2023年心理咨询师考试三级基础模拟试题二.pdf
拟试卷二A卷册一：职业道德理论知识（三级）第一部分职业道德（第125题，共2 5道题）一、职业道德基础理论与知识部分（第11 6题）答题指导A 该部分均为选择题，每题有四个备选项、其中单项选择题只有一个选项是对的的，多项选择题有两个或两个以上选项是对的的。A 请根据题意的内容和规定答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，则废题均不得分。4 一）单项选择题心理征询师应与求助者（）0A A、建立和谐的朋友关系A B、建立若即若离的关系B C、建立保持距离的关系A D、避免双重的关系答案:D题型:单选建立征询关系之前（）。A、心理征询师应给求助者留一个好的第一印象A B、心理征询师应让求助者了解心理征询的上作性质及局限性A C、心理征询师应了解求助者对心理征询的依从性和受暗示性AD、求助者应给心理征询师留一个好的第一印象A 答案：B题型：单选（）保护消费者的合法权益不受侵害。的美女编辑们A、国家政策A B、国家法律A C、经营单位A D、消费者协会A答案：BA 题型:单选在心理征询工作中，心理征询师一旦发现求助者有危害自身和别人的情况，应当（）。A、立即拨打118 B、将有关信息暴露限制在最低范围之内昼 C、对其征询进行录音或录像，提供法律证据A D、严格遵守保密原则答案：B题型：单选的美女编辑们“天时不如地利，地利不如人和”反映的足（）道德规范的具体规定。A A、团结互助A B、爱岗敬业A C、遵纪守法A D、诚实守信答案：A题型：单选社会主义道德建设的基本规定是（）。A A、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B、仁、义、礼、智、信C、心灵美、语言美、行为美、环境美的美女编辑们A D、树立对的的世界观、人生观、价值观A答案：DA 题型：单选与法律相比,道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时，它的（）。A、作用力弱A B、合用范围大C、实效性差D、操作性强答案：取 题型：单选A 公司损害员工的利益，员工最佳的解决办法是（）户 A、尽量通过工会组织协调解决A B、采用法律诉讼方式加以解决A C、以怠工方式进行冷解决D、采用罢工的方式解决答案:AA 题型:单选二）多项选择题占 劳动者享有（）。&A、平等就业和选择职业的权利A B、取得劳动报酬的权不必 C、获得劳动安全卫生保护的权利D、接受职业技能培训的权利答案：A.B.C.D的美女编辑们题型:多选一心理征询师在朋友聚会时，于酒后即兴将其接诊的一求助者的征询内容当做谈资说出，此后求助者的同事都在私下谈论此事,求助者感到对其导致了不良影响。该征询师的行为属于（）。A、不符合职业道德中的保密原则A B、侵犯别人名誉权AC、一种侵权行为，列行为后果应负责任A D、一种过失行为，可以不负责任4 答案:A.B.CA 题型:多选下列选项中符合办事公道原则的是（）。A A、秉公执法、不徇私情B、顾全大局、服从上级A C、原则至上、不计得失 D、知人善任、培养亲信A 答案:A.B题型:多选从业人员坚持诚实守信的基本规定是（）。A、忠诚所属公司A B、保守公司秘密A C、维护领导权蝴 D、维护公司信誉A答案:A.B.C题型：多选 下列说法中，符合语言规范规定的是（）。A、多说俏皮话A B、用尊称，不用忌语C、语速要快，节省客人时间D、不乱用风趣语言，以免客人误解 答案：B.D题型：多选 关于职业道德的说法中对的的是（）。A、职业道德合用范围具有有限性B、职业道德在内容上具有稳定性C、职业道德的表现形式具有单一性A D、职业道德的发展具有间断性八 答案：B.I题型:多选 关 于“慎独”的修养境界，理解对的的是（）。A、只有胆怯独立做事，才干成为正人君子A B、自己独自处事时，按照道德规定行事，防止思想出现偏差，C、谨小慎微做事情,不张扬，“夹着尾巴做人 A D、没人监督时，更加加强自南 答案:B.D题型：多选A民事活动应当（）。