理论上讲，生物体每一种活细胞都应当具备全能性。在生物体内，细胞并没有体现出全能性，而是分化成为不同细胞、器官，这是基因在特定期间、空间条件下选取性表达到果,当植物细胞脱离了本来所在植物体器官或组织而处在离体状态时，在一定营养物质、激素和其她外界作用条件下，就也许体现出全能性，发育成完整植株。7：高中生物知识点归纳第三章、新陈代谢第一节新陈代谢与酶名词：1、酶：是活细胞（来源）所产生具备催化作用（功能）一类有机物。大多数酶化学本质是蛋白质（合成酶场合重要是核糖体，水解酶酶是蛋白酶），也有是R N A。2、酶促反映：酶所催化反映。3、底物：酶催化作用中反映物叫做底物。语句：1、酶发现：、1 7 8 3 年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具备化学性消化作用；、1 8 3 6 年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶；、1 9 2 6 年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明胭酶是一种蛋白质；2 0 世纪8 0 年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数R NA 也具备生物催化作用。2、酶特点：在一定条件下，能使生物体内复杂化学反映迅速地进行，而反映先后酶性质和质量并不发生变化。3、酶特性：高效性：催化效率比无机催化剂高许多。专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物化学反映。酶需要适当温度和pH值等条件：在最适当温度和pH下，酶活性最高。温度和pH偏高和偏低，酶活性都会明显减少。因素是过酸、过碱和高温，都能使酶分子构造遭到破坏而失去活性。4、酶是活细胞产生，在细胞内外都起作用，如消化酶就是在细胞外消化道内起作用；酶对生物体内化学反映起催化作用与调节人体新陈代谢激素不同；虽然酶催化效率很高，但它并不被消耗；酶大多数是蛋白质，它合成受到遗传物质控制，因此酶决定因素是核酸。5、既要除去细胞壁同步不损伤细胞内部构造，对的思路是：细胞壁重要成分是纤维素、酶具备专一性，去除细胞壁选用纤维素酶使其分解。血液凝固是一 系列酶促反映过程，温度、酸碱度都能影响酶催化效率，对于动物体内酶催化最适温度是动物体温，动物体温大都在3 5 左右。6、普通酶化学本质是蛋白质，重要在适当条件下才有活性。胃蛋白酶是在胃中对蛋白质水解起催化作用。胃蛋白酶只有在酸性环境（最适P H=2 左右）才有催化作用，随 p H 升高,其活性下降。当溶液中pH 上升到6 以上时，胃蛋白酶会失活，这种活性破坏是不可逆转.8：高中生物知识点归纳第二节新陈代谢与ATP语句：1、ATP构造简式：ATP是三磷酸腺昔英文缩写，构造简式：A-P-P-P,其中：A 代表腺首，P 代表磷酸基，代表高能磷酸键，一代表普通化学键。注意：ATP分子中高能磷酸键中储存着大量能量，因 此 ATP被称为高能化合物。这种高能化合物在水解时，由于高能磷酸键断裂，必然释放出大量能量。这种高能化合物形成时，即高能磷酸键形成时，必然吸取大量能量。2、ATP与 ADP互相转化：在酶作用下，ATP中远离A 高能磷酸键水解，释放出其中能量,同步生成ADP和 Pi；在另一种酶作用下，ADP接受能量与一种P i结合转化成ATP。ATP与 ADP互相转变反映是不可逆，反映式中物质可逆，能量不可逆。ADP和 P i可以循环运用，因此物质可逆；但是形成ATP时所需能量绝不是ATP水解所释放能量，因此能量不可逆。（详细由于：（1）从反映条件看，ATP分解是水解反映，催化反映是水解酶；而 ATP是合成反映，催化该反映是合成酶。酶具备专一性，因而，反映条件不同。