高校青年阅读活动心得体会青年读书会心得体会大学生(六篇).docx

高校青年阅读活动心得体会青年读书会心得体会大学生(六篇)主题高校青年阅读活动心得体会一 首先，培训使我对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。 在培训中，几位领导和教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 其次，培训使我清晰怎样做一名优秀的辅导员。 1、培育高尚人格，赢得学生敬重 要做一个好辅导员，就要用自己的行为赢得学生的敬重。为什么同样一句话，从不同人的嘴里，用不同的语气说出，会产生截然不同的效果?由于，当学生特别敬重你、崇拜你时，你说的话，他会特别重视;而当学生在心理上不接纳你、不认同你、甚至看不起你的时候，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，甚至很烦你。这种敬重怎样才能得到?是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的急躁、你的正直、你的豁达、你所表现的自信念而获得的。因此，要赢得学生的敬重，辅导员首先应在各方面严格要求自己，留意自己的言行，在言传的同时更要注意身教，给同学树立典范。比方说，你常常跟学生唠叨要仔细学习，把握些真本领，可是，假如学生到你的办公室，看到你在上网玩嬉戏，他们在心理上对你这位教师的印象会大打折扣。反过来，假如学生看到教师工作之余还在仔细的专研和刻苦的学习，他们会产生敬重之心。 辅导员对学生要多一些鼓舞，少一些损害。学生其实特别重视辅导员对他的评价。大学时期，正是大学生树立人生信念的关键时期。教师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子;但假如气极之时口不择言，也可能会让他记恨你一生。我们常常说，我们对学生要像父母关怀自已的子女，像兄长关怀自己的弟、妹一样。但作为辅导员，你可以将学生当自己的孩子、弟、妹去引导和爱惜，但你却不能把他们当自己的孩子或弟妹来治理和教育。当学生犯错时，你肯定要考虑他们的心情、性格特征和思想状况，用适宜的方式进展批判教育。有些心理素养好而又特别淘气的学生，他有什么不对，你可能可以直接给他指出来，他也比拟简单承受。而有些原来就胆小、自卑的学生，一旦犯错，你就得特殊留意和他沟通的方式，很奇妙地给他指出问题。否则他们会因你某句不慎的言语而使自尊心受到损害，而一旦受到了损害，要让他们重新恢复对你的信任，会很费力。所以，即使是批判学生也应讲究点艺术。由于批判的目的是让他改良，而不是为了刺伤他。总之，对于一件事，你处理得好，会给同学传达一种信念。处理的不好，就有可能造成不好的影响和心情，而且很快会在全班同学中散播，让全部的同学对你丢失信念。 所以，要想获得学生的敬重，就必经具备高尚的人格。而学生对我们的敬重，是我们做好学生工作前提条件。 2、以学生为本，千方百计为学生效劳 如：中学与大学的学习方法截然不同。刚走出中学之门的他们，还弄不清晰中学应试教育“填鸭式”的教与高职就业教育“教导式”的教，是两个完全不同的学习环境。为此，要归纳一些学习方法和技巧传授给他们，可以请学习力量强的高年级优秀学生介绍学习阅历，也可以与本专业高年级班级建立友好班级关系。还可以组织一系列与专业有关的主题班会和参观实践活动，让学生宠爱所学的专业，喜爱所学的专业。又如：大学，对于每一个新生来说是一个全新的环境，他们对这里布满了奇怪和憧憬。然而，学习、生活中却消失一些预想不到的困难，如口味的不适应、衣物的刷洗、内务的整理、人际关系的处理等等，这点点滴滴都得靠自己去思索、去处理、去打算。但是，他们大多数是独生子女，第一次远离父母，缺乏独立生活的心理预备与力量，不知如何处理他们不曾经受过的事情。这时，辅导员应尽力关怀他们。再如：有的学生沉迷于网上嬉戏，难以把握学与玩的尺度，到了走火入魔的地步，白天昏昏沉沉上课，甚至逃课，晚上沉溺于虚拟的网络世界中。怎么办?要屡次主动找他谈心，摆事例，讲道理，谈危害，实行说服教育的方式开导他，并主动与其家长联系;同时要利用同龄人之间易于沟通、理解和承受的特点，有意安排优秀同学“帮带”，或采纳召开“沉迷网络嬉戏的利弊得失”主题班会等方式，在思想上和日常学习上感化他、引导他，使他们走出徘徊与迷茫，重新回到课堂。