2023年辽宁省沈阳市中考模拟化学试卷（附答案）.pdf

2023年辽宁省沈阳市中考模拟化学试题学校:姓名：班级:考号：一、单选题1.下列对化学变化的本质特征认识正确的是A.有新物质生成 B.物质的颜色发生改变C.有能量变化 D.发光、放热2.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是A.缺铁会引起踽齿 B.缺钙会引起骨质疏松C.缺碘会引起贫血 D.缺锌会引起白内障3.下列操作不正确的是4.可降解塑料是指在自然条件下，能够自行分解的塑料。研制、生产可降解塑料的主要目的是（）。A.节省制造塑料的原料C.扩大塑料的使用范围5.下列属于金属元素的是A.P B.CaB.便于加工塑料产品D.解决“白色污染”问题C.Si D.Cl6.下列关于煤、石油、天然气的说法中正确的是A.都是可再生能源 B.都是复杂的固态混合物C.完全燃烧都有二氧化碳生成 D.在地球上的蕴藏都是无限的7.下列物质的用途利用了物质的物理性质的是A.用二氧化碳灭火器灭火 B.液氮用于手术刀降温C.液氧用于火箭的助燃剂 D.利用植物秸秆制沼气8 .不会使蛋白失去原有生理功能的是A.甲醛溶液 B.硫酸铉饱和溶液 C.浓硝酸 D.乙酸铅溶液9 .下列说法不正确的是（）A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康B.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C.化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展D.化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机1 0 .有关中和反应的说法一定正确的是A.反应物均须溶于水B.有沉淀生成 C.有气体生成 D.有水生成1 1 .下列关于酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是A.将氯化镀和草木灰（K 2 c o 3）混合施用B.纯碱可从内陆盐湖提取C.高温煨烧石灰石可制得生石灰D.用石灰乳和硫酸铜溶液混合配制农药波尔多液1 2 .下列事实的微观解释中，正确的是A.1 0 m L 酒精和1 0 m L 水混合体积小于2 0 m L-分子在不断地运动B.蔗糖放入水中消失不见了一蔗糖分子分解了C.氧气和液氧都能支持燃烧一构成物质的分子相同，其化学性质相同D.水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起一水分子发生了变化1 3 .下列操作能达到目的的是选项目。勺操作A除去CO中的少量C O 2点燃B除去F eS C U溶液中的少量C u S O4加入过量的铁粉，过滤C鉴别氮气和二氧化碳燃着的木条放集气瓶口D除去铜粉中的少量碳粉在空气中灼烧A.A B.B C.C D.D二、填空题1 4 .化学就在我们身边。请回答下列问题。（D N aHC C h和 A l （OH）3 是治疗 胃 酸（主要成分盐酸）过多症的药剂。N aHC C h的俗称是。胃液的p H 为 1-2,胃液呈（域“酸”或“碱”）性。治疗胃酸过多的过程中，胃液的p H 会（填“增大”或“减小叽A l （OH）3 与 胃 酸 反 应 的 化 学 方 程 式 是。（2 广微塑料”指直径小于5 mm的塑料，它属于（填“无机材料”、“复合材料”或“合成材料（3）某化学兴趣小组通过简单的方法区分牛奶和米汤：分别取少量样品，向样品中滴加,液体变_ _ _ _ _ _色的是米汤，不变色的是牛奶。1 5.请用溶液的知识回答下列问题：（1）用如图所示仪器配制50 g溶质质量分数为1 6%的氯化钠溶液。称取氯化钠固体时，氯 化 钠 应 放 在 托 盘 天 平 的 （填“左”或右”）盘上。量取水时，用到的仪器有 和 m l （填“1 0”“50”或T O O”）量筒。