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    临沂大学现代教育技术期末考试试卷级参考答案.pdf

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    临沂大学现代教育技术期末考试试卷级参考答案.pdf

    现代教育技术2 0 2 1 年 1 2 月期末考试试卷(1)一、单选题(共 3 0 题,6 0 分)1、程序教学法是()提出来的A、斯金纳B、杜威C、戴尔D、布鲁纳正确答案:A2、在掌握学习理论中,学习程度与什么无关()A、学习环境B、教学质量C、毅力D、能力倾向正确答案:A3、教学设计的研究对象是针对()A、学生B、教材C、教学活动D、不同层次的学与教的系统正确答案:D4、最近发展区是指()与()之间的差距A、实际的发展水平与潜在的发展水平B、实际的发展水平与期望的发展水平C、期望的发展水平与实际发展水平D、潜在发展水平与实际发展水平正确答案:A5、下列关于教学设计的说法中,错误的是()A、教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B、从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程C、教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率D、教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价正确答案:C6、下列关于教学设计的说法中,错误的是()A、教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B、从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程C、教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率D、教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价正确答案:C7、教学设计的研究对象是针对()A、学生B、教材C、教学活动D、不同层次的学与教的系统正确答案:D8、施拉姆传播模式的缺陷是不能()A、体现人际传播B、适于大众传播C、使传播双方关系对等D、面对面传播正确答案:B9、I D 2 的代表性模式是()A、瑞格卢斯模式B、梅瑞尔模式C、加涅模式D、史密斯一雷根模式正确答案:D1 0、在百度搜索中想要精确查找文件类型应使用以下哪种语法()A、f i l e:B、f i l e t y p e:C、A n dD、&正确答案:B1 1、布鲁纳的掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否掌握学习内容,而在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平正确答案:c1 2、P ow e r P o i n t 中裁剪图片,下列说法错误的是()A、裁剪图片是指保存图片的大小不变,而将不希望显示的部分隐藏B、当需要重新显示被隐藏的部分时,还可以通过“裁剪”工具进行恢复C、如果要裁剪图片,单击选定图片,再单击图片工具栏中的“裁剪”按钮D、按住鼠标右键向图片内部拖动时,可以隐藏图片的部分区域正确答案:D1 3、下面哪一项不属于戴尔的经验之塔的内容()A、做的经验B、感受的经验C、抽象的经验D、观察的经验正确答案:B1 4、最近发展区是指()与()之间的差距A、实际的发展水平与潜在的发展水平B、实际的发展水平与期望的发展水平C、期望的发展水平与实际发展水平D、潜在发展水平与实际发展水平正确答案:A1 5、学习内容之间的关系不包括()A、顺序型B、递进型C、并列型D、综合型正确答案:B1 6、A E C T 9 4 定义明确指出教育技术的研究对象是()A、教学过程和教学资源B、学习资源和学习过程C、教学理论和教学方法D、教学内容和教学媒体正确答案:B1 7、认知学习理论强调()的过程A、认知B、学习C、理解D、掌握正确答案:D1 8、学习内容之间的关系不包括()A、顺序型B、递进型C、并列型D、综合型正确答案:B1 9、成分显示理论(C D T)的提出者是()A、梅瑞尔B、加涅C、史密斯D、雷根正确答案:A2 0、P o w e r P o i n t 