2022年中考化学总复习第一部分考点知识梳理 模块二物质构成的奥秘 专题一 微粒构成物质.pdf
专题一微粒构成物质课I标I要I求I1.认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。2.能用微粒的观点解释某些常见的现象。3.知道原子是由原子核和核外电子构成的。4.知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化,初步认识核外电子在化学反应中的作用。名师考点精讲1.物质的微粒性构成物质的微粒主要有分子、原子和离子,如二氧化碳由分 子 构成:所有金属和稀有气体都由原子构成:氯化钠由离 子 构成。2.分子、原子和离子（1）分子:定义保持由分子构成的物质的化学性质的最小粒子性质体积、质量都很小;不停地运动;分子间有间隔;同种分子化学性质11一,不同种分子化学性质不同构成的物质多数非金属气体单质，如氢气、氧气、氮气等；气态的非金属氧化物，如二氧化碳、二氧化硫等（2）原子:定义化学变化中的 最小 粒子性质体积、质量都很小;不停地运动;原子间有间隔;同种原子性质相同，不同种原子性质不同构成的物质金属单质,如铁、铜等；少数固态非金属单质，如金刚石、石墨等；稀有气体，如氮气、颊气等（3）离子:定义带电荷的原子或原子团叫做离子:带正电荷的离子叫做 阳 离子:带负电荷的离子叫做 阴 离子电性一个原子或原子团得失电子的数目就是离子所带正、负电荷的数目。得电子后带 负 电.失电子后带 正电构成的物质如金属氧化物（氧化镁）、盐（碳酸钠）、碱（氢氧化钠）等（4）分子和原子的区别与联系:微粒原子分子区别在化学变化中原子不可再分，但原子可重新组合成新的分子在化学变化中分子可以分成原子联系x分子丸弋原子_更 如 f物质（5）原子和离子的区别与联系:微粒原子离子阳离子阴离子区别量的关系质 子 数 等于核外电子数质 子 数 大于质 子 数 小 于 核外电子数核外电子数电性不显电性带正电带负电符号元素符号（如H）离子符号（如 H+）离子符号（如 C1）（1）分子基本性质的运用：“分子在不断运动,，:溶解、扩散、升华、挥发、汽化、闻到气味等。注意:温度越高,分子运动速率越快。“分子之间有间隔”:体积变化、三态变化、溶解、热胀冷缩等。（2）发生物理变化时，构成物质的分子本身没有变化，可能只是分子间间隔或运动速率发生了变化;发生化学变化时,分子本身发生了改变。（3）由同种分子构成的物质是纯净物,由多种分子构成的物质是混合物。典 例1下列对宏观现象的微观解释错误的是（）A.温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大B.金刚石和石墨物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同C.过氧化氢分解生成水和氧气，是分子在化学变化中分解成原子后重新组合成新的分子D.6000 L氧气加压后可装入40 L的钢瓶，是因为分子间的间隔变小【解析】温度计受热时，水银柱上升，是因为汞原子间的间隔受热时变大,A项错误。【答案】A针对训练1.（2021辽宁鞍山）端午时节粽飘香，用分子观点解释合理的是（D）A.分 子 很 小B.分子间有间隔C.分子发生了分解 D.分子不断运动考点2原子和分子的构成 5 年3 考1.原子的结构（1）原子是由居于原子中心带正电的原子核和带负电的核 外 电 子 构成的。由 于 原 子 中 原 子 核 所带 正 电 荷 数 与 核外电了 所带负电荷数相等.所以整个原子不显电性。大 多 数 原 子 的 原 子 核 是 由 质了和中 子 构成的。特别提醒不是所有的原子都是由质子、中子和电子三种微粒构成的，如普通氢原子就没有中子。（2）原子的核外电子是分层排布的，能量小的电子在离原子核的区域运动，能量大的电子在离原子核远的区域运动。离原子核最近的电子层为第一层,最多排2个电子:次之为第二层.最多排8个电子。一般情况下，最外层电子数相同的原子具有相似的化学性质（氢、氮原子除外）。（3）原子结构示意图（以氯原子为例）：一弧线表示电子层G O 2 8 7数字表示电子层上的电子数I-圆圈表示原子核，圈内的数字表示质子数2分 子 是 由 原 子 构成的。典例2（2（）21云南）如图为氟原子的结构示意图，下列有关说法错误的是（）A.氟原子的最外层电子数为7B.氟原子核外有2个电子层C.氟原子易失电子D.氟原子的核电荷数为9【解析】由题图可知,氟原子最外层电子数为7,大于4,在化学反应中易得到1个电子而膨成阴离子,C项错误。【答案】C针对训练2.（2021湖南益阳）如图为钠的原子结构示意图，从图中可获得的信息是（B）A.钠原子的核外第一层有1个电子B.钠原子在化学反应中容易失去1个电子C.钠原子核内的质子数为11,中子数为0D.钠原子的核外有2层电子【解析】由题图可知，钠原子的核外有3层电子;钠原子的核外第一层有2个电子;钠原子的最外层有1个电子，所以在化学反应中，钠原子易失去最外层的1个电子;钠原子核内的质子数为11,无法确定中子数。综上所述,B项正确。实验突破实验分子运动现象的探究1.实验目的:认识分子的运动。2.实验装置3.实验步骤(1)向盛有约20 mL蒸储水的小烧杯A 中加入56滴酚酗溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。(2)从烧杯A 中取少量溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色的变化。(3)另取一个小烧杯B,加入约5 mL浓氨水 用一个大烧杯或水槽罩住A、B 两个小烧杯(如图所示)，观察现象。4.实验现象5.实验结论:酚猷遇氨水变红;分子是在不断运动的。6.实验改进实验步骤实验现象步骤(1)溶液颜色无明显变化步骤(2)溶液颜色由无色变成红色步骤(3)小烧杯A中溶液颜色由无色变成红色，小烧杯B中溶液颜色无明显变化浓氨水酚固溶液澧有浓氨水的棉花间隔滴有酚配溶液的滤纸条E浓氨水一酚猷宣溶液浸有酚配溶液的脱脂棉团细铁丝针对训练(202卜河北)按如图所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是(DA.温度越高,分子质量越小B.温度越高,分子体积越大C.温度越高,分子间隔越小D.温度越高,分子运动越快