在溶解过程中，玻 璃 棒 的 作 用 是。（2）向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入1 0 g、2 5g、2 5gN aN O 3 固体，充分溶解后，现象如图1 所示。图1 图2A、B、C三 个 烧 杯 中 的 溶 液 一 定 属 于 饱 和 溶 液 的 是 （填序号）。NaNC h 的溶解度曲线与图2中的物质（填“甲”或“乙”）具有相同趋势。要使B烧杯中的固体继续溶解，可 采 用 的 方 法 是 （写一种即可）。由图2分析，若分别将1 0 0 g 甲、乙两物质的饱和溶液从1 2 c 降温到t r C,所得溶液中溶剂的质量甲_ _ _ _ _ _乙（填，或“v”三、实验题1 6.下图是初中化学的实验装置。请回答下列问题:BCD(1)写出标号仪器的名称_ _ _ _ _ _ _;_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验室用氯酸钾与二氧化镭制取氧气，该 反 应 中 的 催 化 剂 是;应选择的发生装置是。(3)用 A装置制取气体时加入液体的量要没过长颈漏斗下端形成液封，液封的目的是(4)C 中铁丝燃烧的现象有：剧烈燃烧，放热，火星四射，。装置内发生反应的基 本 反 应 类 型 是。(5)用如图D所示的自制水电解器进行实验，研究水的组成。经检验，管 a 中气体为02,管 b 中气体为H 2。i .管a、管 b 中 气 体 的 体 积 比 约 为。i i .由“管 a 中气体为0 2”，可得到关于水的元素组成的推论：水中含有 o四、综合应用题1 7.请回答下列有关金属治炼和金属与酸反应的问题。(1)某种铁的冶炼流程如图1 所示。赤铁矿,(F e i Oa)天 然 气(C H 4赤铁矿是(选填“纯净物”“化合物”或“混合物”)。C H 4 中 H为+1 价，则 C为 价。催化反应室主要产物是 O“燃烧室中C H 燃 烧 的 作 用 是。(2)如图2所示，为了探究金属与酸反应的规律，某实验小组进行了如下实验，取等质量的铁片、镁片、锌片，分别与等体积、等浓度的稀盐酸反应，用温度传感器测得反应温度变化曲线。实 验 过 程 中 在 相 同 时 间 内 温 度 升 高 最 多 的 金 属 是。请分析金属与酸反应温度升高的原因：。分析上图2可得到的结论是，相同条件下，。1 8.化学世界的奥妙，需要科学的研究方法。(1)在宏观一微观一符号间建立联系，是学习化学特有的思维方式，如图是某反应的微观示意图。O-氢原子一 氧原子笏 硫 原 子氢原子和氧原子的本质区别是 不同。甲中氢、硫 元 素 的 质 量 比 为。写出该反应的化学方程式：。从微观角度分析，化学反应一定符合质量守恒定律的原因是化学反应前后(2)实验探究是学习化学的基本方法I .用如图1装置可验证空气中氧气的体积分数。铜丝加热铜丝点燃红磷，说明铜丝具有 性。该实验能证明空气中氧气体积分数的现象为：左侧玻璃管内液面此实验中是否可以用蜡烛代替红磷，理由是。II.利用图2 装置探究可燃物的燃烧条件。用该装置探究燃烧条件时，能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是用此装置探究燃烧条件时，会产生可燃性气体，存在安全隐患，写出产生可燃性气体 的 化 学 方 程 式。(3)化学计算是研究物质之间质量关系的方法为了测定黄铜(铜锌合金)样品中锌的质量，取 10g黄铜样品粉末加入到稀硫酸中，恰好完全反应，产生0.1g氢气。该 黄 铜 样 品 中 锌 的 质 量 为。五、简答题1 9.某化学兴趣小组用实验室的稀盐酸。稀硫酸和一些药品做如下实验。【实验一】将氯化钠溶液加入稀硫酸中加热一段时间后，闻到制激性气味。小组同学猜想刺激性气体可能是二氧化硫、氯化氢或氨气中的一种。(1)甲同学认为刺激性气味气体是氨气。大家讨论后认为氨气不合理，依据是。(2)SC2和 CO?的化学性质相似，都能使澄清石灰水变浑浊。