4 A、尊重社会公德B、遵守公共秩序A C、不得损害社会公共利益D、不得扰乱社会经济秩序答案：A.B.C题型:多选A 二、职业道德个人表现部分（第1 7 2 5题A 答题指导 该部分均为选择题，每题有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个逅项作为您的答案。A 请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。在工作中你对领导的意图的理解限度，属于下列哪一种（A、能充足理解B、很难理解C、不完全理解D、在工作进程中才干加以理胞假如你做出了业绩,公司既没有给你加薪，又没有给你提高，对此你会采用哪一种做法（）A、向经理提出自己的加薪规定a B、选择另一家薪水更高的公司C、继续努力，进一步证明自己的能力D、情绪低弱，悲观怠工A 小张和小李是一家公司的职工，俩人既是同事,又是无话不谈的好朋友，最近一段时间,小张迷上网络，上班空闲时，小张总在网上与人聊天。为此，小李曾劝过小张，但小张听不进去。终于有一天,经理在办公会议上非常气愤地说：“最近两个月，我们公司的电话费直线上升，究竟是谁干的，请积极认可，假如没有人认可,请知情者直接向我反映。”假如你是小张，你会如何做（）A A、通过小李向经理说明，并请小李替他求情AB、向经理认可，并请求原谅A C、不认可，但以后上班时绝不再上网了D、即使有人反映，也不能容易认可假如你是小李，你认为下列哪些做法是合理的（）A A、保持沉默A B、向经理直接反映C、先说服小张积极认可错误,假如小张反对，再向经理说明情况A D、告诉其别人，让其别人向经理反映A 假如小李向经理说明情况，其行为（）。A A、有助于维护公司的利益&B、是一种不讲义气的行为C、客观上会破坏团结互助的职业道德规范A D、有助于小张的发展A与人交往时，你一方面看重他（她）们哪一方面的素质？（）A、业务能力A B、外 表 形 象C、为人品质D、谈吐举止 看见单位卫生间的地面脏了，你会选择哪种做法？（）A、叫保洁员来打扫A B、随手打扫A C、什么也不做D、告诉领导,让别人来打扫A 公司规定员工为贫困灾区捐款，你会采用哪一种做法?（）A、由于采用自愿捐款，自己可以不捐A B、尽量多捐点C、自己工资低，少捐点A D、看别人捐多少就捐多少假如你认为单位领导解决某事件不公道，你常采用的做法是（）o A A、在背后议论，让其他同志向领导反映A B、顺其自如 C、按照有关程序向单位领导表白自己的观点AD、与同事联名向单位的上级反映情况第二部分理论知识A 一）单项选择题用奖励性手段强化有机体的某种反映行为使其出现的频率增长的现象称为（）。A、无条件反射B、操作条件反射C、经典条件反射D、非条件反射收藏心理征询师站!答案:BA题型：单选感觉闽限与感受性之间是（）。A、正比关系B、反比关系C、对数关系D、常数值答案：BA 题型:单选A 把一串点知觉为一条虚线反映了知觉的（）。的美女编辑们AA、整体性B、理解性A C、选择性D、恒常性A 答案：A题型：单选1956年，英国心理学家提出短时记忆容量为（）个组块。&A、5-9B、7外 C、5 7D、911答案：AA 题型:单选游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（）。AA、后象B、表象C、想象A D、联想答案:BA 题型：单选A 言 语 是（）。A、社会现象A B、心理现象C、符号系统A D、均匀递减A 答案：取题型：单选注意的转移与注意分散的主线区别在于（）。A、任务的规定B、对象的变化A C、时间的短暂A D、意志的努力A 答案:AA题型:单选（）是指由生理需要引起的，推动个体进人恢复机体内部平衡的唤醒状态。A、需要A B、内驱力C、动机D、情绪A 答案：B题型:单选对于缺少毅力的学生，应特别注意培养他的（）。A A、果断性B、坚韧性C、自制性D、自觉性答案:B题型：单选（）是情绪的基本形式。A A、激情、心境、应激A B、理智感、道德感、美感C、热情D、快乐、愤怒、悲哀、恐惊答案：BA 题型:单选在总人群中,智力呈（）状态分布。