中,下列有关移动和复制文本的叙述,不正确的是()A、文本在复制前,必须先选定B、文本复制的快捷键是c t r l+cC、文本的剪切和复制没有区别D、文本能在多张幻灯片间移动正确答案:C2 1、对使用量规优势的描述,错误的是()A、仅帮助学生定义“高质量”的学习,明确学习的要求和目标B、清楚的显示评价学习的方式,学生清楚“如何做”才能达到这些期望C、使用具体的术语描述标准,使评价更客观、公正D、帮助学生比较深入的思考和判断自己作业的质量正确答案 A解析:帮山教师和学生2 2、教学设计的学科性质,可被认为是()A、理论学科B、基础研究C、应用性很强的桥梁性学科D、尚未形成学科正确答案:c2 3、学习内容之间的关系不包括()A、顺序型B、递进型C、并列型D、综合型T F 确答塞.R2 4、多媒底组合教学就是()A、在一堂课中使用了不止一种媒体B、传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化C、多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D、必须是视听结合才行正确答案:D2 5、教学目标编写的A B C D 模式中,B 指的是()A、教学对象B、教学标准C、教学条件D、教学行为正确答案:D2 6、一个典型的以“教”为中心,以行为主义学习理论为基础的教学设计模式是()。A、史密斯一一雷根教学模式B、肯普模式C、狄克一一凯瑞模式D、巴纳赛模式正确答案:B2 7、静态图片的常用格式有JP E G B MP P NG,其中()占用空间小但在压缩过程中图像质量会有一定的损失,()图像信息丰富质量好,但是占用空间比较大A、JP E G、JP GB、JP G、JP E GC、JP E G、B MPD、B MP、JP E G正确答案:c2 8、拉斯韦尔传播模式的第三个环节是()A、谁B、对谁C、说什么D、通过什么渠道正确答案:D2 9、百度搜索中“f i l e t y p e:”可以搜索以下哪种格式的文件()A d o cB、p d fC、p p tD、都能检索正确答案:D3 0、思维导图不包括()A、逻辑B、主题C、分支D、层次正确答案:A二、多选题(共1 0题,2 0分)1、常用搜索引擎有()A、百度B、谷歌C、雅虎D、必应正确答案:A B C D2、布鲁纳认为学习包括三个几乎同时发生的过程()A、习得B、转化C、评价D、理解正确答案:A BC3、学习内容的组织方法有()A、直线编排法B、最优路径序列编排法C、螺旋式编排法D、渐进分化与综合贯通正确答案:A C D4、图形设计的原则有()A、越重要则形状越突出B、同一颜色取代不同颜色的轮廓线(有时)C、形状不同,层级也不同D、体积大小可以区别形象的体现正确答案:A BC D5、下列说法正确的是()A、插入声音的操作要用到“影片和声音”中的“剪辑库中的声音”命令B、在幻灯片中插入声音时,会出现一个对话框,让你选择幻灯片放映时是不是自动播放插入的声音C、插入声音的操作应该使用“工具”菜单D、“插入声音”对话框中,要选择插入声音的类别时,只需双击插入的声音F确答案.A BD6、C M Y K 模式的四个字母分别代表()A、青B、洋红C、黄D、黑正确答案:A BC D7、“动画效果工具栏”中可以进行哪些操作?()A、动态标题B、幻灯片文本具动画效果C、自定义动画D、动画预览正确答案:A BC D8、在进行幻灯片动画设置时,可以设置的动画类型有()A、进入B、强调C、退出D、动作路径正确答案:A BC D9、常用的视频格式有W M V、M P 4()A、A V IB、F L VC、M O VD、M P E G正确答案:A BC D1 0、下面哪种工具是网络下载工具()A、迅雷B、网络蚂蚁C、网际快车D、E m u l e正确答案:A BC三、填空题(共 1 0 题,2 0 分)1、思维导图用图文并茂的技巧,把各级主题的关系用相互隶属的 表示出来,把 与图像颜色等建立记忆连接。正确答案:第 1 空:层级图第 2 空:主题关键词2、学习理论包括三个流派,他们是以斯金纳为代表的行为主义学习理论、以布鲁纳为代表的认知主义学习理论和2 0 世纪9 0 年代兴起的()学习理论。正确答案:第 1 空:建构主义3、常用的视频格式有W M V、IVV4VLop案:A:F:M:M:答空空空空空确12345正第第第第第4、贝罗模式四要素信源、()、通道、受者正确答案:第 1 空:信息5、图 片 总 底 上 可 以 分 为 矢 量 图 和,其中_ _ _ _ _ _ _ 色彩丰富,但占用空间大,_ _ _ _ _ _ 占用空间小且放大不会失真,但色彩较单一。