人教版八年级下册物理练习.pdf

目录第七章 力.3第 1节力3第 2 节 弹 力 5第 3 节 重 力 7周周练（第七章）9第八章 运动与力.11第 1 节牛顿第一定律 11第 2 节 二力平衡 13第 3 节 摩 擦 力 第 1 课时认识摩擦力 15第 2 课时摩擦力的综合应用 17小专题（一）与摩擦力相关的实验探究 19周周练（第八章）21第九章 压强.23第 1 节压强 23第 2 节 液 体 的 压 强 第 1 课时液体压强的特点 25第 2 课时液体压强的大小 连通器 27第 3 节 大 气 压 强 第 1 课时大气压强及其测量 29第 2 课时大气压强的变化及应用 31第4节流体压强与流速的关系 33周周练（第九章）35第士章 浮力.3 8第 1 节浮力 38第 2 节阿基米德原理 40第 3 节物体的浮沉条件及应用第1 课时物体的浮沉条件 42第 2 课时浮力的应用 43小专题（二）与浮力有关的实验 45小专题（三）浮力的综合计算 47周周练（第十章）49第二章 功与机械能.5 1.第 1 节 功51第 2 节功率 53第 3 节动能与势能 55第 4 节机械能及其转化 57小专题（四）功与功率的计算 59周周练（第十一章）61第二章 简单机械.6 3第 1 节 杠 杆 第 1 课时杠杆及其平衡条件 63第 2 课时生活中的杠杆 65第 2 节滑轮 67第 3 节 机 械 效 率 第 1 课时认识机械效率 69第 2 课时测量机械效率 71小专题（五）简单机械的作图与计算 73周周练（第十二章）75第七章力第1节力1.用手指压圆珠笔笔芯，笔芯会弯曲，这 个 实 验 说 明 力 可 以 改 变 物 体 的.同 时 手 指 感 到 疼 痛，说明物体间力的作用就是 的.2.力:力 就 是 物 体 对 物 体 的.3.力 的 单 位:简 称 牛，符号就是.4.力的作用效果力 对 物 体 的 作 用 效 果 有 两 个:一 就 是 使 物 体 发 生；二 就 是 改 变 物 体 的.物 体 运 动 状 态 的改变包括 的改变与 的改变;物体形状的改变主要就是指被拉伸、被压缩、被弯曲等.5.力的三要素:力的、叫做力的三要素,它们都影响力的作用效果.6.力的示意图:在物理学中，通常用一根带箭头的线段形象地表示力;在受力物体上，沿力的方向画一条线段,在 线 段 的 末 端 画 一 个 箭 头 表 示 力 的;用 线 段 的 起 点 或 终 点 表 示 力 的;在箭头的旁边标出力的，这种表示力的方法叫力的示意图.7.力的作用就是相互的:一个物体对别的物体施力的同时,一定受到别的物体施加的力的作用，这说明物体间力的作用就是 的.8.（雅安中考）以下就是我们生活中常见到的几种现象：篮球撞击在篮板上被弹回；用力揉面团，面团形状发生变化；用力握小球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的就是（）A.B.C.D.9.（温州中考）如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B 点比 A 点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A.力 的 大 小 有 关B.力的方向有关 jC 力的作用点有关D.受力面积有关10.图中情景表示了力的作用效果,其中图_ _主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图_ _ _ _ _ _ 主要表示力能使物体发生形变.（填“甲”或“乙”）11.（枣庄中考）人踢球时,对球施力的物体就是，同时_ _ _ _ _ _ 也受到球的作用力,这一事例说明12.（北海中考）如图所示，一个物体静止在水平桌面上,请作出桌面对物体的.支持力的示意图.13.下列关于力的说法正确的就是（）A.两个物体不接触,就不会产生力的作用 B.没有物体就没有力的作用C.一个物体也会产生力的作用 D.两个物体只要接触，就一定会产生力的作用14.2014年南京青年奥林匹克运动会于2014年8月16日20时在中国南京开幕.如图所示的四项运动中体现力可以使物体发生形变的就是（）A.跳水运动员跳入水中 B.足球运动员踢出足球C.举重运动员举起杠铃D.射箭运动会将弓拉弯15.有一茶杯静止在水平桌面上，下列说法中的两个属于相互作用力的就是（）A.桌子的重力与地面对桌子的支持力B.桌面对茶杯的支持力与茶杯对桌面的压力C.地面对桌子的支持力与茶杯对桌面的压力D.茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力16.清明节会船就是我市民间传统习俗.王刚参加了在漆湖湿地公园上举行的龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体就是（）A.船桨 B.龙舟 C.王刚的手臂 D.湖水17.（成都中考）如图所示,关于游泳过程，下列说法不正确的就是（）A.力改变了运动员的运动状态B.运动员与水之间力的作用就是相互的C.使运动员向前运动的力的施力物体就是运动员D.运动员对水的推力与水对运动员的推力就是一对相互作用力18.