新高考语文（新教材统编版）理解性默写第24练选择性必修上、中、下三册（学生版+解析版）.pdf

第24练选择性必修上、中、下三册理解性默写1 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）论语里仁中，从正面表达了孔子对富贵的态度，孔子并不否认人对富有和显贵的追求的一句话是（2）将进酒中，表现诗人乐观豪迈、对未来充满信心的诗句是“,（3）春江花月夜中，勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生”的壮丽画面的句子是2 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）青年担当着国家社会兴盛的重责，应 当 以 论语泰伯中曾子所说的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,自勉。（2）论语学而中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是:（3）论语里仁中，,这两句话最能体现孔子对真理、信仰等迫切而热烈的追求。（4）增广贤文有言“知彼知己，将心比心”，此语与 论语卫灵公中的，所讲的道理相似。3 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）无衣中，描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是?（2）无衣中，描写君王要发兵了，要 修 理 好 戈 矛 准 备 战 斗 的 句 子 是,（3）无衣中，写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是（4）古人善于用典。张 若 虚 春江花月夜中，,两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，暗示两人音讯断绝，相思无着落。（5）张 若 虚 春江花月夜中，写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是（6）张 若 虚 春江花月夜中勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生 的春江月夜的壮丽画面的句子是（7）张 若 虚 春江花月夜中，两句写孤月一轮，江天无尘，宇宙澄澈，仿佛使人进入了一个纯净世界，这就引起了诗人的遐思冥想：?（8）张 若 虚 春江花月夜中，描绘出月光像白霜一样从空中流下，照得江畔的白沙看不见的句子是（9）李 白 将进酒中，用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是（10）李 白 将进酒中，表现诗人对自己才能的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是（11）李 白 将进酒中，表现作者对封建统治阶级埋没人才的揭露，作者不再抱有幻想、逃于酒乡的诗句是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,（12）李 白 将进酒中，表 现 作 者 藐 视 富 贵 利 禄 只 愿 沉 醉 酒 乡 的 诗 句 是 ,（13）苏轼 江城子乙卯正月二十日夜记梦 中，开头三句 0,”,排空而下，真情直语，感人至深。（14）苏 轼 江城子乙卯正月二十日夜记梦中，,两句,既写出了妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清，又写出了词人和妻子不能互诉凄凉的悲哀。（15）苏 轼 江城子乙卯正月二十日夜记梦一词中，写词人由于十年来的奔波劳碌而灰尘满面，鬓发如霜，就算是彼此重逢，恐怕妻子也难以认出的句子是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,（16）苏 轼 江城子乙卯正月二十日夜记梦中，表达自己对亡妻的怀念的句子,与“此恨绵绵无绝期”有异曲同工之妙。4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在 屈原列传中，一句用蝉来比喻，表明屈原远离世俗污浊的高洁品质；一句将屈原志趣的高洁与日月类比，对其进行高度评价。（2）过秦论中用比喻形象生动写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,（3）五代史伶官传序中借庄宗困于 伶 人 亡 国 而 警 戒 后 人 的 句 子 是 ,5.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在 屈原列传（节选）中，,两句，形象生动地说明了 离骚在阐明道理与治理国家方面的独到之处。（2）五代史伶官传序中借庄宗困于伶人而亡国警诫后人要防微杜渐的句子是：,。（3）过秦论中写秦始皇统一天下，突显他政治上功业的两句是：,。6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）过秦论中，为了防止百姓反抗，秦始皇实行愚民政策，有关的句子是：,（2）孟子有 生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修 五代史伶官传序中与之意思相近的一句话是（3）锦瑟一诗的颈联是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。