2023年文明礼仪伴我行主题班会教育精品教案.pdf

学习必备 欢迎下载 文明礼仪伴我行主题班会教学设计【教学背景】礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。为了弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合本班实际情况对学生进行文明礼仪教育，努力使学生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。【教学目标】通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪。【教学重点】养成良好的文明礼仪习惯【教学难点】针对本班学生的文明习惯进行教育【教学过程】一、导入：主持人：（甲）礼仪，不是表面，细节。（乙）文明不是忍让，是双赢。（合）文明礼仪无时不在，无处不有。为什么要学礼仪?对个体 不学礼，无以立 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 是衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 对社会 可以塑造组织形象，提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映 二、讲故事 1、由 XXX 同学讲酒店老板与无赖的故事 学习必备 欢迎下载 班主任点评：听完这个故事，也许你会哑然失笑。笑过之后，你从故事中得到了什么样的启示。启示一：动作姿势是一个人思想感情、文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅姿势来的。启示二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。启示三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。2、由 XXX 同学讲一口痰“吐掉”一项合同 班主任点评：厂长的不文明行为导致重大合同项目的丢失，使工厂蒙受巨大的经济损失，由此可见，个人的文明行为是多么的重要。三、我们身边有哪些不文明的行为?（看 PPT 课件上的照片）照片 1：雪白墙壁上的脚印 照片 2：课桌下的纸屑 照片 3：课桌上刻字“此桌已被占用”照片 4：学校食堂丢弃在餐桌上的一次性碗筷 照片 5：学校水龙头的“长流水”视频 1：班级宿舍里的“长流水”照片 6：课桌底下的“垃圾场”照片 7：班级学生染发照片 照片 811：班级宿舍凌乱的被子 照片 1213：班级宿舍地面上的烟头 总结：目前班级存在十大不文明的现象 （一）、上课迟到、早退、不听课、趴桌子上睡觉、低头玩手机、看小说。（二）、不听从老师管教，有和老师顶撞的现象 使学生的文明礼仪水平得到提升精神面貌得到改善教学目标通过活动让教学重点养成良好的文明礼仪习惯教学难点针对本班学生的文明习惯进会活动中与其身份地位社会角色相适应是衡量个人道德水准高低和有无学习必备 欢迎下载（三）、集会时互相说笑，影响会场纪律。（四）、随地吐痰、乱扔垃圾，缺乏环保意识。（五）、用完洗手间后不冲洗。（六）、语言不文明，出口成脏。（七）、毁坏公共设施，浪费水、电、粮食。（八）、学生染发，男生留长发，女生佩戴首饰（九）、在宿舍打牌、唱歌、看碟、过分喧哗，影响他人正常休息，住校生不请假外出，。（十）、抽烟、嚼槟榔、喝酒。班主任感悟：所以我们班级太需要进行文明礼仪教育 四、说一说我们身边的文明礼仪的例子 1、校运动会上，班级广播体操比赛取得了第三名的好成绩这是文明的风采。2、班级的男子 4100 米接力赛获得了第一名的好成绩这是凝聚的力量。3、校运动会班级团体总分获得了第二名这是团结的力量。照片：广播体操比赛的照片 4、在校合唱比赛中我们班级以一曲咱们工人有力量获得了校一等奖的好成绩。合唱比赛照片和视频 5、也有在行为规范方面表现突出的有：XXX、XXX、XXX 等同学，其中最突出的是XXX 同学，被评为文明之星。文明之星 XXX 照片 XXX 的人生目标：要做第二个李嘉诚 人生格言：心中有目标就要一如既往 XXXX 上台发言 五、朗诵鉴赏（由甲朗诵）六、学生分成三组宣誓：七、文明礼仪宣传片 八、班主任寄语 使学生的文明礼仪水平得到提升精神面貌得到改善教学目标通过活动让教学重点养成良好的文明礼仪习惯教学难点针对本班学生的文明习惯进会活动中与其身份地位社会角色相适应是衡量个人道德水准高低和有无学习必备 欢迎下载 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，改掉自己的一些不文明的行为或现象，可能一时你改不了的，但是只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。我相信文明就在你我身边！九、全班齐唱文明在哪里并出示学生学雷锋，讲文明，树新风的照片 9张 十、结束语 文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中！使学生的文明礼仪水平得到提升精神面貌得到改善教学目标通过活动让教学重点养成良好的文明礼仪习惯教学难点针对本班学生的文明习惯进会活动中与其身份地位社会角色相适应是衡量个人道德水准高低和有无