（遵义中考）在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐,王亚平用手推她一下，她便向后退去，这说明力可以改变物体的;做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的.19.如图就是小涛在探究力的作用点就是否影响力的作用效果时所做的实验，小涛分别用大小相同的力沿图示的方向对门的A、B、C、D 四点施力，通过开门的难易程度体验力的作用效果就是否与力的作用点有关.小文认为小涛的实验操作中存在错误，原因就是20.（曲靖中考改编）在刚结束的国际田联男子100 m 的比赛中,中国选手苏炳添跑出9 秒 99的成绩，成为历史首个突破百米10秒大关的黄种人.赛跑时，脚蹬地的力与地面对脚的力就是一对 力.21.（厦门中考）今年端午节，全国首创的“龙舟拔河赛”在集美龙舟池举行.龙舟靠划桨获得动力,若甲船战胜乙船,则甲船的动力_ _ _ _ _ _ _ _ 乙船的动力，甲船拉乙船的力_ _ _ _ _ _ _ _ 乙船拉甲船的力.（填“大于”“小于”或“等于”）第 2 节 弹 力1.图中未挂重物的弹簧测力计的示数就是一N o若没作任何调节,就把重1 N 的钩码悬挂在它的挂钩上，则测力计示数大于、等于还就是小于1 N?、2.弹力就是物体由于发生_ _ _ _ _而产生的.3,-34 4金钩3.体育课上小明在拉单杠，身体有时在单杠下，有时在单杠上，这时单杠发生形变产生 力;拉力、压力都属于 力.4.当物体发生形变后，撤去外力能够完全恢复原状的形变称之为 形变.5.弹簧测力计就是用来测量 的工具.6.弹簧测力计的制作原理:在一定的限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成（填“正”或“反”）比.7.弹簧测力计的使用:（1）使用前应观察弹簧测力计的量程与分度值，被测的力（填“能”或“不能”）超过其测量量程.（2）测量时，应使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向.（3）读数时，视线必须与刻度盘.8.关于弹力，下列说法不正确的就是（）A.任何物体只要发生形变,就会产生弹力 B.弹力的大小与物体发生弹性形变的程度有关C.弹力的方向与物体形变的方向相反 D.支持力、压力就是弹力9.关于弹簧测力计的使用，下列说法不正确的就是（）A.测量前应让测力计的弹簧自然下垂，瞧指针就是否对准零刻度线B.使用前应轻轻地拉几下弹簧，避免弹簧被卡住C.所测的力不能超出它的测量范围 D.必须在静止状态下读取弹簧测力计的示数10.如图所示,小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”弹出去.其中，橡 皮 筋 发 生 了（填“弹性”或“塑性”）形变,产生的 力 使“纸弹”的（填“形状”或“运动状态”）发生改变.第 10题图 第 11题图 第 12题图 第 13题图1L取一根废旧自行车的钢丝,用手捏住两端，如图所示，先让其弯曲小一些，手 上 感 觉 用 的 力（填“较小”或“较大”），放 手 后 钢 丝 将（填“能”或“不能”）恢复原状;再让钢丝弯曲程度大一些，手上感 觉 用 的 力（填“较小”或“较大”），如超过一定的限度，放 手 后 钢 丝 将（填“能”或“不能”）恢复原状.12.（泰州中考）弹 簧 测 力 计 在 使 用 前 应 检 查 指 针;如 图 就 是 使 用 弹 簧 测 力 计 测 力 时 的 情景，请指出图中存在的操作错误:.13.（衡阳中考）如图所示，-根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的就是（）A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力 C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都正确14.估计被测力的大小小于4 N,在以下几个测力计中应选用的就是（）A.量程为10 N,最小分度值为0、2 N B.量程为5 N,最小分度值为0、2 NC.量程为5 N,最小分度值为0、1 N D.量程为3N,最小分度值为0、1N15.（杭州中考）下列四幅图就是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F 作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的就是（）ABcD16.如图所示，体育课上用握力计进行握力锻炼，握力计对手施加的力属力;手握的力越大，握力计的 形 变 就 越.第 16题图第 17题图I5415第 18题图17.小明想自己动手制作弹簧测力计,她选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试，绘出两种弹簧的伸长与拉力的关系图像，如图所示.图像中，只有0 A 段与0 B 段就是弹性形变,若要制作量程较大的弹簧测力计,应 选 用 弹 簧；若要制作精确度较高的弹簧测力计，应 选 用 弹 簧.（填“甲”或“乙”）18.