A A、正态B、偏态C、正偏态AD、负偏态答案:A题型：单选A 张三属多血质气质类型，李四属抑郁质气质类型,张三和李四的气质是（）。A、张三好B、李四好C、同样好D、无好坏之分A 答案:D题型:单选A 心理生活空间是由（）提出来的。A、弗洛伊德A B、詹姆斯C、巴甫洛夫D、勒温答 案:题 型:单 选社会公众对其行为方式的规定与盼望，称为（）。劣 A、角色领悟的美女编辑们A B、角色实践A C、角色转眼 D、角色盼望A 答案：a 题型:单选A某些人相信自己可以对事情发展与结果进行控制，这类人被罗特称为（）。A A、外控者A B、内控者C、外向者A D、内向者A 答案：B题型：单选假如个体做的事能获得别人的好评和称赞，他会有满足感，这种动机叫作（）。A、亲合动和 B、成就动机C、认同动机D、社会赞许动机A 答案：D题型:单选海德提出的有关态度改变的理论依据的是（）。A、费力最小的原则A B、符合需要的原则A C、社会互换的原则A D、平衡的原则A 答案:A题型：单选安德森研究了影响人际关系的人格品质，认为最受人喜欢的品质是（）。AA、真诚B、天真C、智慧A D、理解答案：A题型:单选A 在别人作用下，引起个体思想、感情和行为的变化称为（）。A、印象管理B、社会影响C、人际吸引A D、从众答案:B题型:单选（）作为一个群体是社会的细胞，即社会生活的基本单位。A、参照群体B、家庭C、学校D、角色组A答案：B题型:单选彼此没有任何关系的人，也也许达成完全的自我暴露，这是自我暴露的一个（）。A、过度暴露现象B、特例C、例子A D、通常情况答案：B题型:单选A 同一主体的两个或两个以上角色之间的矛盾所导致的冲突，称为（）。A、角色间冲突B、角色内冲突A C、角色冲突D、角色外冲突答案：A题型：单选（）是与别人比较，发现自己在才干、名誉等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态。A A、侵犯B、羞耻C、内疚D、嫉妒答案：题型:单选A假如传递者站在（）的立场上，则他所提供的信息影响力小，由于人们会怀疑其沟通的动机。假如传递者的立场是（）的，则会导致比较A 大的影响。A A、自我服务自我牺牲A B、自我吹嘘自我服务A C、自我牺牲自我吹嘘D、自我牺牲自我服务的美女编辑们A答案:AA 题型：单选人生第二发展加速期是（）。A、童年期A B、幼儿期C、青春发育队 D、成年中那 答案:CA 题型：单选为科学儿童心理学的诞生奠定基础的代表作 一个婴儿的传略（1 87 6）的作者是（A、达尔文B、福禄贝尔C、卢梭A D、普莱尔答案：A题型:单选学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的，持“非此即彼”的观点，这是（）。A、遗传决定论B、环境决定论C、单因素论D、二因素论答案：O 题型：单选A 儿童重要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验,并形成了一些低档的行为图式以适应外部环境。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）A、感知运动阶段A B、前运算阶段C、具体运算阶段A D、形式运算阶段答案:A6 题型：单选A 在艾里克森看来青少年期（1 2 1 8岁）人格发展的重要任务是（）。A、获得自主感，克服羞耻感B、获得积极感，克服内疚感*C、获得勤奋感，克服自卑磔 D、形成角色同一性，防止角色混乱答案：题型:单选 所 谓“最近发展区”是 指（）。A A、儿童已有发展水平和新的需要之间的差异B、儿童借助成人的帮助所达成的解决问题的水平C、在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达成的解决问题的水平和在独立活动中所达成的解决问题的水平之间的差用 D、儿童积极学习、解决问题和设动学习解决问题之问的差异答案:CA题型:单选动作是婴儿心理发展的（）.A、动力A B、内因A C、源泉或前提A D、主线因素答案：C 题型：单选A 婴 儿“认生”一般是在（）。