用化学方程式表示二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的原因(一种生成物是CaSCh)。(3)乙同学将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到,认为该气体是氯化氢。(4)丙同学认为乙同学的结论不科学，他做了如图所示实验，小试管中盛放的液体是,观察到，排除了二氧化硫的可能性，说明该气体是氯化氢。【实验二】兴趣小组同学发现向试管中(含生锈铁钉)加入过量溶质质量分数为10%稀盐酸浸泡。观察到铁锈逐渐消失，铁钉表面有气泡产生，溶液呈黄色，一段时间后黄色变为浅绿色。写出铁锈(FezCh)溶于盐酸的化学方程式：。(6)推测试管中溶液由黄色变为浅绿色，可能是因为氯化铁与某些物质发生反应所致。现进行如表3 个 实 验(持 续 10小时，已知氢气不影响该反应)序号实验I实验n实验ni实验内容5mL 10%*稀盐酸塌 一 O.lg氧化铁35mL水 无锈铁钉氯化铁U i5mLi0%稀盐酸无锈铁钉 0.1g氯化铁现象溶液颜色始终呈黄色产生红褐色沉淀溶液逐渐由黄色变浅绿色设计实验I 的目的是。综合分析上述3 个实验，实验m 试管中溶液由黄色变为浅绿色的原因是：在酸性条件下，o参考答案：I.A【详解】A、有新物质生成一定是化学变化，符合题意；B、物质颜色改变不一定是化学变化，如高镭酸钾溶于水，溶液呈紫红色，属于物理变化，不符合题意；C、有能量变化不一定是化学变化，如氢氧化钠溶于水，放出热量，属于物理变化，不符合题意；D、发光和放热不一定是化学变化，如电灯通电时，发光、放热，只是能量的转化，属于物理变化，不符合题意。故选Ao2.B【详解】A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺铁会患贫血，缺氟会引起龈齿，故 A 不正确；B、钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构，老年人缺钙会引起骨质疏松，故 B 正确；C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺碘会引起甲状腺疾病，缺铁会引起贫血，故 C 不正确；D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，缺锌会导致儿童智力低下，故 D 不正确。故选B。3.C【详解】A、塞进橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把试管放在桌上，再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中操作正确，不符合题意：B、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的1/3,图中操作正确，不符合题意；C、胶头滴管取样后，不能平放或倒置，防止液体倒流，腐蚀橡胶胶帽，或污染试剂，符合题意；D、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，不符合题意。答案第1 页，共 9 页故选c。4.D【详解】塑料是有机高分子合成材料，塑料的用途非常广泛，但塑料制品造成的污染非常严重，因此，研制、生产可降解塑料的主要目的是解决“白色污染 问题。D 符合题意；故选D【点睛】本题考查环境保护和白色污染的问题，对于聚乙烯和聚氯乙烯塑料难以降解，污染了环境，为此研制、生产可降解塑料来替代聚乙烯和聚氯乙烯塑料。5.B【详解】A、P 是磷元素的元素符号，磷带“石”字旁，属于固态非金属元素，错误；B、Ca是钙元素的元素符号，钙带“车”字旁，属于金属元素，错误；C、Si是硅元素的元素符号，硅带“石”字旁，属于固态非金属元素，正确；D、C1是氯元素的元素符号，氯带“气”字旁，属于非金属元素，错误；故选B。