如图所示的弹簧测力计的测量范围就是 N,分度值为 N,弹簧测力计在测量前位于第二小格的A 处，未作调整便用来测量手的拉力，指针位于B 处,则手对弹簧测力计的拉力为 N、19.小明观察发现，弹簧测力计的刻度就是均匀的，由此她猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验.（1）要完成实验，除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还 需 要 的 测 量 仪 器 就 是.进 行 实 验 后 小 明 记 录 数 据 如 下 表，表中数据明显错误的就是第次实验.实验次数1234567拉力（钩码总量）F/N0123456弹簧伸长量 L/cm00、400、801、70I、602、002、40（2）去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线.（3）由 图 像 可 验 证 小 明 的 猜 想 就 是（填“正确”或“错误”）的.（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.她的做法就是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出，您认为用弹簧测力计好，还就是用钩码更好一些？答：;理 由 就是:_ _20.（杭州中考）小明与小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服.现有两种办法:一种就是按图甲的方法做;另一种就是按图乙的方法做.关于这两种做法下列说法正确的就是（）A.图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B.图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小C.图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同D.条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小图乙两同学在绳一端同向拉第 3 节 重 力1.蚂蚁就是众所周知的“大力士”，据科学预算，蚂蚁可以举起其体重百倍与拖动其体重千倍的重物.一只蚂蚁的质量约0、1，它可以举起的物体重量为_ N、2.地球附近的物体由于 而受到的力叫重力.3.物体所受的重力跟它的质量成 比，公式表示为4.重力的方向就是 的，即指向地球中心.5.重 力 在 物 体 上 的 作 用 点 叫.6.质地均匀、外形规则的物体的重心在其7.下列现象与重力无关的就是（）A.吊灯把悬线拉紧C.成熟的苹果从树上掉下来8.关于重力，下列说法正确的就是（A.苹果只有下落时才受到重力作用C.上升的物体不受重力9.关于重心，下列说法正确的就是（A.重心就就是物体的中心B.台灯压着桌面D.投出去的手榴弹继续向前飞行B.重力的施力物体就是地球D.从斜面上下滑的物体不受重力B.重心就就是重力在物体上的作用点C.重心一定在物体上 D.重心一定不在物体上10.（钦州中考）如图所示就是小球所受重力的示意图，其中正确的就是（）11.如 图 所 示，就 是 盖 房 子 时 所 用 的 铅 垂 线，所 依 据 的 物 理 知 识 就 是12.质量为0、3 kg的木块，受到的重力为 N;一个人所受重力为500 N,那么她的质量为 kg、（g=10N/kg）13.如图所示的情景中，不能说明重力方向竖直向下的就是（）A.跳高运动员跃起后，又很快落回地面B.水总就是从高处往低处流C.球飞得再高,也会落回地面 D.赛车遇到障碍物，车轮被弹起，离开地面14.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙就是（）A.重力太小，可以忽略 B.重心较低，不易倾倒C.重力的方向总就是竖直向下的 D.里面有自动升降的装置15.（钦州中考）下列图像中，能正确反映重力与质量关系的就是（）16.下列哪个物体被托起时所用的力最接近10 N（）A.一只小白兔 B.两个鸡蛋 C.一张报纸 D.枚1元硬币17.已知甲、乙两球受到重力之比为5：4、甲的质量就是60kg,则乙的质量与重力分别就是（）A.48kg,470、4N B.470、4 kg,470、4N C.48 kg,48 N D.75 kg,735 N18.（宜宾中考）如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为 N,重力的施力物体就是.但n题图 第19题图 第20题图19.（岳阳中考）图甲为著 名 的 厦 门“怪 坡”，在“怪 坡”上，“车 倒 爬 冰 倒 流”，科学家实地测量却发现,95 m长 的 怪 坡“坡顶”比“坡底”还 要 低1、6 m,但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，“眼见为实”有细漏，科学测量明真相.水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图（a）所示:放在怪坡上时重垂线位置如图（b）所示，此 时 水 平 仪（填“左”或“右”）侧偏高.20.