7.名句默写。（1）贾 谊 的 过秦论中揭示秦王朝灭亡原因的句子是：。（2）贾 谊 的 过秦论中最能体现秦始皇守天下时防范之严的句子是：,。（3）贾 谊 的 过秦论中表现陈涉起义的巨大影响力，写农民起义的星星之火顷刻间燃成燎原之势的名句:。（4）五代史伶官传序在 引 尚书中的话作答时，作者顺势从中引申出 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,”的道理。（5）五代史伶官传序以“举天下之豪杰，莫能与之争 身死国灭，为天下笑 两种截然相反的结果，引出了,”的经验教训。（6）五代史伶官传序中，作者论述由盛而衰的史实后，连用两个设问句：?,?”既引人深思，又寓结论于疑问之中。8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原列传中表现屈原人格与文风一致的句子是：，.(2)贾 谊 在 过秦论中用排比手法描写秦始皇以武力统治天下的语句是：,吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，O(3)无衣中,表现了战士们修整铠甲和兵器，奔赴前线共同杀敌的状态。9 .补写出下列句子中的空缺部分.(1)贾 谊 过秦论中，用比喻生动形象地写出陈涉起义后得到热烈响应的句子是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,(2)高 适 燕歌行中 运 用 对 比 手 法 把 矛 头 直 指 汉 将 的 诗 句 是，揭露了汉军中将军和士兵的矛盾，暗示了必败的原因。(3)陆 游 书愤中，描写了两幅开阔、壮 盛 的 战 场 画 卷 的 诗 句 是 ,1 0 .补写出下列句子中的空缺部分.(1)贾 谊 过秦论中，,两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。(2)司马迁 屈原列传中，表现屈原痛心小人当道、君 子 不 为 所 容 的 两 句 是 ,(3)五代史伶官传序中，欧阳修用,两句进行对比，总结了后唐庄宗先兴后亡的原因，并借此对执政者提出告诫。1 1 .补写出下列句子中的空缺部分.(1)过秦论中 描 写 陈 涉 起 义 时 一 呼 百 应 的 句 子 是 ,(2)春江花月夜中写个人的生命短暂即逝，而 人 类 的 存 在 则 绵 延 久 长 的 句 子 是 ,(3)屈原列传中，作 者 连 用 了,两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实。1 2 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)无衣每章开头都采用问答式的句法，一句 岂日无衣，似自责反问，以强烈情感在人们的心灵上点燃火把，于是得到无数战士同声应和：与子同裳。（2）屈原列传中表现屈原人格与文风一致的句子是：,。（3）李凭箜篌引中先写箜篌精美，再写乐声效果的诗句是：,。1 3 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）在 屈原列传中，司马迁对屈原作出了高度的评价，他认为屈原志向远大，能与日月的光芒相比的句子是,（2）贾 谊 在 过秦论中，运用比喻生动形象地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是（3）五代史伶官传序借 庄 宗 困 于 伶 人 而 亡 国 警 戒 后 人 的 句 子 是,_，自然之理也”。1 4 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）在 屈原列传中，作者司马迁连用了,”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作 离骚做铺垫。（2）过秦论中始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原，文中，两句就是对此事件效果的概括。1 5 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）蜀相中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：（2）书愤 在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉昵、壮 志 难 酬 情 怀 的 诗 句 是,（3）扬州慢中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是“,实写现在扬州的凄凉情形的诗句是%1 6 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈 原 在 离骚中 借 前 贤 能 够 坚 守 正 道 来 勉 励 自 己 的 句 子 是 ,（2）柳 永 望海潮一 词 中 的 写 街 巷 河 桥 的 美 丽。（3）姜夔 扬州慢 一词中，既写杜郎才智，又 写 扬 州 荒 凉 的 词 句 是 ,1 7 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）陈情表中，李密用,两句表现了缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。