A、12个月B、24个月A C、612个月劣 D、1012个月3 答案：C题型：单选幼儿记忆的特点之一是（）。A、无意识记占主导地位，故意识记较为薄弱B、故意识记占主导地位，无意识记较差C、无意识记和故意识记均占主导地位D、无意识记和故意识记均较差答案：A题型:单选A 小学儿童伙伴关系依从性的高峰期是（）。A、一年级B、二年级C、三四年级A D、五六年级答案:D题型：单选第二反抗期的独立自重规定重要在于（）。4 A、争取活动的自主性B、争取行为动作的自由权A C、争取全面性的、从外部因素到内部因素，从行为表现到人格独立D、争取学习的自主权答 案 题 型:单 选A 美国心理学家帕瑞认为，进人青年期后，在个体思维中（）。A、逻辑的绝对成分逐渐减少，辩证成分逐渐增多B、抽象成分逐渐减少，形象成分逐渐增多A C、形象成分逐渐减少，直观行动成分逐渐增多D、本质抽象成分逐渐减少，形象抽象成分逐渐增多A 答案:A题型:单选正常心理活动和异常心理活动之间（）。A、有明确的界线B、不能互相转化A C、绝 对 互 相 转 化D、有互相转化的也许A 答案：D题型：单选F r eud认为，心理健康发展的充足和必要条件是（）。A、“自我”能很好适应环境A B、合理地度过“性心理”发展的每个阶段C、合理地使用“防御机制”D、潜意识的欲望得随时满足答案：B题型：单选当一个人碰到一件快乐的事情时手舞足蹈，欢快地向别人诉说内心的体验,我们称这一现象 是（）。A、心理活动内在一致性A B、人格相对稳定性A C、主客观世界统一性A D、心理活动不协调性答案：A4 题型:单选某儿童，智商测定80,认为是低能儿，这是（）。A、医学标准B、内省经验标准A C、社会适应标准A D、记录经验标准A答案:D A题型：单选A患者主诉，近日他老想与某人关系破裂的事，奇怪的是自己耳朵听到另有人告诉他如何解脱,且反复多次听到这一内容声音,这种现象属于（）。A、功能性幻觉B、真性妄想C、假性幻觉 D、思维共鸣A答案:DA题型:单选A 医生叫患者写出“书桌”两个字,看其思维理解能力，结果病人只写出一个字，上半为手，下半为心，字典上查无此字。患者说这是手心，是书桌。这现象称为（）。A、破裂性思维B、词语新作C、思维被夺D、强制性思维A 答案：B题型:单选求助者说，他上课老走神。听不进课，老想人为什么要上学，学了又有什么用。明知无聊但自己控制不住自己。这 称 为（）。A、妄想A B、逼迫观念A C、幻觉A D、病理性赘思A 答案:B题型:单选某患者口渴时，喝自己的尿。这称为（）4A、违拗B、作态A C、意向倒错D、逼迫动作答案:B题型：单选A某大学生用功过度，3个月以来常感到精神疲乏，注意力不易集中，失眠,有时还会无因素的烦恼，焦急，发脾气。这也许是（）。A、焦急症A B、神经衰弱C、适应障碍*D、过度疲劳A 答案：B题型：单选求助者说，她儿子睡熟时忽然起床，开门出外，两眼迷茫，不时回来又上床睡。次日问他昨夜出去做什么。他一点不知。这 是（）。A A、夜惊B、梦魇A C、睡行症A D、发作性睡眠答案:C题型：单选A 女性，17岁，很喜欢语文老师，并总从他的眼神、表情中读出爱她的信息,独处时她还能看到他的笑容和他对她温情求爱的语声，这是（A、偏执症AB、严重心理问题C、心理问题A D、神经症答案：AA 题型:单选从压力源到临床相的逻辑过程，可分为（）0A A、认知评估，调节控制，人格影响B、响应、中介、临床反映C、认知、评估、临床反映D、行为控制，认知的控制和环境的控制答案：B题型：单选A 关于心理测验的观点，以下哪项描述得对？（A、测验万能论B、测验无用论C、心理测验即智力测验D、以上各项都不对的A 答案:D题型:单选常模团队样本大小，以（）。A A、1000人为宜D、不必限定样本的大小答案：B题型：单选A 高考的最高分为650分,其百分等级为1 0 0,最低分为1 05 分，百分等级为 1,要录取2 0%的学生进入大学，百分等级为80的百分位数（）。A A、500 B、5 12A C、532D、540答 案:题 型:单 选离差智商（）。