2022年4月四川省隆昌县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》考试试卷及答案.pdf

2022年4月四川省隆昌县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识考试试卷及答案（考 试 时 间120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-判 断 题（共1S题，每题1分）1.身高又称为身长。（）2.小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的握笔方法和作画姿势。（）3.托儿所是幼儿最初接触的社会环境，对个体性格形成与发展有奠基作用。（）4 .3岁看大，7岁 看 老 ，这句话反映了幼117心理活动整体性的形成。（）5.对于发芽较少的马铃薯，可挖掉芽眼及附近的皮肉，将削好的土豆在冷水中浸泡30分钟，并煮至熟透后,即可食用。（）6.人脑是心理的器官，心理是人脑的机能。（）7.在活动中某个幼儿想喝水时，教师应让幼儿坚持到活动结束后再去。（）8.幼儿教育机构诞生在欧洲，英国空想社会主义者欧文创立了世界上第一所幼儿园。（）9.幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作。（）10.幼儿小肌肉群发育较早，大肌肉发育较晚。（）11.幼儿的认知活动，最初是由触觉、嗅觉的发展开始的。（）12.幼儿道德发展的核心问题是道德认知与道德行为的发展。（）13.人体最主要的热能来源是脂肪，可提供机体所2/3的能量。（）14.幼儿美育就是对幼儿进行艺术教育。（）15.幼儿教师只需要专注于教育教学工作，不需要插手保育工作。（）二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）16.下列不属于班级家长工作评估作用的是（）。A、班级家长工作评估具有反馈作用，可促进家园合作B、班级家长工作评估具有引导作用，有利于管理工作目标的实现C、班级家长工作评估具有批判作用，能促进各班级幼儿的积极性D、班级家长工作评估有利于推动幼教事业不断适应时代的发展17.下面不属于幼儿艺术教育的主要途径是（）oA、音乐活动B、给画活动C、文学欣赏D、角色游戏18.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（）。A、蒙台梭利B、卢梭C、福禄贝尔D、维果斯基19.幼儿教师职业道德的基础和前提是（）。A、良好的沟通与合作能力B、不断更新知识，提高修养C、热爱学前教育事业D、同事间相互尊重20.幼儿智力发展的核心部分是（）。A、注意力B、思维力C、想象力D、观察力21.提 出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）。A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、陈鹤琴D、陶行知22.氨基酸可分为必需氨基酸和非必需氨基酸，常见的氨基酸有（）A、9种B、14 种C、20 种D、25 种23.幼儿教师职业素养中最重要的是（）。A、观察力B、组织能力C、沟通的能力D、爱心24.会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）.A、小班B、中班C、大班D、学前班25.在游戏中，幼儿常常会自发地用唱歌或者舞蹈进行信息的交流与情感的表达。这体现出了幼儿艺术表现与创 造 的（）。A、稚拙感B、随意性C、自我性D、自发性26.幼儿的认识活动主要以（）为特点。A、具体性和逻辑性弟 1 页/（共 16页 弟 2 页/（共 16页）B、抽象性和逻辑性C、具体性和形象性D、抽象性和形象性27.第一次进入幼儿园实习的大学生小王，看到老师们一遍一遍地教幼J导习拿筷子、穿鞋子、系扣子，小王非常不理解。她认为这些活动实在是太简单了、太幼稚了，幼儿园不应该教这么简单的东西。小王的观点（）。A、是正确的，应当从幼儿园开始传授系统知识B、是正确的，幼儿的生活技能的学习只需要在家里进行C、是错误的，幼教育具有启蒙性和基础性D、是错误的，小王不尊重幼儿园老师28.托幼园所应加强一日生活环节中的安全管理，其中不当的举措是（）。A、在幼儿盥洗时，教师应保证每个幼儿都在自己的视线范围内B、教师提供给幼儿的操作材料必须是无毒的和安全的C、户外活动后应提醒并帮助幼儿整理好服装，特别注意系好扣子和鞋带D、在集体教学活动中，如有个别幼儿有特殊需要或出现特殊情况（如上厕所、喝水、发烧等），带班教师应请配班教师或保育员跟随照看，协助处理29.