（安顺中考）如图所示,一小木块从粗糙斜面上滑下，下滑过程中物体共受到 个力的作用.请您在图中画出木块在滑动时受到重力的示意图.21.（青岛中考）综合实验（可以配图说明）：要 验 证“物体所受的重力跟它的质量成正比”，请完成实验设计方案,要求用上给定的所有器材.22.如图所示就是我国古人发明的一种容器欹器.它空着时就倾斜，盛水适中就端正,盛满了水便会整个倒翻过来，水流尽时，它又像开始那样倾斜,正所谓“虚则欹,中则正，满则覆”.当盛水适中时，容器与水的 整 体 重 心 应 该 在 转 轴 的（填“上”或“下”）方.请您猜想，盛满水时，使欹器整个翻过来发生转动的原因就是.23.一辆自重就是5.0X104N的卡车，装 着25箱货物，每箱货物的质量就是300 kg,行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，问：这辆卡车总重多少牛？（2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？（g取10N/kg）周周练（第七章）一、选择题（每题4 分，共 40分）1.下列说法正确的就是（）A.没有物体，也可能有力的作用 B.磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C.彼此不接触的物体，也可以产生力的作用 D.不接触的物体，一定没有力的作用2.如图所示，其中与其她三个力所产生的作用效果不同的就是（）A.运动员对弓的拉力B.汽车对地面的压力 C.斧头对柴的力 D.下落小球受到的重力3.路透社称中国队1 ：0 战胜沙特队就是2015年亚洲杯开赛以来的第一个真正的冷门.如图就是运动员比赛中跳起争球的瞬间，下列有关说法错误的就是（）A.运动员将足球顶出,足球的运动状态发生了改变B.在空中运动的足球，依然受到重力作用C.运动员顶到足球瞬间，足球发生形变产生弹力D.顶球的瞬间，运动员不会受到足球的作用力4.（曲靖中考）下列各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的就是（）5.足球已被纳入学校体育课程必修内容.下列与足球有关的力不属于弹力的就是（）A.地面对足球的支持力 B.踢足球时脚对球的作用力C.头球攻门时头对球的顶力D.使弹起的足球落回地面的力6.小玲同学把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上，读出弹簧测力计的示数（如图）.下列有关说法错误的就是（）A.称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B.称量时钩码的位置改变了，但质量不会改变C.弹簧测力计的示数为1、0 ND.钩码的质量与它受到的重力成正比7.如图，用手指压塑料尺可以观察到尺发生弯曲.对于此现象，说法错误的就是（A.手指对尺产生的弹力作用在尺上B.手指对尺产生的弹力就是由于手指发生形变而产生的C.尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下D.手指对尺的弹力与尺对手指的弹力就是一对相互作用力8.如果没有重力，下列情况不可能发生的就是（）A.河水不再流动 B.物体失去质量C.雨雪不能落到地上 D.人一跳起来就再也回不到地球了9.（黔东南中考）如图所示就是描述地球上不同位置的人释放手中的石块的示意图,图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图的就是（）地球地 球地球地球ABD10.2016年我国将发射“天宫二号”空间实验室,并发射“神舟11号”载人飞船与“天舟一号”货运飞船，与“天宫二号”交会对接.届时将有宇航员长时间驻留太空，宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼,下述活动中，可采用的就是（）A.举哑铃 B.在跑步机上跑步 C.用弹簧拉力器健身 D.做引体向上二、填空题（每空2 分，共 32分）1L如图（a）、（b）,“跳橡筋”与“打陀螺”就是老上海典型的弄堂游戏，其中图_ _ _ _ _主要表示了力可以使物体发生形变，图 主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变.填“（a）”或“（b）”第 11题图 第 12题图 第 14题图 第 15题图12.用如图所示的水壶提水时，手 应 提 在 水 壶 把 手 的（填“A”或B,下同）处;把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的 处.出现这样的差别主要就是因为力的三要素中力的 影响力的 所导致的.13.我们用力拉开一个用来锻炼臂力的弹簧拉力器，同时感到两只手都受到向内拉力的作用，这个现象说明了力的作用就是 的.请再举一例:.14.请 您 读 出 图 中 弹 簧 测 力 计 的 示 数 就 是，此时弹簧由于发生形变而具有 力.如果在完全 失 重 的 情 况 下 测 力 计（填“可以”或“不可以”）测力的大小.15.