暑期安全活动总结暑期安全工作总结(5篇).docx
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暑期安全活动总结暑期安全工作总结(5篇).docx
暑期安全活动总结暑期安全工作总结(5篇)最新暑期安全活动总结一 关键字:贫困经济进展产业改革环境教育 三门峡卢氏县狮子坪乡毛河村是位于河南省最靠西位的偏远山区,全村178户,617口人,居住分散。介于交通与地理环境缘由,经济进展落后,人均耕地面积处于全县最低,农作物产量低,主要经济来源极不稳定。近年,在各级政府和帮扶单位的帮助下,村民经济进展思路有很大变化。近年,有省委组织部派下的分包单位,全力扶助新农村建立,毛河村是新农村建立的重点村。 毛河村党建工作原则及新农村建立规划 毛河村村办是一个年轻有活力有干劲,始终坚决以为人民效劳为主责的领导班子。多年被评为五好党支部,先进村。村长夏明云带着各村联委班子成员在招商引资条件不成熟的状况下,借资,垫资,敢想敢干,大力投入大路,村根底设施,优势特色产业工程及村民居住条件和科教文卫等方面建立,初期规划近20xx年进展方向。 1.根底设施建立 (1)大路交通。地处偏远山区,交通问题始终困扰其经济的进展和人文沟通。近年,毛河村通过借资,垫资,已经通入近1300万人民币通入大路的修建,估计在20xx年6月前将全面完成三条出境的主干道。便利人民的出行。 (2)住房条件。由于自然灾难及山区住房破旧分散等缘由,毛河村根据新农村规划,扶贫建立69户房屋,将危房及过于贫困居住条件下的村民住房问题加以解决。不搬迁的加以规整,给搬迁户人均xx元帮助资金。为改善和丰富居民生活条件,毛河村正投资百万建立村级活动场所。包括村级办公室,大型舞台,洗浴中心,健身消遣场所,超市,款待所,农家乐等设施建立。为实现对自然环境的爱护和利用,毛河村合理处理垃圾,牲畜粪便,实行厕所,沼气,猪圈等一体化,设沼气池,充分利用能源。 (3)经济进展规划。毛河村利用自然的水质,山林,规划并创新一批特色产业。毛河烧酒,毛河腊肉,食用菌,山货,烟叶,特别养殖,有色金属,红色旅游及国家级森林公园都具有较好的进展前景。并产生产业链条,比方毛河烧酒,腊肉及旅游搭配,相互带动。目前,由于封山育林,毛河村食用菌产业停滞。烟叶,农作物则由于耕地面积过少而不能作为村民的主要经济来源。有少局部村民正在进展娃娃鱼等特别养殖的试验,假如阅历成熟将得到大力推广。毛河烧酒腊肉的制作是每家每户都熟知的传统手艺,急需招商引资,集中进展壮大产业规模。有色金属矿山的开采进入最终审核阶段,它将解决大局部村民闲散劳动力问题。开采加工,出售成品,为期十年。十年后的人力资源则可以为马上开发的红色旅游业来效劳。毛河村外出务工人员70余人,目前空闲劳动力200多人,村委也在发动村民外出务工,促进沟通和提高村民的社会认知。 2.毛河村进展所存在的问题及困难 (1)资金问题。自新农村建立及改革经济体制以来,毛河村的资金问题始终很难解决。除国家发放以及帮扶单位捐助的资金外,用于道路,公共根底设施建立,产业进展建立的资金多是村民,村联委集资,借资,垫资来进展运作的。招商引资没有成熟的进展。传统特色产业无法大规模组建。 (2)如何宣传。地处偏远,经过长期的半封闭,毛河村如何面对市场化经济的大趋势,推销自主品牌,进展旅游产业也是个问题。 (3)科技人才。先进文化和技术学问紧缺。懂技术的人才太少,外出务工人员少,对外沟通少,很难把生产推向敏捷高端的进程。医疗,教育事业也进展缓慢。关键是人才的紧缺。如何吸引留住人才是个问题。 (4)环境爱护。进展必定带来环境的转变。毛河特色产业离不开优质的环境资源保障。目前,已经封山育林,但开采矿山,进展旅游对环境的影响也值得关注。 (5)教育大业。贫困是教育问题存在的根本,学生对只是的渴望,家长对教育日渐的重视,针对偏远山村师资力气的缺乏和局部在职正式教师的职业态度,国家应赐予关注和调整。 毛河村的进展总体上正处于瓶颈阶段,村领导带着村民积极地进展最根底的新农村建立,但资金,将来的出路,局部规划但未能预知困难的产业工程都紧紧的包围着这个偏远山区的村民们。村书记夏明云说:只要我们敢想敢干,作出成绩,自会得到上级领导的支持。只要我们以诚信为本,自会得到投资者和来访者的信任和满足。 我的暑期时间感想: 毛河是一个环境清丽的地方,依山傍水,民风淳朴,山区的人民同样渴望过上幸福安康的好日子。经济制约着物质与精神文明的进展。同样制约着渴望学问文化的孩子们去奋斗制造将来。在那里,村民齐心搞建立,渴求党和社会赐予他们时机和帮忙。