最近果果老是不自觉地说出脏话，还总是学着爸爸的口气呵斥其他小朋友。这 属 于（）对 幼 士 会性发展的影响。A、遗传因素B、同伴因素C、家庭环境因素D、学校因素30.小孩子玩过家家时，不/如心把布娃娃碰到了地上，马上捡起来，抱着哄布娃娃，根据皮亚杰的理论，她处于（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段31.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）.A、爱岗敬业B、勇于创新C、严谨治学D、终身学习32.幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分，这是幼儿教育的（）0A、尊重性原则B、科学性原则C、方向性原则D、针对性原则33.下列属于3-4岁儿童在社会适应方面的典型表现是（）.A、对群体活动有兴趣B、知道说谎是不对的C、敢于尝试有一定难度的活动和任务D、能主动发起活动或在活动中出主意、想办法34.跳 房 子 老 鹰 抓 小 鸡 丢 手 绢 等 属 于（）。A、体育游戏B、智力游戏C、结构游戏D、角色游戏35.皮亚杰认为（）儿童处于谢运动阶段。A、2 3 岁B、4 5 岁C、5 6 岁D、0 2 岁36.皮皮在幼儿园惹事了，他的爸爸来幼儿园接皮皮时，班主任老师当着众人的面说 这么大的小屁孩子都管不好，你到底会不会做家长呀！王 老 师 的 语 言（）。A、符合师德要求，无可厚非B、违反了师德规范中 尊重家长”的要求C、违反了师德规范中“严己律己”的要求D、违反了师德规范中 以身作则”的要求37.教师将同样大小的A、B 两个杯子装满水后，当着孩子的面将B 杯的水倒入细高的C 杯中，问孩子A 杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多，这种说明孩子的思维发展正处于（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段38.右侧胸部感染会导致（）淋巴结肿大。A、右腹股沟B、右腋下C、右侧颌下D、左腋下39.由呼吸道和肺组成的系统是（）。A、运动系统B、呼吸系统C、循环系统D、消化系统40.父母与子女彼此之间有时会感到陌生和难以适应，父辈们为孩子所做的一切努力常常不被孩子1门理解，他们并不认为父母应为子女牺牲一切，比较看重自我、自由和生命的价值，这种亲子间的要求及地位出现在）。第3页/共16页第4页/共16页於蹴曲枭K-E寂葡A、奴隶社会B、农业经济时代的封建社会C、工业为主的资本主义社会D、信息时代三、多项选择题（共 20题，每题2 分，每题的备选项中，有 2 个或2 个以上符合题意，每题2分）41.幼儿吃好一顿饭的标志是（）。A、吃饭过程中，情绪好B、幼儿食欲好，食量够C、幼儿有正确的坐姿D、饮食习惯好，吃得卫生42.以下属于创造性游戏的是（）。A、结构游戏B、音乐游戏C、角色游戏D、表演游戏43.蛋白质中一定含有（）元素。A、碳B、氮C、氧D、氧44.在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（）。A、家庭文化背景的差异B、志向水平的差异C、智力的差异D、学习风格的差异45.根据学习的定义，下 列 属 于 学 习 的 般 是（）。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、了解（氐碳生活并付诸行动D、儿童模仿电影中人物的行为46.幼儿园保教结合的原则应明确以下几点？（）A、保育和教育是幼儿园两大方面的工作B、保育和教育是分割进行的C、保育和教育是互相联系、互相渗透的D、保育和教育是在同一过程中实现的47.自制婴幼儿玩教具，应当符合学前教育机构教育教学特点，遵循婴幼儿教育的基本规律，要求具备（）。A、科学性和教育性B、创新性和趣味性C、简易性和实用性D、安全性和环保性48.陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论。下列有关“活教育”理论的表述正确的有（）。A、“活教育”的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”B、“活教育”的课程认为“大自然、大社会都是活教材”C、“活教育”的方法是“做中教，做中学，做中求进步”D、“活教育”提 出“儿童中心主义”教育原则49.目前我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽略孩子的（）。