欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    幼儿园中班英语We love animals教案.pdf

    • 资源ID:90876686       资源大小:338.74KB        全文页数:9页
    • 资源格式: PDF        下载积分:12金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要12金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    幼儿园中班英语We love animals教案.pdf

    幼 儿 园 中班班教教案案中班英语教案We love animals一、教学内容:Lets talk&Lets play二、教学目标:1、要求学生能听懂、会说 cat,duck,dog,monkey,panda,rabbit,zoo,并能结合句子 I have a在实际情景中运用。2、要求学生能听懂、会说几个表示赞美的感叹语 Cool!Super!Great!Wow!并能够在实际情景中恰当地使用。三、课前准备:1、教师准备本课时所学的动物玩具及图片等。2、学生准备有关文具的实物。幼儿园中班教案人教版四、教学过程:热身1、演唱歌曲:“How are you?”2、师生问候。3、师生、生生间的日常会话练习,eg.A:Good morning.,Mike.This is John.B:(to C)Hello,John.Nice to meet you.C:(to B)Nice to meet you,too!复习1.播放 Unit 1 Lets chant 的录音,学生拿出文具跟读并表演。幼儿园中班教案人教版3幼儿园中班教案人教版2.请学生用 Look,I have a 复习所学的文具。新课展示1、通过听动物声音和看动作,呈现有关动物的新单词:rabbit,panda,monkey,dog,cat,duck,并教学。最后,教师将教过的小动物放在一起并对学生说,Look,I have a zoo.2、感叹语 Great!Cool!Wow!Super!采取自然引入的方法,在呈现动物公仔时,因势利导地教学几个感叹语,并告诉学生时下中文最时髦的说法“好酷啊!”中的“酷”即是英文的 cool 一词的译音。而“Super”可以翻译成“棒极了!好极了!”等等。Super 一词有“超级”的意思,如:Superman(超人),Supermarket(超级市场)等。3、听录音,展示 Lets talk 部分的教学内容,学生跟读、模仿。教师要求学生注意语音、语调。幼儿园中班教案人教版4幼儿园中班教案人教版趣味操练 1、单词的操练:教师读单词,学生扮演,模仿动作,然后教师模仿动作由学生说出单词,最后全班推送几组同学到讲台上来表演。2、教师将橡皮泥做成的动物藏在动物图片卡后贴在黑板上,请一同学上讲台,教师说:Acat,学生就从黑板上取下画有猫的图片,然后说:This is a cat.接着再从动物卡后找出橡皮泥动物,说:Look,I have a cat.全班同学可以同时用 Cool!Super!Great!Wow!中的任何一种做出回应。用同样的方法操练新单词 rabbit,panda,monkey,dog,duck等。3、Making a zoo让学生用橡皮泥做出自己喜欢的动物,然后用句子 Look,I have a 向全班同学展示,全班同学用感叹语做出回应。课外活动1.用“What do you have?I have a”调查四个同学有哪些动物。幼儿园中班教案人教版5幼儿园中班教案人教版2、模仿学过的动物,将它们的名称及表示它们的叫声的词说给家长听。玩滑梯的安全及伤害说明案例下午,我们班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守规则,开心地滑着。突然发生了一个小意外,陶宝在滑滑梯的时候太兴奋,因为急着往下滑,没有坐好,结果他一条腿弯着就滑下来了,当滑到底的时候,弯着的腿先着了地,好在他滑得不是太快,没有造成伤害。分析与措施分析幼儿园中班教案人教版6幼儿园中班教案人教版 1.班里幼儿对滑梯很感兴趣,每次户外活动时,我都会安排充足的时间,让幼儿自由滑滑梯,每次都提醒幼儿要遵守游戏规则:排队、不争抢、不倒着滑滑梯。2.陶宝在玩滑梯的时候可能过于兴奋,还没有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了,没有控制好姿势。措施 1.让配班教师负责其他幼儿继续滑滑梯。教师让陶宝暂时停止滑滑梯,检查了他的身体,并询问他是否有疼痛的地方。2.告诉该幼儿,下次玩的时候一定要小心,动作不能太快,要坐稳了再向下滑。3.向全体幼儿再次强调规则:滑滑梯的时候,一定要坐好以后再向下滑,不能弯着腿滑。二、玩滑梯的伤害说明幼儿园中班教案人教版7幼儿园中班教案人教版伤害预见 1.玩滑梯的时候过于拥挤,易导致幼儿被挤倒。2.滑梯零件松散、凸起,易导致幼儿被磕伤。3.幼儿头朝下往下滑,易导致头先着地被磕伤。4.滑梯攀爬入口无防护,易导致幼儿从滑梯上摔下。5.前面的幼儿没滑到底,后面的幼儿就接着滑下来,易导致前面的幼儿被压倒或踹伤。伤害面对 1.教师应保持冷静,先检查幼儿受伤的部位,查看幼儿是否伤到了骨头,如果幼儿不能移动,请保健医到现场检查幼儿的情况。2.如果是皮外伤,带幼儿到保健室进行处理即可;如果伤情严重要将幼儿送到医院医治。幼儿园中班教案人教版8幼儿园中班教案人教版伤害补救 1.受伤幼儿在园期间,教师要更多地关注受伤的幼儿,在离园时将幼儿的情况告知家长,做好家园共护。2.教师随时提醒幼儿注意滑滑梯的安全。3.日常生活中,通过身边发生的伤害事例教育幼儿,增强幼儿的自我保护意识。幼儿园中班教案人教版9

    注意事项

    本文(幼儿园中班英语We love animals教案.pdf)为本站会员(无***)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开