正确答案:第 1 空:点阵图第 2 空:点阵图第 3 空:矢量图6、仅显示演示文稿的文本内容,不显示图形、图象、图表等对象,应选择()视图方式。正确答案:第 1 空:大纲7、教学目标的选择原则中目标控制原则指贯彻全过程的指导思想,和 选择。3正确答案:第 1 空:教学活动第 2 空:控制媒体类型第 3 空:媒体内容8、教育技术是一个涉及到学习活动的每一个环节,以()为核心的、以改进和优化学习为最终目的的综合性学科正确答案:第1空.率幺左方沙9、贝罗装四要素信源、()、通道、受者正确答案:第 1 空:信息1 0、苹果公司开发的视频格式是正确答案:第 1 空:m o v;M o v;M O v;m O v;m o V;M O V;m o V;m O V解析:现代教育技术2 0 2 1 年 1 2 月期末考试试卷(2)一、单选题(共 3 0 题,6 0 分)1、一个典型的以“教”为中心,以行为主义学习理论为基础的教学设计模式是()A、史密斯一雷根模式B、肯普模式C、狄克一凯瑞模式D、巴纳塞模式正确答案:B2、在百度搜索中想要精确查找文件类型应使用以下哪种语法()A、f i l eB、f i l e t y p eC、a n dD、&正确答案:B)维辑题支次思逻主分层、3ABcD正确答案:A4、布鲁姆的掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握学习内容,而在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平正确答案:C5、P o w e r P o in t 中,设置文本的字体时,下列是关于字号的叙述,正确的是()A、字号的数值越小,字体就越大B、字号是连续变化的C、6 6 号字比7 2 号字大D、字号决定每种字体的尺寸正确答案:D6、在我国教育技术的出现是以()的出现为标志A、计算机辅助教育B、网络技术应用C、电化教育D、虚拟技术正确答案:c7、A B C D 的教学目标编写方法中的“A”代表的是()A、态度B、情感C、动作D、对象正确答案:D8、桑代应试误理论的基本观点是()A、学习是刺激一反应的联结B、学习是认知一发现C、学习是信息加工的过程D、学习是学习者主支建构内部心理表征的过程正确答案:A9、ID 2 的代表性模式是()A、瑞格卢斯模式B、梅瑞尔模式C、加涅模式D、史密斯一雷根模式T F 确答塞 D1 0、教学标体的特点不包括()A、以传递教学信息为目的B、在传递教学信息的过程中会受到损耗C、具有明确的教学目标,教学内容,教学对象D、在信息源到学习者之间进行教学信息的传递正确答案:B1 1、P o w e r P o in t 中裁剪图片,下列说法错误的是()A、裁剪图片是指保存图片的大小不变,而将不希望显示的部分隐藏B、当需要重新显示被隐藏的部分时,还可以通过“裁剪”工具进行恢复C、如果要裁剪图片,单击选定图片,再单击图片工具栏中的“裁剪”按钮D、按住鼠标右键向图片内部拖动时,可以隐藏图片的部分区域正确答案:D1 2、在发达国家的教育技术发展历程中,2 0 世纪初到30 年代对应的是()A、教育技术阶段B、视听传播阶段C、视觉教育阶段D、视听教育阶段正确答案:C1 3、最近发展区是指()与()之间的差距A、实际的发展水平与潜在的发展水平B、实际的发展水平与期望的发展水平C、期望的发展水平与实际发展水平D、潜在发展水平与实际发展水平正确答案:A1 4、拉斯韦尔传播模式的第三个环节是()A、谁B、对谁C、说什么D、通过什么渠道正确答案:D1 5、A E C T 9 4 定义明确指出教育技术的研究对象是()A、教学过程和教学资源B、学习资源和学习过程C、教学理论和教学方法D、教学内容和教学媒体正确答案:B1 6、一个典型的以“教”为中心,以行为主义学习理论为基础的教学设计模式是()。