A、身体锻炼B、自立意识，自理能力C、品德培养D、智力开发50.幼儿园音乐活动的功能包括（）.A、愉悦幼儿的身心B、可以培养幼儿的审美能力C、可以进行音乐的启蒙教育D、培养幼J详富的生活情感51.常规物品管理的基本要求是（）.A、做好每件物品的登记入册B、放于适当位置并摆放整齐C、做好正常使用记录和保养维修D、定期清点不丢失52.未成年人保护法中直接提到的与学前教育机构有关的法律内容包括（）。A、学校、幼儿园、托儿所发生突发事件时，应当优先救护未成年人B、各级人民政府和有关部门应当采取多种形式，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，提高其职业道德素质和业务能力C、幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼1府 体 质、智力、品德等方面和谐发展D、学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分5 3.幼儿园教育活动的特点包括（）。A、整合性B、趣味性C、生活性D、动态性5 4.语言领域教学活动环境创设的要求包括（）。A、提供使幼儿 想说、爰说疗的活动材料B、利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境C、提供促使幼儿 多说”的示范弟 5 页/（共 16页）弟 6 页/（共 16页）D、创设使幼儿 敢说 的环境气氛55.以下介入儿童游戏的时机恰当的有（）。A、在幼儿游戏遇到困难时B、在幼儿就游戏内容展开讨论时C、在幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时D、在幼儿游戏内容发展或技巧方面发生困难时56.教育法律关系的客体有（）。A、社会组织B、行为C、物D、精神产品57.以下哪些舞蹈动作属于大班幼儿学习的内容？（）A、小跑步B、秩歌十字步C、跑马步D、小碎步58.家长直接参与家园合作的形式有（）。A、亲子活动B、家长沙龙C、家访D、家长约谈59.下列对心理健康的理解正确的是（）.A、心理健康是相对的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别B、心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的C、心理健康标准是一个发展的文化概念，会随着社会的发展变化而发展变化D、心理健康等于没有疾病60.学生的学习内容有（）。A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、道德品质和健康心理的培养D、问题解决能力和创造性的发展四、简 述 题（共 4 题，每 题 5 分）61.宝宝的爸爸妈妈都是大学教授.有人说，遗传了这么好的素质，以后一定非常优秀 也有人说还是要看教育；爸爸妈妈说环境和遗传对孩子的影响大约一半一半吧。请简要评析题中每个人的观点。6 2.幼儿时期，常将想像的东西和现实进行混淆，表现在哪些方面?6 3.课间时，一个幼儿园大班的学生不慎在厕所里将裤子、鞋子上弄得都是粪便。张老师给她脱掉满是粪便的裤子和鞋子，为她清洗身体，并把衣腌先得干干净净。当这位学生接过衣服的时候，两眼含着感激的泪水说：“张老师，您像妈妈一样好。”这话一点儿也不夸张。不知有多少次，张老师替呕吐的学曲扫脏物，给学生系鞋带、擦鼻涕;又不知有多少次，她给学生买早餐，从家里端来开水，给学生服药，一连两个月给患眼病的学生上眼药，背着烫伤脚的学生上厕所、送回家。有多少家长拉着张老师的手说“孩子交给您，我们心里踏实。”请分析张老师的行为，简要谈谈你对这种行为的认识。6 4.请简要阐述根据 幼儿园教育指导纲要（试行）的指导，幼儿园教育活动组织与实施应遵循哪些原则？第 7 页/共16页第 8 页/共16页倒蹴曲枭K-E寂刘2022年4月四川省隆昌县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识 考试试卷及答案（参考答案）一、判 断 题（共1S题，每 题1分）1 .【答案】正确【解析】身高又称为身长。故正确。2 .【答案】正确【解析】小班儿童绘画教育的目标有以下几点：（1）喜欢参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，培养对绘画活动的兴趣，养成大胆作画的习惯。