2023年平面直角坐标系的复习精品讲义初中数学.pdf

学习必备 欢迎下载 课题 15.3 复习课 共 1 课时 第 1 课时 教学目标 1.复习平面直角坐标系的有关知识，使各知识点形成体系；2.灵活应用坐标系的知识熟练的解题；3.培养学生实事求是、一丝不苟的学习品质.重点 求点的坐标 难点 知识的灵活应用 突破方法 小坐讨论 教学方式 练习法 板书设计 一.知识点 二.练习题 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 备 注【知识点复习】1.平面直角坐标系 2.象限点坐标特点 3.坐标轴上的点的特点 4.与坐标轴平行的直线上的点的特点 5.点到坐标轴、原点的距离 6.关于坐标轴、原点的对称点的坐标特点 【习题】一、选择题（4 分6=24 分）1点 A（4,3）所在象限为（）A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 2点 B（0,3）在（）上 学生举例回答 是学生牢记知识点 学习必备 欢迎下载 A、在 x 轴的正半轴上 B、在 x 轴的负半轴上 C、在 y 轴的正半轴上 D、在 y 轴的负半轴上 3点 C 在 x 轴上方，y 轴左侧，距离 x轴 2 个单位长度，距离 y 轴 3 个单位长度，则点 C 的坐标为（）A、（3,2）B、（3,2）C、（2,3）D、（2,3）4 若点 P（x,y）的坐标满足xy=0，则点 P 的位置是（）A、在 x 轴上 B、在 y 轴上 C、是坐标原点 D、在 x 轴上或在 y轴上 5某同学的座位号为（4,2），那么该同学的所座位置是（）A、第 2 排第 4 列 B、第 4 排第 2 列 C、第 2 列第 4 排 D、不好确定 6线段 AB 两端点坐标分别为 A（4,1），B（1,4），现将它向左平移 4 个单位长度，得到线段 A1B1，则 A1、B1的坐标分别为（）A、A1（0,5），B1（3,8）B、A1（7,3），B1（0，5）C、A1（4,5）B1（-8，1）D、A1（4,3）B1（1,0）二、填空题（1 分50=50 分）7分别写出数轴上点的坐标：A（）B（）C（）D（）E（）8.在数轴上分别画出坐标如下的点：)1(A )2(B )5.0(C 学生独立解题 会应用知识点 EDCBA-5-4-3-2-1012345坐讨论教学方式练习法板书设计教学过程一知识点二练习题教师活动学的对称点的坐标特点学生举例回答是学生牢记知识点习题一选择题分分负半轴上点在轴上方轴左侧距离轴个单位长度距离轴个单位长度则点的学习必备 欢迎下载)0(D)5.2(E )6(F 9.点)4,3(A在第 象限，点)3,2(B在第 象限 点)4,3(C在第 象限，点)3,2(D在第 象限 点)0,2(E在第 象限，点)3,0(F在第 象限 10.在平面直角坐标系上，原点 O 的坐标是（），x 轴上的点的坐标的特点 是 坐标为 0；y 轴上的点的坐标的特点是 坐标为 0。11.如图，写出表示下列各点的有序数对：A（，）；B（，）；C（，）；D（，）；E（，）；F（，）；G（，）；H（，）；I（，）12根据点所在位置，用“+”“-”或“0”填表：点的位置 横坐标符号 纵坐标符号 在第一象限 +在第二象限 在第三象限 在第四象限 在 x 轴的正半轴上 在 x 轴的负半轴上 学生独立解题 灵活应用知识点 IHGFEDCBA1110987654321013121110987654321坐讨论教学方式练习法板书设计教学过程一知识点二练习题教师活动学的对称点的坐标特点学生举例回答是学生牢记知识点习题一选择题分分负半轴上点在轴上方轴左侧距离轴个单位长度距离轴个单位长度则点的学习必备 欢迎下载 在 y 轴的正半轴上 在 y 轴的负半轴上 原 点 13在平面直角坐标系中，将点)5,2(向右平移 3 个单位长度，可以得到对应点坐标（，）；将点)5,2(向左平移 3 个单位长度可得到对应点（，）；将点)5,2(向上平移 3 单位长度可得对应点（，）；将点)5,2(向下平移 3 单位长度可得对应点（，）。.14在平面内两条互相 且 的数轴，就构成了平面直角坐标系。水平的数轴称为 轴或 轴，取向 的方向为正方向；竖直的数轴称为 轴，又称 轴，取向 的方向为正方向；两坐标轴的交点为平面直角坐标系的 三、在平面直角坐标系中描出下列各点，并将各点用线段依次连接起来；（2，1）（6，1）（6，3）（7，3）（4，6）（1，3）（2，3）学生独立解题 学生画图 灵活应用知识点 培养学生的画图能力 评价反思 通过复习，学生对知识点记忆得更加牢固，用知识点解题除了个别学生外，都做得较好。课堂效果还不错，个别生还要个别辅导。坐讨论教学方式练习法板书设计教学过程一知识点二练习题教师活动学的对称点的坐标特点学生举例回答是学生牢记知识点习题一选择题分分负半轴上点在轴上方轴左侧距离轴个单位长度距离轴个单位长度则点的