高中班主任下学期工作计划12篇.docx

高中班主任下学期工作计划12篇高中班主任下学期工作规划1 班主任实习工作是一项相对来说比拟繁琐而又无确定定则的工作。班级状况的特别性以及班主任的班级治理风格影响着班级的班风建立、学风建立以及精神文明建立。作为实习班主任，本着学习的态度，盼望能在班主任的指导下为班级建立奉献自己的一份力，为自己以后的工作打下根底。现在对高一(1)班有了肯定的了解，也知道了班主任对班级治理的大致看法，依此制定出实习班主任规划，盼望能将班级建立得更加团结、和谐，更具良好学习气氛。 一、班级状况分析 高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所固然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮忙学生顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。 二、班级建立目标 1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、帮忙学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛。 三、班级建立措施及详细步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进展早读。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。 5、指导培育班级干部的组织治理力量，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生消失两极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注学生状况，了解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律。 (二)做好学生的思想工作 1、关怀学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在寻常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并准时做出适当干预，确保班级向着积极安康的方向进展。 3、鼓舞学生，帮忙学生建立自信念，摆正心态，端正学习态度。 4、关注特别学生，对其进展个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。 (三)班风、学风建立 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。 2、开展“小小读书角“活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看书读报成为班级的文化特色。 3、结合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习态度不佳等学生可对其进展个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展“学习气氛的培育“主题的争论，全班学生出谋划策。 四、详细安排 第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成绩、家庭状况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。 其次周：组织开展“小小读书角“活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的治理工作。本周主题班会为“安全教育“班会，组织学生开头筹备。此外，严格监视卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。 第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监视、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进展，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运发动的检录以及全班学生的安全工作等。 第四周：国庆节，强调学生留意人身安全及财产安全，不管是外出游玩还是在家休息，都时刻警觉安全问题。 第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建立。 第六周：对在学习上处于两种极端的学生进展个别辅导。学习很好的学生，要帮忙其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常;学习根底较薄弱的学生，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。 第七周：下周将进展考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。 第八周：考试周 高中班主任下学期工作规划2 此刻离高考还有xx多天。全班学生xx人（男生xx人，女生xx人），班上学生总体根底较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重。如何克制不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做超多的工作，现粗略规划如下： 一、指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、职责教育、抱负教育，提高学生自我教育潜力、自主治理潜力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成绩。 二、主要工作 1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的时机。 2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的专心性，培育学生良好的品行、修养等。共性上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考成功的信念。有规划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标，协调好各科。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特别状况准时与家长联系。 6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。 高中班主任下学期工作规划3 班主任工作的重点是：进展深入细致的思想工作，狠抓班级纪律，发挥班委会的作用，增加集体分散力，班风、学风形成合力，从而促进整个班级的成绩整体向前稳步提高。详细准备如下： 一、高三年级学生身心进展特点分析 熟悉力量得到进展并趋向成熟；生活阅历不断丰富，渐渐能按肯定原则、观点选择适宜的方式去解决一些问题；意志的坚决性与坚决性有了很大进展，进入了以自律形式遵守道德准则和调整行为的成熟期；世界观、人生观初步形成；性格趋于成熟，具备较强的独立思索的力量，不轻信别人说教，对人生、社会、现实等问题有自己的观点；面临高考，对个人前途问题考虑较多。 二、日常安排 （1）加强日常治理，注意全程化跟踪治理，做到严格执法与人文关心相结合； （2）修订高三（1）班全员考核细则，进一步标准学生对行为标准要求的认知水平，强化学生行为标准教育； （3）强化心理辅导，调适学生心理，以积极的心态迎接高考，承受祖国的选择 （4）注意培育集体荣誉感和使命感 把学生的心紧紧的分散在一起，鼓舞学生团结拚搏、为班争光，拉近学生与班主任的距离，增加分散力，形成合力；使他们树立集体仆人翁思想，树立“爱我母校，爱我教师，爱我同学，爱我集体，爱我寝室”的思想；使他们具备良好的文明道德素养，注意仪表形象，讲究环境卫生和语言卫生。 （5）重点抓好班级总体学习成绩 三、抓成绩 1.树信念、明目标、定方向。 通过主题班会等形式，树立学生在高考中必胜的信念，同时要求学生依据自己的实际状况，制定明确的学习目标。 2.大力营造深厚的学习气氛，树典型，立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成绩突出的典型事例.、树立学生典范；绽开学习竞赛。学习是学生的主要任务，要通过竞争，让学生始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成绩。 3.利用好家长会。以往的阅历证明，想使教学出成绩，不仅需要教师仔细地教，学生勤奋地学，还需要家长的大力支持。高三最终一个学期又是整个高中阶段的最关键时期。因此，在其次周召开家长会，与家长共商教育和治理大事。 4.协作任课教师全力搞好教育教学工作，组织任课教师召开班级状况分析会，清晰每位同学的优势与缺乏，使教学更具针对性。 5.重视抓好“一模”、“二模”考试。从某种意义上讲，模拟考试是高考前的一次演练，“一模”、“二模”考试考得如何，对高考是有肯定的影响的，它对高考来说是一次学问和技能的预备，同时也是应试的心理素养熬炼的预备。因此，必需引起高度重视。 6.帮助抓好扶优工作。为了弘扬共性，对智力好，成绩优秀的学生，加大学习的份量，加深学习难度，以充分挖掘他们的潜能。 7.抓好补弱工作。本班级学习困难生比拟多，要连续搞好帮教结对工作。对学习困难生，要结成学习互帮对子，帮忙他们尽快提高学习成绩。 8.重视高考前的学生应试心理辅导和心理力量培育。 我的工作中特别重要的一个内容就是要和学生谈心，鼓舞催促每一个学生努力学习。新学期已过一段时间，这期间对本学班级治理工作也作了一些思索。高三其次学期是学生高中三年的最终阶段，挑战高考，考上抱负的大学是每一个有志学生的最大愿望。班级治理工作也是为实理学生的大学抱负而绽开的。 高中班主任下学期工作规划4 上学期比拟好的班风学风已经形成，这个学期应当说是进步与提高。一些学校布置与要求的工作固然能保质保量地完成。这学期在几方面下功夫。 一、连续抓紧班风与学风 围绕这个工作目标重点做的事有：一是进一步强化考核制度。我班以制度化治理为特色，使班级学习、纪律、卫生等各方面始终保持良好的状态。全员考核制度是我班的核心治理制度，考核内容涉及到每一个学生的德、智、体、活动、寝室、班级工作等各个方面，考核结果能综合反映一个学生在班级中的表现，考核结果与学生的评优、入团、品德操行等挂钩，能有效促使学生对考核制度的重视，能使学生明白该做什么，不该做什么，起到一个导向作用。二是搞评比，树典范，其目的是鼓励先进，鞭策落后。我们组织过“进教室纪律先进”、“课堂仔细”、“学习用功之星”、“进步之星”、班级工作积极分子、寝室星级、每周一次的小组纪律先进等评比活动，并将评比结果通知给家长。实践证明，这些评比活动对建立良好的班风作用很大。三是推出了一个家长联系制，一个月以书信或家长会等方式准时同家长保持联系，定其向家长反映学生的在校的表现，便于家长准时教育学生。四是结合学校的德育活动，有效组织主题班会活动，通过主题班会，使同学们明辨是非，树立正气，懂得一些做人处事的道理，促使形成良好的班风稳固不退。 二、连续抓好班级分散力工程 一个班级没有分散力，班级学生没有集体荣誉感，犹如散沙，班风好就无从谈起。为培育班级的分散力和学生的班级荣誉感，我班以各种活动为载体，煽动全班同学为班争光，为班知名作出自已的奉献。这个学期学校组织的活动比拟少，但我们班级自已搞一些有助于班级分散力形成的一些活动。 三、连续抓实两类学生的工作 一是学习成绩拔尖的同学，要求他们永不停顿的努力，如徐铁云邵玉凤等，通过班主任的培育，向更高的目标冲刺，为班级同学树典范，为学校增光打根底。二是行为困难生。这类学生以稳住为底线，常常性地急躁地教育，以真情感动他们，使他们渐渐变好，不出大的违纪大事，不给班级带来危害，不为学校造成严峻的不良影响。 目前，我班稳中有进，固然进入高三最终阶段要做的工作还许多，压力也挺大的，但只要有信念，成绩还是能出来的。 高中班主任下学期工作规划5 一.敬重自己，为人师表 俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。在高一(3)班班主任高迪教师的帮忙带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的教师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。 二、抓住时机，增进了解 作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，由于我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;在每次同学们进展班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机;在每次学校进行大型活动时，我积极协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助治理工作做好了预备。 三.敬重学生，以诚相待 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，力量的培育。在担当高一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的根底上，与他们公平相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个公平的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在消失问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。当学生提出批判意见时，我虚心地承受，没有由于“我是教师，我承受学生的批判，这多丢面子”而拒绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生消失这样的过失，公平地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 四、一视同仁，公平相处 影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的教师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担当实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内消失的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公正、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没观察。我在对待好学生和差生的时候，坚持公平原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，积极地去进展他们自己。 五、钻研教学，提高自己 在这一年的担当高一(3)班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会连续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的成认与认可。 一学期实习班主任的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多帮忙的高迪教师。在以后的工作中，我将连续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 高中班主任下学期工作规划6 本学期我接手新编高二(2)班的班级治理工作。