（2）从能量看，ATP水解释放能量是储存在高能磷酸键内化学能；而合成ATP能量重要有太阳能和化学能。因而，能量来源是不同。（3）从合成与分解场合场合来看：ATP合成场合是细胞质基质、线粒 体（呼吸作用）和叶绿体（光合伙用）；而 ATP分解场合较多。因而，合成与分解场合不尽相似。）3、ATP形 成 途 径：对于动物和人来说，ADP转化成ATP时所需耍能量，来自细胞内呼吸作用中分解有机物释放出能量。对于绿色植物来说，A D P转化成A T P时所需要能量，除了来自呼吸作用中分解有机物释放出能量外，还来自光合伙用。4、AT P分解时能量运用：细胞分裂、根吸取矿质元素、肌肉收缩等生命活动。5、A T P是新陈代谢所需能量直接来源。9 ：高中生物知识点归纳第三节、光合伙用名词：1、光合伙用：发 生 范 畴（绿色植物）、场 合（叶绿体）、能 量 来 源（光能）、原 料（二氧化碳和水）、产 物（储存能量有机物和氧气）。语句：1、光合伙用发现：1 7 7 1年英国科学家普里斯特利发现，将点燃蜡烛与绿色植物一起放在密闭玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小 鼠不容易窒息而死，证明：植物可以更新空气。1 8 6 4年，德国科学家把绿叶放在暗解决绿色叶片一半暴光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气解决叶片，发现遮光那一半叶片没有发生颜色变化，曝光那一半叶片则呈深蓝色。证明：绿色叶片在光合伙用中产生了淀粉。18 8 0年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合伙用实验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合伙用场合，氧是叶绿体释放出来。2 0世 纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合伙用。第一组相植物提供H 218 O和C O 2,释 放 是18 0 2；第二组提供H 2 O和C 1 8 O,释放是0 2。光合伙用释放氧所有来自来水。2、叶绿体色素:分布：基粒片层构造薄膜上色素种类：高等植物叶绿体具有如下四种色素。A、叶绿素重要吸取红光和蓝紫光，涉及叶绿素a（蓝绿色）和叶绿素b（；B、类胡萝卜素重要吸取蓝紫光，涉及胡萝卜素和叶素3、叶绿体酶：分布在叶绿体基粒片层膜上（光反映阶段酶）和叶绿体基质中（暗反映阶段酶）。4、光合伙用过程：光反映阶段a、水光解：2H 20f 4H+O2（为暗反映提供氢）b、ATP形成：ADP+Pi+光能-ATP（为暗反映提供能量）暗反映阶段：a、C 0 2 固定：CO2+C5f 2c3b、C3 化合物还原：2c3+H+ATPf（CH2O）+C55、光反映与暗反映区别与联系：场合：光反映在叶绿体基粒片层膜上，暗反映在叶绿体基质中。条件：光反映需要光、叶绿素等色素、酶，暗反映需要许多关于醯。物质变化：光反映发生水光解和ATP形成，暗反映发生C 0 2 固定和C 3化合物还原。能量变化：光反映中光能fA T P 中活跃化学能，在暗反映中ATP中活跃化学能f CH20中稳定化学能。联系：光反映产物H是暗反映中CO2还原剂，ATP为暗反映进行提供了能量，暗反映产生 ADP和 P i为光反映形成ATP提供了原料。6、光合伙用意义：提供了物质来源和能量来源。维持大气中氧和二氧化碳含量相对稳定。对生物进化具备重要作用。总之，光合伙用是生物界最基本物质代谢和能量代谢。7、影响光合伙用因素：有 光 照（涉及光照强度、光照时间长短）、二氧化碳浓度、温 度（重要影响酶作用）和水等。这些因素中任何一种变化都将影响光合伙用过程。如：在大棚蔬菜等植物栽种过程中，可采用白天恰当提高温度、夜间恰当减少温度（减少呼吸作用消耗有机物）办法，来提高作物产量。