中班教案《冬天来了》.pdf

Saying that they have all left,I want them to come back one by one when I am the loneliest.勤学乐施积极进取（页眉可删）中班教案冬天来了中班教案冬天来了中班教案冬天来了中班教案冬天来了1 1活动目标活动目标1、引导幼儿学习用绘画来表现冬季景物的特征。2、启发幼儿画出小朋友冬季取暖活动的动态。3、培养幼儿选择适当的色彩和合理安排画面的能力。活动准备活动准备1、幼儿用书画面“冬天到了”1 盒彩笔。2、1 张冬季风景图，3 张小朋友动作图片。3、在冬季锻炼活动中，组织幼儿观察小朋友活动的情景和动态。活动过程活动过程1、导入活动，引起幼儿兴趣。教师：冬天到了，小朋友知道冬天里自然景物啊，人啊都有些什么变化？（出示些风景图：从树叶、河水、人们服装的变化来谈）你们看到了吧？到了冬天，有这么多东西在变化。2、引导幼儿观察图片，做动作。教师出示小朋友活动的动态图片：冬天很冷，小朋友为了取暖就需要做各种运动。你们看，这张图片上的小朋友们正在做各种不同的动作。你们能根据他们的动作猜出他们在做什么运动吗？（幼儿议论、回答：跳绳、拍球、踢毽子等）小朋友们想想看，除了这些运动，还有什么运动能取暖呢？做不同的运动，膀子和腿的姿势就不一样，现在我请几个小朋友上来做几个动作，我们猜猜他们做什么运动？（请 23 人做，并请幼儿回答）3、交代要求，幼儿作画，教师指导。教师：现在我们就来画一幅“冬天到了”的画。在画面右边的纸上我们先画冬天的风景，再画人。要求从人的服装上能看出是冬天，从人的活动中看出小朋友是运动中取暖。想一想，在彩色的图画纸上用什么颜色画才能看得清楚，才好看？幼儿作画，教师巡回指导。注意幼儿画面内容是否反映了冬季的特征，构图是否合理，适当帮助能力差的幼儿丰富绘画内容。4、评价作品，结束活动。展示全部作品，评选出绘画内容丰富，冬季特征明显的作品。活动延伸根据天气情况可做冰锣加深对冬天寒冷的天气的体验。中班教案冬天来了中班教案冬天来了2 2一、活动内容一、活动内容冬天来了二、活动目标二、活动目标1、感受冬天的季节特征，了解动物、人类不同的过冬方式。2、知道冬天的时候应该多运动，身体才能更健康3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4、体验明显的季节特征。5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。三、活动准备三、活动准备冬天的情景图片若干幼儿已了解一些冬天的特征（活动前教师让幼儿向爸爸妈妈了解）四、活动过程问题导入：说说冬天的变化？1师：现在进入什么季节了？（冬天）冬天是什么哪？冬天有些什么变化哪？2教师鼓励幼儿进行回答，并及时的表扬回答积极的幼儿。3教师出示图片：让幼儿观察图片，让后再请幼儿进行回答冬天的特征。4教师小结：重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化（冬天人们换上了厚厚的冬衣，戴上棉帽）游戏：找冬天1冬天还是怎样的哪？我们一起来找一找。2在众多图片里找出冬天情景的图片，并说说为什么说是冬天？3进行小结。活动总结教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。活动反思幼儿通过活动交流感受了冬天的季节特征，了解了动物、人类不同的过冬方式。知道冬天的时候多运动，身体才能更健康。中班教案冬天来了中班教案冬天来了3 3活动目标活动目标用身体上的各个部位去感受冬天的风。知道冬天的风吹在身上冷。丰富字词：冷、寒冷。活动准备活动准备彩带数条、风车若干。幼儿穿好保暖外套。活动过程活动过程1、教师带领幼儿到教室外，站在有风的操场上，感受冬天的风。小朋友们谁知道现在是什么季节?现在我们把双手伸出来，露出小脸和耳朵，风吹过来是什么感觉?