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职业价值观范文职业价值观范文经过职业生涯规划课程的学习,我理解到如今的社会竞争力非常大，假设对自己的将来没有一个好的规划，我觉得是对自己的一种不负责，所以以下是我的职业生涯规划。一、自我分析我的性格总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光，心态较好，学习音乐会有有很多上台表演的时机，我会以平常心对待，不会慌张;我积极向上，遇到挫折会伤心，但不会因为挫折而放弃自己的追求和目的，会重新振作，找到解决的方法。我与朋友的关系相处的很好，死党们会说我心直口快，但我就是这样的一个人，试着改正，改不了。我心特别软，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮助的事情我都会努力做好。我的兴趣我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的局部。一直以来我都学习音乐，不仅是个人爱好，并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。这也成为了我如今的目的。我的价值观以我的价值观来看，社会的利益要重于自身。我非常希望能为社会奉献出自己的力量，因此我很渴望做一个人民老师，用自己在音乐方面的特长去帮助别人，效劳社会;让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年可以得到帮助我的才能自认为比拟有做老师的天赋，从高中到大学经常帮助同学学习(当然是关于音乐专业的)，并且得到同学们的好评，在其他方面我是个很没有耐性的人，但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演才能较好，但对专业的学习还不够深化。要继续努力。二、专业就业方向及前景分析我的专业是声乐，当然也是我自己喜欢的专业。声乐是一种由一个或多个歌手表演的音乐形式，可以使用或不使用乐器伴奏，而人声是作品的重点。声乐艺术是一门技术性和理论性非常强的学科，仅凭理论知识和文学资料去进展学习是非常困难的，它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。声乐是一种歌唱表演艺术，靠人的嗓子唱出悦耳动听的歌声。声部的划分是根据演唱者的生理特点来科学划分的，由于每个人的生理条件和发声器官在构造上的差异，人们发出的声音音色不同，音域不同，由此产生了不同的声部。根本划分为：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。我是抒情女高音，学习的是民族歌曲。民族唱法是指我国传统的民族声乐演唱方法，它包括我国各地区各种不同的戏曲、曲艺、民歌的传统唱法。民族唱法非常强调语言的音乐的关系，讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔，讲究字音的五音、四呼、出声、归韵、收声。民族唱法具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。自元、明、清以来，不断有一些系统的唱法论著问世，如：元燕南芝庵的唱论，明魏良辅的曲律，明沈宠绥的度曲须知，清徐大椿的乐府传声，清李渔的闲情偶寄等。就业方向及前景说实话，有很多人象老师人的爱人一样，认为学艺术，特别是学声乐的人将来想在这一领域就业很难，事实也不是这样，那么多学声乐的人，最后真正能走上舞台的人很少。如今国内还有一种说法，学艺术的人将来除了本行什么都不会做，其实在国外的说法与此正好相反，他们认为学了艺术的人将来什么都能做。比方说学声乐的人除了当歌手也可以注意音乐老师，可以做普及艺术的工作者，甚至也可以学习了专业后，将来并不把它做为自己的职业，知识把它当做业余爱好，自己照样可以做其他的工作。但这里有一点要强调：一定要孩子非常爱好歌唱、喜欢学声乐才可以，假设只为读大学让孩子学习声乐的话那就不值得了，因为声乐辅导老师的收费是艺术类考试中最贵的。三、职业分析老师我选择老师这个职业，它刚好在我的 so 区域，也就是优势与时机并存的范围。因为我本身有着比拟优秀的专业成绩，这样作为一个老师的根本要求我能很好的满足。由于专业的原因，我的表现才能是不错的，即时刚刚进入老师行业，我也不会在一个班的学生前面出现紧张或者怯场，而且我的语言功底也不错，因此可以很清楚明确地将信息传达给别人，同时我的幽默感也能让课堂气氛比拟活泼。我的外貌算不上很漂亮，但是也不会给人留下第一印象，我的性格亲切和蔼，待人诚恳，所以学生、家长都能和我进展很好的沟通，也能很容易的让学生和我打成一团。我还是一个非常有耐心、有责任感的人，我对我的学生将会始终抱着希望地去帮助、教诲他们。我的家庭对于我当一名老师也是非常的支持，可以说我的家人都对老师有着相当的好感，我更是从小就希望自己成为一个人民老师，在讲台这个荣耀的舞台上演奏人生精彩华美的乐章。从自身条件和家庭因素来看，我已经有足够的才能和优势。而从社会和市场等因素来看，我也有这很多的开展时机。如今的中国，作为一个人口的超级大国，学生教育问题一直是国家的一个重点关注问题，其原因还是由于学生多老师少。很多地方出现的情况不是没人上学，而是没人教学。中国的复兴才开场，正是需要一代一代的新生力量去努力的时候，作为国家栋梁的年轻学生尤其重要。如何让他们承受良好的教育，如何让他们成为高素质的综合型人才，这关系到祖国的开展前途和开展方向。作为人类文化与知识的传播者，老师在其中要发挥很大的作用。因此，于公于私，当一名老师都是很符合当前社会迫切需要的。而且不光是课程老师，专业老师如今也比拟少。如今的家庭，独生子女居多，作为父母，当让希望孩子拥有最好的生活，最优秀的才能，因此家长都会希望孩子可以有一些特长。在各类特长之中，音乐是最容易亲近人心的，这也是大局部家长的第一选择。从如今各类音乐教室纷纷兴起学生人数仍然炽热的现状分析，音乐老师数量仍然未能满足学生学习的需要。选择老师这个职业是我经过深思熟虑之后最好的选择，是我可以凭借优势抓住时机的开展方向，因此在以后的职业规划中，老师将是我的主要目的。演员演员这个职业处于我的 wo 区域。在这个区域内，我有一定的优势，但是存在着大量的竞争和不利，不过同样也存在着一定的时机。由于专业的关系，我常会登上舞台演出。