我想,在中国现阶段经济飞速进展的今日,我们应当尽我们每个人的一份力气去关注并帮忙贫困地区的人们早日过上幸福的生活。同时,作为一名大学生,有了此次的支教经受,对我的人生价值观念和对社会的认知都是一个新的提高和丰富。百年大业,教育为本。只是转变命运,成才后才能回报社会,回报家乡。 最新暑期安全活动总结二 1、勤工俭学,拓展自身的学问面; 2、丰富暑期生活; 3、熬炼自己与他人的交往力量,增加个人在社会竞争中的阅历,扩大与社会的接触面。 在暑假里,我在亲戚的帮忙下,在三人行学堂找到一份兼职工作给四个准四年级的小学生(三个男生和一个女生)辅导作文。 最初,我收到消息让我辅导作文的时候,我有些紧急,由于真的没有教过,觉得会很有挑战性。所以在最初的几天里,我有点缩手缩脚的,并没有就作文做过多的讲解,而是通过观看和与学生的沟通沟通以及对他们在学校里的习作阅读,了解学生的大致状况:四个学生的水平参差不齐,小女生写作水平是最高的了,习作的词汇丰富,语句美丽,只是很简单写跑题;那三个小男生都是在写作时没有思路,写出来的文章总是干巴巴的。 针对上述状况,我也许拟定了自己的教学规划:积存观看写作修改: 积存从多年的语文学习,我深刻体会到“日积月累”的重要性,学生们写作没思路,语句干巴巴的都是由于“肚子里没货”,俗话说:“巧妇难为无米之炊”,所以对学生而言积存好词好句“迫在眉睫”。每天早上我会事先在黑板上写上好词(主要是四个字的词)好句,上课第一件事便是讲解词句并让他们读这些词句,放学后还要求他们用这些词句造句写话,确保他们是真正的把握这些好词好句。 观看莫泊桑当年拜福楼拜为师学习写作,福楼拜只让他做一件事站在公路上观看来往的车辆,由此可见,观看对于写作的重要性可见一斑。对于观看,学生们一般很少留意,其实不管是写人、写物,亦或是写景作文中都需要观看,而且还必需得细致地观看。在教写事作文的时候,我会在课堂上做一系列的动作,然后要他们写出这个过程,再指导他们进展延长性的描述;教写人作文的时候,我就选择其中一个学生,让其他同学对他进展外貌的观看和描写;写景作文观看就通过有特征的风光的图片(我从网上找到的);状物篇就从观看他们的文具盒、书包开头······ 仿写每次选定一个作文题目时,我会先给他们读几篇优秀范文,然后从中做些总结,总结事例,总结好词好句,总结写作思路,再引导他们自己思索,发散思维,能想出不一样的事例,并仿照范文写作,鼓舞他们创新,写出自己的文章,而不是一半他人一半自己的作文。 批改批改作文不全是教师的任务,也可以是他们自己在写作的“必修课”,批改作文不仅仅是对他们根本功的考验,更是盼望他们在“三删九改”中有所创新,即“温故知新”。我们每隔三天,就会有一次批改课,让他们批改自己的作文,或者是同学之间互换着批改,有时是改当天刚写的作文,也可能是前两天他们已经批改正一次甚至两次的作文。 经过一个月的教学,学生们的进步还是挺明显的,常常偏题的小女生不再“脚上挂铃铛走到哪想(响)到哪”,三个男生写作也不再像“历劫”似的了,作文语言也丰富起来了,常常消失我在课前抄给他们的好词好句。原本一个连写人写事作文都分不清的小男生还快乐地跟我说:“教师,我觉得写作文其实so easy!” 看着他的笑容,我感觉自己很有成就感,但是在这短短一个月也不是完全一帆风顺的。在最开头的时候,我由于不了解学生状况,也没有教作文的阅历,根本无从下手。后来在补习班里另一位教师的指导下,结合自己在网上查到的一些资料,我渐渐有了思路,无论是从 每日的备课,还是到日常的教学,也能应付得过来了。 虽然应付得过来,但我总是感觉课堂的气氛不够活泼,每每让他们回答下列问题的时候,一个个就盯着我看,也不讲话,然后大家都“大眼瞪小眼”了,感觉我在唱独角戏一般。我想可能是由于语文这种课程一般比拟枯燥无聊,大家可能提不起劲来。都说兴趣是最好的教师,可是怎么提高他们对作文的兴趣呢,这又成了一件头痛的事。我翻看了教育心理学、进展心理学,还从网上调了大量视频,找到了肯定的规律,比方用竞赛积分的方式考察他们教学内容的把握,进展一些嬉戏互动帮忙他们对记事作文的描写······ 也许两周过后吧,大家彼此熟识了,课堂上不再死气沉沉的了,接着就消失了另一种现象:课堂气氛过于活泼,有个胖胖的小男生常常跟我“抢着讲”,有时甚至在课堂上讲英雄联盟,严峻影响了课程的进度,好几次我都被补习班的负责教师批判,我很是郁闷。后来在听了另一个教师的时候发觉,原来是我在管纪律的时候不够严格。