A、建立在记录学基础上，但表达智力高低并不抱负A B、韦克斯勒将离差智商均数定为 100,标准差1 6C、表达的是个体智力在年龄组中所处的位置D、斯比测验是以100为、标准差为15答案：C题型:单选当以50为平均数，以 1 0 为标准差来表达时，通常叫（）。A、z 分数B、T 分数A C、标准九分数A D、离差智商答案：B题型:单选同质信度重要代表测验内部（）间的一致性。A、两半测验A B、所有题目C、题目与分测验D、分测验答案:B题型:单选（）指的是测验题目对有关内容或行为取样的合用性，从而拟定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。AA、内容效度AB、构想效度AC、效标效度D、区分效度A 答案:A题型:单选难度P 值越接近于。或接近于1，越无法区分被试者之间能力的差异。相反，P 值越接近于 0、5 0,区别力越高。为了使测验具有更大的区别力，应&选择难度在0、5 0 左右的试题比较合适，各题难度应在（）之间。A A、0、5 0 0,10B、0、5 0 士 0、2 0 C、0、5 0 0、30D、0、5 0+0,40答案:BA 题型:单选A 在心理测验实行中，主试者和被试者之间建立了一种和谐的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。A A,协调B、朋友C、帮助者与被帮助者D、教育者与被教育者A答案：AA 题型:单选A 不能把分数（），更不能仅仅根据一次测验的结果容易下结论。一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特性、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。A A、绝对化A B、神话A C、固定化D、变成一个点A答案：A A 题型：单选A 内容效度的评估方法除了（A、专家判断法B、双向细目表法C、记录分析法D、经验推测法A 答案：取题型:单选A 主试者的职业道德不涉及（）。A、测验的保密A B、测验的控制使用C、测验中个人隐私的保护D、对测验特别熟悉答案：D题型:单选A （）在 20世纪初就提出就业之前必须通过心理测验的建议。A A、卡特尔B、艾森克A C、阿尔波特A D、韦特默答案:D题型：单选A 心理征询的定义以下最准确的是（）A A、心理征询是心理征询师对求助者的心理和行为问题进行解决的过程B、心理征询是心理征询师协助求助者解决各类心理问题的过程C、心理征询是心理征询师向在心理适应方面出现问题并寻求解决的求助者提供援助的过程A D、心理征询是通过人际关系，运专心理学方法,帮助求助者自强自立的过程A答案:小 题型：单选人的任何一种心理和行为，涉及认知、情感、动机、行为永远是互相联系的，总是和人的整个心理活动联系在一起的说法是（）的重要内容A、整体性观点B、心身一体的观点C、唯物主义和实用主义结合的观点A D、心理、生理和社会因素交互作用的观点答案：AA 题型:单选求助者觉得征询师和自己情投意台，因此每次规定征询师延长征询时间，征询师也乐意这样做。征询师的行为（）。A、使征询关系更有助于征询进程 B、没有体现对求助者的尊重A C、未能遵循时间限度的原则A D、违反了职业道德答案：CA 题型:单返在心理征询中规定各种限制，不 涉 及（）。A A、心理征询师责任的限制A B、时间上的限制A C、空间的限制D、方法的限制答案：D题型：单选我国心理征询工作未来的发展涉及：（）、普及化和独立化。A、国际化B、职业依 C、与精神病学融合A D、市场化答案：AA 题型：单选精神分析治疗着重在寻找症状背后的（）。A A、本能欲望B、潜意识动机冲突A C、生物学因素D、社会环境压力A 答案：a 题型：单选A“你的见解决定了你的处境”，这种见 解 是（）的观点。A、精神分析A B、行为主义A c、人本主义D、认知心理电 答案：DA题型：单选A 美国心理学家查普林对存在一人本主义做了总体评价，以下哪一项不是他的观点？