因此我有着一定的舞台经历和表演才能，面对镜头不会紧张，仍然可以很有感情很投入的去进展自己的表演。我的形象条件算是中等，但是可转变塑造的空间很大。这是我的一些优势。不过因为现今有很多人都渴望一夜成名，对于成功希望能走上捷径，因此行业内竞争会很剧烈。而且相较于从表演、影视等专业毕业的人，我在表现的才能和技巧上还是有很多缺乏。演员对于压力和长时间工作的承受才能要求比拟高，这也是我的弱势。但是可以看到，如今在演员这个行业里面时机还是有的。如今已经进入了传媒娱乐时代，电影、电视、网络和音乐都已经成为人们生活不可缺少的一局部。各种类型的电影电视需要各种类型的演员，因此也就带来了各种各样的时机，像王宝强一样一炮走红的可能性也渐渐增加。就目前中国的电影市场来看，虽然消费群体仍然较小，但是开展潜力相当大。相对中国的人口来说，中国电影的市场确实不够兴旺，然而作为一个拥有世界上最多人口的国家，其电影市场的扩展空间是不可限量的。从如今港日韩美欧电影都在试图抢占中国市场便可以看出来。中国如今正在高速开展着，人们物质程度上升了，对于娱乐生活的要求也会上升，因此中国电影电视市场的扩展将是必然的。而如今很多地方都在推崇平民偶像，让所有人都可以展示自己，给所有人一个登台的时机，这又带来了很多时机。在演员这个 wo 区域，我假设想要开展，就需要尽力改善优势，努力抓住时机。在今后的职业选择的参考上，我会将演员这个职业作为一个参考目的。四、实际职业目的的详细行动方案发奋努力的学习是成功的必备条件，也是做一个大学生的分内之事。为了实现我的目的，我为自己拟订了将来三学年的学习方案。我在大二期间要考虑清楚将来是否深造或就业，理解相关的应有活动，并以进步自身的根本素质为主，通过参加各种活动，锻炼自己的各种才能，同时检验自己的专业知识;可以开场尝试兼职、社会理论活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己本专业有关的工作，进步自己的责任感、主动性和受挫才能，进步自己的综合素质。大三因为临近毕业，所以目的应锁定在进步专业水品、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的才能和创造性;参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，理解工作信息的渠道，并积极尝试，参加校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话理解往年的求职情况。大四找工作的找工作、考研的考研、出 guo 的出 guo，我觉得学习音乐还是应该注重放在考研上，以进步自己的专业程度，为做一名优秀的老师打好根底。这时，也可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目的是否明确，前三年的准备是否已充分;然后，再继续学习，为考研做进一步的准备。最后，可以积极利用学校提供的条件，理解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进展模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进展施展演练，为将来的就业打好根底。价值观是一种内心尺度，它凌驾于整个人性当中，支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我理解、自我定向、自我设计等;也为人自认为正当的行为提供充足的理由。我们这里考察的职业价值观，在于讨论人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。价值观具有以下特性：(l)价值观是因人而异的。由于每个人的先天条件和后天环境不同，人生经历也不尽一样，每个人的价值观的形成会受到不同的影响，因此，每个人都有自己的价值观和价值观体系。在同样的客观条件下，具有不同价值观和价值观体系的人，其动机形式不同，产生的行为也不同。(2)价值观是相对稳定的。价值观是人们思想认识的深层根底，它形成了人们的世界观和人生观。它是随着人们认知才能的开展，在环境、教育的影响下，逐步培养而成的。人们的价值观一旦形成，便是相对稳定的，具有持久性。(3)价值观在特定的环境下又是可以改变的。由于环境的改变、经历的积累、知识的增长，人们的价值观有可能发生变化。人的职业价值观可分为以下十三种类型，各类型的根本含义如下：(1)利他主义：总是为别人着想，把直接为群众的幸福和利益尽一份力作为自己的追求。(2)审美主义：能不断地追求美的东西，得到美感的享受。(3)智力刺激：不断进展智力开发、动脑考虑、学习和探究新事物，解决新问题。(4)成就动机：不断创新、不断获得成就、不断得到指导和同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。(5)自主独立：可以充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、想法去做，不受别人干扰。(6)社会地位：所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，从而使自己得到别人的重视与尊敬。(7)权利控制：获得对别人或某事的管理权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。(8)经济报酬：获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。(9)社会交往：能和各种人交往，建立比拟广泛的社会联络和关系，甚至能和知名人物结识。(10)平安稳定：希望不管自己才能怎样，在工作中要有一个安稳的场面，不会因为奖金、加资、调开工作或指导训斥等而经常提心吊胆、心烦意乱。(11)轻松舒适：希望将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比拟舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境。(12)人际关系：希望一起工作的大多数同事和指导人品好，相处在一起感到愉快、自然。(13)追求新意：希望工作的内容经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。