教研室主任的工作总结.docx

教研室主任的工作总结 第一篇：教研室主任的工作总结 时间在忙劳碌碌中飞速消逝，20xx年转瞬即逝。这是充溢挑战的一年，也是华蜜充溢的一年。我劳碌着，也快乐着，现将一年工作总结如下： 一、坚决信念提高思想觉悟 我作为一名党员，一名老师，始终一如既往酷爱我从事的教化事业，主动参加学校的各项政治学习和民主生活会踏实肯干，认真探讨，在工作中不断历练自己的各项实力，在工作中不断磨炼自己的工作水平。作为教科室主任，我时刻以老师为重，一心一意地为老师的进展服务：在布置工作时，尽量用协商的语气和老师们讲清要求；认真做好老师和教研员之间的桥梁纽带工作，为老师的业务提升供应有力保障；老师们在工作中遇到困难的，我也总是能倾我所能，全力关心。 二、加强科研，营造科研气氛 1、读书活动。组织老师认真学习教化教学理论，加强老师的理论积淀。学校印发浙江省中小学学科教学建议人手一份，老师们在学科定位后，把全校老师分成语文、数学、综合类三大阵营，每月在老师会议室组织相关老师进行理论学问的学习，通过探讨、自学等一系列的形式增加各任课老师的理论学习水平。学校为每位老师免费征订教学刊物，让老师结合自己教化教学实践，边学习、边实践、边反思、边总结，把教化科研学问的普及、应用贯穿于整个教化教学过程的始终。除了引导老师阅读专业书籍外，还激励老师广泛阅读，组织老师参加浦发杯征文竞赛。 2、教学教研。树立“科研兴校，科研兴教意识，教化科研与教化教学实际紧密结合，引导老师关注、觉察、反思教化教学中的真实问题，并从中选择探讨的课题。选择课题要遵从“小而“实的原则，在学科教学中觉察问题，在教化教学管理中觉察问题，从当前教学改革的实践中觉察问题，从胜利阅历中找出自己需要深化探究的问题等。在2022年，全校80%以上的老师有自己的课题，其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龚圆圆四位老师的课题在萧山区立项；激励老师们通过多渠道、全方位收集科研信息，记教学随笔，我会刚好的整理出论文评审的渠道和刚好的热点，并指导老师进行论文的修改，关心老师们有针对性的进行科研。一年来，全校共有11人次在区、市、省、全国级的论文获奖或发表，占全校公办老师的 57、9%。 3、课堂教研。我校接受走出去，请进来的方法，为老师们搭建多个课堂展示平台。施雅萍、徐勤茂老师加入了“钱亚芳工作室，接受特级老师常态化的指导。3月3日，我校尤泽峰老师在区品德四年级问题及疑难解析活动中执教了观摩课走进新时代。四月份王雁玲代表我校参加萧山区青年老师语文教学课堂展示，我校全体语文老师一起与她共同磨课，课前，就教案进行研讨，课后再认真修改，大大提高了各老师对上课与评课的相识。，5月19日，我校还承办了“探求语文本真、追求教学质效为主题的“诗意山水共同体语文教研活动，同时邀请语文教研员虞勇军老师作现场点评和“让学的讲座。下半年，针对许多班主任在如何有效的开展主题性班队课方面的一些困惑，我校在六1班实行了一次“以爱育爱为主题的班队活动研讨课，这节研讨课，得到了全校听课老师的一样好评。在校内，我们也组织青年老师多次开展语文、数学的教研活动，并邀请镇内名师严小琴、汪丽萍来校听课、点评。在每一次教研活动中，从研讨课前的备课、教学准备到听课及课后的评课总结上，教科室都认真组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。 三、立足本职，做好分管工作 我在担当着学校教科研工作的同时，还分管着学校的德育、接着教化、家长学校、校内文化等工作，虽然工作千头万绪，但我还是认真学习，抓好各线工作。 1、接着教化。由于今年是“十二五的第一年，所以接着教化在政策上有了很大转变。为了让老师们尽快适应转变，能拿足学分，我认真学习文件，刚好传达文件精神，使每位老师明确自己的学分现状和努力方向。为每一位老师在省接着教化平台上注册信息，选课审核；组织老师参加杭师院的网上培训，对于个别老师，多次进行个别辅导；开展每学期的校本培训项目上报，组织各项培训有效有序的开展。 2、德育工作。主动关心校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使学校德育工作稳妥有序的开展，接着将“以爱育爱，给生命抹上爱的底色作为我们学校的德育特色，从“处处能看到、时时能听到、常常能讲到三方面入手营造良好的德育环境。开展丰富多彩的主题月活动，持续为敬老院献爱心十八年。 3、家长学校。