在接下来两天,我试着变得严峻一点,可是事与愿违,小胖子不但上课讲话,在我要求他写作的时候也爱理不理了,一时之间,我很是苦恼,后来在教育心理学上看到,这个时候的小孩子都会有一点逆反心理,越是凶他,逆反心理越严峻。于是,我在课后找他谈天,了解他的想法,跟他讲讲道理,10岁的小孩也是很能分清好坏,接下来我和学生们建立了一种亦师亦友的关系,课上气氛始终很好。直到补课完毕,小女生还问我:“教师你下学期还来教我们吗?” 第一,从事教学工作要“专心”:写作说难也不难,说简洁却又不简单,况且这种课很是枯燥,怎么让学生对此感兴趣,是一个不小的难题。于是我就上网搜,问有阅历的教师,力求做到在学问上的精确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了教育心理学、进展心理学,还从网上调了大量视频,在充分敬重把握教学规律的前提下开展教学活动。 其次,从事教学工作需要“急躁”:各学生在接收理解力量以及用心度上有所不同,对学生在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应当反省自己的教学方式是否对路,切忌“简洁粗暴”,对于不同的学生不能一刀切。 第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界沟通,把握更多的信息,丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通,一方面更深入了解学生的状况,有利于我“有的放矢”;另一方面我准时将教学进展准时反应给家长,有利于家长的协作与支持。同时,我还向多位我以前的教师请教,他们的阅历都给了我莫大的帮忙。 第四,挣钱不简单。补习班离家比拟远,补习是从7:30开头的,而我六点就得起床,这就迫使我改掉暑期睡懒觉的习惯(一般睡到9点)。刚开头的几天,起床的时候,头都昏昏沉沉的,提不起劲来,很不适应。最苦痛的是下雨天,骑车很不便利,到那的时候,身上都湿了,很不舒适。自己赚钱才体会到父母挣钱的不简单。 第五,感到做教师的不简单。由于他们都是小孩子,特别好玩,上课时常常开小差。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他们却置之不理。还有一次在写写景作文的时候,我已经讲解了思路,也读了好多篇例文,结果半个小时过去了,他们还是一个字没动。当时,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底的深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的缘由,还是他们的缘由?又是想到自己也是学生有时也一样时,才知道我们教师的辛苦。 我通过这次为时一个月的实践,从另一个侧面检验了自己的各方面的状况,培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量;同时也发觉一些了自己的缺乏,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是“受益匪浅。 最新暑期安全活动总结三 暑期工代理协议 甲方: 乙方: 为开展勤工俭学及明确甲乙双方的职责和权益,本着公平协商、互惠共利的原则,就2022年暑期工合作事宜达成以下协议,双方共同遵守执行: 一、甲方责任和义务 1、甲方为乙方供应岗位薪资待遇详见企业招工简章。 2、甲方承诺所安排的各类工作岗位安全、无毒,并严格执行相关劳动法所规定的工作时间、劳动强度、薪资福利等,并供应必要的劳动爱护条件。 3、甲方帮助企业为乙方供应吃饭和住宿,吃饭住宿标准以招生简章为准。 4、甲方负责乙方学生到天津后接站、住宿、登记、体检和入职等工作。保证学生每天工作小时(含吃饭、工作中休息)每天日薪元人民币。每月工作天。 5、甲方需保证乙方到达工厂时准时安置进厂,如未能准时安置进厂,则乙方在进厂前全部的吃住交通费用由甲方担当。 6、甲方根据国家规定为乙方学生办理相关保险,在公司工作期间,乙方学生发生与工作相关的事故由甲方全权负责。 7、体检费用由方负责。 8、为鼓励学生努力工作,对工作满一个月,表现好的学生,甲方派车安排苏州一日游活动,费用由甲乙双方共同担当。 二、乙方的责任和义务 1、乙方负责在省地区聘请2022年来苏州、昆山暑期工(大本、大专、中专学生)名,并在2022年月日前将学生数量、来苏州、昆山时间通知甲方。保证学生带齐身份证件且年龄超过16周岁。 2、乙方必需出具有各类合格、合法的身份和学历证件及相关的一些其它证件,不得进展任何伪造,如因此带来后果由乙方自行担当。 