（）A、人本主义具有分析上的、科学上的意义A B、人本主义探索意志自由和人的潜能C、人本主义在关心人性改善事业的个体中得到支持A D、人本主义试图建立一种主观 经 验 心 理 受 答 案：A 4题型:单选心理征询的任务，其具体内涵涉及，结识自己的内、外世界，纠正不合理的欲望和错误观念,（），使求助者学会理解别人、使求助者增强自知之明等。A、学会爱和被爱B、学会辨别对与错、价值和伦理A C、学会面对现实和应对现实D、学会分析问题和解决问题A 答案：C题型:单选A小学心理征询常用的方式有（）、同伴征询、协作培训,以及为那些有特殊问题的孩子提供特殊的行为矫正。A、个别征询B、培养习惯C、课堂辅导D、心理干预A答案:O 题型：单选A 异性厌恶症属于（）。A A、性能力变态B、性欲望变态C、性体验变态A D、性角色变态 答案:C题型：单选初诊接待时，使 用 最 多 的 提 问 方 式 是（）A、封闭式提问&B、开放式提问C、半开放式提问 D、间接式提问A答案:小 题型:单选初诊接待时，征 询 师 问 求 助 者“您有什么问题，说吧!”是 一 种（）。A、开放询问A B、封闭询问A C、间接询问A D、直接逼问 答案：D的美女编辑们题型:单选A 区 别 求 助 者 问 题 真/假/轻/重 的 关 键 是（A、心理测验B、把问题具体化C、征询师的经验A D、求助者的态度 答案：B题 型：单选桑德伯格制定的会谈提纲中有了解求助者性欲的发展一项，这 其 中 不 需 要 了 解（）。A、第一次意识到性问题A B、第一次性关系是和谁发生的A C、各种性活动AD、对自己近期性活动的见解答案:BA题型:单选A凯利（Keily,1 977）曾对临床交谈提问的性质做过归纳，其中不涉及（）。A、说明性提问B、多重问题A C、会 谈 内 容 的 选 择 D、多重选择性问题 答案：A题 型：单选一 般 心 理 问 题 的 特 点 不 涉 及（）。A A、有现实因素（刺激）B、情 绪 反 映 不 超 过1个月C、常能找到因素A D、有人格异常答案:D题 型：单选求助者发生意外时,如遭遇强奸、想自杀、忽然受精神创伤的时候,心理征询师用（）给予帮助。A、摄人性谈话A B、治疗性谈话A c、鉴别性谈话D、危机性谈话的美女编辑们4 答案:D题型：单选在使专心理测验时应（A、根据具体情况做适当选择B、为经济效益增长使专心理测验A C、目的不明确地使用 D、使用直接翻译未经修订的量表 答案:A题型：单选心理征询要对求助者完整接纳，并不意味（）oA、把求助者看做是具有独立人格的人B、接纳求助者的优点和缺陷A C、对求助者身上的恶习无动于衷D、尊重求助者的人生观 答案：C题型：单选A缺少共情容易使征询过程出现障碍，它会（）。A、让求助者感到失望 B、让求助者感到受到伤害C、影响求助者自我成长D、以上都对答 案:题 型:单 选求助者最需要解决的问题,（）。A、不一定是求助者自己清楚的A B、一定是求助者自己清楚的A C、一定是求助者最严重的问题A D、征询师很容易辨清6 答案:AA 题型:单选关于制定征询目的以下哪项是对的的？（）A A、不同的心理征询流派征询目的不同的美女编辑们B、应当将求助者的快乐、满足作为征询目的C、应当让求助者接受征询师对的的价值观D、当求助者来征询的时候，已经明确了征询的目的答案:A题型:单选不同的心理征询流派有不同的征询目的,（）的描述是不对的的。A、马斯洛认为征询的终极目的是协助求助者发展成一个健康、成熟而能自我实现的人AB、理性情绪学派的目的是让求助者更理性地思考问题，以减少困惑*C、精神分析的目的是将潜意识意识化，重组基本人格&D、现实治疗学派强调引导求助者学习真实与负责的行为，发展一种成功的统整感答案：BA题型:单选征询的结束有两种，一种是一次征询的结束；另一种是整个征询的结束，关于征询的结束以下说法哪一项是不对的的（）A、每一次征询结束前要做好本次征询的小结A B、每一次征询结束前要做好下次征询的准备，涉及布置家庭作业，商定下次征询时间和主题擎 C、整个征询结束要做好回顾,巩固征询成果A D、整个征询结束做好总结和效果评估后，告诉求助者以后都不需要征询了 A 答案:8题型:单选一位大学生求助者：“这几天我特别郁闷，好几次在图书馆1 2 层徘徊想往下跳，可想到若我就这样死了，我的母亲一定会很伤心。”