严格参照“区示范性家长学校标准要求自己。家庭教化规范、有序，并形成系列化。定期召开家长委员会，家长会，邀请瓜沥二小沈冬梅老师为一年级家长做了“奇妙习惯确定美丽人生家庭教化报告；邀请教研室沈岚老师为全校家长作了“亲子共读家庭教化报告，每项活动都有记载状况。 虽然身兼数职，但我也主动深化教学第一线。如今我担当一个班的语文课，另加两节信息技术课，每节课我都认真去备课，并运用课堂改革新理念去组织教学。 四、认清缺乏，找准努力方向 作为学校的教科室主任，我深深地相识到自己在理论学问，文化修养和管理实力方面的缺乏，对老师引领实力的缺乏，因此加强学习，不要让好文章好观点成为文字垃圾；加强反思，不要让好方法好点子成为过眼云烟；加强沟通，不要让好才智好成果在头脑中腐烂；加强积累，不要让好措施好成果只是昙花一现。这成为了我努力的方向。 一年来，教研室在学校党支部、行政组的正确领导下，在全体教职员工的热忱支持和关心下，坚持以科学进展观统领教化科研工作全局，以"规范管理，重点推动，狠抓落实"为工作思路，本人精彩完成了学校的教化教学和教化科研工作，下面就一年来的述职报告如下： 一、苦练内功，促进自身素养提高 1加强师德、政治学习，提高自身思想素养 我始终认为，师德是每一名老师必备的最基本的素养，是为人之师最至少的道德准则，过硬的思想素养也是做好一切工作的前提。一年来，我不断加强自身修养，努力学习各种教化法规和教化著作。坚持以德为先，把提高思想素养摆在第一位。认真学习党的方针政策、时事政治，深化学习实践科学进展观，主动向党组织靠拢，认真执行党的教化方针。做到酷爱教化事业，忠于职守，团结同事，为人正直，作风正派，力求工作扎扎实实，静默无闻。 2狠抓专业学习，提高自身业务实力 自上任第一天起，我就充分相识到：学校的教研室是带动一所学校教研教改的龙头。教研室主任就是舞动这一龙头的重要角色。要想大家动起来，自己先要动起来，而自己先要动起来就需要有过硬的专业学问和实力。一年来，我认真阅读了教化新理念、国家中长期教化改革和进展规划纲要、新课程标准、学校教研教改博览、如何做好学校教研教改工作等专业著作。参加了"国培支配"湖南省农村小学校本研修骨干老师高级研修班的培训、衡阳市小学数学骨干老师培训等。不断加强业务进修，给自己充电，参加本科函授学习。自己能做到善学、善思、善用教化理论，扎扎实实地开展学校的教研教改工作和校本培训工作，在全体教职员工的共同努力下，20XX年学校被评为常宁市校本培训示范学校。同时，由于本人不懈努力，撰写的论文有10余篇分别在国、省、市获得一等奖。 二、履行职责，精彩完本钱职工作 1、教化教学方面 一年来，我担当毕业班的数学教学，任务重，压力大。但我从没有因其他工作而耽误一节数学课，就连在结婚大喜的日子里我都没有请过假，即使是外出学习或开会，我都把失去的数学课补回来。 在教学中，我主动学习新课程理论，认真钻研教材，扎扎实实地上好每一堂课，坚持每一堂课都有一个新点子。能大胆改革教法，认真备课，细心设计教案，形成了"严密有序、生动活泼"的教学风格。在数学教研上，有自己独到的见解：一要突出思维实力培育这个核心；二要加强学法指导；三要大面积提高教学质量，努力培育学生的创新精神和实践实力。在学校我多次上示范课、竞赛课、探讨课，参加了常宁市教化局师训股组织的送课下乡活动，得到了领导和老师们的高度赞扬，真正起到了带头示范作用。因为我深深地知道，我首先是一名一般老师，然后才是学校的一名行政人员。 2、学校工作方面 一年来，我严格依据学校工作行事历和教研室开学初制订的支配开展工作，勤勤恳恳，忠于职守，为学校的进展做出了应有的奉献。开展的工作主要有： 1抓新课改培训，促进老师教学思想的转变 在每期开学初，我们根据不同的科目给每位老师发放了新课程标准解读一书，并集中组织老师进行解读，在解读过程中还要求老师要擅长思索，反思自己。每次学习结束后，我们都要求老师开展一些探讨、沟通、探讨等活动，并且还要求老师将自己的见解上传到学校网站上去，从而到达了转变旧的教化教学思想的目的。 2抓业务培训，提高老师的专业学问水平 全面实施素养教化，要有一支过得硬的老师队伍。老师是培育人的人，是传道授业解惑者，担负着培育新世纪社会主义现代化的建设者和接班人的重任。因此，必需留意老师自身素养提高。一是对老师进行业务学问讲座，更新老师的教化理念，增加老师的改革意识。二是组织老师岗位练兵。三是抓好教研教改论坛工作。一年来通过老师基本功过关赛、教案设计评比、下水作文、上课、说课、评课、师徒结对同心磨等活动，促使老师多专多能，建立了一支基本功扎实、专业理论水平高、教学实力强的骨干老师队伍。 