大觉山位于抚州市资县境内,大觉山漂流急流飞舟，惊险刺激，如图所示,水往低处流就是因为水受到的作用;当橡皮筏碰到大石块时，马上会改变方向，说 明 力 可 以 改 变 物 体 的.16.质量为300 g 的苹果从树上落下时，所受的重力为 N;苹果所受的重力就是由_（填”苹果”或“地球”）施加的;若在没有风的天气里，苹 果 运 动 的 方 向 一 定 就 是.（g 取 10N/kg）三、作图题（每题5 分，共 10分）17.在图中画出木块对地面压力的示意图.18.（六盘水中考）如图所示，请作出小球被弹起后的受力示意图.o fv77777777777 3四、实验探究题（共 18分）二19.（7 分）如图所示就是运动员跳水时的情景，小明瞧到跳水运动员被跳板高高弹起，思 考“弹力的大小跟哪些因素有关”，并提出猜想一:弹力的大小与物体的形变量有关;猜想二:弹力的大小跟物体的长度有关.（1）请您提出猜想三:弹力的大小与物体的_ 有关.实验序号形变量x/cm长度1/cm弹力F/N2150、482200、222250、124200、426200、66（2）小明找来钢锯片、刻度尺、弹簧测力计、台钳（用来固定钢锯片）各一个，来验证猜想一与猜想二，她所测量的实验数据如下表：请 分 析 小 明 的 实 验 数 据，比较实验（填 实 验 序 号），可 得 出 的 结 论 就 是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（写 出一种 即 可）.第八章运动与力第1节牛顿第一定律1.打出去的门球能够在草地上继续向前滚动，说明运动（填“需要”或“不需要”）力维持;门球受到阻力慢慢停下来，说 明 力 就 是（填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因.2.力 维持物体运动的原因，力 改变物体运动状态的原因.（填“就是”或“不就是 ）3.著名的牛顿第一定律就是在实验的基础上，通过分析、推理得出的.该定律具体表述为:一切物体在没有受到外力的作用时，总保持 状态或 状态.4.物体保持 不变的性质叫惯性.s牛楠第一宗律又叫 定律6：一切物体都有惯性雨藏质量越大，惯性_ _ _ _ _ _ _.7.牛顿第一定律（）A.它就是由大量实验直接证明出来的 B.它揭示运动需要力来维持C.它就是在大量经验事实的基础上经推理概括出来的 D.它就是由牛顿凭空想象出来的8.（柳州中考）如果下落的雨滴受到的所有作用力突然消失10s,那么在这10 s内雨滴将（）A.匀速下落 B.减速下落 C.加速下落 D.变成静止9.（贵州中考）一辆汽车正在公路上行驶，有关汽车的说法正确的就是（）A.汽车静止时不具有惯性 B.正在运动的汽车不具有惯性C.各种状态下的汽车都有惯性 D.汽车刹车时才具有惯性10.（衢州中考）雨天走路，很多裤子后面会甩上泥巴，原因就是她们走路时脚后跟向后抬得过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有 就飞到裤子上去了.11.（威海中考）如图就是研究牛顿第一定律的实验示意图，每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，就 是 为 了 使 它 在 下 列 三 种 不 同 平 面 上 的，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，由此推理可知:如果小车所受的摩擦力为零，小车将以 的速度永远运动下去.e田 力 念 Q,毛巾 棉布 木板第11题图12.对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论.著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心内容就是（）A.力就是维持物体运动的原因 B.物体只要运动就需要力的作用C.力就是物体运动状态改变的原因 D.没有力的作用，运动物体就会慢慢停下来13.如图所示,小军用力蹬地，滑板车向前滑行;停止蹬地,滑板车慢慢停了下来.对此，下列说法正确的就是（）A.滑板车没有力就不能运动 B.滑板车的运动需要力的维持C.阻力改变了滑板车的运动状态 D.以上说法都正确14.（安徽中考）司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以（）A.减小汽车的惯性,防止发生事故 B.减小司机的惯性,防止发生事故C.减小因汽车突然减速造成的伤害 D.减小因汽车突然加速造成的伤害15.（漳州中考）关于惯性现象的解释，以下说法正确的就是（）A.下落的小球速度越来越大，惯性增大了B.“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了C.系安全带可以减少驾驶员的惯性D.抛出的实心球在空中运动就是由于实心球具有惯性16.如图所示，细绳上端固定在0点，下端系一个小球,小球在水平面内做圆周运动.假如从某一时刻起，细绳断裂，且 小 球 所 受 的 一 切 外 力 同 时 消 失 那 么 小 球 将（填“立即停止运动”“仍做圆周运动”或“做匀速直线运动”）.17.