（2）兰亭集序中写王羲之在兰亭集会时眼力舒展，胸怀开畅，极 尽 视 听 乐 趣 的 句 子 是，（3）种树郭橐驼传中，郭橐驼在介绍种树的经验时说到，为了保持树木的天性，种树人要做到,这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。1 8 .补写出下列句子中的空缺部分。屈 原 在 离骚中表明时不我待，要珍惜时间的句子是,李白 蜀道难中，两句，运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险,渲染了惊险的气氛。杜甫 蜀相中，慨 叹 诸 葛 亮 病 死 军 中 功 业 未 成 的 不 幸 的 句 子 是 ,1 9 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）离骚中屈原自述出生年月的两句是：,（2）在 蜀道难中，通过神话传说，写出蜀国有着久远历史的一句是：,（3）鲍 照 的 拟行路难（其四）中?两句吐出真情：面对社会黑暗、人间不平，不可能无动于衷，却又敢怒而不敢言。2 0 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）归去来兮辞中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今厌倦而归田的句子：,（2）王羲之在 兰亭集序中用,表达了不能把死与生、长寿与短命等同起来的观点。（3）陈情表中 表 现 作 者 内 外 无 亲 的 句 子，2 1 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）客至中写村庄清新优美的环境的句子是：,。（2）登快阁中,既是诗人对初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。（3）陆 游 临安春雨初霁中,两句，描写绵绵的春雨彻夜淅沥，清晨卖花声里透出淡雅的春意，写得形象而又深致。22.补写出下列句子中的空缺部分。（1）后世多将军队中的同事称为“袍泽”，这个词源自 无衣中和两句。（2）离 骚（节选）中,两句，屈原以 众女 为喻，写出群臣对自己才华的妒忌以及对自己的诽谤。（3）李 白 的 蜀道难中 用 夸 张 手 法 极 言 山 峰 之 高，山峰座座相连耸入云霄，而 则写出了瀑布飞泻、轰响的场景。23.补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈 原 在 离 骚（节选）中暗示自己忍受委屈和指责，并以,两句表明自己要以前贤为榜样，保持清白，献身正道的决心。（2）陶 渊 明 归去来兮辞并序中，写作者回到田园，谈及劳动的句子是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,（3）归 有 光 项脊轩志中，写作者在阁中读书放歌的句子是24.补写下列句子中的空缺部分。（1）陈情表中，写李密在祖母床前用实际行动表达孝心的两句是（2）陶渊明 归去来兮辞并序中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）柳 宗 元 种树郭橐驼传中，郭橐驼在介绍种树经验时说，为了保持树木的天性，种树人要做到,这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义25.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在 屈原列传中，司 马 迁 连 用 了，两个被动句，写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作 离骚作铺垫。(2)杜 甫 在 登高中发出,的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。(3)李商隐 锦瑟 中，诗人化用庄周、望帝两个典故来营造朦胧迷离、悲戚哀怨意境的句子是 ，2 6 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)静女中 极写女孩活泼的形象，一句则表现了男子焦灼不安以及用情之深的情态。(2)屈 原 离 骚(节 选)中表明时不我待，应珍惜时间的句子是,(3)李 白 蜀道难中，通 过 虚 写 映 衬 表 现 蜀 道 雄 奇 险 峻 的 句 子 是 ,2 7 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)陈情表中，李密用,两句表明了自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。(2)王羲之在 兰亭集序中 批 判 魏 晋 名 士 崇 尚 虚 无 的 思 想 倾 向 的 语 句 是 ,(3)在 种树郭橐驼传中，郭 橐 驼 在 介 绍 种 树 的 经 验 时 说，,意思是种树要保持树木的天性，以此来比喻育人也非常恰当。2 8 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈 原 在 离骚中多用比兴手法，其中屈原通过以荷叶莲花做衣裳表明自己品行高洁的两句诗是(2)李白的 蜀道难 中，反复咏叹，极言蜀道高峻艰险，感 叹 蜀 地 形 势 多 变 的 句 子 是 ,(3)姜 夔 扬州慢中,两句，与 杜 甫 春望中的 国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁茂来写城池的荒凉衰败。