3抓好教学探讨工作，促进老师业务水平的提高 科研兴校，教改先行。在协作教育处做好教学常规工作的同时，教研室大力推行教研教改活动。一年来，根据学校实际，出台了集体备课方案，开展了语文、英语课教学探讨。同时我们还组织了党员上竞赛课、新进老师汇报课、出师课等活动，真正做到月月有课听，有课研。现有一批青年老师脱颖而出，他们上出了大量的优质课：我校蒋华老师的分数的初步相识获得了湖南省一等奖；彭苾老师的旋转立体图形获得了衡阳市一等奖；蒋华老师的旋转、黄素文老师的老人与海鸥、肖带红老师的三角形的三边关系在参加常宁市组织的中青年老师教学比武活动中均获得了一等奖的好成果。 4抓好课题探讨工作，以科研促进学校的进展 在抓好教学探讨工作的同时我们还抓好学校的课题探讨工作，以科研促进学校的进展，激励老师主动参加课题探讨、撰写教化教学论文。继心理健康教化获省教改试验成果二等奖、"导学促思"课题试验获省第五届教研成果三等奖并在国内外、省内外产生轰动效应之后。通过实践、探讨、再实践，我校的课题学习型家庭与小学生良好行为习惯的养成探究与实践获湖南省一等奖，小学语文"互动"课堂教学模式的探究与实践获全国科研兴校成果一等奖，现代教化技术与小学学科整合探究与实践课题获得了湖南省二等奖，同时还加班加点做好"十二五"课题申报工作。功夫不负有心人，因课题开展好，学校被评为湖南省课题管理先进单位，老师们所撰写的论文在国、省、市核心期刊上发表的有30余篇，获国家级奖次的有50多人次，湖南省级的有110多人次，衡阳市级的有120多人次。 当然，以上成果的取得是学校领导重视和各部门全力协作的结果。在过去的一年来，学校教研教改工作取得了一系列成果，但是也还存在一些问题。我决心在今后的工作中，在教研室主任这一岗位上，大胆创新地开展工作，切实提高自身素养，努力多方面接受信息，改良存在的问题，将优点发挥的更好，为我校教研兴校写下辉煌的一页。 从20XX年至20XX年四年中，我担当德育教研室主任，负责德育教研室的教学管理等工作。四年中我任劳任怨，认真负责，能够尽职尽责的履行教研室主任的责任，比较圆满地完成了教研室的各项工作。具体总结如下。 教学工作方面，围绕提高和确保教学质量这一中心工作，在教学任务支配、教研室教研活动、教学改革等方面认真开展工作。 在教学任务的支配上，为确保教学质量，调动老师的教学主动性，接受民主方法支配教学任务。先让各老师自己根据各自状况选择教学班级，然后略微进行协调，比较顺当地支配好教学任务。这样一来，往往是教研室主任排在最终，担当比较困难的教学任务。但我都能够勇于担当，并且比较好的完成教学任务。同时，四年中，由于校区的特殊状况，有几个学期教学任务有些缺乏，为了保证教研室各位老师都能完成教学工作量，我几乎每学期都要担当德育课以外的一些课程，四年下来，我所担当的其他教学课程大5-6门。这样虽然自己辛苦点，但大家都能完成教学任务，对我来讲也是件兴奋的事情。 在教研活动方面，四年中始终坚持认真搞好教研活动。教研活动的好坏，在很大程度上影响教学质量，也影响科研水平。根据公共课部的要求，每学期我们都能够认真填写教研室活动支配，并能够认真搞好教研活动，避开形式主义。有的老师也不止一次谈到，说我们教研室搞的教研活动比其他教研室都多。虽然有些不满，但大家还都支持我的工作，都能主动参与教研活动，我在此也表示感谢。教研活动中比较大的一次，是我们在05年邀请济南校区学生处和各教学部从事学生工作的相关人员进行的一次教研活动，内容是高校生的思想现状与德育课的教学，我们也请吴高波书记进行了指导。这次教研活动对老师们提高教学效果大有关心。上学期，我们认真组织了有关中外合作办学思想观念的大探讨，收到很好的效果，我也代表德育教研室在公共课部进行了沟通。 在教学改革方面，围绕提高教学质量，与薛惠芝书记统一思想，互相协同，在教研室中提倡和激励老师进行教学改革，取得较好效果。由于课程性质的关系，德育课和高校语文课在部分老师和学生看来总不如某些课程重要，学生学习的主动性普遍不高。要提高教学效果，老师自身的提高和努力是不行或缺的。教研室的全体老师在提高自身素养和实力的前提下，大家都有教学改革的主动性。几乎每个老师每学期都会在教学方法上进行一些改革，以求提高教学效果。虽然我们的改革没有过分张扬，但教学改革的效果是明显的。如今大家已不再埋怨学生不认真听课学习了，而是更多地在想方法让学生能够认真听课了。这是一个特殊好的转变。