精品解析：2022年辽宁省大连市中考物理试题（解析版）.pdf

大连市2022年初中毕业升学考试物理和化学注意事项1、请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。2、物理试卷共四大题，1-31小题，满分90分。化学试卷共四大题，3256小题，满分70分物理和化学合计满分160分。考试时间150分钟。一、选择题（本题共14小题，每小题2 分，共 28分）注意：第 110小题中，每题只有一个选项正确。1.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是宋朝诗人辛弃疾的 西江月夜行黄沙道中的诗句，人们能分辨出蛙声主要依据的是声音的（）A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅【答案】C【解析】【详解】蛙及各种动物发出的声音都有自己不同的品质和特色，人们区分它们就是根据这些不同的品质和特色，而声音的品质和特色就是声音的音色，故选C。2.“珍爱生命，安全用电”是公民应具备的安全意识。关于安全用电，下列做法正确的是（）A.在高压线下钓鱼 B.用湿抹布擦拭电灯C.在电线上晾晒衣服 D.更换灯泡前先切断电源【答案】D【解析】【详解】A.在高压线下钓鱼，钓鱼线甩起时有可能触碰到高压线，容易造成触电事故，故 A 错误；B.生活用水是导体，湿抹布上有水，擦拭灯泡时会导致绝缘性能下降，容易发生触电事故，故 B 错误；C.生活用水是导体，在通电电线上映衣服，容易造成触电事故，故 C 错误；D.更换灯泡前切断电源，整个电路处于断电状态，这样操作更安全，符合安全用电原则，故 D 正确。故选D。3.我国自主研发的C919大型商用客机采用了极轻的新型复合材料。“极轻”反映了这种材料的（）A.密度小 B.导电性强 C.导热性好 D.弹性大【答案】A【解析】【详解】“极轻”是指体积一定时，材料的质量小，反映了这种材料的密度小，与材料的导电性、导热性、弹性无关，故 A 符合题意，BCD不符合题意。故选Ao4.下列现象是由光的折射形成的是（）A.立竿见影 B.海市蜃楼 C.小孔成像 D.水中倒影【答案】B【解析】【详解】A.立竿见影是光的直线传播形成的，故 A 不符合题意；B.海市蜃楼是光在不均匀介质中传播时发生折射而形成的，故 B 符合题意：C.小孔成像是光的直线传播形成的，故 C 不符合题意；D.水中倒影是平面镜成像现象，是光的反射形成的，故 D 不符合题意。故选H5.下列温度最接近4 是（）A.冰箱冷冻室的温度 B.冰箱冷藏室的温度C.刚煮熟鸡蛋的温度 D.刚温好牛奶的温度【答案】B【解析】【详解】A.冰箱冷冻室的温度约为-1 8 C,故 A 不符合题意；B.冰箱冷藏室的温度约为26,故 B 符合题意；C.刚煮熟鸡蛋的温度与沸水的温度相同，约 为 100,故 C 不符合题意；D.刚温好牛奶的温度比人的体温略高，约为40,故 D 不符合题意。故选B。6.自行车是人们“绿色出行”的首选工具。骑自行车时，下列摩擦应设法减小的是（）A.手与车把手之间的摩擦 B.脚与脚蹬之间的摩擦C.车轮与地面之间的摩擦 D.车轮的轴与轴承之间的摩擦【答案】D【解析】【详解】A.手与车把手之间的摩擦，便于人握紧车把，是有益摩擦，应设法增大，故 A 不符合题意;B.脚与脚蹬之间的摩擦，使人能蹬住脚蹬，是有益摩擦，应设法增大，故 B 不符合题意；C.车轮与地面之间的摩擦，使自行车不打滑，是有益摩擦，应设法增大，故 C 不符合题意；D.车轮的轴与轴承之间的摩擦，使自行车蹬起来费力，是有害摩擦，应设法减小，故 D 符合题意。故选D。7.下列设备的工作原理是电磁感应现象的是（)A.扬声器 B.发电机 C.电动机 D.电磁铁【答案】B【解析】【详解】A.扬声器通过通电线圈在磁场中振动，把带有声音信号的电流转变成声音，利用了通电导线在磁场中受力的作用，故 A 不符合题意；B.发电机的线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流、利用电磁感应现象原理，故 B 符合题意。C.给电动机的线圈通电，线圈在磁场中做机械运动，利用了通电导体在磁场中受力的原理，故 C 不符合题意；D.