该班是新组成的物理一般班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的试验班。从8月份全班参与军训的表现和开学初的学情观看来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。目前的特别状况有:男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差异很大;缺乏学生自我治理的领头羊。为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作规划如下: 一、用完整的.思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽快形成标准意识，逐步达成完善的学生自我治理。 二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。 三、协作学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。 四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的共性化进展。详细设想如下: 第一、思想行为标准治理方面: 1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细学习中学生行为标准和高二级文明班风评比量化评分细则，仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时叫2辉缤耍?偈录偌笆鼻搿?升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。头发长短正适宜，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅盘意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 其次、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展典范教育。 设想1:学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生事迹; 设想2:本班优秀学生学习方法沟通; 设想3:“10年后的我”幻想主题班会。 2、“名人知多少”读书活动; 3、建立班级“青春书架”(由于无班费，预备发动学生自愿捐书;本人规划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，安排专人治理。) 4、树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、协作学校年级德育工作方面。 九月份: 1、带着学生仔细学习我校各项规章制度，江门一中学生行为标准，加强对学生的养成教育。 2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。 2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。 3、庆佳节黑板报出刊。 4、学习新校训，学唱校歌。 5、收看卫生安康学问讲座。 十月份: 1、向学生进展安全教育，听取法制教育报告。 2、学法沟通黑板报出刊。 3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。 4、运动会发动。 5、分次公布单元测试状况，鞭策学生不断前进。 6、参与学校运动会。 7、确定班级“特长生”和“帮教生”。 十一月份: 1、本班仪容、仪表大检查。 2、组织参与演讲竞赛。 3、收看心理安康教育讲座。 4、加强安全教育。 5、班级读书活动小结。 十二月份: 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参与艺术节活动。 4、建立班级网页。 5、庆元旦班级文娱活动课(一节课)。 元月份: 1、加强法制安全教育。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试发动会。 第四、本班特长生培育工作方面。 1、发觉培育3+x类别的优秀学生，帮忙他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 2、发觉艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓舞其保持兴趣爱好，专向进展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学治理工作，集中主要力气抓好学生的学习成绩。 1、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬学生。 2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 高中班主任下学期工作规划7 一、指导思想 运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际动身，加强青少年学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进一步推动学生素养教育，中专班主任工作规划。 二、详细工作 (一)深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视。 (二)协作学生科加强学生卫生保健和心理安康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 (三)开展家庭教育指导工作：积极与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。 三、每月工作安排 9月份 1.做好补考复习工作。 2.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 3.提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。布置“争章园地”与国庆庆典板报。 4.庆祝教师节 10月份 1.行为标准教育：讲文明，讲礼貌。 2.校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。 3.组织学生开展秋游活动，及外出的安全教育。 4.安排期中考试工作 11月份 1.预备学校校运会状况检查， 2.主题班会：学习阅历沟通会。 3.主题班会：中专学生如何积极应对社会剧烈竞争。 12月份， 1.行为标准教育：仔细作业。 2.法制教育：青少年爱护条例。 3.迎元旦板报评比。 4.围绕诚信教育开展中队主题活动。 1月份 1.仔细学习，养成良好的学习习惯，预备复习迎考工作。 2.学生思想品德考评. 3.学期完毕工作，假期前的安全教育。 高中班主任下学期工作规划8 一、放手、引导，让学生实现自主治理 我的班级治理目标就是学生自己治理，假设这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我就开头放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用直接去管，而是引导学生干部去管。班主任去治理是没有问题，但你走了怎么办？ 这个工作，我主要做的是：（1）不直接收理班级，特殊是卫生、纪律、作业等常规工作；（2）积极培育班干部队伍，班干部可以民选，由班长组团；（3）促进班干部讨论班级的问题并提出解决措施；（4）打造班干部团队，分工协作、培育团队精神；（5）通过班会、课堂之外的活动教育和培育学生；（6）班主任的语言洁净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应坚决、睿智、到位。班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航，重在思想、文化教育，主抓学习、成长。 