（东城区一模）图中,小明乘坐开往知春里方向的地铁列车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体,为了避免开车时摔倒，她应将身体（填“绷紧且保持直立”“向列车运动方向倾斜”或“向列车运动的反方向倾斜”）.18.（黔西南中考）今 年“五一”旅游高峰期间，在我市某道路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，虽然B车驾驶员紧急刹车，仍撞击了 A车（如图所示）.请根据物理知识解 释“追尾”的原因.“追尾”后,A车驾驶员受到（选 答“安全气囊”“安全带”或“汽车头枕”）保护未严重受伤，作出相应的解释.第18题图 第19题图19.（贺州中考）用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”的实验.（1）实验时，让小车从斜面_ _ _ _ _ _ _ 高度滑下,目的就是使小车到达平面时具有相同的初速度.（2）如图所示的三种情况，小车在_ _ _ _ _ _ _表面滑行时运动状态最容易改变.结论:表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越_ _ _ _ _ _ _，速度减小得越，推理，如 果 运 动 物 体 不 受 力,它 将 做.20.（杭州中考）在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央）.以下说法正确的就是（）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.甲船向左做匀速运动，乙船静止/。一刀/。的B.甲船向右做匀速运动，乙船静止 I u n L U I I if L Ic.甲船可能静止也可能做匀速直线运动 U L I 1 UD.乙船可能静止也可能做匀速直线运动 甲 船：小 球 向 右 运 动 乙 船：小 球 静 止第2节二力平衡1.如图所示就是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景.下列情况中实心球受到平衡力作用的就是（）A.实心球在空中上升C.实心球在地上越滚越慢2,.状态与B.实心球从空中下落D.实心球停在地上,运动状态叫平衡状态.3.物体同时受到几个力作用时,如果个力相互平衡.4.作 用 在 同 一 个 物 体 上 的 两 个 力，如 果 大 小，这两个力就彼此平衡.，我们就说这几方向并且5.小明用10 N的力推着重50 N的小车在水平地面上沿直线匀速运动，则小车受到的摩擦阻力为.N,小车受到的支持力为N、6.（巴中中考）如图所示，物体运动状态发生改变的就是（）/A.弯道上沿曲线滑行的运动员 B.吊在天花板下的静止电灯C.路上匀速直线行驶的小车 D.空中匀速直线下落的降落伞7.（新疆中考）下列各图中的两个力，彼此平衡的就是（）比 氏N4NN5NT3NDABC8.针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的就是（）A.文具盒受到重力、桌面的支持力与桌面压力的作用B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力就是平衡力C.文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力就是平衡力D.因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性9.如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，小明用力将纸片旋转到图示的位置，放手后纸片不能保持静止，这样操作就是为了探究二力平衡时两个力（）A.大小就是否相等C.就是否作用在同一物体上B.方向就是否相反D.就是否作用在同一直线上东F=20 N第10题图第11题图10.（滨州中考）如图所示，在平直的地面上，一个人用20 N的水平方向拉力，拉动小车向东做匀速直线运动，小车所受阻力的大小等于“东”）.N,阻力的方向向.（填“西”或11.（张家界中考）如图，“马踏飞燕”就是集智慧、想象于一体的艺术珍品，矫健的骏马昂首嘶鸣，三足腾空、飞驰向前，一足踏在一只正疾驰的飞燕背上，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿，体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神.飞奔的骏马用一只蹄能稳稳地踏在飞燕上，就是因为（）A.马跑得太快了 B.马的脚太大C.马受到的重力与燕对它的支持力就是一对平衡力 D.飞燕飞得太快了12.一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的就是（）A.卡车所受的重力与地面对卡车的支持力B.卡车所受的重力与卡车对地面的压力C.卡车对地面的压力与路面对卡车的支持力D.地面对卡车的摩擦力与卡车对地面的摩擦力13.