电磁继电器也是利用电流的磁效应，即利用衔铁被吸动而改变电路的闭合、断开情况进行工作，故 D不符合题意。故选B。8.物理学是美的，许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。下列优美的曲线中，用磁感线描述磁体外部磁场正确的是（）【解析】【详解】A.磁感线是为了描述空间磁场假想的一些闭合曲线，在磁体的外部磁感线是从磁体的N 极出来回到 S 极的，故 A 正确；B.U 形磁体周围磁感线一样是从N 极出来回到S 极，图中磁感线方向画反了，故 B 错误；C D.对于相互靠近的两个磁极，如果是异名磁极，磁感线是从N 极出来进入S 极的，箭头指向S 极，故CD错误。故选A。9.如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验下列说法正确的是（）A.实验原理是P=U/B.滑动变阻器的作用是改变电源电压C.多次测量取平均值为了减小误差D.实验结束，断开开关即可离开实验室【答案】C【解析】【详解】A.测电阻的实验原理是R=半，故A错误;B C.滑动变阻器的作用是改变定值电阻的电压和通过的电流，从多次测量取平均值减小误差，故B错误,C正确；D.实验结束，断开开关，整理好实验器材后才可离开实验室，故D错误。故选C。1 0.如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器。两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（）甲 乙A.两种液体密度的大小关系是 0B.桌面对两个容器支持力的大小关系是凡叱尸乙C.两种液体对容器底压强的大小关系是PabD.两 个 容 器 对 桌 面 压 强 的 大 小 关 系 是 乙【答案】C【解析】【详解】A.因为甲乙两个容器中液体的质量相等，但甲中液体的体积大于乙中液体的体积，所以由密度公式0 =,可知，甲中液体的密度小于乙中液体的密度，即0 a 0 b,故A错误；B.因为两个容器放在水平桌面上，所以容器对桌面的压力大小等于容器的重力与液体的重力之和，而两个容器的质量和容器内液体的质量均相等，所以由重力公式6=k 可知，两个容器对桌面的压力大小相等，再根据力的作用的相互性可知，桌面对两个容器支持力的大小也相等，故B错误；C.由图可知，甲为柱形容器，液体对容器底的压力与液体的重力相等；乙装液体部分为口小底大的锥形容器，液体对容器底的压力大于液体的重力，由于两容器中液体的质量相等，则甲中液体对容器底部的压力小于乙中液体对容器底部的压力，由压强公式=（可知，在容器底面积相同时，甲中液体对容器底部的压强小于乙中液体对容器底部的压强，即Pa、=”或）；乙液体的密度p 寸（用已知条件所给的字母表示）。【答案】m7.-x po【解析】【详解】小球在甲液体中漂浮，小球受到的浮力等于其重力，由阿基米德原理，小球受到的浮力等于排开液体的重力，即小球放入乙液体中，小球下沉到容器的底部，小球受到的浮力小于其重力（重力大于浮力），故有浮 乙=W z.g 由可知m甲 机 乙 小球的密度为P 0,小球的重力为G i，a=mf；=poVg 由可得出小球的体积为V=%LPo再将小球放入乙液体中，小球静止时（排开液体的体积等于小球的体积），已知溢出液体的质量为加乙，乙液体的密度m7 m7 m7P/-.-.=-x PQ乙V 他 0。2 2.如图所示，-束光入射到平面镜上，入射角为6 0。，请画出反射光线并标出反射角的度数【答案】【解析】【详解】根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，即反射角也等于6 0 ,法线是反射光线和入射光线夹角的角平分线，如下图所示60。4 60【点 睛】2 3 .如图是冰壶比赛中正在水平向上运动的冰壶，请画出冰壶所受摩擦力了的示意图。设。点是摩擦力了的作用点_人 一“4 2【答 案】【解 析】【详 解】冰壶所受摩擦力,与物体相对运动的方向相反，故冰壶所受摩擦力方向水平向左，作 用 点 在。点,如下所示:三、计算题（本题共3小题，共20分）2 4 .用天然气热水器加热水，将4 0 k g水 从2 5 加 热 到5 0 ,完全燃烧O.l S n?