2023年七年级政治上册12单元知识点归纳总结整理.pdf

1 七年级政治上册（1-2 单元）知识点整理 第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 1、新学校，新同学 初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，让充满青春气息的初中生活充满阳光。2.如何创建新集体？为什么？树立共同的目标，前进的动力。如果没有共同的期望和目标，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，也不可能成为一个我们为之自豪的班集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。每个人应该各尽所能，发挥所长，奉献集体。班级的美丽在于我们每个人的独特性，我们每个人都有自己的独特性，都能在班级中找到自己的位置，这是谁都无法替代的。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。团结协作，互助前行。如果没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最优美的音符，而人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有我们团结协作，相互配合，互助前行，共创集体，通过我们每个人的共同努力，我们才能演奏出最优美而动听的班级乐章，我们每个人才能在优秀的班集体中不断成长。第二课 把握学习新节奏 1.如何学会做学习的管理者？（或搞好初中学习的有效方法和策略是什么）？学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间;找到适合自己的学习方式.2.如何学会自主学习？要学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者，能独立地承担学习的责任。3.如何提高学习效率？应注意把握好学习过程的每一个环节，注意提高各个环节的质量，只有把握好每个环节的质量，做到课前预习、课内专心听讲、课后是复习，才能提高学习效率。4.如何科学安排时间？根据初中学习科目增多、难度加深，时间较为紧迫的重大变化而确定。对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划的学习，就可以做到心中有数，从容不迫。5.如何找到适合自己的学习方式？我们每个人都有自己的学习方式，不同的学习方式也都具有各自的特点。每种学习方式都有其长处和短处，不同的学习方式的划分也是相对的，可以相互借鉴。只有在摸索尝试，不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式，使自己的学习更愉快、更有效率。同时要结合老师的教学实际，与老师共同探讨适合自己的学习方式。2 6.为什么学习对我们每个人来说都是苦乐交织的？学习对每一个人来说都是苦乐交织的.因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力.在这个过程中,我们不断发现自身潜能,获得一种不断超越自己的快乐 享有学习的权利是一件值得高兴的事。当我们在学习中逐渐了解世界的奥妙的时候,当好奇心在学习中得到满足的时候，通过学习发现自己的潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命 1.生命的存在有何意义？生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。2.为什么生命需要相互关爱？生命是顽强的，也是脆弱的。每个人都应该关爱和呵护周围的生命，特别是珍惜野生动植物。每种生命都是与我们同住地球家园的朋友。每种生命都有其存在的意义与价值，在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果我们随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。3.人的生命的独特性表现在哪里？人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。4.人的生命的独特性对我们有什么启示？（怎样发挥自己的独特性？）每个人要根据自己的个性，发展自己的优势，选择一条适合自己的独特的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的才能。5.我们为什么要珍爱自己的生命？世界因生命而精彩，珍爱生命的人永不放弃生的希望；每个人的生命对国家、社会和他人都是有价值的。6.怎样珍爱我们的生命？永不放弃生的希望 肯定生命，尊重生命 延伸生命的价值 7.我们应如何对待自己和他人的生命？我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，同时也应肯定他人的价值、尊重他人的生命、善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。要让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。8.怎样提升生命的价值？脚踏实地，从现在做起，从身边的点滴小事做起为社会做贡献。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈地努力，不断延伸生命的价值。3 第四课 欢快的青春节拍 1.青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。2.怎样正确认识青春期的生理变化?我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快、有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使是同一个人，其不同的身体部位的发育速度和水平也是不一样的。3.我们应如何看待青春期的内心矛盾？青春期心理充满着矛盾。这些内心的矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。因此，我们通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。4.我们应如何调控青春期的内心矛盾？可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外 自己要学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，我们可以听听音乐、打打球转移不良情绪。在感到孤独的时候，可以与同学聊聊天、给朋友写写信等。5.对同学之间谈论青春期生理变化应持什么态度？我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本尊则。6.真正的个性和独立是什么？追求个性不一定要在妆扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责任的精神。7.男女同学正常交往有何意义？有益于我们的身心健康发展。男女同学之间正常交往可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。8.为什么青春是幸福的？因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。第五课 自我新期待 1.应如何正确认识自己？应做到用全面地眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。应做到用发展地眼光看待自己。日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。2.内在美和外在美是什么关系？一个人的美应是内在美与外在美的和谐统一，外在美表现内在美，内在美对外在美起到决定作用。3.我们应通过什么途径认识自己？为什么？通过自我观察认识自己。最了解自己的人是自己，要做一个有心人，经常反省自己的点滴表现，总结自己。通过他人了解自己。当局者迷、旁观者清，周围的人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也 4 不能忽视。通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定得帮助，而且集体对一个人的评价往往更全面、更客观。4.我们应如何完善自己？经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断完善自我。5.我们应如何认识人的潜能？人的潜能是巨大的、多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现。发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。6.我们应如何对待自己的潜能？我们的许多潜能还未被发现，我们要做有心人，善于发现并把它们发掘出来；我们需要对自己的潜能有一个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向。7.我们应如何发掘自己的潜能？是经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。是在心中想像出一个比自己更好的自我形象，激励自己斗志，有利于释放自己的潜能。是在实践中激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。8.怎样正确认识追星现象？喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表，大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能，高昂的工作热情和高尚的人格。人无完人，偶像也不例外。我们应该善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自我 9.我们应如何确立个人的成长目标?要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。11.如何才能实现美好的目标？为自己制定一个切实可行的、详细的初中生活规划。青少年时期的主要任务重在知识学习与品德修养。美好目标实现有赖于良好的生活和学习习惯。我们要养成自省、自律的良好行为习惯。