从教学状况的实际反映看，我们德育教研室教学效果还是得到学生认可的。当然，在促进老师教学改革方面，教研室主任和支部书记作了一些工作，但主要的还是全体老师的改革主动性起了重要作用。 课程建设方面，由于教研室的两门课程均未列入重点课程建设课程，课程建设的资金来源很少。尽管如此，我们还是从实际动身进行了一些课程建设的工作。主要就是教学相关参考资料的积累。除了充分利用资料室现有教学资料外，我们主要集中在影像资料的收集上。教研室发动老师广泛收集与教学有关的影像资料，进行集中管理，做到资料共享，发挥了很好的作用。 主动组织好青年老师讲课竞赛工作。20XX年教研室推出贺建芹老师参加青年老师讲课竞赛，最终取得三等奖的好成果。教研室和贺老师都做了大量辛勤的工作，特别是贺老师更是付出了特殊多的精力和汗水。尽管有的老师认为成果不是很好，但我们认为，贺老师是多年来济南校区参加讲课竞赛的两课老师中所取得的最好成果，这已经是一个很大的进步了。 在科研工作方面，四年来教研室的科研项目有了很大的进展，取得了可喜的成果。由于各种缘由，公共课部的科研工作始终是弱项，德育教研室的科研项目也不多，水平也不高。近四年中，在公共课部促进科研工作的各项措施的推动下，德育教研室协作公共课部工作，主动激励和推动老师们申请科研项目。在大家的共同努力下，在专家教授的无私关心下，德育教研室的科研课题越来越多，层次越来越高，科研团队的雏形基本形成。 在本科教学评估工作中，认真负责，克尽职守，各项任务圆满完成。本科教学评估是我校20XX年的头等大事，事关学校的进展大计，全校上下特殊重视。我们教研室根据学校和公共课部的要求和支配，认真、不打折扣地完成了与本教研室相关的各项工作任务。教学评估中有大量琐碎的同时又是细致的工作要做，我们教研室共五人，老老师2人，年轻老师3人，其中有2人正在读博士学位，学习任务重，同时还担当教学任务，时间和精力已使他们难以担当更多地工作。这样有关评估方面的工作就主要压在了我的肩上。我能够以大局为重，不埋怨，不推托，保质保量地完成了相关的工作。虽然辛苦点，但我还是主动担当了下来。 其他相关的工作，能够依据要求做好。教研室主任的工作除了教学科研等教学管理工作以外，还有其他一些相关的工作。这些方面，我都能够依据要求刚好认真地完成，保证了正常的教学秩序。 最终一点，能够团结宽阔老师，形成团结协作的良好气氛。教研室的工作要做好，离不开每一个老师，因此，形成一个良好的工作气氛特别必要。我力图打造一个良好的团队，在这方面也下了一些功夫，收到了一些效果。当然，教研室老师们之间不行能没有冲突，团结也并不是以牺牲原则为代价的。我要求自己能够敬重每一个老师，也力图公正地对待每一个老师，但由于水平所限，事实上可能做得还不够。假如在哪些方面损害了哪位老师的话，我要告知你，我并没有想损害你。同时，也趁这个机会向你说声对不起。 教研室主任，不是什么领导，更不是什么干部，只是一个为大家服务的差事。对我来讲，教研室主任更多的是一种责任。做好教研室主任，要上对得起系部领导，下对得起一般老师，说实话，还真有点不简洁，有时候也觉得挺累。好在有领导和老师们的支持，这是我最大的依靠。 本学期，教研室工作以全面深化素养教化为主题，以促进学生进展，促进“教研、科研兴教、以“两精一品为动身点，与老师的专业化进展为根本目的，坚持理论联系实际的原则，大力推动教研、科研与课堂教学的结合，创建性地开展教研、科研工作，逐步提高老师的科研水平，促进老师教化内涵的积累与提升。通过全体老师的努力，圆满地完成了本学期的各项任务。作为教研室主任，对本学期主要工作汇报如下： 一、任职期间主要工作 1、教学常规管理 加强常规管理，是落实教学支配的根本保证。因此，我们始终认真落实教学常规管理的各项规定，依据各项规定组织教学。每学期认真制定教学支配，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教化教学扎实高效。 2、认真钻研教学方法，提升教学水平 为很好的完本钱学期的教学任务，全体老师认真学习教学理论，不断改良教学方法，能应用到教学中去，并取得了良好的成果。教研室9名任课老师完成了34个班的理论教学任务。通过这学期的教学，老师根据各自的教学阅历，总结出适合于我院学生的教学方法，为下学期的教学开展供应了便利条件。 3、留意实践动手实力，提高双师素养 作为数控技术老师，在教学上不仅要求理论过硬，而且要求老师实践动手实力也要过关。教研室的老师9人次参加常州科技城组织的数控机床操作培训和上岗考核，1人次参加CAD/CAM培训，并顺当毕业。 