再如，二氧化碳是光合伙用不可缺少原料，在一定范畴内提高二氧化碳浓度，有助于增长光合伙用产物。当低温时暗反映中（CH20）产量会减少，重要由于低温会抑制酶活性：恰当提高温度能提高暗反映中（CH20）产量，重要由于提高了暗反映中酶活性。8、光合伙用过程可以分为两个阶段,即光反映和暗反映。前者进行必要在光下才干进行，并随着光照强度增长而增强，后者有光、无光都可以进行。暗反映需要光反映提供能量和 H,在较弱光照下生长植物，其光反映进行较慢，故当提高二氧化碳浓度时，光合伙用速率并没有随之增长。光照增强，蒸腾作用随之增长，从而避免叶片灼伤，但炎热夏天中午光照过强时，为了防止植物体内水分过度散失，通过植物进行适应性调节，气孔关闭。虽然光反映产生了足够ATP和（H）,但是气孔关闭，C 02进入叶肉细胞叶绿体中分子数减少，影响了暗反映中葡萄糖产生。9、在光合伙用中：a、由强光变成弱光时，产 生 H、ATP数量减少，此 时 C 3还原过程削弱，而 C 02仍在短时间内被一定限度固定，因而C3含量上升，C5含量下降，（CH2O）合成率也减少。b、C 02浓度减少时，C 02固定削弱，因而产生C3数量减少，C5消耗量减少，而细胞C3仍被还原，同步再生，因而此时，C3含量减少，C5含量上升。11:高中生物知识点归纳第四节植物对水分吸取和运用名词：1、水分代谢：指绿色植物对水分吸取、运送、运用和散失。2、半透膜:指某些物质可以透过，而另某些物质不能透过多孔性薄膜。3、选取透过性膜：由于膜上具备某些运载物质载体，由于不同细胞膜上具有载体种类和数量不同，虽然同一细胞膜上具有运载不同物质载体数量也不同，因而体现出细胞膜对物质透过高度选取性。当细胞死亡，膜便失去选取透过性成为全透性。4、吸胀吸水：是未形成大液泡细胞吸水方式。如：根尖分生区细胞和干燥种子。5、渗入作用：水 分 子（或其她溶剂分子）通过半透膜扩散，叫做6、渗入吸水：靠渗入作用吸取水分过程，叫做,7、原生质：是细胞内生命物质，可分化为细胞膜、细胞质和细胞核等某些，细胞壁不属于原生质。一种动物细胞可以当作是一团原生质。8、原生质层：成熟植物细胞细胞膜、液泡膜以及两层膜之间细胞质称为原生质层，可看作一层选取透过性膜。9、质壁分离：原生质层与细胞壁分离现象，叫做一10、蒸腾作用：植物体内水分，重要是以水蒸气形式通过叶气孔散失到大气中。11、合理灌溉：是指依照植物需水规律适时、适量地灌溉以便使植物体茁壮生长，并且用至少水获取最大效益。语句：1、绿色植物吸取水分重要器官是根;绿色植物吸取水分重要部位是根尖成熟区表皮细胞。2、渗入作用产生必要具备如下两个条件：a.具备半透膜。b、半透膜两侧溶液具备浓度差。3、植物吸水方式：吸胀吸水：a、细胞构造特点：细胞质内没有形成大液泡。b、原理：是指细胞在形成大液泡之前重要吸水方式，植物细胞壁和细胞质中有大量亲水性物质一一纤维素、淀粉、蛋白质等，这些物质可以从外界大量地吸取水分。c、举例：根尖分生区细胞和干燥种子。渗入吸水：a、细胞构造特点：细胞质内有一种大液泡，细胞壁-全透性，原生质层-选取透过性，细胞液具备一定浓度。b、原理：内因：细胞壁伸缩性比原生质层伸缩性小。外 因（两侧具浓度差）：外界溶液浓度细胞液浓度f细胞吸水，外界溶液浓度细胞液浓度f细胞失水；C、验证：质壁分离及质壁分离复原；d、举例：成熟区表皮细胞等。4、水分流动趋势：水 往 高（溶液浓度高地方）处走。水密度小，水 势 低（溶液浓度大）；水密度大，水 势 高（溶液浓度低）。5.水分进入根尖内部途径：（1）成熟区表皮细胞一内部层层细胞导 管（2）成熟区表皮细胞一内部各层细胞细胞壁和细胞间隙f导管6、水分运用和散失：a、运用：1%5%水分参加光合伙用和呼吸作用等生命活动。b、散失：95%99%水用于蒸腾作用。植物通过蒸腾作用散失水分意义是植物吸取水分和促使水分在体内运送重要动力。