（2）认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔和纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，养成正确的握笔方法和作画姿势。（3）学会画线条和简单形状，并用于表现日常生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。（4）学会认识红、黄、蓝、绿、橙、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画。（5）学会区分并尝试画出主体色和背景色，培养对使用颜色的兴趣。（6）学会在画面的中心位置安排主要形象,并把它画大些。故正确。3 .【答案】错误【解析】家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关健因素。故错误。4 .【答案】错误【解析】3岁看大，7岁 看 老 反 映 了 幼 理 活 动 独 特 性 的 发 展。幼儿的个性特征已显示出明显的差异。幼儿的个人特点在不同的情境中表现渐趋一致，出现稳定的个人特征。幼J牌的这种差异将成为儿童日后发展的基础。俗 话 说 的 3岁看大，7岁看老”虽然有些绝对，但它肯定了幼儿期个性的特点及基础作用。故错误。5.【答案】正确【解析】不食用生芽过多或皮肉大部分变紫色的马铃薯。对于发芽较少的马铃薯，可挖掉芽眼及附近的皮肉，将削好的土豆在冷水中浸泡3 0分钟，并煮熟透后即可食用。故正确。6 .【答案】正确【解析】人脑是心理的器官，心理是人脑的机能。故正确.7 .【答案】错误【解析】教师应允许幼艮据自己的需要随时饮水。故错误。8 .【答案】错误【解析】1 8 1 6年，英国空想社会主义者欧文在苏格兰纽兰纳克创办了一所幼儿学校，名 为“性格形成新学园”，是最早的近代学前教育机构。德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一所幼儿园。故错误。9 .【答案】正确【解析】根 据 幼儿园工作规程 第三十九条规定，幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作。故正确。1 0 .【答案】错误【解析】幼儿大小肌肉群发育的速度不同，支配幼儿上下肢活动的大肌肉群发育较早，而幼儿的小肌肉群发育的较晚，手指的精细动作不易掌握。故错误。1 1 .【答案】错误【解析】幼儿认知活动最初是由视觉开始的。故错误。1 2 .【答案】错误【解析】亲社会行为又称为积极的社会行为，指一个人帮助或打算帮助他人,做有益于他人的事的行为和倾向。亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。故错误。1 3 .【答案】错误【解析】碳水化合物是人体最主要的热能来源，可提供机体所需2/3的能量。故错误。1 4 .【答案】错误【解析】幼儿美育是根据幼儿的身心特点，运用自然美、社会美和艺术美中美的事物和丰富的审美活动来培养幼儿正确的审美观念，使其具有感受美、表现美和初步创造美的能力以及培养其健康审美态度的教育。艺术教育是美育的有力手段。故错误。1 5 .【答案】错误【解析】保育和教育工作相互联系、相互渗透。幼儿园保育和教育不可分割的关系是由幼教工作的特殊性和幼儿身心发展的特点决定的。虽然保育和教育有各自的主要职能，但并不是完全分离的。教育中包含了保育的成分,保育中也渗透着教育的内容。故错误。二、单项选择题（共25题，每 题1分，每题的备选项中，只 有1个最符合题意，每 题2分）1 6 .【答案】C【解析】班级家长工作评估的作用：（1）具有反馈作用，可促进家园合作；（2）具有引导作用，有利于管理工作目标的实现；（3）具有激励作用，能促进各班级保教人员的积极性；（4）有利于推动幼教事业不断适应时代的发展。故选仁1 7 .【答案】D【解析】艺术教育是以文学、音乐、美术等为艺术手段f口内容的审美教育活动。幼儿园的艺术教育主要通过音乐活动、绘画活动、手工制作、文学作品欣赏、表演活动等来实施。故 选D。1 8 .【答案】A【解析】蒙台梭利通过对幼儿自然行为的细致、耐心、系统地观察后指出，儿童在每一个特定时期都有一种特殊的感受能力，这种感受能力促使他对环境中的某些事物很敏感，对有关事物的注意力很集中，且很有耐心，而对其他事物则置若罔闻。蒙台梭利把儿童呈现这一现象的时期称之为敏感期。故选A。1 9 .【答案】C【解析】热爱学前教育事业是幼儿教师的基本道德准则，也是幼教师做好本职工作的前提条件。教师如果爱肉敬业，在工作中就会勤勤恳恳，任劳任怨，知难而上，不断取得新的成绩。故选C20.