6.C【详解】A、煤、石油、天然气都是不可再生能源，错误；B、石油是液态、天然气是气态，不都是固态混合物，错误；C、煤、石油、天然气都含有碳元素，完全燃烧都有二氧化碳生成，正确；D、煤、石油、天然气在地球上的蕴藏都是有限的，错误。故选C。7.B【详解】A、二氧化碳灭火是利用了二氧化碳不可燃也不支持燃烧的化学性质，密度比空气大的物理性质，故 A 不符合题意；B、液氮温度较低，可以麻醉，是物理性质，故 B 符合题意；C、液氧支持燃烧，是化学性质，故 C 不符合题意；D、制沼气，有新物质生成，是化学性质，故 D 不符合题意；故选B。8.B【详解】试题分析：不会使蛋白失去原有生理功能的是硫酸筱饱和溶液，溶液能使蛋白质形成沉淀析出，没有失去生理活性，故答案选择B考点：蛋白质的性质答案第2 页，共 9 页9.C【详解】A、合成药物的研发和使用，抑制细菌和病毒，使很多种疾病得以治疗，保障了人体健康，不符合题意；B、新材料的研制和应用，使人类的生存条件更好，提高了人们的生活品质，不符合题后、；C、化石燃料的直接利用，会带来很多环境问题，不能促进低碳经济的发展，符合题意；D、化肥的合理使用提高了农作物的质量，增加粮食的产量，缓解了人类的粮食危机，不符合题意；故答案为：C10.D【详解】A.中和反应的反应物不一定均须溶于水，如氢氧化铝与稀盐酸反应，氢氧化铝难溶于水，该选项说法不正确；B.中和反应不一定有沉淀生成，如氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，该选项说法不正确；C.中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，没有气体生成，该选项说法不正确；D.中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，一定有水生成，该选项说法正确，故选D。11.A【详解】A、草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾显碱性，能与氯化镂反应生成氨气，降低肥效，故氯化钱和草木灰不能混合施用，符合题意；B、纯碱可从内陆盐湖提取，碳酸钠的溶解度随温度的降低而减小，故冬天温度低，碳酸钠的溶解度减小，结晶析出，可得到碳酸钠，不符合题意；C、石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙高温煨烧生成氧化钙和二氧化碳，可制得生石灰，不符合题意；D、通常用石灰乳和硫酸铜溶液混合配制农药波尔多液，说法正确，不符合题意。故选Ao12.C【详解】A.IOmL酒精和10mL水混合体积小于20mL是因为分子直接有间隔，一部分水分子和酒精分子会相互占据分子之间的间隔，而不是因为分子在不断运动，该选项解释不正确；答案第3 页，共 9 页B.蔗糖放入水中小时不见了，是因为蔗糖分子均匀分散到水分子之间了，而不是因为蔗糖分子分解了，该选项解释不正确；C.氧气和液氧都是由氧分子构成的，构成物质的分子相同，化学性质相同，该选项解释正确；D.水壶中的水烧开沸腾后，水变为水蒸气，分子之间的间隔会变大，从而壶盖被顶起，该选项解释不正确，故选C。13.B【详解】A、点燃气体，CO燃烧生成C C h,没有除去CCh却把CO完全除去，不符合题意；B、加入过量铁粉，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤，除去生成的铜和过量的铁，滤液中只有硫酸亚铁，符合题意；C、氮气和二氧化碳均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，不符合题意；D、在空气中灼烧时，铜和氧气反应生成氧化铜，碳和氧气反应生成二氧化碳，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意。故选B。14.