同时，留意教学管理规范的学习，提升老师的教学水平和教学实力。在学院的教学管理规范竞赛中徐嘉乐获得全院唯一的第一名，高建国获第三名；在说课竞赛中，马雪峰获得高级职称组第一名，叶穗老师获得中级职称组第一名的好成果。 4、主动参加科研工作，提高科研水平 科研是先导，借助科研提高教研、教学水平。教研室申报2007年校级课题“数控技术专业产学研结合深层次的实践与探讨，主动准备申报省级精品课程数控编程与加工技术，申报了省级数控技术专业优秀教学团队，并以此为基础申报了省级优秀教学成果奖，关心填报了“江苏省示范性院校的部分材料。 全体老师已经相识到教科研的重要性，共发表论文15篇，其中核心期刊3篇，同时编写了数控技术两年制省级精品教材数控铣削/加工中心技术，数控车削技术、数控编程好用技术、数控编程与加工技术实训篇其次版、数控实训教程校本等5本教材。 在数控三年制开展数控专业教学改革，组织项目教学的改革与实施，撰写项目实施方案和实施支配。平常老师撰写教案、教学心得体会，刚好总结探讨成果，撰写论文，为课题探讨工作积累了资料，并主动在教学中进行实践。 二、存在的问题和阅历教训 尽管教研室在本学期做出了许多工作，但常感到力不从心，导致有的工作不能够依据设想高质量的完成，主要缘由一是教研室团结力气不够，二是老师增加了科研的意识，但不知道从何入手。 三、今后工作的设想和支配 总结过去的一年，我们新学期的教学、科研工作供应了良好的基础。因此，在新的一年里，我们确定加强团结，做好传帮带工作，下学期工作支配如下： 1、充溢完善精品课程内容，高起点，严要求，保质保量完成精品课程的建设。 2、作好科研的分工项目，开展课题的开题准备与实施。 3、主动开展教学的研讨，理顺教学大纲，为数控技术三年制教学的开展作准备。 千里之行，始于足下，立足岗位，开拓进取。留意教研室的和谐，有了团结就有了稳定，有了稳定才能进展，在今后的工作中，带着本教研室全体同仁，在创新中进展，在实践中行进，为学校教学探讨工作做出更大的奉献。 其次篇：教研室主任工作总结 篇一：教研室主任个人工作总结 这一年的时间里，在领导的激励支持下，我慢慢适应了新的工作要求，并逐步相识到，教化科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必需从以下三个方面来努力，范文之个人总结:教研室主任个人工作总结。 一、增加两个意识 责随便识在其位，谋其政。既然学校让我负责教化科研的工作，我就要以开展好教化科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到两早一细，即:尽早思索，迟早支配，细致实施。根据学校过去在教化科研方面的胜利阅历，我在去年十月份就完成了学校教化科研的近期规划，对学校最近几年的教化科研工作进行了比较细致的思索。一是接着开展好现有的立项课题，准备小学生潜能开发试验课题申报省级成果奖，准备在新课程中促进学生进展的多元化评价探讨课题的资料结题工作;一是从学校的实际动身，思索筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来探讨，以全面推动课堂教学的改革。 表率意识中层干部虽然是不入品不入流的芝麻官，但是，他也受到老师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或主动的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做酷爱学习的表率，做探讨探究的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教化科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要协作，我也从不推诿。做酷爱学习的表率，就是要学习新的教化思想，学习教化科研的理论文章，学习现代教化技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在老师中发挥引领作用。 二、提高三种实力 1、提高学习的实力 现代社会早已进入信息时代，新思想、新学问、新技术、新方法层出不穷，我们假如老是束缚于过去的阅历中，不用新的学问来充溢自己，就不能与时俱进，就不能创建性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学了创新教化模块化路径，中小学教研与科研，从中获得教化科研的一些专业学问;还学习了多元化智能教与学的策略，卡尔.