如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的就是（）A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的阻力C.沙子受到的重力与地面对车的支持力就是一对平衡力D.人对车的推力与地面对车的阻力就是一对平衡力6第18题图第13题图 第15题图 第17题图14.（莱芜中考）关于力与运动的关系，下列说法正确的就是（）A.物体不受力的作用时处于静止状态 B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D.物体运动速度越大其惯性越大15.乐乐同学随父母去瞧杂技表演，当她瞧到杂技演员小强将小丽高高举起（如图所示）的情景时，她不禁为之喝彩，多么神奇！这 时 小 强 对 小 丽 的 支 持 力 一 定 通 过 小 丽 的，且大小 等 于 小 丽 的；小强 受 到 的 重 力 与 地 面 对 她 的 支 持 力（填“就是”或“不就是”）一对平衡力.16.（昆明中考）起重机的钢绳吊着5X1（）3 N的重物，先以0、5 m/s的速度匀速上升,后静止在空中，再以1 m/s的速度匀速下降,在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为R、F2、F3,则 Fi F2 F3、（填“V”或“=”）17.如（黔西南中考）如图所示,放在水平桌面上静止的物体A,请画出物体的受力示意图.18.（泰州中考）利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上.当卡片平衡时，从钩码质量瞧,卡片两边所受的拉力（2）为 观 察 不 在 同 一 直 线 上 的 两 个 力 就 是 否 能 平 衡,可 用 手 将 卡 片，释放时观察其就是否保持平衡.（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件就是.（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的就是.19.（内江中考）我国已成功发射“嫦娥三号”探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表面约为100 m的高度处开启喷气发动机,向下喷气使其处于悬浮状态，以观察地形，选择合适的着陆地点.如果月球表面的g就是地球表面的1/6,探月卫星在着陆时的质量为1、2吨，那么“嫦娥三号”探月卫星，在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为（g地取10N/kg）（）A.l、2 X 104NC.2、4 X 1 03NB.2、O X IO?ND.3、0 X 1 03N第 3 节 摩 擦 力第 1课时认识摩擦力1 .如图所示的不同体育比赛场景所采取的不同措施中，主要为了减小摩擦的就是（）A.乒乓球拍上粘有一层橡胶 B.足球守门员的手套上粘有橡胶C.拔河比赛时队员用力抓紧绳子 D.冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑2.滑动摩擦的定义:一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的 物体间 的力叫做滑动摩擦力.3.滑动摩擦力产生的条件:两个物体相互_ _ _ _ 并 且 接 触 面;两个物体之间存在_ _ _ _ _ _;两个物体间发生相对运动.4.滑动摩擦力的大小跟 有关，在接触面粗糙程度相同时，压 力 越 大,滑 动 摩 擦 力 越;滑动摩擦力的大小跟 有关,在压力相同时，接 触 面 越 粗 糙,滑 动 摩 擦 力 越.5.增大有益摩擦的方法有增大 与.6.减 小 有 害 摩 擦 的 方 法 有 减 小、使接触面更光滑、与使接触面彼此隔开.7.关于摩擦的说法中，不正确的就是（）A.摩擦力就是阻碍物体相对运动的力B.摩擦力产生在两个相互接触的物体上C.只要两个物体相互接触，就会产生摩擦力D.两个相互接触的物体发生或将要发生相对运动时，才会有摩擦力产生2.（丽水中考）下列措施中，能增大摩擦的就是（）A.鞋底印有花纹 B.溜冰鞋底装有滚轮 C.用光滑材料做 滑 梯 D.在机器的转轴处加润滑油3.如图所示,关于滚动铁环，下列说法中错误的就是（）A.铁环与地面之间的摩擦就是滚动摩擦B.铁钩与铁环之间的摩擦就是滑动摩擦C.人脚与地面间不存在摩擦D.铁钩与手之间的摩擦就是静摩擦4.（南宁中考）物理课上，同学们在感受摩擦力:用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行.这说明 越大，手受到的滑动摩擦力就越大:滑动摩擦力的方向与手前进的方向相.5.（龙东中考）骑自行车远行，因其节能、环保、时尚，已经深受同学们喜爱，如图所示就是自行车的一部分结构图，用力刹车时就是采用 的方法增大摩擦力.第 5 题图第 6 题图第 7 题图6.（青海中考）如图，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以2 m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧测力计的读数为 N,物块受到的滑动摩擦力的大小为 N;当速度增加到4 m/s时,物块受到的滑动摩擦力的大小为 N、7.