29 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中，用反问句表明作者即使受挫也不会改变自己志向的两句是：，?（2）陶渊明在 归去来兮辞并序中，用对偶句,描写自己踏上归途时的情形，表现了无比轻松、愉快的心情。（3）柳 永 望海潮中,两句分别写出了钱塘街巷之美和当地居民住宅之雅，读来让人神往不己。3 0.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李商隐在 锦瑟一诗中，自问自答，追忆往昔，表 现 其 怅 惘 痛 苦 之 情 的 句 子 是，（2）杜 甫 蜀相一诗中，表现诗人对诸葛亮献身精神的敬仰和事业未竟的痛惜的两句是（3）面对疫情，白衣卫士集结出征，让人想到 无衣中将士们修整铠甲兵器共赴前线的情景:第24练选择性必修上、中、下三册理解性默写1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）论语里仁中，从正面表达了孔子对富贵的态度，孔子并不否认人对富有和显贵的追求的一句话是（2）将进酒中，表现诗人乐观豪迈、对未来充满信心的诗句是“,（3）春江花月夜中，勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生”的壮丽画面的句子是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【答案】富 与 贵 人 之 所 欲 也 天 生 我 材 必 有 用 千 金 散 尽 还 复 来 春 江 潮 水 连 海 平 海 上 明 月 共潮生【解析】【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。本题当中需要注意的字有：材 平 潮，学生记忆的时候应该结合诗句的意思。2 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）青年担当着国家社会兴盛的重责，应 当 以 论语泰伯中曾子所说的,自勉。（2）论语学而中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：（3）论语里仁中，,这两句话最能体现孔子对真理、信仰等迫切而热烈的追求。（4）增广贤文有言“知彼知己，将心比心”，此语与 论语卫灵公中的,所讲的道理相似。【答案】（1）士不可以不弘毅任重而道远（2）人而 不 仁 如 礼 何 （3）朝 闻 道 夕死可矣（4）己 所 不 欲 勿 施 于 人【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：弘毅、仁、夕、勿、施。3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）无衣中，描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是?（2）无衣中，描写君王要发兵了，要 修 理 好 戈 矛 准 备 战 斗 的 句 子 是，（3）无衣中，写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是（4）古人善于用典。张 若 虚 春江花月夜中，,两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，暗示两人音讯断绝，相思无着落。（5）张 若 虚 春江花月夜中，写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是（6）张 若 虚 春江花月夜中勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生 的春江月夜的壮丽画面的句子是（7）张 若 虚 春江花月夜中，,两句写孤月一轮，江天无尘，宇宙澄澈，仿佛使人进入了一个纯净世界，这就引起了诗人的遐思冥想：?（8）张 若 虚 春江花月夜中，描绘出月光像白霜一样从空中流下，照得江畔的白沙看不见的句子是U，H。（9）李 白 将进酒中，用 比 兴 手 法 显 示 黄 河 的 宏 伟 气 魄 和 浩 大 声 势 的 诗 句 是 ,（10）李 白 将进酒中，表现诗人对自己才能的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是（11）李 白 将进酒中，表现作者对封建统治阶级埋没人才的揭露，作者不再抱有幻想、逃于酒乡的诗句是,（12）李 白 将进酒中，表 现 作 者 藐 视 富 贵 利 禄 只 愿 沉 醉 酒 乡 的 诗 句 是 ,（13）苏轼 江城子乙卯正月二十日夜记梦 中，开头三句”,排空而下，真情直语，感人至深。（1 4）苏 轼 江城子乙卯正月二十日夜记梦中，,两句,既写出了妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清，又写出了词人和妻子不能互诉凄凉的悲哀。（1 5）苏 轼 江城子乙卯正月二十日夜记梦一词中，写词人由于十年来的奔波劳碌而灰尘满面，鬓发如霜，就算是彼此重逢，恐怕妻子也难以认出的句子是,，（1 6）苏 轼 江城子乙卯正月二十日夜记梦中，表达自己对亡妻的怀念的句子，,与 此恨绵绵无绝期”有异曲同工之妙。