A、史密斯一一雷根教学模式B、肯普模式C、狄克一一凯瑞模式D、巴纳赛模式正确答案:B1 7、认知学习理论强调()的过程A、认知B、学习C、理解D、掌握正确答案:D1 8、一个典型的以“教”为中心,以行为主义学习理论为基础的教学设计模式是()OA、史密斯一一雷根教学模式B、肯普模式C、狄克一一凯瑞模式D、巴纳赛模式正确答案:B1 9、桑代克试误理论的基本观点是()A、学习是刺激一反应的联结B、学习是认知一发现C、学习是信息加工的过程D、学习是学习者主支建构内部心理表征的过程正确答案:A2 0、布鲁姆的掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握学习内容,而在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平正确答案:C2 1、教学评价根据评价基准的不同进行分类,下列选项不属于此的是()A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、自身评价正确答案:C2 2、百度搜索中“f i l e t y p e:”无法搜索以下哪种格式的文件()A、wo r dB、t x tC、p p tD、al l正确答案:B2 3、拉斯韦尔传播模式的第三个环节是()A、谁B、对谁C、说什么D、通过什么渠道7 F 确答案.n2 4、思维g图的创始人是()A、东尼博赞B、诺瓦克C、爱德华D、绘图工程师正确答案:A2 5、下列表述中,不属于多媒体课件表达策略的是()A、试听素材的组接策略B、试听表达的心理策略C、人机交互界面的策略D、试听素材采集的策略正确答案:D2 6、(),是一种教师为达成一定的教学目标所使用的“研究教学系统、教学过程、制定教学计划的系统方法”。A、教学设计B、教学媒体C、教学分析D、教学需要正确答案:A2 7、抽象的经验是指哪种经验()A、概念符号B、言语符号C、听觉符号D、视觉符号正确答案:A2 8、下列关于教学设计的说法中,错误的是()A、教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B、从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程C、教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率D、教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价正2 9确、拉答斯案泊:c尔传播模式的第三个环节是()A、谁B、对谁C、说什么D、通过什么渠道正确答案:D3 0、思维导图不包括()A、逻辑B、主题C、分支D、层次正确答案:A二、多选题(共 1 0 题,2 0 分)1、媒体的种类包括()A、视觉媒体B、听觉媒体C、交互媒体D、试听媒体正确答案:A B C D2、S M C R 模式基本要素包括()源象号能信映符技、ABCD正确答案:A B C D3、学习内容的组织方法有()A、直线编排法B、最优路径序列编排法C、螺旋式编排法D、渐进分化与综合贯通正确答案:A C D4、学生的学习特征包括()A、生理特征B、心理特征C、初始技能D、终极技能正确答案:A B C5、下列说法正确的是()A、插入声音的操作要用到“影片和声音”中的“剪辑库中的声音”命令B、在幻灯片中插入声音时,会出现一个对话框,让你选择幻灯片放映时是不是自动播放插入的声音C、插入声音的操作应该使用“工具”菜单D、“插入声音”对话框中,要选择插入声音的类别时,只需双击插入的声音正确答案:A B D6、以下说法正确的是()A、学习过程是教育技术研究和实践的对象B、教育技术是一门理论与实践并重的学科C、学习资源是优化学习过程的必要条件D、教育技术关注的是五花形态的媒体正确答案:A B C7、媒体的种类包括()A、视觉媒体B、听觉媒体C、试听媒体D、交互媒体正确答案:A B C D8、以下哪些是属于“动画效果工具栏”中的动画效果()A、驶入效果B、飞入效果C、照相机效果D、打字机效果正确答案:A B C D9、C M Y K模式的四个字母分别代表()A、青B、洋红C、黄D、黑正确答案:A B C D1 0、以下说法正确的是()A、学习过程是教育技术研究和实践的对象B、教育技术是一门理论与实践并重的学科C、学习资源是优化学习过程的必要条件D、教育技术关注的是物化形态的媒体正确答案:A B C三、填空题(共1 0题,2 0分)1、思维导图用图文并茂的技巧,把各级主题的关系用相互隶属的 表示出来,把_ _ _ _与图像颜色等建立记忆连接。正确答案:第1空:层级图第2空:主题关键词2、最适合移动终端播放的视频格式是正确答案:第 1 空:m p 4;M P 4;M p 4;m P 43、常用的视频格式有W M V、正确答案:第1空:A V I第2空:F L V第3空:M O V第4空:M P 4第5空:M P E G4、传播技术包括()、文字、思想、手势及表情正确答案:第1空:语言5、仅显示演示文稿的文本内容,不显示图形、图像、图表等对象,应选择视图方式。正确答案:第1空:大纲6、教育技术是一个涉及到学习活动的每一个环节,以 为核心的、以改进和优化学习为最终目的的综合性学科。