如图所示,两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，就是因为拉书时书页间会产生较大的（）A.重力 B.弹力 C.压力 D.摩擦力8.（昆明中考）下列体育运动中，为了减小摩擦的就是（）A.足球守门员戴着防滑手套 B.打羽毛球时握紧球拍C.对赛车的轴承添加润滑油 D.体操运动员上单杠前，往手上涂抹镁粉9.教室的门关不紧，常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了.下列解释合理的就是（）A.门被风吹开就是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开就是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片就是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片就是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦10.（盐城中考）将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的就是（）A.增 大 木 块 的 拉 力 B.改变木块运动方向C.在 木 块上加祛码D.使木块的速度增大11.（恩施中考）在 做“研究滑动摩擦力大小”的实验时,将木块A 放置水平木板B 上,加载一个钩码，把一支测力计系在A 上，如图所示.当向左拉动B 时，测力计指针稳定.下列讨论中错误的就是（）A.此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系-L 八一、B.A受 B 的摩擦力与测力计拉力就是一对平衡力-卬、?事）C.A受到B 的摩擦力的大小为2、4 N,方向向左D.若增大拉动B 的速度，测力计的示数会变大12.（扬州中考）小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的就是（）A.甲图此刻人对箱子推力大小等于箱子受到的摩擦力B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大小大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C.丙图此刻人对箱子推力大小大于箱子受到的摩擦力D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变动 1不动 I哟喂甲乙第 12题图第 13题图第 14题图丙13.（邵阳中考）如图,爷爷推箱子感到吃力.聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的沙子后，爷爷感觉轻松多了.这就是因为滚动摩擦比滑动摩擦要（填“大”或“小”）得多的缘故.14.（长沙中考）如图所示的“押加”就是我国少数民族体育项目之一,又称为“大象拔河”.比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩与颈用力拖动布带互拉，以决胜负.在僵持状态下，甲 对 布 带 的 拉 力（填“大于”“等于”或“小于”）乙对布带的拉力;参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子,目的就是为了（填“增大”或“减小”）摩擦.15.（广州中考）冰壶运动员的鞋底一只就是塑料的，另一只就是橡胶的.她滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大.如图她用b 脚蹬冰面后，只用a 脚向右滑行，可以确定的就是（）A.滑行时冰对a 鞋的摩擦力向右B.蹬冰时冰对b 鞋的摩擦力向左aC.a鞋底就是橡胶会滑得更远D.a鞋底就是塑料会滑得更远第 2 课时 摩擦力的综合应用1.水平面上有一物体，当它受到推力仍保持静止状态时，摩擦力 推力;当它在推力作用下做匀速直线运动时,摩擦力 推力.（填“大于”“等于”或“小于”）2.当物体紧贴在竖直接触面上不动时，它 受 到 的 摩 擦 力（填“大于”“等于”或“小于”）重力.3.画摩擦力的示意图，应用带箭头的线段表示出摩擦力的 与.4.如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图.（图中己标出摩擦力的作用点）5.（泰安中考）将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动,稳定时弹簧测力计的示数如图所示.则木块所受摩擦力的方向与大小分别就是（）A.水平向右,3、4NB.水平向左,3、4NC.水平向左,2、6ND.水平向右,2、6N6.（来宾中考）小 明 用 30 N 的水平推力使箱子沿水平地板匀速滑动，箱子受到的摩擦力就是 N;在箱子上放一袋面粉后，小明要加大力气才能推动箱子，原因就是箱子对地