天然气。已知天然气的热值为3.5 x l（）7，m3,水 的比热容为4.2 x l（）3 J/（k gC）。试求:（1）此过程中水吸收的热量是多少？（2）0.1 5 0?天然气完全燃烧放出的热量是多少？（3）该热水器加热这些水的效率是多少？【答 案】4.2X106J;（2）5.25X106J;（3）8 0%【解 析】【详解】解：（1）此过程中水吸收的热量Q 吸=cmAt=4.2 xlO3J/(kg-)x 40 依 x(50 -25)=4.2xlO6J(2)0.1 5 n?天然气完全燃烧放出的热量Q放=qV=3.5 xlO7J/m3xO.15m3=5.25 xlO6J(3)该热水器加热这些水的效率4.2xlO6J 或525x1()6 j=80%答：(1)此过程中水吸收的热量是4.2 x 1 0 6 j；(2)0.1 5 0?天然气完全燃烧放出的热量是5 2 5 x 1()6 j；(3)该热水器加热这些水的效率是8()%。2 5.如图所示，某工人利用滑轮组将一个重为90 0 N 的货箱在6 s内匀速提升3 m。此过程中，绳子自由端所受的拉力为凡 滑轮组的机械效率为7 5%,试求：(1)货箱上升的速度是多少？(2)有用功是多少？(3)拉力F是多少？【答案】(1)0.5 m/s；(2)2 7 0 0 J；(3)4 0 0 N【解析】【详解】解：(1)货箱在6 s内匀速提升3m,则货箱的速度s 3m 八 厂.u=0.5m/st 6s(2)由题意可知，将重为90 0 N 的货箱提升3 m,所做的有用功叫用=Gh=900N x3m=2700J(3)根据公式=靖可知，拉力F做的总功乎=甯=36J由图可知，滑轮组用3 段绳子承担物重，故s=3=3x3m=9m根 据 公 式卬=片可知，拉力厂的大小F-%3600Js 9m=400N答：(1)货箱上升的速度是0.5m/s；(2)有用功是2700J；(3)拉力F 是 400N。2 6.如图是某电热锅内部简化电路图，电源电压恒为220V,R、R?是电热丝，Ri的阻值为55C。开关S、S i同时闭合时是高温挡，只闭合开关S 时是低温挡，低温挡功率为440W。试求：(1)低温挡工作时的电流是多少？(2)&的阻值是多少？(3)高温挡工作5 m in,消耗的电能是多少？S1 氏-1 I-I-1 -1-O 2 2 0 V O【答案】(1)2A；(2)110Q；(3)3.96x105J【解析】【详解】解：(1)只闭合开关S 时是低温挡，根据题意可知，低温挡电功率为440W,电源电压恒为220V,则此时电路中的电流/=4=4 4 0 W =2 AU 220VU2(2)电热锅处于低温挡时，电路中只接入电阻尺，则根据公式尸=可得Ru2 _（220V）2暴 440W=now(3)开关S、S i同时闭合时是高温挡，此时电阻凡 的电功率u2 _（220V）2五一55W=880W所以高温档的电功率高温挡工作5 m i n,消耗的电能P 府=尸 计 尸 低=8 8 0 W+4 4 0 W=1 3 2 0 WW=P 1S11=1 3 2 0 W x 5 x 6 0 s=3.96 x 1 05J答：Q）低温挡工作时的电流是2 A；（2）R 2 的阻值是H O C；（3）高温挡工作5 m i n,消耗的电能是3.96 x l（）5 j。四、综合题（本题共5小题，共24分）2 7.明代学者宋应星所著的 天工开物是世界上第一部记录农业和手工业生产技术的百科全书。下图是书中记载的古人用脚踏碓（d u i）将稻米去皮的情景。该脚踏是用柱子架起一根木杠，杠的前端装有椭圆形碓头，脚连续踏踩杠的后端，木杠可绕。点上、下运动，碓头就不断砸打稻米。（1）该脚踏碓属于费力杠杆，请分析其属于费力杠杆的原因；_ _ _ _ _ _ _ （注：可在图上画出力臂示意图以辅助说明）（2）碓头砸打稻米时动能越大，稻米越容易去皮。请分析这种杠杆使稻米容易去皮的原因。【答案】.见解析.见解析【解析】【详解】（1）口 0为杠杆的支点，人对木杠的作用力为动力Q,碓头的重力为阻力2 2,如下图所示，分别作出动力臂和阻力臂/2,可知，动力臂小于阻力臂，故为费力杠杆。（2）碓头砸打稻米时动能越大，碓头对稻米能够做的功越多，对稻米的破坏作用就越大，故稻米越容易去皮。