【答案】岂 曰 无 衣 与 子 同 裳 王 于 兴 师 修 我 戈 矛 修 我 甲 兵 与 子 偕 行 鸿 雁 长 飞 光 不度 鱼 龙 潜 跃 水 成 文 人 生 代 代 无 穷 已 江月 年 年 只 相 似 春 江 潮 水 连 海 平 海 上 明 月 共 潮 生 江 天一 色 无 纤 尘 皎 皎 空 中 孤 月 轮 江 畔 何 人 初 见 月 江 月 何 年 初 照 人 空 里 流 霜 不 觉 飞 汀 上 白 沙 看 不见 君 不 见 黄 河 之 水 天 上 来 奔 流 到 海 不 复 回 天 生 我 材 必 有 用 千 金 散 尽 还 复 来 古 来 圣 贤 皆 寂寞 惟 有 饮 者 留 其 名 钟 鼓 馔 玉 不 足 贵 但 愿 长 醉 不 愿 醒 十 年 生 死 两 茫 茫 不 思 量 自 难 忘 千里 孤 坟 无 处 话 凄 凉 纵 使 相 逢 应 不 识 尘 满 面 鬓 如 霜 料 得 年 年 肠 断 处 明 月 夜 短 松 冈【解析】【详解】本题考查默写名句名篇的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句或者是给出下句出上句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。（1）“团结友爱，同穿下衣”是提示，注意 裳”的书写；（2）修理好戈矛准备战斗”是提示，注意 戈 的书写；（3）修理铠甲兵器，共同赶赴战场”是提示，注意“偕”的书写；（4）“暗含鱼雁不能传音讯之意，暗示两人音讯断绝，相思无着落”是提示，注意“文”的书写；（5）生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长”是提示，注意 己”的书写；（6）春江月夜的壮丽画面”是提示，注意 生”的书写；（7）孤月一轮，江天无尘，宇宙澄澈 引起了诗人的遐思冥想”是提示，注意 纤 畔 的书写；（8）月光像白霜一样从空中流下”是提示，注意“汀”的书写；（9）黄河的宏伟气魄和浩大声势”是提示，注意 复 的书写；（1 0）”才能的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服 是提示，注意 材”的书写；（1 1）不再抱有幻想、逃于酒乡 是提示，注意 惟 的书写；（12）藐视富贵利禄只愿沉醉酒乡 是提示，注意 馔”的书写：（13）“排空而下，真情直语，感人至深”是提示，注意“茫”的书写；（14）独卧黄泉之下的孤苦冷清，乂写出了词人和妻子不能互诉凄凉的悲哀”是提示，注意 凄”的书写；（15）灰尘满面，鬓发如霜，就算是彼此重逢，恐怕妻子也难以认出”是提示，注意 鬓”的书写；（16）自己对亡妻的怀念”是提示，注意 冈”的书写。【点睛】考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来（背诵不出）；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来,可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能乂会突然记起来。答完题一定要反复默念，包括引导句在内，进行“全程回放，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在 屈原列传中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 一句用蝉来比喻，表明屈原远离世俗污浊的高洁品质；一句将屈原志趣的高洁与日月类比，对其进行高度评价。（2）过秦论中用比喻形象生动写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，（3）五代史伶官传序中 借 庄 宗 困 于 伶 人 亡 国 而 警 戒 后 人 的 句 子 是 ,【答案】蝉 蜕 于 浊 秽 虽 与 日 月 争 光 可 也 天 下 云 集 响 应 赢 粮 而 景 从 夫 祸 患 常 积 于 忽 微 而 智勇多困于所溺【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有：蜕、浊秽、集、嬴、景、祸患、微、溺。5.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在 屈原列传（节选）中，,两句，形象生动地说明了 离骚在阐明道理与治理国家方面的独到之处。（2）五代史伶官传序中借庄宗困于伶人而亡国警诫后人要防微杜渐的句子是：,。（3）过秦论中写秦始皇统一天下，突显他政治上功业的两句是：,。【答案】明 道 德 之 广 崇 治 乱 之 条 贯 夫 祸 患 常 积 于 忽 微 而 智 勇 多 困 于 所 溺 履 至 尊 而 制 六合 执 敲 扑 而 鞭 笞 天 下【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：崇 贯 溺 履 鞭笞。6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)过秦论中，为了防止百姓反抗，秦始皇实行愚民政策，有关的句子是：,(2)孟子有 生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修 五代史伶官传序中与之意思相近的一句话是(3)锦瑟一诗的颈联是,。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。