【答案】B【解析】智力是指儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中思维能力是整个智力发展的核心部分。故选及2 1 .【答案】B【解析】福禄贝尔认为，亲子教育非常重要，而且首先必须教育母亲，认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位，提出 父母是孩子的第T 王教师 的主张。故选及2 2 .【答案】C【解析】氨基酸可分为必需氨基酸和非必需氨基酸，常见的氨基酸有2 0种。故选C2 3 .【答案】D【解析】物质营养与爱是幼J磔持生命及发展的要素，幼儿需要在爱的精神环境中获得健康成长。幼儿教师的爱更崇高，既承担了父母的爱抚，又灌注了社会的关怀。故 选D。2 4 .【答案】B【解析】中班幼儿的特点是：能按建构物体的特性来选择材料；建构技能以 架空 为主；与同伴交流,坚持性增强；有建构主题，易变化。故选氏弟9页/（共16页）弟10页/（共16页）25.【答案】D【解析】幼儿的艺术表现与创造首先表现为自发性。也就是说，儿童生来具有艺术潜能。在游戏活动中，幼儿经常会自发地用唱歌或舞蹈进行信息的交流与情感的表达。故 选 D。26.【答案】C【解析】幼儿认识活动表现为具体性和形象性，具体表现在对事物的认识主要依赖于感知和表象。故选 C。27.【答案】C【解析】A 选项错误，在学前教育阶段，不以传授系统知识为目标B 选项错误，幼儿园与家庭应当合作共育,基本生活技能的学习和练习不仅是家庭的事，也是幼儿园的教学内容之一。D 选项题干未体现。C 选项正确，幼儿园为幼儿提供的内容应当是最基本的、启蒙性的、基础的，幼儿园的教育内容需要结合幼儿的生活，具备生活化的特点。故选C.28.【答案】C【解析】户外活动前应提醒并帮助幼儿整理好服装，特别注意系好扣子和鞋子。故 选 C.29.【答案】C【解析】果果总是学着爸爸的口气呵斥其他小朋友，反映了家庭环境因素对幼儿社会性发展的影响。故选 C3 0.【答案】B【解析】不小心把布娃娃碰到了地上，马上捡起来，抱着哄布娃娃 认为布娃娃是有生命的，典型的泛灵论,认为一切生物都是有生命的，属于前运算阶段。故选瓦31.【答案】D【解析】教师作为专门从事人才培养的职业，从业者必须有高尚的道德情操，广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教 育 者 嫩 日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。因而，教师必 须树立终身学习的观念，不断强化自身学习，提升自身教学能力，从而更好地适应社会发展与学生需求。故选D。32.【答案】C【解析】方向性原则要求，幼儿园在指导家庭教育时，要使家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分，必须同国家的教育方针、幼儿教育法规的精神相一致，考虑幼儿发展的特点和社会发展的要求，对孩子进行德、智、体、美全面发展的教育，使孩子的身心健康活泼地成长，为进入小学打好基础，为造就新一代人打好基础。故选配33.【答案】A【解析】3-6岁儿童学习与发展指南社会领域中“社会适应 目标I 喜欢并适应群体生活 提出，3-4幼儿的行为表现包括：（1）对群体活动有兴趣；（2）对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园。故选 A。34.【答案】A【解析】体育游戏又称运动性游戏，是以发展儿童基本动作和运动能力为主要目的而设计的规则性游戏，具有较强的规则性、竞赛性。体育游戏符合儿童身体活动的需求，其内容往往比较固定，包括民间流传下来的 捉迷 藏 跳 房 子 老 鹰 抓 小 鸡 丢 手 绢 等。智力游戏是为发展儿童智力而设计的规则性游戏。这种游戏以生动有趣的形式开展，帮助儿童在自愿、愉快的情绪中丰富经验、增长知识，提高儿童的学习兴趣和学习效率，如 请你猜猜我是谁 找动物 等。结构游戏又称建构游戏，是指儿童利用各种结构材料和玩具（积木、积塑、沙石、泥、雪、金属材料等）进行建构活动，创造性地反映现实生活的游戏。角色游戏是指儿童通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常有一定的主题。比如，娃娃家 上医院 开餐厅”等游戏都属于角色游戏。故选A。35.【答案】D【解析】皮亚杰将儿童认知发展水平分为四个阶段，分别为：感知运动阶段；前运算阶段；具体运算阶段和形式运算阶段。其中，0 2 岁的儿童的认知水平正处于感知运动的阶段，主要通过感觉和动作来认识周围的一切。故选D。36.