2 8.在探究“平面镜成像特点”的实验中，所用器材有：两个相同的蜡烛、玻璃板、支架、白纸、刻度尺、火柴等。（1）用两个相同的蜡烛做实验，主要是为了比较像与物的 关系，这里用到的是科学研究中的（选 填“控制变量法 转换法”或“等效替代法”）；（2）在水平桌面上铺一张白纸，可以在白纸上标记平面镜、物和 的位置；（3）把架在支架上的玻璃板放在白纸上，沿着玻璃板在纸上画一条直线代表平面镜的位置、若玻璃板没有与白纸垂直，则所画的直线能否代表平面镜的位置？;（4）如果要使像更清楚，可以在（选 填“物”或 像”）一侧铺上黑纸。【答案】.大小.等效替代法.像.见解析.像【解析】【详解】（1）口 2 等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。在竖立的玻璃板前点燃蜡烛，拿未点燃的另一支蜡烛竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至它与点燃的蜡烛的像完全重合，是为了比较像与物的大小关系，这里用到的是科学研究中的等效替代法。（2）3 为研究像与物的位置关系，在水平桌面上铺一张白纸，可以在白纸上标记平面镜、物和像的位置。（3）平面镜成像时像与物的连线与镜面垂直，如果玻璃板没有与白纸垂直，则所成的像会偏高或偏低,未点燃的蜡烛就不能与前面蜡烛的像重合，导致实验无法完成，则所画的直线不能代表平面镜的位置。（4）5 在同样的实验环境下，可以在像一侧铺上黑纸，可使像更清楚，主要原因是：黑色物体吸光。2 9.小明在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。（1）除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是；(2)放置温度计时考虑到固体融化前后体积变化，温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略一(选 填“靠上”或“靠下”)的位置；(3)实验过程中，小明每隔一段时间记录一次温度，观察到第5m in 时试管内出液体，第 l O m in 时试管内固体全部变成液体。根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示，请用笔画线，将 图 像 补 充 完 整；(4)由图乙中图像可以判断出该固体是晶体，依据是；(5)小刚也用该固体和相同的实验装置完成了实验，他根据数据画出的图像如图丙所示。则小刚实验中存在 的 问 题 可 能 是 (写出一条即可)【答案】.停表.靠下.该物质在熔化时，有一个吸热且温度不变的水平段，所以这种物质是晶体.记录温度时相隔的时间太长【解析】【详解】(1)1 探 究“某固体熔化时温度的变化规律”时，还需要一个记录时间的工具即停表。(2)由于本实验探究的是固体融化，故放置温度计时需要考虑到固体融化前后体积的变化，温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间稍微偏下点的位置。(3)3(4)4 图乙中图像可以判断出该固体是晶体，因为图像中该物质在熔化时，有一个吸热且温度不变的水平段，所以这种物质是晶体。(5)5 小刚也用该固体和相同的实验装置完成了实验，但是他根据数据画出的图像如图丙所示，即不具有晶体熔化的特征，很有可能是小刚在实验记录温度数据的时候相隔的时间太长了，最终导致画出的图像不像晶体熔化的图像。3 0.某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L i、L 2 串联起来，实验电路图如图甲所示。（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测4处电流。（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是。（3）正确连接电路后，闭合开关S,发现L i灯不发光，L 2 灯发光.该同学猜想可能是L i灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。请写出他检验时的做法及观察到的现象。