【答案】于 是 废 先 王 之 道 焚 百 家 之 言 忧 劳 可 以 兴 国 逸 豫 可 以 亡 身 沧 海 月 明 珠 有 泪 蓝 田 日暖玉生烟【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，如 焚、逸豫、沧”等，要理解字义去记忆。7.名句默写。(1)贾 谊 的 过秦论中揭示秦王朝灭亡原因的句子是：。(2)贾 谊 的 过秦论中最能体现秦始皇守天下时防范之严的句子是：，。(3)贾 谊 的 过秦论中表现陈涉起义的巨大影响力，写农民起义的星星之火顷刻间燃成燎原之势的名句是：，o(4)五代史伶官传序在 引 尚书中的话作答时，作 者 顺 势 从 中 引 申 出，的道理。(5)五代史伶官传序以 举天下之豪杰，莫能与之争 身死国灭，为天下笑”两种截然相反的结果，引出了,”的经验教训。(6)五代史伶官传序中，作者论述由盛而衰的史实后，连用两个设问句：?,?”既引人深思，又寓结论于疑问之中。【答案】仁义不施而攻守之势异也良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何天下云集响应 赢 粮 而 景 从 忧 劳 可 以 兴 国 逸 豫 可 以 亡 身 夫 祸 患 常 积 于 忽 微 而 智 勇 多 困 于 所 溺 岂 得 之 难而 失 之 易 欤 抑 本 其 成 败 之 迹 而 皆 自 于 人 欤【解析】【详解】本题考查识记名句名篇的能力。本题需要注意以下容易写错的字：弩、卒、何、赢、景、逸豫、溺、欤。8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原列传中表现屈原人格与文风一致的句子是：,。(2)贾 谊 在 过秦论中用排比手法描写秦始皇以武力统治天下的语句是：,吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，。(3)无衣中,表现了战士们修整铠甲和兵器，奔赴前线共同杀敌的状态。【答案】其 志 洁 故 其 称 物 芳 振 长 策 而 御 宇 内 执 敲 扑 而 鞭 笞 天 下 修 我 甲 兵 与 子 偕 行【解析】【详解】本题考查名句名篇默写能力。本题采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法：振 御 笞 偕。9.补写出下列句子中的空缺部分。(1)贾 谊 过秦论中，用比喻生动形象地写出陈涉起义后得到热烈响应的句子是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,(2)高 适 燕歌行中 运 用 对 比 手 法 把 矛 头 直 指 汉 将 的 诗 句 是 ,揭露了汉军中将军和士兵的矛盾，暗示了必败的原因。(3)陆 游 书愤中，描写了两幅开阔、壮 盛 的 战 场 画 卷 的 诗 句 是 ,【答案】天 下 云 集 响 应 赢 粮 而 景 从 战 士 军 前 半 死 生 美 人 帐 下 犹 歌 舞 楼 船 夜 雪 瓜 洲 渡 铁 马秋风大散关【解析】【详解】本题考查学生默写名篇名句的能力。小题1 注意难写字 赢 及通假字 景 的写法；小题2 注意不要将 死生 误写为 生死；小题3 注意不要将 洲 渡 分别误写为 州 度10.补写出下列句子中的空缺部分。（1）贾 谊 过秦论中，两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。（2）司马迁 屈原列传中，表现屈原痛心小人当道、君 子 不 为 所 容 的 两 句 是 ,（3）五代史伶官传序中，欧阳修用，两句进行对比，总结了后唐庄宗先兴后亡的原因，并借此对执政者提出告诫。【答案】良 将 劲 弩 守 要 害 之 处 信 臣 精 卒 陈 利 兵 而 谁 何 邪 曲 之 害 公 也 方 正 之 不 容 也 忧 劳 可 以兴 国 逸 豫 可 以 亡 身【解析】【详解】本题考查默写常见的名句名篇的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，名句不一定有多复杂，但一定很有迷惑性,默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如 劲弩 卒，邪 逸豫 等，要结合诗句的意思去记忆。1 1 .补写出下列句子中的空缺部分.（1）过秦论中 描 写 陈 涉 起 义 时 一 呼 百 应 的 句 子 是 ,（2）春江花月夜中写个人的生命短暂即逝，而 人 类 的 存 在 则 绵 延 久 长 的 句 子 是，（3）屈原列传中，作 者 连 用 了,两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实。【答案】天 下 云 集 响 应 赢 粮 而 景 从 人 生 代 代 无 穷 已 江 月 年 年 只 相 似 信 而 见 疑 忠 而 被 谤【解析】【详解】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。本题注意易错字:如 赢 景 己 疑 谤1 2 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）无衣每章开头都采用问答式的句法，一句 岂日无衣，似自责反问，以强烈情感在人们的心灵上点燃火把，于是得到无数战士同声应和：与子同裳。（2）屈原列传中表现屈原人格与文风一致的句子是：,。（3）李凭箜篌引中先写箜篌精美，再写乐声效果的诗句是：,。【答案】与 子 同 袍 与 子 同 泽 其 志 洁 故 其 称 物 芳 吴 丝 蜀 桐 张 高 秋 空 山 凝 云 颓 不 流【解析】【详解】本题考查默写名句名篇的能力。