3、乙方必需协作甲方和用人单位的各类培训、教育及甲方的跟踪效劳,不得擅自非正常离职。 4、乙方需遵守厂方工作安排,协作厂方加班。 三、费用结算 1、甲方承诺乙方在工作期间,按时按量完成工厂要求,按月发放工资,发放时间提前明确。乙方离厂钱结清全部工资,不得已任何理由截留。 2、甲方承诺在工厂每月发放工资时,由甲方直接将应上缴乙方组织、治理及效劳费直接打入乙方指定账户。 3、乙方学生由于合理必要的缘由需要离职的,经甲乙双方共同签字批准,甲方按乙方学生实际工作天数发放工资。 四、以上条款双方共同遵照执行,未尽事宜双方另行协商解决。如协商不成,可以向甲方所在的劳动或法律部门提起申诉。 五、协议有效期:本协议签定后有效,工作期满后自行终止。 六、本合同经双方签字盖章后有效,一式两份,甲乙双方各执一份 甲方:乙方 年月日年月日 最新暑期安全活动总结四 今年暑假我始终在参与社会实践中,直到现在暑假完毕,我才回到了校园,回忆自己这么长时间的实践,实践对象只是一名初二学生的时候,自己还是感受到了一丝的苦笑。不过自己的实践成果还是不错的,自己的实践结果还是不错的。今年暑假的家教只是针对一个学生,我自己感受到了其中的乐趣,也是熬炼了自己,以后的道路怎么走,我还要连续不断的努力。 一、实践对象 中学一名初二年级学生。 二、实践目的 对该生初二年级上学期所学学问先作一下检测,了解她把握的状况,辅导完成暑假作业并使其对七下的学问作比拟充分的了解。 三、实践过程 由于我以前在每周末会抽出一些时间帮她检查作业并稳固一下以前所学内容,所以我对她的状况比拟了解:该生只有11岁,在班里是年龄最小的,很聪慧,根底打得比拟扎实,学习力量比拟强,但她究竟还比拟小,学习的自主性比拟差,自己不能合理地安排每天的学习和消遣。学习中还存在其它问题,比方不情愿做简单的计算题,特殊难的题不情愿动脑子,学习时喜爱谈条件,而且不能坚持下去。另外她还比拟爱玩电脑嬉戏。因此在整个过程的前两三天里,我并未贸然进展实质性的教学活动。针对上述状况,我为该生制定了一个“端正态度,循序渐进,劳逸结合”的学习辅导规划: “端正态度” 我很清晰作为一个学生,要想学习成绩好,最重要的不是要多聪慧,而是要学习自主性强。一个学生只有做到自觉,才能掌握自己,养成良好的学习习惯,不让父母操劳。虽然她还小,但我觉得应当从小培育这种好习惯。第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课,结合我十多年的学习体会和阅历,给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法,还教育她为什么要养成良好的学习习惯,她仔细地听着,时不时地问我许多为什么。我是把她当我的亲妹妹一样看的,自然我不是以一种教师的口吻和她讲的,应当说是在尽一个兄长的责任。正所谓“磨刀不误砍柴功”,依据后来的听课状况来看,第一个阶段所做的努力还是很有效果的。最起码给她讲题目时感觉比以前听讲要仔细多了。 “循序渐进” 正式开头补课开头了,首先我看了看她的期末试卷,语文:101,数学:118,英语:108,还不错,为了进一步检查一下她的根底,我又给她找了一套难度适中的题目让她练练,结果也考得很不错,这样我就心里有数了。七上的内容不用复习了,做做暑假作业练习一下就行了。 白天上午给她补习七下的内容,只有数学和英语两门。就数学而言,感觉她根底不错,可以培育她的自学力量,对于每节内容,可让她先精读课文,边看例题边试做习题,把有疑问的任何一个地方做上记号,待她把每一节内容看完后我再给她具体解答。等她把书上的内容弄懂后再安排她做辅导书上的习题。但渐渐地她就有些耐不住性子了,说书上的内容很简洁,例题和课后习题都不用做,我反复的给她讲为什么要看书上的例题和习题,告知她这些题目是经过专家精挑细选以后留下的精华,把这些弄懂后,其他题也不用怕了,而且这些题在考试时消失的频率也比拟高。 无论我多么的苦口婆心,费了那么多口舌后,她还是不到黄河心不死,看来没别的法子了,就依她的试试吧,等她吃到苦头后就自然会明白的。这样她看完书后就直接做辅导书上的题目,我在一边看着,很明显,做题速度慢了许多。做完后一检查,根本上还是对的,但正确率没以前高。就这样一个单元好不简单弄完了,最终得来一个单元检测。她看着卷子,最终服输了,“哥哥,咱别考了,前面学的我又不会了。”看着她那副样子,我问她现在明白了我的良苦专心了吧,她惭愧地点了点头。后来我又只好把这单元给她重新上了一遍。