学生是有潜力的，在他迷茫时，只要有人准时引导、急躁劝导，转变、挽救一个人是完全可行的。 总之，只要你把学生当作自己的亲人，做他们的知心朋友，想为他们所思，急为他们所需，为全体学生办实事，做好事，辅导员工作就肯定非常精彩。 3、立足本职，自寻辅导员工作的乐趣 做辅导员工作，首先是要喜爱辅导员工作。爱岗敬业，不爱怎么敬业?不管你现在当辅导员是出于什么动机，但你已经在做这项工作，就要忠于这个职业，具备有肯定的承受力量，做好不弃不馁的准备，努力做好工作。在这个根底上，查找当辅导员的乐趣。一是查找现实的乐趣：当你付出自己的努力和心血后，你会获得成就感。试想，当你在课堂上深入浅出地讲解某个问题时，看到同学们那专注的、求知的眼神，你应当感觉到你的价值所在;当听到学生快乐地叫声“教师好!”时，你应当感到欣慰;当你帮忙同学解决某个难题，听到学生由衷地说“感谢”时，你应当感觉到骄傲。所以说，当辅导员也很不错，我们要珍惜这份职业。二是思考将来的乐趣：十年、二十年后，你的学生有的当了老总，有的成了一方官员，有的是卓有成就的科技工等等。当你再观察他们时，他们叫你一声“教师你好”，你会有什么感觉?那就是我们辅导员的傲慢和骄傲。辅导员这个职业是荣耀而神圣的职业!我们要不断探究、创新，用优异的成绩，为辅导员这个宏大的职业增光添彩。 再次，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。 对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导教师也非常留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新教师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色，转变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新教师来说，只要有克制困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。一切工作都需要实践来证明，胜利=艰难的劳动+正确的方法+少谈空话。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为我身处的学校做奉献，实现自身价值。 主题高校青年阅读活动心得体会二 敬重的中南大学主管领导： 您好! 作为一名高中班主任教师，我很快乐能够向您推举我的优秀学生高xx，同时感谢您拨冗阅读此信。 高xx同学非常盼望通过贵校的自主招生来实现他的幻想考入中南大学。 在众多高校中，布满湖湘文化底蕴的中南大学深深吸引了他，他还告知我中南的新校训是“知行合一、经世致用”。高凤杰进入高中近三年，三年如一日的努力，成绩始终名列前茅，最好的成绩是年级第六名。 高凤杰同学喜爱学习，更喜爱生活，在紧急的学习的同时，他也特别注意社会实践活动。他始终热心公益活动，每年的高考、中考期间，他都主动报名参与志愿效劳活动，活动期间，他勤于动手，所负责的区域卫生干净，物品有序，他急躁细致，深受考生宠爱，教师好评。他还主动报名参与了郯城县创城活动，头顶烈日走上街头，发传单，做保洁。他始终关注郯城县义工联盟，准备高考后就参加义工活动。 高xx同学虽然是理科学生，但是很有演讲天赋，他声音浑厚，思路清楚，辩证有力。他曾在郯城二中校会上大方陈词，激扬奋进之情鼓舞了四千多学子，他曾主持二中晚会，声情并茂，许多教师都惊喜交加，惊其可畏，喜其优秀。 高xx同学的第三个特点就是喜爱运动。 好的学生就应当进入好的学府深造，高xx的选择是我最赞成的选择，盼望贵校能够赐予这个优秀的高三男孩一个时机，让他去完成自己的幻想，走出自己的道路。 此致 敬礼 推举人： xxx 20x/x3/10 主题高校青年阅读活动心得体会三 经过大三学年的积极过渡，学生已经对自己的职业进展有了初步定义，且目前正为之奋斗。今年xx级进入毕业学年，大四学年是学生大学期间职业规划最为重要的一年，由于在随之而来的日子里，学生将面临就业、考研等一系列人生重要选择，针对毕业生特点，我们年级在落实学校学生工作的根底上，总结以往毕业学年的工作阅历，在保持各个年级稳定的前提下，争取今年的毕业工作能够登上一个新的台阶。