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    2023年文言文阅读训练印.pdf

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    2023年文言文阅读训练印.pdf

    精心整理 欢迎下载 09 文言文阅读训练六 一、阅读下文,完成后面的题目 治安策 夏、殷、周为天子皆数十世,秦为天子二世而亡。人性不甚相远也,何三代之君有道之长而秦无道之暴也?其故可知也。古之王者,太子乃生,固举以礼,有司齐肃端冕,见之南郊,过阙则下,过庙则趋,故自为赤子,而教固已行矣。孩提有识,三公、三少明孝仁礼义,以道习之,逐去邪人,不使见恶行。于是皆选天下之端士、孝悌博闻有道术者以卫冀之,使与太子居处出入。故太子乃生而见正事,闻正言,行正道,左右前后皆正人也。及秦而不然。使赵高傅胡亥而教之狱,所习者非斩、劓人,则夷人之三族也。胡亥今日即位而明日射人,忠谏者谓之诽谤,深计者谓之妖言,其视杀人若艾草菅然。岂惟胡亥之性恶哉?彼其所以道之者非其理故也。天下之命,县于太子,太子之善,在于早谕教与选左右。夫教得而左右正,则太子正矣,太子正而天下定矣。书曰:“一人有庆,兆民赖之。”此时务也。1对下列句中加粗字解释有误的一项是()A过阙则下,过庙则趋 庙:佛教的寺院 B使赵高傅胡亥而教之狱 狱:审案 C其视杀人若艾草菅然 艾:通“刈”,割 D夫教得而左右正,则太子正矣 得:恰当、得法 2下列各句加粗词语的意义和现代汉语不相同的一项是()A故自为赤子而教固已行矣 B胡亥今日即位而明日射人 C忠谏者谓之诽谤,深计者谓之妖言 D“一人有庆,兆民赖之。”此时务也 3下列各句加粗字意义用法相同的一项是()A太子乃生,固举以礼 而陋者乃以斧斤考击而求之 B有司齐肃端冕,见之南郊 胡为乎遑遑欲何之 C过阙则下,过庙则趋 于其身也,则耻师焉 D故自为赤子,而教固已行矣 余方心动欲还,而大声发于水上 4从本文看,下列句子全都不属于秦灭亡根本原因的一组是()使赵高傅胡亥而教之狱 所习者非斩、劓人,则夷人之三族也 忠谏者谓之诽谤,深计者谓之妖言 胡亥之性恶 彼其所以道之者非其理 天下之命,县于太子 A B C D 5下面对原文的表述和分析,不恰当的一项是()精心整理 欢迎下载 A作者总结秦灭亡的教训,目的是为了汉王朝的长治久安。文章通过夏、殷、周与秦对太子教育方法及结局的比较,指出了国家选择太子、教育太子的重要意义。B作者认为,古代君王非常重视对太子的教育。这种教育从太子出生就开始了。幼儿时期,由三公、三少用孝仁礼义来教导他,选品行端庄的人来陪伴他。C秦对太子的教育与古代不同,太子胡亥年龄很大时才让赵高作他的老师,并且教给他的除了对人施用酷刑,就是灭人三族,所以胡亥即位后视人命如草芥。D作者通过对比指出,当前最重要的事情,就是及早对太子进行教育,为他选择左右近臣。教育得法,左右近臣正直,太子才会正直,太子正直,天下就安定了。二、阅读下面文字,完成 610 题。吴王将伐齐。子胥谏曰:“未可。臣闻句践食不重味,与百姓同苦乐。此人不死,必为国患。吴有越,腹心之疾,齐与吴,疥癣也。愿王释齐先越。吴王弗听,遂伐齐,败之艾陵,虏齐高、国以归。让子胥。子胥曰:“王毋喜!”王怒,子胥欲自杀,王闻而止之。子胥言曰:“王不听谏,后三年吴其墟乎!”太宰 噽闻之,乃数与子胥争越议,因谗子胥曰:“伍员貌忠 而实忍人,其父兄不顾,安能顾王?王前欲伐齐,员强谏,已而有功,用是反怨王。王不备伍员,员必为乱。”与逢同共谋,谗之王。王始不从,乃使子胥于齐。闻其托子于鲍氏,王乃大怒,曰:“伍员果欺寡人!”役反,使人赐子胥属镂剑以自杀。