威特日记美国中小学教学技巧XX则学习的革命等书，从中驾驭了潜能开发的最新理论。 2、提高探讨的实力 因为要具体负责学校的教化科研，假如自己没有较强的探讨实力是很难开展好这项工作的。所以，为了增加探讨的意识，我把自己的教化教学行为都纳入探讨的范畴;为了驾驭探讨的方法，我既留意书本学问的学习，还留意向教化科研方面的专家询问，向学校和射洪教化界的内行请教。市教科所的殷老师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导。 3、提高管理的实力 中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是特殊重要的。我在管理中奉行管理就是服务人，管理就是关心人的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对冲突统一到互相理解、互相支持和共同进步中。 三、融洽三类关系 1、贯彻集体确定要坚决 作为学校管理队伍的一员，必需维护集体领导的权威，坚决贯彻统一探讨确实定。有些看法是我们赞成的，有些看法是我们不同意的，或许我们站的角度不同，或许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人听从集体的原则，不在老师中散布不利于团结的争辩，以免给学校工作造成被动。 2、协作部门工作要主动 中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要互相协作，互相支持。我虽然具体负责教化科研，但校长办、教育处、德育办的工作也总是主动参与，都是当作分内事来做。 3、团结老师要真诚 老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教化科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要老师协作开展工作时，我尽量避开用生硬的、叮嘱式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能快乐地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。 这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是苦。作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要关心开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态，用一种更主动的心理投入到工作中，是特别必要的。我的方法就是，换一个角度去思索，换一种心态去面对。坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中服务他人，在工作中完善自我。 篇二：教研室主任工作总结范文 本学期的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的紧密协作下，我主动协作学校依据总支配和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，如今将一年的状况总结述职如下。 本期教科室的主要工作是依据区教化局文件精神，大力开展校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来汇报。 一、领导重视，营造气氛 校本研修工作开展以来，我校领导始终把它放在学校工作的重中之重。严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题，他还经常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不仅能够提高宽阔老师的综合素养，而且也是提高教化教学质量的倍增器。领导的讲话，使老师们内心受到触动，思想上更加重视。我们教科室细心组织支配，使得各项活动有条不紊，按部就班，大力开展校本研修，主动研修，在我校以蔚然成风。 二、机制保障，带动学习 针对校本研修，我校制定了一系列的规章制度。教育处决策支配，教科室具体主抓实施。首先我们教科室拿出本的校本研修总方案，并予以公示，收集看法，修改完善。