我们规划从以下方面开展工作 (一)加强毕业生就业指导，帮忙学生明确职业生涯进展规划 首先，做好毕业生进展方向指导工作，了解学生考研人数和状态以及盼望就业人数和期望。针对考研的学生进展鼓舞，催促其学习状态，并随时沟通，了解学生复习状况以及自身状态。另外作为辅导员我们会通过多种渠道获得包括我校在内的讨论生规划规划招生专业和人数，并向大家准时公布信息，以便考研的学生有自己明确的方向。 其次，对于准备就业的学生，首先要催促英语过关和课程补考，保证尽可能多的人能够在第八学期顺当拿到两证。从十月份开头，高校的就业工作全面绽开，各大企业间续到校园内举办聘请会，这将是我们毕业生辅导员接下来开展的工作重点。我们在加大力度搜集各种就业信息的同时，肯定要做好学生的就业指导工作，针对学生的想法、自身特点以及其所困惑的问题进展分析和解答。在宣传好本学校的聘请会的同时，鼓舞学生走出去，引导学生去任何可以供应就业时机的聘请会、展览会、实习时机等等。我们也应积极联系用人单位，与各用人单位建立起良好的合作关系，向用人单位推举我们的学生。总之应想尽方法帮忙学生就业，争取我院学生的就业率到达甚至超过我校平均93%的就业率。 (二)加强日常治理工作，催促学生搞好寝室文明建立 连续加强寝室文化建立，催促学生搞好寝室卫生以及寝室文明。总价前几年寝室文明建立的工作阅历，对于毕业生寝室文化建立不但不应当放松，反而应更加严格要求，究其缘由，一是在学校养成的良好卫生和文明习惯学生会将其带入到工作岗位上去，这对于学生的职业进展特别有利;二是毕业生随着毕业日期接近，日常生活用品由于年月积攒杂物较多，假如不整理洁净干净则会存在较大的安全隐患。基于以上两点缘由，对于大四的宿舍文明建立我们应当加大力度，每周三定期巡查，平常不定期抽查，催促学生能够在最终一年里保持住或者连续养成良好的生活习惯。 (三)加强学生思想政治，保持学生思想稳定 坚持做好所带班级广阔团员和党员以及入党积极分子的教育工作，使学生们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，充分发挥党员和班干部的先锋榜样作用，为我院开展学生工作奠定良好的群众根底。 不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把学生们的人身安全放在第一位，使学生们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。连续加强学院学生信息员队伍建立，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。针对毕业生杜绝其在宿舍饮酒以及打架斗殴现象发生，亲密关注毕业生动态，以避开发生不必要的影响其顺当毕业的恶性大事发生。 (四)狠抓学生治理，形成良好的院风和学风 一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建立，因势利导的调动学生学习积极性;进一步标准学生的日常治理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，准时、公正、公正。同时，结合和谐校园的建立，进一步标准学生的行为，促进了院风建立。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建立的宣传教育，严格治理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建立推动到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过典范的力气带动大批学生，促进了良好的系风、学风的形成。争取在第七学期向学校推送至少一个优良学风班，在为毕业班学生就业把好关的同时催促其坚持住第七学期的学习和考试任务，催促学生不要忽视最终一学年学习成绩，且为明年的毕业设计做好预备。针对在校外实习或工作的学生应做好记录，随时沟通，了解学生动态，提示此类学生考试时间，催促其工作的同时依旧要仔细对待课业。 在过去的两年时间里，有些工作已经初见成效，但是面对不断变化的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里，我们将不断提高自身素养，坚持与时具进，不断调整工作思路，准时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常治理工作和学生素养教育工作，使学生工作真正落到实处! 