正确答案:第1空:系统方法7、仅显示演示文稿的文本内容,不显示图形、图象、图表等对象,应选择()视图方式。正确答案:第1空:大纲8、静态图片的常用格式有J P E G B M P P N G其中 占用空间小但在压缩过程中图像质量会有一定的损失,_ _ _ _ _ _ _ _ _图像信息丰富质量好但是占用空间较大。正确答案:第1空:J P E G第2空:BM P9、静态图片的常用格式有J P E G BM P P N G其中_ _ _ _ _ _ _占用空间小但在压缩过程中图像质量会有一定的损失,图像信息丰富质量好但是占用空间较大。正确答案:第1空:J P E G第2空:BM P1 0、思维导图主要由 和分支组成正确答案:第1空:主题第2空:主题现代教育技术20 21 年 1 2月期末考试试卷(3)一、单选题(共 3 0 题,6 0 分)1、教育技术中的“技术”是指()A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术B、在教育中所能看到的实体形态的技术C、在教育实践中总结出的经验形态的技术D、在教育研究中归纳出来的知识形态的技术F确答案.A2、信息正教学设计的目的是()A、替代传统的教学设计B、优化教学过程,提高教学效果C、使资源利用最大化D、达到最理想的教学效果正确答案:B3、最近发展区是指()与()之间的差距A、实际的发展水平与潜在的发展水平B、实际的发展水平与期望的发展水平C、期望的发展水平与实际发展水平D、潜在发展水平与实际发展水平正确答案:A4、思维导图不包括()辑题支次逻主分层、ABcD正确答案:A5、教学目标编写的A BC D 模式中,B 指的是()A、教学对象B、教学标准C、教学条件D、教学行为正确答案.D6、信息心教学设计的目的是()A、替代传统的教学设计B、优化教学过程,提高教学效果C、使资源利用最大化D、达到最理想的教学效果正确答案:B7、下列不属于设计实施学习契约规则的是()A、即时性原则B、统一性原则C、指导性原则D、过程性原则正确答案:B8、量规具有什么特点?()A、能够有效地控制学习程序B、操作性好、准确性高C、能够同时培养教与学双方的教学设计能力D、学员具有一定的主动权,能激发其学习的积极性正确答案:B9、支架式教学里包括哪些支架()A、问题B、情景C、资源D、工具正确答案:A1 0、()是确定学习者教学起点的主要依据A、教学内容B、初始能力C、年龄D、学习环境正确答案:B1 1、A BC D 教学目标编写方法中的“A”代表的是()A、态度B、情感C、动作D、对象正确答案:D1 2、多媒彳本教学软件区别于其他媒体的教学软件的优势之处在于()A、科学性B、交互性C、教学性D、诊断性正确答案:B1 3、P o w er P o i n t 中,下列有关移动和复制文本的叙述,不正确的是()A、文本在复制前,必须先选定B、文本复制的快捷键是c t r l+cC、文本的剪切和复制没有区别D、文本能在多张幻灯片间移动正确答案:C1 4、P o w er P o i n t 中裁剪图片,下列说法错误的是()A、裁剪图片是指保存图片的大小不变,而将不希望显示的部分隐藏B、当需要重新显示被隐藏的部分时,还可以通过“裁剪”工具进行恢复C、如果要裁剪图片,单击选定图片,再单击图片工具栏中的“裁剪”按钮D、按住鼠标右键向图片内部拖动时,可以隐藏图片的部分区域正确答案:D1 5、媒体在教学中的任务是什么()A、促进学习B、方便有效的表现内容C、使课堂气氛更有趣D、代替老师正确答案:B1 6、P o w er P o i n t 的扩展名是()A、p p tB、p w tC p c tD、x l s正确答案:A1 7、教学设计的学科性质,可被认为是()A、理论学科B、基础研究C、应用性很强的桥梁性学科D、尚未形成学科T F 确答塞 C1 8、学习百容之间的关系不包括()A、顺序型B、递进型C、并列型D、综合型正确答案:B1 9、下列说法不正确的是()A、测量是教学评价的基础B、测验是教育测量的主要工具C、信度和广度是评价测验质量好坏的标准D、测验需要标准化正确答案:C2 0、任何彩色图像都可分解为哪三基色()A、红、黄、白B、红、绿、黄C、红、绿、蓝D、红、黄、黑正确答案:C2 1、在 P o w er P o i n t 的浏览视图下,使用快捷键+鼠标拖动可以复制对象操作。