(1)小苏打 酸 增大 3HC1+Al(OH)3=A1C1,+3H2O(2)合成材料(3)碘水(碘酒等含有碘单质的物质)蓝(深蓝等合理答案均可)【解析】碳酸氢钠俗称小苏打；胃液的pH 为 1-2,p H 7,胃液显酸性；治疗胃酸过多的过程中，酸性减弱，胃液的pH 会增大；氢氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水，该反应的化学方程式为：3HC1+A1(OH)3=A1C13+3H2O；(2)塑料属于合成材料;答案第4 页，共 9 页(3)米汤中富含淀粉，淀粉遇碘变蓝，故分别取少量样品，向样品中滴加碘水，液体变蓝色的是米汤，不变色的是牛奶。15.(1)左 胶 头 滴 管 50 搅拌，加速(氯化钠)溶解(其他合理答案均可)B 甲 加 水(升 温)【解析】用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码 的原则，故称取氯化钠固体时，氯化钠应放在托盘天平的左盘上；所需氯化钠的质量为：50gxi6%=8g,所需水的质量为：50g-8g=42g,所需水的体积为42mL。量筒量程的选择应遵循“大而近”的原则，故量取水时，用到的仪器有胶头滴管和50mL量筒；在溶解过程中，玻璃棒的作用是：搅拌、加速溶解；(2)向装有等量水的A、B、C 三个烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNCh固体，充分溶解后，B 中有部分固体未溶解，A、C 中固体全部溶解，故一定属于饱和溶液的是B；由图可知，20时，B 中固体有部分未溶解，30C时，C 烧杯中溶剂质量和溶质质量与B 烧杯中相同，但是C 烧杯中固体全部溶解，说明硝酸钠的溶解度随温度的升高而增加，故硝酸钠的溶解度曲线与图2 中的甲具有相同趋势；硝酸钠的溶解度随温度的升高而增加，要使B 烧杯中的固体继续溶解，可采取加水或升温的方法；t2时，溶解度：甲乙，该温度下，饱和溶液的溶质质量分数：甲乙，等质量的饱和溶液中，溶质质量：甲乙，溶剂质量：甲乙，降温后，溶剂质量不变，故所得溶液中溶剂质量：甲乙。16.(1)锥 形 瓶 酒 精 灯(2)二氧化锦#MnCh B(3)防止生成的气体从长颈漏斗逸出(散出、跑出等合理答案均可)(4)生成黑色固体(其他合理答案均可)化合反应 1:2 氧元素答案第5 页，共 9 页【解析】仪器是锥形瓶，是酒精灯。(2)二氧化镒能够加快化学反应速率，而且质量和化学性质不改变，是氯酸钾与二氧化锦制取氧气的催化剂，氯酸钾制取氧气应选用固固加热型装置，故发生装置是B。(3)用 A装置制取气体时加入液体的量要没过长颈漏斗下端形成液封，否则气体会从长颈漏斗上端逸出，故液封的目的是防止生成的气体从长颈漏斗逸出。(4)铁丝燃烧的实验现象为剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体。铁丝和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，该反应是化合反应。(5)管 a中气体为0 2,管 b中气体为H 2,电解水实验产生的氧气与氢气的体积比为1:2,故管a、管 b中气体的体积比约为1:2。水在通电条件下生成氢气和氧气，根据质量守恒定律化学反应前后元素种类不变可知水中含有氧元素和氢元素，而管a中气体为0 2,则可得到关于水的元素组成的推论：水中含有氧元素。17.(1)混合物-4 合 成 气(C 0 和 H 2等 合 理答案均可)提供高温条件(提供热量等合理答案均可)(2)镁(镁片)金属与酸反应放出热量(其他合理答案均可)在其它条件相同的情况下，金属越活泼，与酸反应放出的热量越多(镁片、铁片、锌片与酸反应，放出热量镁片 锌片 铁片等合理答案均可)【解析】赤铁矿的主要成分是氧化铁，还含有其它物质，属于混合物；甲烷中氢元素显+1价，设碳元素的化合价为x,根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：x+(+1)x 4=0,广-4；由图可知，催化反应室中的主要产物是合成气，即一氧化碳和氢气；“燃烧室”中甲烷燃烧，放出大量的热，可提供高温；(2)由图可知，实验过程中在相同时间内温度升高最多的金属是镁；答案第6 页，共 9 页金属与酸反应放出热量，故温度升高；由图可知，实验过程中在相同时间内温度升高最多的金属是镁，其次是锌，然后是铁，而金属活动性：镁锌铁，故可得出结论：在其它条件相同的情况下，金属越活泼，与酸反应放出的热量越多。