子胥大笑曰:“我令 而父霸,我又立若,若初欲分吴国半予我,我不受,已,今若反以谗诛我。嗟乎,嗟乎,一人固不能独立!”报使者曰:“必取吾眼置吴东门,以观越兵入也!”于是吴任 噽政。其后四年,越复伐吴。吴士民罢弊,轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴,遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前,请成越王曰:“孤臣夫差敢布腹心,异日尝得罪于会稽,夫差不敢逆命,得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣,孤臣惟命是听,意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎?”句践不忍,欲许之。范蠡曰:“会稽之事,天以越赐吴,吴不取。今天以吴赐越,越 其可逆天乎?且夫君王蚤朝晏罢,非为吴邪?谋之二十二年,一旦而弃之,可乎?且夫天与弗取,反受其咎。伐柯者其则不远,君忘会稽之厄乎?”句践曰:“吾欲听子言,吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵,曰:“王已属政于执事,使者去,不者且得罪。”吴使者泣而去。句践怜之,乃使人谓吴王曰:“吾置王甬东,君百家。”吴王谢曰:“吾老矣,不能事君王!”遂自杀。(节选自史记勾践世家)【注】逢同:越国大夫。鲍氏:齐国大夫鲍牧。“伐柯者其则不远”:语自诗经,意思是用斧子伐木来做斧柄,样子就在眼前。6对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是 A让子胥。子胥曰:“王毋喜!”让:谦让。B役反,使人赐子胥属镂剑以自杀 役反:从(齐国)回来完差。C请成越王曰:请成:请求跟讲和。D吾置王甬东,君百家 君:统治,治理。7下列各组句中加点的词,意义和用法相同的一组是 A乃数与子胥争越议 嬴乃夷门抱关者也 B伍员貌忠而实忍人 举欣欣然有喜色而相告曰 C越其可逆天乎 侯生下,故久立与其客语 D必取吾眼置吴东门,以观越兵入也 竭忠尽智,以事其君 8下列各句括号中是补出的文字,补出后句子意思不符合原文的一项是 A(吴王的军队)败之艾陵,虏齐高、国以归。过阙则下过庙则趋故自为赤子而教固已行矣孩提有识三公三少明孝仁礼然使赵高傅胡亥而教之狱所习者非斩劓人则夷人之三族也胡亥今日即位夫教得而左右正则太子正矣太子正而天下定矣书曰一人有庆兆民赖之此精心整理 欢迎下载 B王始不从,乃使子胥(使)于齐。C异日(吴王)尝得罪(越王)于会稽。D吾欲听子言,(所以)吾不忍其使者。9选出表现吴国伍员和越国范蠡忠言直谏的一项 A吴有越,腹心之疾,齐与吴,疥癣也 夫差不敢逆命,得与君王成以归 B王不听谏,后三年吴其墟乎!今天以吴赐越,越其可逆天乎?C王前欲伐齐,员强谏,已而有功 伐柯者其则不远,君忘会稽之厄乎?D必取吾眼置吴东门,以观越兵入也 王已属政于执事,使者去,不者且得罪 10下列对原文的理解和分析,不正确的一项是 A伍员谏吴王释齐灭越,吴王不听,伐齐取胜后,更不听伍员一句忠言。B吴王始终听信太宰噽的谗言,认定伍员欺君,于是赐属镂剑让他自杀。C四年后,越趁吴国力衰微伐吴,大胜,迫使吴王向越国求和以图保命。D范蠡谏越王:等了二十多年上天才将吴赐越,毋忘会稽之耻。终灭吴。过阙则下过庙则趋故自为赤子而教固已行矣孩提有识三公三少明孝仁礼然使赵高傅胡亥而教之狱所习者非斩劓人则夷人之三族也胡亥今日即位夫教得而左右正则太子正矣太子正而天下定矣书曰一人有庆兆民赖之此

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