老师们在大方案的框架下，根据自身实际制定出个人专业进展规划，并上交存档。平常无论是参加集中培训活动，还是自研活动，都要求做好笔记，以备不定期的检查。对于过程管理，我校根据上级精神和白云路模式制定了子陵中心小学校本研修考评细则；对于结果的评价管理，我校又制定了子小能级考评表，子小校本研修奖惩方案等。有了这些制度的保障，我校老师们以极大地热忱投入到研修的活动中去，保证了确定的质量。 三、活动引领，促进进展 本期研修活动，我们主要做的有： 1、主动反思暑期国家级远程教化资源网上培训活动。我校大部分老师都参加了今年暑期的网上教化培训，每个人都认真学习，细致笔记，还保质保量完成了多次网上作业。今年开学领导检查了笔记，学校统计了成果，我校每位老师都合格，特别是严小春、张金梅两位老师作业得了100分的总分，被树为我校的典型。九月针对此次培训，学校组织老师们分教研组或集中探讨收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈预备，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。 2、学生教化实力的培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。老师教学不仅是传授学生文化学问，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求老师具有渊博的学问，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月实行专题讲座，主题就是如何有效教化学生的班主任培训，先后讲了三期，老师们反响很大，许多年轻老师称收获大，受益匪浅。 3、计算机及信息技术的培训。教化局实施校内联网支配，打造信息化学习平台。假如不会计算机，这一切只会成为空谈。十一月以来，我校始终在进行以计算机运用为主题的信息技术培训。针对我校实际，年龄老化，不会或不娴熟成为主流，这是个大问题，因此在严校长的指示下，我们教科室主抓，定人定时定地点，聘请李主任负责培训。李主任细心备课，分若干个专题对老师们进行了培训，内容包括上网查找资源，编写教案，制作课件，运用多媒体进行教学，开展网上教研，创建个人博客等。经过近一月的学习，老师们进步挺大的。 4、扎实开展常规教研活动。语、数教研组除接着抓好听、评课外，还主动按上级要求每月搞两次网上教研，有中心议题，有参训老师回贴，有组长小结。尤其是10月份教学展示月，全部在岗老师都参与展示，老师们细心备课，认真准备，扎实上课，大家都展示出了自己应有的水平，取得确定实效。 总之，多样的研修活动开展，激发了学习热忱，熬炼了操作实力，促进了老师们的专业进展。 四、全员参与，共同进步 本次校本研修活动，上自校长，下自一般老师，每人都以极大地热忱投入到学习之中去，真正表达了全民皆兵，每人不落下。我校的李书记、伍老师算得上是老革命了，他们平常不怎么摸计算机，顶多就是看看天气预报，阅读一下新闻而已，但这次培训后，他们学会了打字，简洁编辑，还会娴熟运用远程教化网上资源等，进步可真大；李老师、舒老师对计算机也不很娴熟，但她们学习刻苦认真，每天加强练习运用，如今不仅能打字排版，而且还会创建个人博客，写日志推送发表等；陈老师、杨老师原来电脑技术就不错，经过此次培训，他们的技术简直又上了一个新台阶，制作PPT课件，又快又有质量，甚至能做动漫，真让人艳羡。多种活动的开展，老师们互相学习，取长补短，促进了共同进步。 此外，我还兼任本校的师训人事工作，这项工作也是千头万绪，需要花费大量的时间和精力来完成的。本期我主要做的工作有： 1、暑假义务教化阶段老师国家级远程教化网上培训的检查、统计和有关数据的采集上报等方面的工作。 2、协作学校会计做好有关老师工资调资，填表，上报等工作。 3、协作区教化局做好有关创建学习型学校，老师校本研修考评，老师三型能级认定和学习型老师的评比工作，并且还要做好相关数据采集和统计上报。 4、接着完成上期未做完的老师职评和职考等工作。 本人本期的工作尽管做的还行，但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。比方要带着老师们创立属于自己的科研成果，还要加以推广，这方面做的不够。一切为教学服务是教科室的工作宗旨，教科研活动必需无条件为学校的中心工作服务。