二、班级规章制度的维护者，培育学生底线、法规意识 必需要给学生自由，不能看住学生，这样学生累、教师也累，还未必出成绩。要关怀学生，不是关住学生。学生没有问题是不行能的，但学校和社会都自己的规章制度即法规，做人有做人的法规、做事有做事的法规，法规是底线，不破坏这个底线便是自由的。 这个工作，我主要做的是：（1）学习学校的规章制度；（2）制定班级的相关规章制度，依法治班；（3）班干部依据班级的状况，制定相关有针对性的制度，由学生自己的执行，利于学生的自主治理，班主任赐予协作。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班风、学风以及班级文化建立。 三、建立良好的班级文化，让学生在文化熏陶下成长 学生的潜力是很大的，必需发挥学生的主观能动性，构建班级文化，让学生行动起来，实现自我教育、相互教育，相互传递正能量。在良好的集体气氛下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、学风不行能差到哪里去，学习、成长都是安康、欢乐的。这样学生爱班级、爱教师，互爱互助，越来越好。 这个工作，我主要做的是：（1）建立图书角，读书的学生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳；（2）班级花坛，多养些花草，学生疼惜，能找到家的感觉；（3）优秀作业评比、学习阅历共享也可以相互传递；（4）开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以争论，总之要学有所获；另外学生干部组织班会也可以，立个主题或反应班级状况，既可以熬炼学生，也可以促进学生成长。（5）依据实际状况，开展课外活动，用活动来教育和培育学生；（6）班级正确舆论的塑造等等。 四、关注学生成长、关怀学生的学习、生活 由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的状况，高三的第一学期需要做如下一些事情：（1）学困生，也许是后15名，从现在开头主抓学业水平测试，催促其仔细学习；（2）艺体类，按学美术、音乐、播音编导、体育等进展分类，要积极鼓舞，留意抓成绩，促进其扎实学习并不断提高学习效率；（3）中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现突破。（4）做人的教育，纪律教育；（5）心理辅导工作；（6）在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫，帮忙学生学业提升。 五、班主任的学习 班级治理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他教师多学习，请教。 工作过程中，关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式，关爱学生，转变学生。既要严格要求，又要爱惜学生。工作过程中，虚心听取家长的意见和建议，不断学习理论学问，多做有益的尝试、创新，盼望把工作做好，实现学生安康、可持续进展和成长。 高中班主任下学期工作规划9 进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境。因此，本学期的工作规划如下： 一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打长久战的思想预备；三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就必需能够胜利。 1.进行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最终阶段的复习要求。 2.透过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 3.透过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 4.透过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。 对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是必需能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会消失好的局面。 二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境 1.催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。 2.亲密关注学生思想动向。作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的学生，要准时做工作，让学生始终持续乐观进取的心态。 3.针对学生各次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4.勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5.指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，准时了解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 6.树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。 7.透过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力帮助他们提高自信念、自尊心。 8.充分利用班级黑板报和教室空间，透过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 三、亲密协作科任教师，齐抓共管 常常与本班科任教师持续联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。 四、引导学生树立自己的奋斗目标 明确的高三这半年的努力方向，为自己的下一步学习带给无穷的动力源泉。 透过开学初的“谈抱负，表决心，定目标”活动，帮助同学树立自己的学习目标和自己的学习规划。使同学的学习“看得远，走的稳，学得好”。 作为高三学生，学习是主业。高三（5）班的学习有一个特点，就是个别同学显得较为自卑，缺乏自信，而女同学则共性明显；针对这种状况，在这个学期的班会活动中，要树立必需的学习典型，表彰学习好的同学，同时培育他们的自信念，提出“眼勤”，要常常去观看同学们的状况，以便准时把握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，把握学生在家的状况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。 本规划在详细的实施中应依据详细状况作出相应的调整，未尽之处在以后的工作中予以补充。 本学期各月详细工作安排如下： 九月份： 1、制订班级工作规划。 3、参与班主任工作例会。 4、选拔班委干部，培训上岗。 5、出好黑板报，主题：庆祝教师节。 6、班会主题：交通安全、食品安全教育。 十月份： 1、参与班主任工作例会。 2、召开全体学生家长会。 3、黑板报主题：庆祝国庆节。 5、班队会主题：迎接党的十七届代表大会。 十一月份： 1、出一期有特色的班级小报。 2、了解班干部工作状况。 3、组织学生参与“我的童话我的梦”演讲活动。 4、黑板报主题：我成长，我欢乐。 5、班队会主题：心理安康。 十二月份： 1、黑板报主题：我们的节日。 2、班队会主题：诚信。 3、对学生品德评定。 4、参与校先进班集体、优秀班主任评比。 5、进展班级工作总结。 6、纪念12.9系列活动。 【高中班主任下学期工作规划12篇】