主题高校青年阅读活动心得体会四 一、 概要 我们采纳问卷的调查方式对我校学生进展了大范围的调查!我们主要实行网络和走访教室、图书馆、宿舍和路边拦截的方式，发送调查问卷。团队合作顺当完成这次任务，同时也想帮忙更多广阔的在校大学生了解当前和将来的就业趋势!在调查中有刚迈入大学不久的大一新生，处在风华的大二学生，更有已经到了择业和连续深造的大三学生。能够全面地了解在校大学生对当前的就业形势的看法和了解。 被调查的学生为湖南理工职业技术学院校大学生。我们采纳自制的问卷 通过在线，深入宿舍，自习式、图书馆和路边拦截的方式进展!共发放调查问卷1000分。收回有效调查问卷1000份。 大学生的就业问题在当前市场经济，改革开放，高校不断扩招，就业制度改革，毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态，有利于维护大学生的身心安康，对择业有非常重要的作用。最真实的把握当前大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的时机，从而能为大学生，为高校，为企业供应相关有价值的信息，促进学生就业起到积极作用。 二、 正文 (一)引言 学生就业调查问卷分析报告大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态，有利于维护大学生的身心安康，对择业有非常重要的作用。最真实的把握当前大学生就业现状，了解将来几年大学生的就业趋势;最真实的把握企业聘请大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的时机。从而能为大学毕业生、为高校、为企业供应相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用 被调查的学生为湖南理工职业技术学院的在校大学生。我们采纳自制的问卷。通过在线，深入宿舍，自习式、图书馆和路边拦截的方式进展!共发放调查问卷1000分。收回有效调查问卷1000份。 (二)状况介绍 对严峻的就业形势，笔者认为“就业难，难就业”的缘由主要来自大学生自身、用人单位和社会三方面。 1.自身缘由 (1)毕业生就业观念存在误区。一是选地域。在大学生的意识中，大都市总是意味着时机、高薪和前途，这导致最需要大学生的地方少人问津，而都市的大学生求职者则人满为患。二是挑单位。大学毕业生都盼望选择一个地域条件好、待遇优厚、社会地位高的职业。三是重薪酬。高薪水、高福利等盲目求富观念在大学生中流行，带来了就业难。 (2)毕业生综合素养缺憾。一是学业不精。有的学生在学校里只是混，没有静下心来学习。二是社交力量欠缺。说话办事的力量、沟通合作的力量、交际公关的力量欠缺。三是缺乏社会实践阅历。有的学生很不重视社会实践，甚至连学校要求的暑期社会实践都不能仔细完成，更谈不上学到详细的实践。 2.用人单位 用人单位选择大学毕业生，最主要是看重学生如何“调整就业心态”，而“提高职业素养”、“提高技能”反倒其次;而大学生甚至学校看来，“提高技能”及“提高职业素养”是最主要的，“调整就业心态”并不重要。用人单位认为“德才兼备”是用人的恒久标准，单位对毕业生“品德”的重视程度远远比毕业自身的重视程度要高得多。 3.社会缘由 (1)出口减速。次贷危机引发的金融危机，造成美国经济和世界经济的衰退，在很大程度上影响到中国的出口。有讨论证明，在中国经济外向度较高的状况下，中国外贸出口每波动1 个百分点，将影响中国18万20万人的就业。受负面影响较大的主要有纺织服装、制鞋、玩具、摩托车、家具、照明器具、自行车等出口依存度较大的行业，而这些行业多是劳动密集型行业。 (三)分析猜测 调查实证讨论证明，“就业难”不是供应大于需求，而是就业构造性冲突突出造成的一种阶段性社会现象。 一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。我国四年一个周期的高校专业设置打算着专业人才的产出量，大学生就业与产业构造的调整以及地区经济进展周期有较大的关联。调查中发觉，产业构造调整的后面带来的是职业、职位、岗位的变化，四年前还是社会需求的热门职业，四年后变成了滞销专业，供应与需求错位在肯定程度上造成了大学生就业难的主要缘由之一。 