给她上几何局部时比我预想的要轻松,她的悟性很高,不用像教师给我们上课时要用一个个的模型,许多学问她一看书就能理解,不过对于比拟难理解的习题,我还是教她用纸张叠了模型来帮忙理解。 辅导英语时,由于没有借到七下的英语课本,我只好买了一本教材完全解读,那上面有教材里的课文。她从小学三年级就开头学习英语,现在七年级学的内容差不多有一半她们都学过,因此前面几个单元我给她上的稍快点。我先让她把每个单元的课文仔细看一下,再读一遍给我听听,帮她把不正确的发音订正。再让她仔细看书上的学问讲解局部,把不懂的地方圈出来,遇到不熟悉的单词要勤查词典。 最终则是我来帮她梳理书上的学问点,告知她哪些是应当重点把握的,并给她解答全部的疑问,另外讲课文时我还给她补充了许多新单词、短语和课外学问。每天早上7:00-8:00这段时间我规定她必需仔细读背单词和课文,每篇课文都要在我这儿背的滚瓜烂熟,单词早晚听写两次。 为了增加她的阅读力量,我还另外安排她每天坚持做两篇阅读和一篇完型填空。目前国内的学生许多学的都是哑巴英语,四六级考试都拿很高的分,但真刚要说的时候却说不了5句话,从长远考虑,为了增加她的口语水平,我还在暑期带她参与了青岛同文英语集训,虽然这个集训是针对大学生的,对她的确有肯定的难度,但对于订正她的发音却有不小的帮忙,每天的高强度训练也磨练了她的意志。晚上我就让她完成暑假作业,对于不懂的地方随时辅导。 这两门每个章节学完后我还要帮她梳理一下,让她对每节所学的内容做到胸有成竹。最终再安排一个难度适中的章节测验,检查一下学习效果,这样让她也知道自己的缺乏在哪。在辅导中我也发觉了一些她的问题,比方说“眼高手低”:简洁的题目不愿做,而难的题目又不会做,我反复的告诫她这是学习的大忌,考试时最简单失分,简洁的题目肯定要做,难题要尽自己的力量去做。还有她学习时喜爱和我谈条件,她总认为我给她布置的作业过多,要我给她削减一些,我也仔细的考虑过,但我不能同意她的要求。学问学习后最快的把握途径就是通过大量的练习,数学和英语都是如此。其实我只是按我们那时做的一半布置的,应当是不算多的。 “劳逸结合” 下午我没有安排什么学习内容,根本上就让她放松一下。她个人比拟喜爱唱歌和跳舞,常常要去参与培训。没辅导班上时我就陪她去游游泳、打打球什么的,说到这,我还得特地感谢她,正是由于她的帮忙我最终学会了游泳,现在我发觉自己喜爱上了这个运动。她比拟喜爱在电脑上玩玩儿童嬉戏,我一向不很赞成小孩子玩电脑嬉戏,主要是他们的自制力不强,简单上瘾,但我还是没制止她玩,每次都把玩的时间限制在两个小时内。课件和她谈天时,我特殊给她强调了玩电脑嬉戏的危害,并结合我身边的例子,帮她做了许多分析,并嘱咐她不要上瘾。 四、实践结果 在我的辅导下,该学生慢慢开头在养成良好的学习习惯,虽然还没到达我所期盼的那种效果,但已经在渐渐显现效果,这是很令人感到欣慰的。两门功课在最终的综合检测时都取得了优秀的成绩,而且她学习时的一些小毛病也改了不少。 五、实践体会 第一,从事教学工作需要“用心”:我为这次实践的顺当进展,我投入了大量的精力预备。虽然说对于七年级的学问不在话下,但我还是找来了教材和教参等用心备课,力求做到在学问上精确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了教育心理学、进展心理学、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关阅历沟通,在充分敬重孩子身心进展规律的前提下开展教学活动。 其次,从事教学工作需要“急躁”:面对一个初中的学生,他对学问承受和记忆的方式和力量都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观动身“想固然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应当反省自己的教学方式是否对路,切忌“简洁粗暴”。 第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界沟通,把握更多的信息,丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通,一方面更深入了解学生的状况,有利于我“有的放矢”;另一方面我准时将教学进展准时反应给家长,有利于家长的协作与支持。同时,我还向多位我以前的教师请教,他们的阅历都给了我莫大的帮忙。 