做法：o现象：O.电流表正负接线柱接反了.将导线并联在L灯两端.L i 灯不发光，L 2 灯发光，电流表示数变大 .通 过 L i 灯的电流过小，导致实际功率过小【解析】【详解】（1）1 由电路知，小灯泡L、L?组成串联电路，电流表测A处电流，电流表选0 0.6 A 量程，把各元件按顺序连接起来，如图所示（2）连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，是由于电流从电流表负接线柱流入，从正接线柱流出，故他连接的电路存在的问题是电流表正负接线柱接反了。（3）正确连接电路后，闭合开关S,发现L i 灯不发光，L 2 灯发光。可将导线并联在L i 灯两端。4 观察到L i 灯不发光，L 2 灯发光，电流表示数变大；说明L i 灯被短接后电路中的电阻变小，电流变大，故原电路的L灯没有被短接，他的猜想是错误的。5 当电路中的电流过小时，由 尸 知，电功率也会过小，导致灯不发光；故 L i 灯不发光是由于通过L i 灯的电流过小，导致实际功率过小。3 1.两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。（1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示。每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时 相同；根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离 o7-7令 毛巾 棉布 木板（2）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动（选 填“需要”或“不需要”）力来维持。如图是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是（选 填“甲”或“乙）；（3）后来，笛卡尔进一步完善了伽利略的观点：如果运动的物体不受力的作用，它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初，牛顿在他们研究的基础上，提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？（4）上 述 实 验 及 科 学 家 研 究 成 果 给 予 我 们 的 启 示 是。（将正确说法前的字母填写在横线上）A.科学定律都可以通过实验直接得出B.科学推理是科学研究的方法之一C.大多数人认同的观点就是正确的观点D.普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑【答案】.速度.越远.不需要.甲.见解析.B【解析】【详解】(1)1 每次小车从斜面顶端由静止滑下，小车不变、斜面的状况不变，小车每次到达水平面时速度相同。由三次实验可以看出，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离长，速度减小的越慢。(2)3 伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去；说明物体的运动不需要力来维持。4 属于推理的是甲图，让小球从斜面的左端自由滚下，如果小球不受阻力，每次它都能滚上与起始时同样的高度，如果斜面变成水平面，小球将在水平面上一直运动下去。(3)5 笛卡尔的观点只总结出了运动的物体不受力时怎样运动，没有说明静止的物体不受力时，处于哪种状态。牛顿第一定律指出，一切物体在不受力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。(4)f 6 A .科学定律不一定都可以通过实验直接得出，牛顿第一定律不能用实验来验证，故 A不符合题意；B.科学推理是科学研究的方法之一，牛顿第一定律就是在大量实验的基础上推理得出的，故 B符合题意；C.大多数人认同的观点不一定就是正确的观点，真理有时在少数人手里，故 C不符合题意；D.普通人观点可以质疑，科学家观点也可以质疑，质疑求证才能促进事物的发展，故 D不符合题意。故选B。