答题时需注意以下几个字：袍、泽、颓。13.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在 屈原列传中，司马迁对屈原作出了高度的评价，他认为屈原志向远大，能与日月的光芒相比的句子是,（2）贾 谊 在 过秦论中，运用比喻生动形象地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是（3）五代史伶官传序借 庄 宗 困 于 伶 人 而 亡 国 警 戒 后 人 的 句 子 是,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,自然之理也”。【答案】推 此 志 也 虽 与 日 月 争 光 可 也 天 下 云 集 响 应 赢 粮 而 景 从 忧 劳 可 以 兴 国 逸 豫 可 以 亡身【解析】【详解】本题考查名句名篇的背诵理解默写能力。注意以下字形：响应、赢、景从、逸豫。14.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在 屈原列传中，作者司马迁连用了,”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作 离骚做铺垫。（2）过秦论中始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原，文中,两句就是对此事件效果的概括。【答案】信 而 见 疑 忠 而 被 谤 胡 人 不 敢 南 下 而 牧 马 士不敢弯弓而报怨【解析】【详解】本题考查名句默写的能力。名句默写分为识记式默写和情景式默写，本题属于情景式默写，学生要因义记形，字形注意书写规范准确。例如：信 谤 报怨。15.补写出下列句子中的空缺部分。（1）蜀相中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:（2 ）书愤 在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉昵、壮志难酬情怀的诗句是，。（3）扬州慢中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”,实写现在扬州的凄凉情形的诗句是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【答案】出 师 未 捷 身 先 死 长使 英 雄 泪 满 襟 塞 上 长 城 空 自 许 镜 中 衰 鬓 已 先 斑 过 春 风 十 里 尽落麦青青【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的书写：捷 长 襟 衰鬓 斑 罪。16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈 原 在 离骚中 借 前 贤 能 够 坚 守 正 道 来 勉 励 自 己 的 句 子 是，（2）柳 永 望海潮一 词 中 的 写 街 巷 河 桥 的 美 丽。（3）姜夔 扬州慢 一词中，既写杜郎才智，又 写 扬 州 荒 凉 的 词 句 是 ,【答案】伏 清 白 以 死 直 兮 固 前 圣 之 所 厚 烟 柳 画 桥 杜 郎 俊 赏 算 而 今 重 到 须 惊【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：伏、固、画、须。1 7 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）陈情表中，李密用,两句表现了缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。（2）兰亭集序中写王羲之在兰亭集会时眼力舒展，胸怀开畅，极 尽 视 听 乐 趣 的 句 子 是,（3）种树郭橐驼传中，郭橐驼在介绍种树的经验时说到，为了保持树木的天性，种树人要做到,这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。【答案】外 无 期 功 强 近 之 亲 内 无 应 门 五 尺 之 僮 所 以 游 目 骋 怀 足 以 极 视 听 之 娱 其 商 也 若子 其 置 也 若 弃【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。易错字：期 僮 僮 荷。18.补写出下列句子中的空缺部分。屈 原 在 离骚中表明时不我待，要珍惜时间的句子是,李白 蜀道难中,两句，运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险,渲染了惊险的气氛。杜甫 蜀相中，慨 叹 诸 葛 亮 病 死 军 中 功 业 未 成 的 不 幸 的 句 子 是 ,【答案】汩 余 若 将 不 及 兮 恐 年 岁 之 不 吾 与 连 峰 去 天 不 盈 尺 枯松倒挂倚绝壁出师未捷身先死 长 使 英 雄 汨 满 襟【解析】【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错的字：汩，盈，倚，壁，捷，襟。19.补写出下列句子中的空缺部分。（1）离骚中屈原自述出生年月的两句是：,。（2）在 蜀道难中，通过神话传说，写出蜀国有着久远历史的一句是：，（3）鲍 照 的 拟行路难（其四）中?两句吐出真情：面对社会黑暗、人间不平，不可能无动于衷，却又敢怒而不敢言。