我通过这次短短十多天的实践,从另一个侧面检验了自己的学习状况,培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量;同时也发觉一些了自己的缺乏,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是“受益匪浅”。我会始终关注这名学生的成长的,不断的进展中,这名学生得到了很大的进步,不过自制力才是最重要的,我盼望她能够掌握自己,该学习的时候学习,不学习的时候就消遣,这才是好学生,我想在今后她会熟悉到这一点的。我也会在不断的前进中得到更多的进步的,我信任自己可以做的更好! 最新暑期安全活动总结五 自从走进了大学,就业问题就好像总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?作为一名在校大学生,为了拓展自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的力量,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我进入了电信公司并参与了其开展的假期宽带巡检活动,开头了我这个假期的社会实践。 社会实践只是一种磨练的过程。对于结果,我们应当有这样的胸襟:不以成败论英雄,不肯定非要用胜利来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要本钱的,失败就是一种本钱,有了本钱的投入,就预示着的人生的收获马上开头。 小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的胜利奠基吧! 不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松胜利。 实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。作为一个计算机系的学生,有关电脑的一切工作都在我关注的范围内,恰恰电信的这次宽带巡检活动极大的满意的我的需求。我信任任何的工作都能给我带来课本上无法得到的学问,所以在工作中我多听多学多做,按时超量的完成任务。我也在工作中学会了很多大到先进的宽带网络技术,小到路由器的使用。在这期间所做虽无大事,但从点滴做起,所获亦非浅。 实践中,我们熟悉了不少领导和带班的师傅。师傅们是那样的和气、亲切,对我们的到来也表示了热闹欢送,开头时的紧急立刻荡然无存,想像中严厉的领导也给了我一个全新的熟悉。翌日,我们一行五名大学生就被分成了五组由不同的师傅带着,开头了步入社会的第一天工作。 由于是第一次工作,难免会有很多的不适应之处,因此也总会消失一些小错误,但我仔细学习,有不懂的地方就问,随着阅历的不断积存,错误的渐渐削减,工作效率不断提高。这一点不但充分的表达了“磨刀不误砍柴工”的道理,更是如何通过合理的分工、有效改善工作流程、发挥团队最高战斗力、使工作效率最高化的现实案例。 在实践的这段时间内,我不断打电话预约客户,急躁和客户解释活动的内容,上门检测宽带等,感受着工作的气氛,这些都是在学校里无法感受到的,而且许多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里或许有教师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不肯定有人会告知你这些,你必需自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。 在学校,只有学习的气氛,究竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地 方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的力量!记得教师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系简单,但我得去面对我从未面对过的一切。 记得第一天我们规法规矩不知变通,严格按活动单上的要求预约并上门检测,结果效率特别低下,带班的领导和师傅虽然不说,但我们还是觉得有点惭愧的。我意识到好的方法对执行工作任务的巨大影响,果真在请教了师傅后我们的工作效率突然提升。我深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有肯定的差异,所以我领悟到:要想在日后工作生涯上有所进展,就必需理论和实践必需严密结合,使自己的学问在实践中得到增长,必需在实践中培育自己各方面的力量。