二是人才构造失衡，供求冲突加大。近年来的人才市场需求供应状况反映，各技术等级的劳动力呈现供不应求的局面，以机械加工为主的技术、技能型人才短缺，致使消失了局部工科类大学生在校期间又到劳动部门开设的技工培训学校学习拿到技能等级证书。 三、 学问沉旧，转化率低 被调查的 60%企业反映，应届大学生到岗工作，学什么专业干什么工作，实际学问应用率缺乏40%，而且多数学生表现出所学过的学问转化不出来，不能变成自己在岗的实际力量。我国大学生一般适应周期在11.5年才能独立完成工作，而兴旺国家的大学生到岗适应期是在23个月。 学问经济时代，学问生产率已逐步替代了劳动生产率，生产学问的经济与用学问生产的经济正在悄然转变着人们的就业方式。“学问就是力气”已被转化了的学问才是力气所替代，学问的时效性在快速缩短， 50年月大学生学问能用30年，90年月大学生学问能用20xx年，20xx年统计，大学生所学学问能用3年。我国入世后，这种趋势愈加明显。 大学以根底设施和师资为依托，以大学精神为共同愿景，在识别和供应优势的学问体系中培育专业人才。衡量大学生的综合素养指标之一就是学到了什么、把握了什么、学会并转化成为自己生存进展的力量是什么。在对近20xx多名已毕业的大学生调查，30%的学生反映，在校学习的学问离市场需求较远;30%的学生认为所学学问沉旧，要想在所学专业把握更前沿的学问，还得自己通过上网、到书店、去企业、进图书馆、听讲座来补充新学问。据国内一所较为知名大学计算机和外语两个专业学生抽样调查反映，局部教师的实际学问占有量不如应届的学生。计算机专业学生讲，摩尔定律9个月一个周期，不到社会上学习，毕业后所学学问多数都过时了。 在调查中我们发觉，大多数学生反映，在校学习多数精力都应付考试，考试完毕后，学问都忘得差不多了。上大学学什么，读大学读什么，多数大学生都没思索过这个较为深层的问题。 把学问和才能物化为真正的行为才是真正的人才。就业率在统计过程中，应多元化确定其概念，大学生就业问题应以市场化视角来熟悉，并鼓舞支持多元化就业。如：非单位就业、非组织就业、隐形就业，随着产权多元化、社会生活日趋简单化，评价大学生就业的指标体系也应不断创新和完善，转变培育与就业信息不对称的统计方法。 四、 结论及建议 “市场导向、政府调控、学校推举、学生与用人单位双向选择”是目前高校毕业生就业的根本政策。在这种背景下，市场主导的地位实际上已经确立，大学生择业和单位选人的自主性都增加了。所以，大学生调整就业观念，找准定位。 1.充分熟悉自我，做好就业决策 大学生在择业前应对自己充分了解，知道自己能干什么，擅长什么，想干什么。留意学以致用，尽量发挥自己专业优势和形象、气质、性格、语言表达力量等非专业优势。 2.确立适宜的就业目标 在选择职业和确定目标单位之前，应从环境分析、企业分析等方面评估职业和目标单位的各种因素对自己职业生涯进展的影响。“服从”社会劳动力的流淌安排形势，适时调整自己的就业心态，切忌根据自己的主观意愿选择就业地域和企业类型。在金融危机席卷全球，国民经济比拟吃紧的社会环境里，应当理智的把握“先就业后择业”的观点，敏捷的处理面临的机遇。 3.树立竞争性的择业观 大学生必需树立竞争性的择业观，主动出击，把能够证明自己才能的各种软硬件拿出来，自我推举，这样才可能被“伯乐”相中。假如一味的“等、靠、要”，结果只会是一事无成。 4.自主创业，就业有新路 各高校可依据自身状况建立大学生创业培训中心、大学生创业园区、大学生创业街，也可与企业或讨论所联办大学生创业科技实体。 此外，创业需要社会各界的关注与支持。首先，家长要转变求稳怕险、小富即安的就业观，尽可能制造条件鼓舞、资助子女去创业;其次，创业人才的培育，需要一大批专兼职的教师队伍，尤其是需要聘请社会上胜利的创业人士搞好“传、帮、带”并起到示范作用;再次，政府部门对大学生创业要大力扶持。 主题高校青年阅读活动心得体会五 敬重的xx大学主管领导： 您好！ 作为一名高中班主任教师，我很快乐能够向您推举我的优秀弟子xx，同时感谢您有时间看完我的推举信。 xx同学和竞争者们一样，非常盼望通过贵校的自主招生来实现她始终以来的幻想考入xx大学。 在众多高校中，唯有布满儒家气息的xx大学深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到x大的校训：气有浩然，学无止境。 