2023年七年级语文基础知识积累练习题含超详细解析答案1.pdf

七年级语文基础知识积累练习题(含答案)2 3 4 5 等四名要犯在昆明被执行死刑，13 名遇害船员终于可以瞑目了。D、建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸，好一派热闹的场面。10、选出与课本原文不一致的两项（4 分）（B C）A、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。B、开轩面场圃，还来就菊花。C、开我西阁门，坐我东阁床。D、杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。E、问渠那得清如许，为有源头活水来。F、正入万山圈子里，一山放过一山拦。11、选出和课本原作一致的两项（4 分）（C、E）A、绿树村边合，清山郭外斜。B、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。C、兴尽晚回舟，误入藕花深处。D、择其善者而从之，择其不善者而改之。E、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。F、几处早莺争暖树，谁家春燕啄新泥。12、根据课本，补写出下面名篇名句中空缺的部分。（10 小题，每题 1 分）（1）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易钱塘湖春行）（2）万籁此都寂，但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院）（3）争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（李清照如梦令）（4）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。（贺知章回乡偶书）（5）盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。（曹操 龟虽寿）（6）洛阳亲友如相问 ，一片冰心在玉壶。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）（7）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（8）朔气传金柝，寒光照铁衣。（木兰诗）（9）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。（木兰诗）（10）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（曹操观沧海）13、根据语境，在横线上填入古诗词。（每空 1 分，共 10 分）。（1）王维的竹里馆写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸（2）岑参的逢入京使运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情的是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。6（3）曹操的观沧海一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙（4）常建的题破山寺后禅院中有两句诗各含一个成语，这两句诗是“曲径通幽处”“万籁此俱寂”（5）夜雨寄北中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：君问归期未有 期，巴山夜雨涨秋池。14、按照课文意思，解释下面文言句子中加点字的意义。（每小题 1 分，共 10 分）（1）谢太傅寒雪日内集。（咏雪）家庭聚会（2）温故而知新（十二章）就的知识（3）三军可夺帅也（十二章）改变（4）待到重阳日，还来就菊花。（过故人庄）接近（5）稍稍宾客其父。（伤仲永）以宾客之礼相待（6）江山代有才人出，各领风骚数百年。（塞翁失马）诗经中的“国风”和离骚 （7）两股战战。（口技）大腿（8）夸父与日逐走。（夸父逐日）跑（9）可汗大点兵，军书十二卷。（木兰诗）表示大多数，不是却指（10）孤岂欲卿治经为博士邪。（孙权劝学）研究儒家经典 15、模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在括号里填上一个合适的成语以形象地描述前面的数。(4 分)10000 0(万无一失)12345609（七零八落）72(不三不四)1/100(百里挑一)5 10（一五一十）333 555（三五成群）9 寸+1 寸=1 尺（得寸进尺）16、从下面 A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段某人性格的话。（80 字以内）（6 分）A组：仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍 B组：虽然但是 如果就 7【答案】示例：老人虽然七十多岁了，但是对书法的钻研非常执着。只见他拿起了毛笔，胸有成竹地在宣纸上笔走龙蛇。写完后，老人自信地把字幅挂起来让大家欣赏。17、阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。（4分）善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；，。，。读春雨，读出了它润物无声的柔情。示例 2：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。示例 3：读石灰，读出了 它粉身碎骨不变色的清白。18、观察下面来自生活中的一组照片，回答后面的问题 （1）火眼金睛纠错字 图 1、图 2、图 3 各有一个错别字，请找出来并改正。（3 分）改为 ；改为 ；改为 。（2）幽默风趣拟短信 图 4 中店名不妥，请给该店编一条幽默短信，以示提醒。（2 分）答：（3）有感而发补对联 请为给出的上联补写一个恰当的下联。（3 分）上联：规规矩矩写字 下联：8【答案】（1）质制 位味 幕募（2）示例一 您的专卖店是否买错了东西 示例二 糖尿病可不能专卖啊（3）示例一 认认真真作文 示例二 堂堂正正做人 示例三 明明白白说话 19、郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全省“教学比武”。假如你是郭老师的学生，请你向郭老师发一条短信表示祝贺。要求：不要超过 30 字，不得透露学校、班级和姓名等信息。（3 分）【答案】示例 1：祝贺您，县市赛课大显身手；祝愿您，全省比武魅力四射。答案示例2：市县名师同竞技，您已夺冠；全省精英比武，您再争锋。20、观察下面漫画,完成两道小题。（8分）（1）仔细观察画面，根据你的理解为这幅漫画起一个标题（3 分）（2）画面一定在某方面触动了你的心灵，请选择其中一 9 点谈谈你的感悟。（5 分）“身教”或“身教胜于言传”【要注意观察画面中三个人物之间的关系，突出母亲的行为对孩子的影响（1 分），在内容正确的前提下语言简明扼要（1 分）。如只写到“榜样的力量”只得 1 分，“尊老爱幼”、“中华民族的传统美德”等不给分。】2分 例：孩子会学习与模仿父母的一言一行，父母应该用正确的言行来影响和感染孩子，帮助孩子塑造健康的人格。5 分（符合画面内容 2 分，画面与感悟一致 2分，感悟1 分）