【答案】B【解析】教师尊重家长要做到：主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。题干中的王老师没有做到尊重家长的要求。故选及3 7.【答案】B【解析】处于前运算阶段的儿童，其思维运算的工具是表象，认识活动具有具体性，还不能进行抽象的思维运算。他们在注意事物的某一方面时常常忽略其他方面，思维具有刻板性和不可逆性，因而尚未获得物体守恒的概念。题干所述体现了幼儿尚未获得守恒概念，因而其思维发展处于前运算阶段。故 选 B。38.【答案】B【解析】人体淋巴结有过滤淋巴液、扣留和清除其中的微生物的作用。人体各处的淋巴结群，分别接受身体一定区域或器官回流的淋巴液。左右腹股沟淋巴结群接受来自同侧下肢和下腹部回流的淋巴液，左右腋下淋巴结接受同侧上肢和同侧胸部回流的淋巴液，颈部、颌下淋巴结群接受头面部、口鼻部各器官回流的淋巴液。右侧胸部感染会导致右腋下淋巴结肿大。因此，观察淋巴结的状况，可以作为诊断疾病的参考。故 选 B。39.【答案】B【解析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。呼吸道保证了气体的畅通，还能对进入人体的空气做一定的处理。肺由许多肺泡构成，外面围绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。故选B。40.【答案】D【解析】近一二十年来，社会进入信息时代，网络的发展更是改变了人们的日常生活，物质巨大丰富，精神更加解放，社会规范、价值观念发生了很大的变化，亲子两代的生活经历发生的根本变化超过以往任何时期，这种巨大差别使父（母）、子（女）对生活的理解、价值取向有了明显的差异，以至于彼此感到陌生和难以适应，父辈们为孩子所做的一切努力常常不被孩不门理解，他们并不认为父母应该为子女牺牲一切，比较看重自我、自由和生命价值的实现，认为父母、子女都是独立的个体，难以理解父母的一片苦心，在一些家庭中出现了代沟。故 选 D。三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）41.【答案】ABD【解析】幼儿吃好一顿饭的标志是：吃饭过程中，情绪好；幼儿食欲好，食量够；饮食习惯好，吃得卫生。而 C 选项只是饮食习惯的一个具体的表现，涵盖面太小。故 选 ABD。42.【答案】ACD【解析】创造性游戏是指儿童自主地、创造性地反映现实生活的游戏。创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。音乐游戏属于规则性游戏。故 选 ACD。43.【答案】ABCD【解析】蛋白质中一定含有碳、氢、氧、氮。故选ABCD。44.【答案】ABCD【解析】在学校环境中，学生的个别差异主要表现为学生家庭文化背景的差异、志向水平的差异、智力的差异、第 I I 页/共16页第 12页/共16页倒中内E学习风格的差异等等。能力发展的个体差异主要表现在以下四方面：（1）发展水平的差异；（2）表现早晚的差异；（3）结构的差异；（4）性别的差异。故选 ABCD。45.【答案】CD【解析】学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。学习需要具备的特征：（1）学习表现为行为或行为潜能的变化；（2）学习引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的；（3）学习是由练习或反复经验而引起的；（4）学习是由人和动物所共有的一种对环境的适应行为。选项中C、D 两项同时满足各个特征。故选CD。46.【答案】ACD【解析】保教结合的原则是教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼在身体和心理两方面真正健康地、全面地发展。把握这个原则应明确以下几点：（1）保育和教育是幼儿园两大方面的工作；（2）保育和教育是互相联系、互相渗透的；（3）保育和教育是在同一过程中实现的。故选ACD.47.【答案】ABCD【解析】自制婴幼儿玩教具，要求具备科学性和教育性、创新性和趣味性、简易性和实用性、安全性和环保性等特性。故选ABCD。48.【答案】ABC【解析】陈鹤琴先生是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，是我国现代幼儿教育的奠基人，被 誉 为“中国幼教之父、中国的福禄贝尔。他从当时的时代背景出发，经过不断的理论创新和实践摸索，逐渐形成了自己独特的幼J檄育理论和思想体系，即 活 教 育 。（1）“活教育”的目的：做人，做中国人,做现代中国人。