7、能发生质壁分离细胞应当是一种渗入系统，是具备大型液泡活植物细胞（成熟植物细胞）在处在高浓度外界溶液中才会有现象。（人体细胞，它没有细胞壁，也就不会有质壁分离。玉米根尖细胞没有形成大型液泡，玉米根尖分生区细胞和伸长区细胞，形成层细胞和干种子细胞都无大型液泡，重要靠吸胀作用吸水，不会发生质壁分离。洋葱表皮细胞和根毛细胞两种成熟植物细。）12：高中生物知识点归纳第五节植物矿质营养名词：1、植物矿质营养：是指植物对矿质元素吸取、运送和运用。2、矿质元素：普通指除了 C、H、0以外，重要由根系从土壤中吸取元素。植物必须矿质元素有13种.其中大量元素7 种 N、S、P、Ca、Mg、K（M g是合成叶绿素所必须一种矿质元素）巧记：丹留人盖美家。Fe、Mn、B、Z n、C u、M o、C l属于微量元素，巧记：铁门碰醒铜母（驴）。3、互换吸附：根部细胞表面吸附阳离子、阴离子与土壤溶液中阳离子、阴离子发生互换过程就叫互换吸附。4、选取吸取：指植物对外界环境中各种离子吸取所具备选取性。它体现为植物吸取离子与溶液中离子数量不成比例。5、合理施肥：依照植物需肥规律，适时地施肥，适量地施肥。语句：1、根对矿质元素吸取 吸 取 状 态：离子状态 吸 取 部 位：根尖成熟区表皮细胞。、细胞吸取矿质元素离子可以分为两个过程：一是根细胞表面阴、阳离子与土壤溶液中离子进行互换吸附；二是离子被积极运送进入根细胞内部，根进行离子互换需要HCO-和 H+是根细胞呼吸作用产生CO2与水结合后理解成，根细胞积极运送吸取离子要消耗能量。影响根对矿质元素吸取因素：a、呼吸作用：为互换吸附提供HCO-和 H+,为积极运送供能，因而生产上需要疏松土壤；b、载体种类是决定与否吸取某种离子，载体数量是决定吸取某种离子多少，因而，根对吸取离子有选取性。氧气和温度（影响酶活性）都能影响呼吸作用。2、植物成熟区表皮细胞吸取矿质元素和渗入吸水是两个相对独立过程。吸取部位：都为成熟区表皮细胞。吸 取 方 式：根对水分吸取-渗入吸水，根对矿质元素吸取-积极运送。、所需条件：根对水分吸取-一半透膜和半透膜两侧浓度差，根对矿质元素吸取-能量和载体。联系：矿质离子在土壤中溶于水，进入植物体后，随水运到各个器官，植物成熟区表皮细胞吸取矿质元素和渗入吸水是两个相对独立过程。3、矿质元素运送和运用：运送：随水分运送到达植物体各某些。运用形式：矿质运送运用，取决于各种元素在植物体内存在形式。K 在植物体内以离子状态形式存在，很容易转移，能重复运用，如果植物体缺少此类元素，一方面在老部位浮现病态；N、P、Mg在植物体内以不稳定化合物形式存在，能转移，能多次运用，如果植物体缺少此类元素，一方面在老部位浮现病态；Ca、F e 在植物体内以稳定化合物形式存在，不能转移，不能再运用，一旦缺少时，幼嫩某些一方面呈现病态。4、合理灌溉根据：不同植物对各种必须矿质元素需要量不同；同一种植物在不同生长发育时期，对各种必须矿质元素需要量也不同。5、根细胞吸取矿质元素离子与呼吸作用有关，在一定氧气范畴内，呼吸作用越强，根吸取矿质元素离子就越多，达到一定限度后，由于细胞膜上载体数量有限，根吸取矿质元素离子就不再随氧气增长而增长。13：高中生物知识点归纳第六节人和动物体内三大营养物质代谢名词：1、食物消化：普通都是构造复杂、不溶于水大分子有机物，通过消化，变成为构造简朴、溶于水小分子有机物。2、营养物质吸取：是指涉及水分、无机盐等在内各种营养物质通过消化道上皮细胞进入血液和淋巴过程。3、血糖：血液中葡萄糖。4、氨基转换作用：氨基酸氨基转给其她化合物（如：丙酮酸），形成新氨基酸（是非必须氨基酸）。5、脱氨基作用：氨基酸通过脱氨基作用被分解成为含氮某些（即氨基）和不含氮某些：氨基可以转变成为尿素而排出体外；不含氮某些可以氧化分解成为二氧化碳和水，也可以合成为糖类、脂肪。6、非必须氨基酸：在人和动物体内可以合成氨基酸。