xx作为我的学生已有三年，她凭借着三年如一日的努力，成绩始终名列前茅，但在她的身上，我并没有发觉傲慢，反而消失的是更加努力的学习，成绩再一步步的提高，好的时候会进入年部几十名（这时的x分已经足够考上xx大学）。 xx同学喜爱学习。但不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，她也特别注意情商的进展。她始终担当着班级的生活委员，数千元的班会在她的手中周转，却从来由于钱的事情而被同学们说三道四。同学们说，她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事，每次集体活动过后，我班的花费状况都是22个平行班中，获得收益的。同学们所交的班费，放在她手里最让人放心。 xx同学其次个特点就是懂得什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫虚心慎重，什么叫取长补短高中三年，她始终在努力夯实学科根底学问、把握学习方法、提高操作实践力量。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充实了她自己，而且培育了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。 xx同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜爱她的这个特点，下课时候，或许就在你间或的一眼，就会看到这个温顺的女孩在帮忙成绩较差的同学，在为他们急躁的讲解着习题，归纳着学问点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最急躁，最细致，哪个同学四周就会围绕最多的同学。而我们的xx，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在xx的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。 从教十多年，我认为，好的学生就应当进入好的学府深造，xx的选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，盼望贵校能够赐予这个优秀的高三女孩一个时机，让她去完成自己的幻想，走出自己的道路。 此致 敬礼！ 主题高校青年阅读活动心得体会六 “我盼望成为学生们的良师益友,虽然现在离自己心目中的好教师还有一段距离,但我会始终努力。”获得2022年贵州省最美高校辅导员荣誉称号后,贵州财经大学专职辅导员孔淑华表示,她将连续以“真善美”为教育原则,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。 今年,和孔淑华一起荣获最美高校辅导员称号的,还有先桁等另外9名高校辅导员。 高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力气,是高校中与大学生联系最严密、互动最频繁的教师群体。近年来,随着全省加快推动高校辅导员队伍建立,涌现出一大批在平凡岗位上悄悄耕耘、潜心育才的最美辅导员,他们不仅深受学生宠爱,也成为引领行业进展的典范力气。 做温情的陪伴者 由于喜爱,贵州大学材料与冶金学院副教授先桁成为一名辅导员,坚守岗位一干就是15年。 15年来,他用爱与才智为学生的成长保驾护航。曾有学校职能部门伸出橄榄枝,但先桁却始终执着于辅导员事业。他说:“即使再给我一次选择的时机,我仍旧会选辅导员,这是一份继承,更是一份担当!” 先桁的父亲也曾是高校辅导员,在他的记忆里,父亲总是风尘仆仆。“爸爸是一名辅导员,辅导员是一个启迪心灵、需要专心经营的工作。”这句父亲的话语,时常回响在先桁耳旁。 同样由于喜爱,2022年,肖梅讨论生毕业后选择成为贵州交通职业技术学院辅导员。“辅导员是一个综合多元的角色,学生治理与效劳工作千变万化、千头万绪,辅导员不仅是播种幻想的人,更应当成为浇灌幻想的人。” 肖梅言出即行。在学生治理与效劳、班级治理、学生团学组织建立进展指导等工作中,她注意发挥学生作用,充分调动学生在学生治理与教育中的主观能动性,致力于在摸索高等职业院校学生特点的根底上构建培育踏实肯干、职责开展有序的学生团队。