华 山 育”的课程论：大自然、大社会都是活教材。（3）“活教育”的教学论：做中教,做中学，做 中 求 进 步.（3）“活教育”的师生关系在幼儿园师幼关系上，陈鹤琴主张应当建立一种平等、互动、合作、自主、和谐的新型关系。至于如何建立这一新型师生关系，陈鹤琴认为一是应以儿童为中心，二是 应 以“做”为基础。陈鹤琴 活教育 思想深受杜威实用主义的影响，但他不是一味地传授，而是根据时代背景与现实国情进行创新，很好地实现了本土化。D 项“儿童中心主义”是由杜威提出的。故选ABC。49.【答案】ABC【解析】目前我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽略孩子的身体锻炼；忽略孩子的自立意识，自理能力培养；忽略孩子的品德培养。故选ABC。50.【答案】ABCD【解析】学前儿童音乐教育对儿童个体发展的作用和功能是与对社会发展的作用和功能相统一的。音乐教育作为全面发展教育中不可缺少的一个部分，是促进儿童在认知情感、个性及社会性等方面协调发展的重要途径之一。娟 ABCD。51.【答案】ABCD【解析】做好物品的登记入册、固定位置存放并摆放整齐、正常使用记录和保养维修、定期清点以防丢失都是物品管理的常规要求，所以四个选项都是正确的。故选ABCD。52.【答案】ABCD【解析】答案中的选项都是 未成年人保护法中直接提到的与托儿所、幼儿园等学前教育机构有关的法律内容。娟ABCD。53.【答案】ABCD【解析】幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计一划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。（1）幼儿园教育活动的特点：生活性、启蒙性、整合性、灵 活 性（活动性）、趣味性、动态性。（2）幼儿园教育弟13页/（共 16页）活动基本类型：从幼儿园教育活动的结构出发，分为学科领域结构的教育活动（语言、数学、科学、音乐、美术和体育活动）和主题单元结构的教育活动两大类。从幼儿园教育活动的特征出发，分为生活活动、游戏活动、学习活动。从幼儿园教育活动的内容领域出发，分为健康领域教育活动、语言、科学、社会、艺术五大类。从幼儿园教育活动的性质出发，分为儿童自主生成的教育活动和有教师预先设置的教育活动两类。从幼儿园教育活动的组织形式出发，分为集体活动、区角活动、个别活动。故 选 ABCD。54.【答案】ABD【解析】语言领域教学活动环境创设的整体要求：（1）创 设 使 幼 儿“敢说”的环境气氛。（2）提供使幼儿 想说、爱说”的活动材料。（3）提供促使幼儿 会说”的示范。（4）利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境。故 选 ABD。55.【答案】ACD【解析】在仔细观察的基础上，选择适宜的时机介入游戏。这种时机的选择要看儿童是否需要，成人是否希望幼儿在游戏中表现出什么行为。一般来说，有以下情况时需要介入。一是当幼儿游戏出现困难时二是当游戏秩序受到威胁时；三是当儿童对游戏失去兴趣或准备放弃时。故选ACD。56.【答案】BCD【解析】教育法律关系客体是指教育法律关系主体的权利义务所指向的对象，即教育法律关系客观化的表现形式。教育法律关系的客体一般包括物、行为和精神财富。教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。主要包括三类：一 是 公 民（自然人）；二是机构和组织（法人）；三是国家。教育法律关系的客体是指教育法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象。教育法律关系的客体是主体的权利和义务形成的基础，没有这个基础，权利和义务就无从产生。在教育法律关系中，权利主体指向的客体与义务主体指向的客体具有一致性，即翻旨向同一对象。如果不能旨向同一客体，则不会产生教育法律关系。故 选 BCD。57.【答案】BC【解析】小班的有走步、小碎步、小跑步；中班的有蹦跳步、垫步、踵趾小跑步、侧点步；大班的有进退步、跑跳步、交替步、跑马步、秧歌十字步等。故 选 BC。58.【答案】ABCD【解析】家园合作主要有两种形式：（I）家长直接参与。家长开放日，定期让家长来园参观或和幼儿一起活 动（如运动会等）；爸 爸、妈妈、老师”制度，家长可以不定期来园和教师一起组织活动；亲子游戏,家长来园与自己的孩子一起举行各种活动夏令营活动，家长参加幼儿园与幼儿一起举行各种活动家访,多在开学时进行，教师上门了解幼Jlz与家庭的情况，以实施有针对性的教育;个别谈话，这是家园沟通的重要渠道，如利用家长接送幼儿园之机相互交换情况。