本期是一个繁忙的学期，各种活动排满日程，所以老师们要刚好调整支配，接受较宽松的形式来参与课题探讨，在此，盼望得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光，思维着的精神是地球上最美丽的花朵。信任我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。 篇三： 时间在忙劳碌碌中飞速消逝，20xx年转瞬即逝。这是充溢挑战的一年，也是华蜜充溢的一年。我劳碌着，也快乐着，现将一年工作总结如下： 一、坚决信念提高思想觉悟 我作为一名党员，一名老师，始终一如既往酷爱我从事的教化事业，主动参加学校的各项政治学习和民主生活会踏实肯干，认真探讨，在工作中不断历练自己的各项实力，在工作中不断磨炼自己的工作水平。作为教科室主任，我时刻以老师为重，一心一意地为老师的进展服务：在布置工作时，尽量用协商的语气和老师们讲清要求；认真做好老师和教研员之间的桥梁纽带工作，为老师的业务提升供应有力保障；老师们在工作中遇到困难的，我也总是能倾我所能，全力关心。 二、加强科研，营造科研气氛 1读书活动。组织老师认真学习教化教学理论，加强老师的理论积淀。学校印发浙江省中小学学科教学建议人手一份，老师们在学科定位后，把全校老师分成语文、数学、综合类三大阵营，每月在老师会议室组织相关老师进行理论学问的学习，通过探讨、自学等一系列的形式增加各任课老师的理论学习水平。学校为每位老师免费征订教学刊物，让老师结合自己教化教学实践，边学习、边实践、边反思、边总结，把教化科研学问的普及、应用贯穿于整个教化教学过程的始终。除了引导老师阅读专业书籍外，还激励老师广泛阅读，组织老师参加浦发杯征文竞赛。 2、教学教研。树立科研兴校，科研兴教意识，教化科研与教化教学实际紧密结合，引导老师关注、觉察、反思教化教学中的真实问题，并从中选择探讨的课题。选择课题要遵从小而实的原则，在学科教学中觉察问题，在教化教学管理中觉察问题，从当前教学改革的实践中觉察问题，从胜利阅历中找出自己需要深化探究的问题等。在2022年，全校80%以上的老师有自己的课题，其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龚圆圆四位老师的课题在萧山区立项；激励老师们通过多渠道、全方位收集科研信息，记教学随笔，我会刚好的整理出论文评审的渠道和刚好的热点，并指导老师进行论文的修改，关心老师们有针对性的进行科研。一年来，全校共有11人次在区、市、省、全国级的论文获奖或发表，占全校公办老师的57.9%。 3、课堂教研。我校接受走出去，请进来的方法，为老师们搭建多个课堂展示平台。施雅萍、徐勤茂老师加入了钱亚芳工作室，接受特级老师常态化的指导。3月3日，我校尤泽峰老师在区品德四年级问题及疑难解析活动中执教了观摩课走进新时代。四月份王雁玲代表我校参加萧山区青年老师语文教学课堂展示，我校全体语文老师一起与她共同磨课，课前，就教案进行研讨，课后再认真修改，大大提高了各老师对上课与评课的相识。,5月19日，我校还承办了探求语文本真、追求教学质效为主题的诗意山水共同体语文教研活动，同时邀请语文教研员虞勇军老师作现场点评和让学的讲座。下半年，针对许多班主任在如何有效的开展主题性班队课方面的一些困惑，我校在六1班实行了一次以爱育爱为主题的班队活动研讨课，这节研讨课，得到了全校听课老师的一样好评。在校内，我们也组织青年老师多次开展语文、数学的教研活动，并邀请镇内名师严小琴、汪丽萍来校听课、点评。在每一次教研活动中，从研讨课前的备课、教学准备到听课及课后的评课总结上，教科室都认真组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。 三、立足本职，做好分管工作 我在担当着学校教科研工作的同时，还分管着学校的德育、接着教化、家长学校、校内文化等工作，虽然工作千头万绪，但我还是认真学习，抓好各线工作。 1.接着教化。由于今年是十二五的第一年，所以接着教化在政策上有了很大转变。为了让老师们尽快适应转变，能拿足学分，我认真学习文件，刚好传达文件精神，使每位老师明确自己的学分现状和努力方向。为每一位老师在省接着教化平台上注册信息，选课审核；组织老师参加杭师院的网上培训，对于个别老师，多次进行个别辅导；开展每学期的校本培训项目上报，组织各项培训有效有序的开展。 2.德育工作。主动关心校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使学校德育工作稳妥有序的开展，接着将