大学心理征询中心的一位征询师立刻将该学生的这一情况向其所在系做了报告，该征询师（）。A A、违反了征询应严格遵守的保密原则B、做出了保密原则的例外解决C、心理征询经验局限性，技能不够D、违 反 了 心 理 征 询 师 的 职 业 道 做 答 案 力 题 型：单选A 内容反映技术是征询师将（）反馈给求助者。&A、重要言谈、思想B、重要观点C、征询理论、取向D、情感A 答案：A题型：单选A 关于指导技术，阻下哪一说法是错误的（）4 A、征询师直接指示求助者做某事、说某些话攀 B、征询师在使用这一技术时应十分明确指导什么、效果如何C、由于指导要操纵和支配求助者，所以一般不能使用D、指导应让求助者明白为什么要这样做，效果会如何答案：CA 题型：单选A 征询师不适宜做欠缺型求助者的征询，所谓欠缺型是指（）oA、对求助者问题类型征询不擅长B、对求助者问题类型的知识储备不够C、对求助者问题类型的个人阅历局限性D、以上都是A 答案：题型:单渗 韦氏成人智力测验操作测验中不涉及（）o4 A、木块图A B、数字广度A c、图形拼凑D、数字符号A答案：B题型：单选wAIs-RC有城市和农村两个版本，其（）。A、项目相同，记分标准不同A B、项目不同C、项目相同，记分标准也相同D、项目不同答案:O 题型:单选A 联合型瑞文测验（CRT）,适合于（）。A A、47 4岁4 B.475岁C.574 岁D.575岁八 答 案:题 型：单选目前用的中国比内测验共有（）道测试题目。A、35B、5 IC、5 6 D、72 答案：BA 题型：单选A 在 使 用M M P I的临床量表时最佳用英文缩写字母或者数字符号。以便不使求助者（）。A、误解B、误读 C 误判D、以上各项4答案：D题型:单选16PF有多个常模,不涉及（）常模。A、中国成人（男、女）B、中国农民（男、女A C、中国大学生（男、女）D、中国中学生（男、女）答案：以 题 型:单 选E P Q是由P、和其他三个量表组成，不 涉 及（）。A A.LB、KC、ND、日 答案:B题型：单选反映涉及旅游、空旷场地、人群、公共场合等恐怖的是（A、逼迫症状B、敌意竞争C、恐怖D、焦急答案：O 题型：单选某求助者在s D s上的得分为6 5,表白也许有（）。A、没有焦急B、轻度焦急A C、中度焦急4 D、重度焦急答案：C题型：单选每个人的应对行为类型具有一定的倾向，倾向性构成了六种应对方式在个体身上的不同组合，其 中“退避一自责”组 合 为（）。A A、成熟型A B、不成熟型C、混合型A D、神经质型答案：B题型：单选多项选择题A冯特被看做是心理学之父，由 于（）oA、他发展了内省的方法研究心理内率 B、他写了现代心理学家仍然在用的许多著作C、他建立了第一个心理学实验室，并宣布心理学是一门科会 D、他运用了亚里士多德理解行为的观点4 答案：A.C收藏心理征询师站！题型:多选A 长时记忆系统中编码信息的方式为（）。A、听觉编码B、视觉编映 C、形象编码A D、语义编码答案：C.DA题型：多选下列属于高级社会性需要的有（）。A A、求美需要A B、求知需要C、交往需要D、成就需要答案：A.B.W 题型：多选 社会化的载体涉及（A A、参照群体B、学校A C、家庭D、大众传播媒加 答案:A.B.C.a 题型:多选印象形成中的信息整合模式涉及（）A A、加权平均模式A B、多特性加权模式C、加法模式D、平均模式答案:A.C.D题型:多选1模仿的发展有它的规律性，表现在（）。A A、从被动模仿到积极模仿A B、从无意模仿到故意模仿C、从游戏模仿到生活实践模仿A D、从以外部特性的模仿到内部的实质内容的模仿A答案:A.B.C.a 题型：多选A小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平（A、运用简朴概念对直接感知的事实进行简朴演绎推理B、能对用言语表达的事实进行演绎推理C、能自觉运用演绎推理解决抽象问题D、仅能对直接感知的事物进行推理A 答案:A.B.O题型：多选青年期应关注的心理卫生问题是（）。