记得在我校进行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作力量与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习许多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许教师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是终于是社会的一个局部,这是不行否认的事实。但是有时也要感谢教师孜孜不倦地教育,有些问题有了有课堂上地仔细消化,有平常作业作补充,我比一局部人具有更高的起点,有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题。 这段时间,最令我感悟的就是师傅们敬业爱岗的精神。我们局里总共就这几位师傅,他们却需要时刻保证整个市区的电话宽带线路的正常,以至于师傅们经常加班加点的工作,风雨无阻。记忆最深刻的一次是在一个磅礴大雨的日子里,师傅接到一个修理单,在大雨中攀爬到电线杆上修理线路,那一幕,深深震惊了我。这种兢兢业业的工作态度深深教育了我,处在这样一种工作环境使我深受感染,让我明白到工作就是要这个样子,这个对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。 在现今社会,聘请会上的大字板都总写着“有阅历者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的力量,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得教师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系简单,但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校进行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作力量与在校的理论学习有肯定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论学习的许多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是简洁的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学的那么吃力呢? 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的美妙意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们盼望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,打工的大学生一族正渐渐壮大成了一个部落,成为校园里一道亮丽的风景。明显,大学生打工已成 为一种势不行挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正静静发生着转变。 对于大学生打工,始终是“仁者见仁,智者见智”,很多人的看法不尽一样。每个人都有自己的人生模式,我们有理由走自己选择的人生路,只要把握住自己,把握好学习与打工的分寸,确定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。 打工的途径或者形式多种多样,只要是对社会有益,对自己积存人生经受有益,还能够有少量收入,就可以毫不迟疑的参加其中。 虽然在实践中我只是负责比拟简洁的局部,但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是教师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对学问也能把握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么简单,平常在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字肯定不行以错,由于质量是企业第一生命,质量不行,企业生产就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。 