即家长直接参与家园合作的形式有入园或离园时的交谈、家访、家长会、家长讲座、家长开放日、家长沙龙、家长约谈、家长助教、亲子活动等。（2）家长间接参与。家园联系簿，这是一种日常性家长工作形式，优点是能双向沟通，有连续性，可保存；家长专栏，即设立“家园之窗、“家教须知、幼儿园一周活动（或食谱）”等专栏，供家长了解幼儿园保育和教育情况，宣传科学育儿知识等家长委员会，由家长民主推选产生，参与和协助幼儿园工作，反映家长的意见 要求家长座谈会，教师可利用家长座谈会的机会，向家长汇报幼儿园工作，反映幼儿情况，发动家长配合幼儿园工作；家长学校，用来向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确的教育观念、学习教育方法等。故 选 ABCD。5 9.【答案】ABC【解析】心理健康是相对的，从健康到不健康只是程度的不同，并没有本质的区别。人的心理健康状态也是不断变化的，而非静止不动的。心理健康反映的是某一段时间内的特点状态，而不应认为是固定的和永远如此的。同时，心理健康标准是一个发展的文化概念，会随着社会的发展变化而变化，也因不同的社会文化背景而有差弟14页/（共 16页）异。心理健康不仅仅等于没有疾病。故选ABC。60.【答案】ABCD【解析】学生的学习是人类学习中的一种特殊的形式，其内容有以下三点:一是知识、技能和学习策略的掌握二是问题解决能力和创造性的发展；三是道德品质和健康心理的培养。故 选ABCD。四、简 述 题(共 4 题，每 题 5 分)61.【答案】题干中三个人的观点都不全面，第一个人的看法只关注I!)了遗传的作用，而忽视了环境的作用，属于遗传决定论的观点。第二个人的看法只关注到了教育而忽视了遗传的作用，属于环境决定论的观点。宝宝的爸爸妈妈关于环境和遗传对孩子影响一半一半的观点也是片面的，遗传和环境的作用是相互制约相互影响，不是一半一半的关系。(1)遗传是影响儿童心理发展的生物因素，环境是影响儿童心理发展的社会因素。(2)遗传对儿童发展的作用表现在：遗传提供人类心理发展的最基本的自然物质前提；奠定儿童心理发展个别差异的最初前提。(3)环境尤其是社会环境对儿童发展的作用表现在：社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实；宏观的社会环境和教育从根本上制约着儿童心理发展的水平和方向微观的社会环境是影响儿童心理发展个别差异的最重要条件。(4)生物因素和环境因素不是孤立存在，而是相互制约影响儿童的心理发展。具体表现在：环境影响遗传物质因素的变化和心理成熟；遗传素质及其以后的生理发展制约着环境对儿童心理的影响；要对影响儿童心理发展的客观因素做具体和综合的分析。62.【答案】幼J时 期，常将想像的东西和现实进行混淆，主要表现在三个方面：把渴望得到的东西说成已经得到把希望发生的事情当成已发生的事情来描述在参加游戏或欣赏文艺作品时，往往如同身临其境,与角色产生同样的情绪反应。63.【答案】张老师的行为体现了爱岗敬业、关爱学生的职业行为规范。具体来说有以下几点：(1)爱岗敬业。张老师替学生清洗衣物、打扫脏物、擦鼻涕等行为，体现了她对工作高度负责，勤恳敬业，乐于奉献，忠诚于人民教育事业，是其爱岗敬业的表现。(2)关爱学生。张老师帮助学生清洗身体、洗衣服、给学生买早餐、上眼药等行为体现了她关心爱护学生，关爱学生健康，是其关爱学生的表现。64.【答案】根 据 幼儿园教育指导纲要(试行)的相关内容，幼儿园教育活动组织与实施应遵循以下原则(1)教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。教师要根据本 纲要，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制订切实可行的工作计划并灵活地执行。(2)教育活动目标要以 幼儿园工作规程和 本 纲要所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。(3)教育活动的选择应该体现以下原则：首先，教育内容既适合幼J盘现有水平，又有一定的挑战性；其次,教育内容既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展最后，教育内容既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。(4)教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。第 15页/共 16页第 16页/共16页