的美女编辑们A、树立对的的择偶观，对的对待爱情中的挫折B、增强择业意识的自主性，促进职业生涯的顺利发展C、提高人际交往能力积极适应社会变化A D、尊重独立意识，帮助他们度过反抗期答案:A.B.C题型:多选老年期的人格特性是（）。A A、有稳定的一面B、有变化的一面C、稳定多于变化D、变化多于稳定答案:A.B.O 题型:多选以下哪些现象可以被拟定为心理异常？（八 A、智商在7 0以下A B、有幻觉A C、犯罪D、性功能不正常A 答案：A.Ba 题型：多选妄想具有（）特性。A A、妄想内容是患者特有的A B、是没有现实依据的设想C、患者对妄想内容坚信不疑A D、患者自己创新的文字、图形答案：A.B.C题型：多选小 许又新对神经症的诊断标准是（）。A A、精神痛苦限度A B、社会功能受损限度C、病程大于3个月A D、自知力受损严重答案：A.B.C题型:多选A 离差智商的优点是（）。A、建立在记录学的基础之上B、表达的是个体智力在年龄组中所处的位置C、表达的是智力高低的一种抱负的指标D、以上描述都不对A 答案：A.B.C题型:多选构想效度的估计方法涉及（）。A、对测验自身的分析B、测验间的互相比较C、效标效度的研究证明D、实验法和观测法证实答案:A.B.C.D题型：多选“心理治疗”与“心理征询”，在临床干预中（）。A、是两种交替使用的措施B、两者操作方式有别，所以不可交替使用A C、两者目的一致A D、两者理论基础不一，所以必须区别，不可混用答案:A.C 题型：多选A 关于心理征询师的“自我平衡能力”，以下哪些是对的的？（A、无论征询师生活中有什么问题，在征询室的征询过程中能保持相对的心理平衡B、若征询师自身常处在心理冲突状态下不能平衡，则不能胜任心理征询工作C、为了服务于求助者，帮助他们解决问题，征询师即便自己困难重重，心情不好也应义无返顾地要给求助者征询A D、心理征询师应有能力将接受负面信息导致的不良情绪排除A答案：A.B.DA题型:多选初诊时，面对求助者的“掩饰性问题”，征询师（）。A A、应直接点破A B、不应直接点破C、把话题接下去D、不必把话题接下去答案：B.CA 题型:多选一大学生，偷拿寝室同学1000元钱，征 询 师（）。A、不扩大化B、立即报告有关人员C、鼓励自己讲出A D、批评教育答案:A.C题型:多选心理评估的工作程序涉及（）。A、核算临床资料B、评估求助者的心理/生理/及社会功能状态C、心理问题的因素分析D、拟定心理问题的性质，写出分析报告A 答案：A.B.C.D题型：多选 关于移情和依赖，以下描述哪些是对的?（）A、依赖重要是信任，移情重要是好感B、依赖是寻求现实的帮助，移情是填补过去的情国 C、依赖是寻求心理依靠，移情是寻求感情依靠 D、依赖和移情同样容易解决答案：A.B.C题型：多选合理情绪疗法的重要目的是（）。A A、减少不合理信念导致的各种症状B、消除不合理信念导致的各种症状A C、拥有较现实、较抱负、较宽容的人生哲学的美女编辑们D、拥有一个对的的人生观和价值观答案：AO题型：多选心理征询各种方法有效的共同因素有:征询师与求助者建立的和谐、信任关系,（）。AA、求助者求治的强烈动机、积极态度A B、有一套双方都相信的理论和方法C、征询师自身的特性A D、促进求助者达成认知改变、情绪调节、行为改善A 答案：A.B.C.D题型：多选A 1 6 P F 在实行过程中，要注意的事项是（）。A A、每一测试题只能选择一个答录 B、不可以漏掉任何测试题A C、尽量不选择中性答案D、对从未思考过的题目，做倾向性选择答案：A.B.C.D题型:多选培训教材中介绍的生活事件量表是由杨德森、张亚林1 9 86年编制的，在 4 8 条常见的生活事件中重要涉及（）三方面的问题。A、经济收入方面A B、家庭生活方面C、工作学习方面D、社交及其他方面答案：B.C.D题型:多选应对方式问卷可以用于（）。A A、对不同群体应对行为类型和特点的研究，为不同专业领域选拔人才提供帮助B、对不同群体应对行为类型和特点的研究，为培养人才提供帮助A C、各种心理障碍的行为研究,为心理治疗和康复提供指导D、各种有心理问题人的行为研究，为提高和改善人的应对水平提供帮助答 案:A.B.C