A、S h i f tB、C t r lC、Al tD、Al t+C t r l正确答案:B2 2、下列表述中,不属于多媒体课件表达策略的是()A、试听素材的组接策略B、试听表达的心理策略C、人机交互界面的策略D、试听素材采集的策略正确答案:D2 3、P o w e r P o in t 中,下列说法错误的是()A、可以动态显示文本和对象B、图表中的元素不可以设置动画效果C、可以更改动画对象的出现顺序D、可以设置幻灯片切换效果正确答案:B2 4、(),是一种教师为达成一定的教学目标所使用的“研究教学系统、教学过程、制定教学计划的系统方法”。A、教学设计B、教学媒体C、教学分析D、教学需要正确答案:A2 5、拉斯韦尔传播模式的第三个环节是()A、谁B、对谁C、说什么D、通过什么渠道正确答案:D2 6、P o w e r P o in t 中插入图表的说法错误的是()A、可以直接通过复制和粘贴的方式将图标插入到幻灯片中B、对不含图表占位符的幻灯片可以插入新图表C、只能通过插入包含图表的新幻灯片来插入图表D、双击图表占位符可以插入图表正确答案:C以下对于形成性评价描述不合理的有()A、以学生为中心B、评价标准多元化C、侧重学生学习效果及技能的评价D、对教育目标的整体实现状况的综合评价F确容案 C2 8、教学滓价的功能有()诊断功能激励功能调控功能教育功能A、B、C、D、y p 确答塞.D2 9、I D 2 向代表性模式是()A、瑞格卢斯模式B、梅瑞尔模式C、加涅模式D、史密斯一雷根模式正确答案:D3 0、思维导图不包括()A、逻辑B、主题C、分支D、层次正确答案:A二、多选题(共 1 0 题,2 0 分)1、图片的排版设计原则包括()A、对齐B、亲密C、留白D、平衡正确答案:A B C D2、教学设计的理论基础包括()A、教学理论B、传播理论C、系统科学方法D、学习理论正确答案:A B D3、掌握学习理论对以下哪些变量进行了分析()A、学生认知B、情感准备状态C、学习者性格D、教学质量确答塞 A B D4、教育质术的五个范畴包括()A、设计B、开发C、运用D、管理E、评价正确答案:A B C D E5、图片的排版设计原则包括()A、对齐B、亲密C、留白D、平衡正确答案:A B C D6、利用搜索引擎检索相关教学资源,所得搜索结果通常由以下哪几部分组成()A、网站站名B、查询路径C、包含关键词的提要D、网址链接正确答案:A B C D7、拉斯韦尔模式(传播过程中的5 W)中,拉斯韦尔把传播过程分解为()A、传者B、受者C、信息D、媒介E、效果正确答案:A B C D E8、媒体的种类包括()A、视觉媒体B、听觉媒体C、试听媒体D、交互媒体正确答案:A B C D9、教学评价的基本要素包括()A、教学目标B、教学内容C、教学方法D、教学过程正确答案:A B C D1 0、掌握学习理论对以下哪些变量进行了分析()A、学生认知B、情感准备状态C、学习者性格D、教学质量正确答案:A B D三、填空题(共 1 0 题,2 0 分)1、学习理论包括三个流派,他们是以斯金纳为代表的 学习理论、以布鲁纳为代表的认知主义学习理论和2 0 世纪9 0 年代兴起的 学习理论。正确答案:第 1 空:行为主义第 2 空:建构主义2、最适合移动终端播放的视频格式是正确答案:第 1 空:m p 4;M P 4;M p 4;m P 43、教学目标编写的方法为A B C D 法,请为B的意思是()正确答案:第 1 空:行为4、如果现在想要搜索主题为信息检索的P o w e r p o i n t文件,应该在搜索栏输入正确答案:第 1 空:信息检索 f i l e ty p e:p p t5、仅显示演示文稿的文本内容,不显示图形、图象、图表等对象,应选择()视图方式。正确答案:第 1 空:大纲6、教育技术是一个涉及到学习活动的每一个环节,以 为核心的、以改进和优化学习为最终目的的综合性学科。正确答案:第 1 空:系统方法7、教学目标的选择原则中目标控制原则指贯彻_ _ _ _ 全过程的指导思想,和 选择。3正确答案:第 1 空:教学活动第 2 空:控制媒体类型第 3 空:媒体内容8、贝罗模式四要素信源、()、通道、受者正确答案:第 1 空:信息9、学习内容的关系有()、顺序型、综合型正确答案:第 1 空:并列型1 0、静态图片的常用格式有J P E G B M P P N G 其中 占用空间小但在压缩过程中图像质量会有一定的损失,_ _ _ _ _ _ _ _ _图像信息丰富质量好但是占用空间较大。正确答案:第 1 空:J P E G第 2 空:B M P

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