2023年我是怎样出生的 精品讲义.pdf

学习必备 欢迎下载（苏教版）五年级科学下册教案 第三单元 它们是怎么延续后代的 3.我是怎样出生的 课 题 我是怎样出生的 授课日期 教学内容 1.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代。2.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代。3.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代，并了解一些人出生前后的简单情况。教学目标 运用交流的方式获取需要的信息。整理信息，用自己擅长的方式表述收集到的信息。知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代。了解一些人出生前后的简单情况。教学重点 知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代。教学难点 把重物绑在身上的体验活动。教学过程 反思与讨论 一、谈话引入，提出问题 1.谈话：前几节我们已经了解了动物和植物的繁殖过程，那么人类的繁殖过程是如何的呢？2.揭题：（板书课题）二、集体交流，答疑解惑 1.谈话：同学们，你回家后向你的家人了解过自己小时候的事情吗？我想你一定有很多的收获，下面我们就分组交流一下。2.学生分组交流。3.谈话：你们有没有发现大家的成长过程有一些共同的地方？4.讨论交流。5.小结：6.谈话：大家小时候的情况我们已经有所了解了，但是你们知道你在妈妈肚子中是怎样慢慢长大的吗？观看电脑课件：胎儿的成长。7.谈话：看完刚才的内容，你有什么想法？运用交流的方式获取需要的信息，整理信息，用自己擅长的方式表述收集到的信息。知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代。了解一些人出生前后的简单情况。学习必备 欢迎下载 8.谈话：同学们，你们在课前的调查中还了解了妈妈怀孕时的情况，你出生以后，家里的人为了你的健康成长都付出了很多的代价，你能跟大家介绍一两件让你特别感动的事情吗？9.组织学生进行体验活动：负 5、5 千克重物；保护一枚生鸡蛋一周。三、总结 提问：通过本课的学习，你有什么收获？以后应该怎么做呢？意识到生命的珍贵。体验父母养育的辛苦。更加珍爱生命。作业设计 完成实验册 p37,38 板书设计 3.我是怎样出生的 教学后记 类也是通过两性结合繁殖自己的后代并了解一些人出生前后的简单情况情况教学重点知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代教学难点把重二集体交流答疑解惑谈话同学们你回家后向你的家人了解过自己小时候