18.（1）（核内）质 子 数（核电荷数）2:32占燃（1:16）2H2S+3O2-2 S O2+2H,O 原子种类、个数、质量不变（2）导 热 约 上 升 到 1 处蜡烛燃烧生 成 二 氧 化 碳，不能形成压强差（其他合理答案均可）滴浓硫酸前白磷不燃烧，滴浓硫酸后白磷燃烧（其他合理答案均可）Fe+H2so4=FeSO4+H2 T（3）3.25g【解析】同一元素的质子数相同，氢原子和氧原子的本质区别是质子数不同。甲化学式为H 2S,其中氢、硫元素的质量比为2:32=1:16。由图可知，该反应为硫化氢和氧气点燃生成水和二氧化硫，占燃3O2+2H2S 2SO2+2H.O；。原子是化学变化中最小的粒子；从微观角度分析，化学反应一定符合质量守恒定律的原因是化学反应前后原子种类、个数、质量不变；（2）I.加热铜丝点燃红磷，说明铜丝具有良好的导热性。氧气体积约占空气体积的五分之一；磷燃烧消耗了氧气，装置中压强减小，水进入装置，进入装置中水的体积就是消耗氧气的体积；该实验能证明空气中氧气体积分数的现象为：左侧玻璃管内液面约上升到1 处。蜡烛燃烧生成二氧化碳，不能形成压强差（其他合理答案均可），故此实验中不可以用蜡烛代替红磷；II.浓硫酸溶于水放出大量的热；用该装置探究燃烧条件时，滴浓硫酸前白磷不燃烧，滴浓硫酸后白磷燃烧（其他合理答案均可），说明可燃物燃烧需要温度达到着火点。答案第7 页，共 9 页铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，Fe+H2SO4=FeSO4+H2 T；氢气为可燃性气体，存在安全隐患；(3)稀硫酸和铜不反应，和锌生成硫酸锌和氢气；Zn+H,SO=ZnSO.+H,T65 23.25g 0.1g由化学方程式体现的关系可知，锌质量为3.25g。19.(1)反应物中不含有氮元素，不能生成氨气(其他合理答案均可)Ca(OH),+SO2=CaSO3 J +H,O(3)溶液变红色(其他合理答案均可)(4)澄清石灰水(其他合理答案均可)无明显现象(其他合理答案均可)(5)Fe2O,+6HCl=2FeCl3+3H,O(6)探究盐酸能否与氯化铁反应生成氯化亚铁(能否使溶液由黄色变成浅绿色等其他合理答案均可)氯化铁与铁钉反应生成氯化亚铁(氯化铁与铁钉发生反应等其他合理答案均可)【解析】(1)化学反应前后，元素种类不变，反应物中没有氮元素，所以无法生成氨气。(2)二氧化硫和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，化学方程式为：SO2+Ca(OH)2=CaSO3 J+H2O。(3)紫色石蕊遇酸性溶液变红色，所以乙同学将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液变红色，于是认为该气体是氯化氢。(4)二氧化硫溶于水生成亚硫酸，氯化氢溶于水形成盐酸，都能使紫色石蕊变红色，所以为了排除是二氧化硫，将产生的气体通入澄清石灰水中，观察到无明显现象，说明该气体不是二氧化硫，是氯化氢气体。答案第8 页，共 9 页(5)铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe,O,+6HC1=2FeCl,+3H,O。(6)实 验 I 的目的是探究氯化铁能否与盐酸反应生成氯化亚铁，排除干扰，形成对比；故填:探究氯化铁能否与盐酸反应生成氯化亚铁：综合分析上述3 个实验可知，酸性条件下,氯化铁与铁钉反应生成氯化亚铁，所以试管中溶液由黄色变为浅绿色；故填：酸性条件下，氯化铁与铁钉反应生成氯化亚铁。答案第9 页，共 9 页