因此,每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不行能在社会立足的,所以肯定要特殊当心慎重,而且一旦出错并不是像学校里一样教师打个红叉,然后改正来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。 总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,由于这是一种实实在在收获,是对“有阅历者优先”的感悟。 在我的打工生活中,我也明白了很多:在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此,但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人批判你或是你听取他人的意见时,肯定要心平气和,只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被批判是很难过的,而且要明确表示你是真心在承受他们的批判。由于这样才能在失败中吸取教训,为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应当做的。 我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获,那么你肯定会交得到许多朋友。对待朋友,切不行斤斤计较,不行强求对方付出与你对等的真情,要知道赐予比获得更令人快乐。不管做是事情,都必需有主动性和积极性,对胜利要有信念,要学会和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。 打工的日子,有喜有忧,有欢快,也有苦累,或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财宝吧。 现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的聘请条件中,几乎都要求有工作阅历。所以,大学生不仅仅要有理论学问,工作阅历的积存对将来找工作也同样重要。事情很简洁,同等学历去应聘一份工作,公司固然更看重个人的相关工作阅历。 就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋剧烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月,但是在这段时间里,我们却可以体 会一下工作的辛苦,熬炼一下意志品质,同时积存一 些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。 大学生除了学习书本学问,还需要参与社会实践。由于许多的大学生都糊涂得知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题力量。通过参与一些实践性活动稳固所学的理论,增长一些书本上学不到的学问和技能。由于学问要转化成真正的力量要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应当转变观念,不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积存社会阅历的手段,更重要的是借机培育自己的创业和社会实践力量。 现在的聘请单位越来越看重大学生的实践和动手力量以及与他人的交际力量。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应当把握全部的时机,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。 除了工作中我学到许多许多在学习中无法学到的学问和阅历外,在我看来,我收获最大的是,我变得很开朗很自信。以前在人群里,我胆小得几乎宁愿缩在角落里,盼望没人能留意到我。而这一次,在我们的小组会议里,我变得很自信,我勇于在大家面前表达我的看法,勇于向组长提出建议。更有甚者,在每一次活动中,我都踊跃参与,表现相当积极。组员竟然不信任我之前会是一个相当内向的人。我觉得,这次社会效劳活动给我最多的是,让我自己有了很大的转变,而且这个转变,是我之前都始终想要的。 在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开头,也是一个起点,我信任这