【答案】摄 提 贞 于 孟 隙 兮 惟 庚 寅 吾 以 降 蚕 丛 及 鱼 凫 开 国 何 茫 然 心 非 木 石 岂 无 感 吞 声 那 躅不敢言【解析】【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错的字有：摄，B 取，寅，凫，岂，梆，躅。20.补写出下列句子中的空缺部分。（1）归去来兮辞中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今厌倦而归田的句子：,（2）王羲之在 兰亭集序中用,表达了不能把死与生、长寿与短命等同起来的观点。（3）陈情表中 表 现 作 者 内 外 无 亲 的 句 子，【答案】云无心以出岫鸟倦飞而知还 固知一死生为虚诞齐彭病为妄作外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下词语；岫 倦 诞 疹 僮o21.补写出下列句子中的空缺部分。（1）客至中写村庄清新优美的环境的句子是：,，（2）登快阁中 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,既是诗人对初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。（3）陆 游 临安春雨初霁中,两句，描写绵绵的春雨彻夜淅沥，清晨卖花声里透出淡雅的春意，写得形象而又深致。【答案】舍 南 舍 北 皆 春 水 但 见 群 鸥 日 日 来 落 木 千 山 天 远 大 澄 江 一 道 月 分 明 小 楼 一 夜 听 春雨 深 巷 明 朝 卖 杏 花【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有：鸥 澄 巷22.补写出下列句子中的空缺部分。（1）后世多将军队中的同事称为“袍泽，这个词源自 无衣中和两句。（2）离 骚（节选）中,两句，屈原以 众女 为喻，写出群臣对自己才华的妒忌以及对自己的诽谤。（3）李 白 的 蜀道难中 用 夸 张 手 法 极 言 山 峰 之 高，山峰座座相连耸入云霄，而 则写出了瀑布飞泻、轰响的场景。【答案】与 子 同 袍 与 子 同 泽 众 女 嫉 余 之 蛾 眉 兮 谣 旅 谓 余 以 善 淫 连 峰 去 天 不 盈 尺 飞 湍 瀑 流争喧魅【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：（1）袍，泽；（2）蛾，逐；（3）盈，鹿。23.补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈 原 在 离 骚（节选）中暗示自己忍受委屈和指责，并以,两句表明自己要以前贤为榜样，保持清白，献身正道的决心。（2）陶 渊 明 归去来兮辞并序中，写作者回到田园，谈及劳动的句子是（3）归 有 光 项脊轩志中，写作者在阁中读书放歌的句子是【答案】伏 清 白 以 死 直 兮 固 前 圣 之 所 厚 农 人 告 余 以 春 及 将 有 事 于 西 畴 借 书 满 架 偃 仰 啸 歌【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：（1）伏，固：（2）畴；（3）偃，啸。24.补写下列句子中的空缺部分。（1）陈情表中，写 李 密 在 祖 母 床 前 用 实 际 行 动 表 达 孝 心 的 两 句 是 ,（2）陶渊明 归去来兮辞并序中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（3）柳 宗 元 种树郭橐驼传中，郭橐驼在介绍种树经验时说，为了保持树木的天性，种树人要做到,这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义【答案】臣 侍 汤 药 未 曾 废 离 悟 已 往 之 不 谏 知 来 者 之 可 追 其 苻 也 若 子 其 置 也 若 弃【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：（2）悟，谏；（3）前，置。25.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在 屈原列传中，司 马 迁 连 用 了,两个被动句，写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作 离骚作铺垫。（2）杜 甫 在 登高中发出,的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。（3）李商隐 锦瑟 中，诗人化用庄周、望帝两个典故来营造朦胧迷离、悲 戚哀怨意境的句子是，%【答案】信 而 见 疑 忠 而 被 谤 万 里 悲 秋 常 作 客 百 年 多 病 独 登 台 庄 生 晓 梦 迷 蝴 蝶 望 帝 春 心 托杜鹃【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：疑 谤 作客 蝴蝶 鹃 O26.补写出下列句子中的空缺部分。（1）静女中极写女孩活泼的形象，一句则表现了男子焦灼不安以及用情之深的情态。（2）屈 原 离 骚（节选）中表明时不我待，应珍惜时间的句子是,（3）李 白 蜀道难中，通 过 虚 写 映 衬 表 现 蜀 道 雄 奇 险 峻 的 句 子 是 ,【答案】爱 而 不 见 搔 首 帆 蹦 汩 余 若 将 不 及 兮 恐 年 岁 之 不 吾 与 黄 鹤 之 飞 尚 不 得 过 猿 猱 欲 度愁