7、必须氨基酸：不能在人和动物体内可以合成氨基酸，通过食物获得氨基酸。它们是甲硫氨酸、缀氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8 种。7、糖尿病：当血糖含量高于160 m g/d L 会得糖尿病，胰岛素分泌局限性导致疾病由于糖运用发生障碍，病人消瘦、虚弱无力，有多尿、多饮、多 食“三多一少”（体重减轻）症状。8、低血糖病：长期饥饿血糖含量减少到5 08 0 m g/dL,会浮现头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖初期症状，喝一杯浓糖水；低 于 45mg/dL时浮现惊厥、昏迷等晚期症状，由于脑组织供能局限性必要静脉输入葡萄糖溶液。语句：1、糖类代谢、蛋白质代谢、脂类代谢图解参见课本。2、糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化，并且是有条件、互相制约着。三类营养物质之间互相转化限度不完全相似，一是转化数量不同，如糖类可大量转化成脂肪，而脂肪却不能大量转化成糖类；二是转化成分是有限制，如糖类不能转化成必须氨基酸；脂类不能转变为氨基酸。3、正常人血糖含量普通维持在80-100mg/dL范畴内；血糖含量高于160mg/dL,就会产生糖尿；血糖减少（50-60mg/dL）,浮现低血糖症状，低 于 45m g/dL,浮现低血糖晚期症状；多食少动使摄入物质（如糖类）过多会导致肥胖。4、消化：淀粉经消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白质在消化道内被分解成氨基酸。5、吸取及运送：葡萄糖被小肠上皮细胞吸取（积极运送），经血液循环运送到全身各处。以甘油和脂肪酸和形式被吸取，大某些再度合成为脂肪，随血液循环运送到全身各组织器官中。以氨基酸形式吸取，随血液循环运送到全身各处。6、糖类没有N 元素要转变成氨基酸，进而形成蛋白质，必要获得N 元素，就可以通过氨基转换作用形成。蛋白质要转化成糖类、脂类就要去掉N 元素，通过脱氨基作用。7、唾液含唾液淀粉酶消化淀粉；胃液含胃蛋白酶消化蛋白质；胰液含胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰脂肪酶、胃蛋白酶（消化淀粉、麦芽糖、脂肪、蛋白质）；肠液含肠淀粉酶、肠麦芽糖、肠脂肪酶（消化淀粉、麦芽糖、脂肪、蛋白质）。8、胃吸取：少量水和无机盐；大肠吸取：少量水和无机盐和某些维生素；小肠吸取：以上所有加上葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油；胃和大肠都能吸取是：水和无机盐：小肠上皮细胞突起形成小肠绒毛，小肠绒毛朝向肠腔一侧细胞膜有许多小突起称微绒毛微绒毛扩大了吸取面积，有助于营养物质吸取。14：高中生物知识点归纳第七节生物呼吸作用名词：1、呼吸作用（不是呼吸）：指生物体有机物在细胞内通过一系列氧化分解，最后身成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量过程。2、有氧呼吸：指细胞在有氧参加下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同步释放出大量能量过程。3、无氧呼吸：普通是指细胞在无氧条件下，通过酶催化作用，把等有机物分解为不彻底氧化产物，同步释放出少量能量过程。4、发酵：微生物无氧呼吸。语句：1、有氧呼吸：场 合：先在细胞质基质，后在线粒体。过 程：第一阶段、（葡萄糖）C 6 H l 2 0 6 f 2 c 3 H 4 0 3 （丙酮酸）+4 H J+少量 能 量（细胞质基质）；第二阶段、2 c 3 H 4 0 3 （丙酮酸）-6 C O 2+2 0 H +少量能量（线粒体）；第三阶