2023年中考物理电与磁专题训练附超详细解析超详细解析答案.pdf

1 2019 年中考物理电与磁专题训练(名师精选真题实战训练+答案，值得下载练习)(限时:25 分钟)一、填空题1.林红为了寻找磁极间相互作用的规律,用条形磁铁和小磁针做实验,实验现象如图 K19-1 所示。据此得出磁极间相互作用的规律:同名磁极相互,异名磁极相互。图 K19-1 图 K19-2 2.2018 无锡图 K19-2 是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图。图中各点小磁针有固定指向,说明磁体周围的磁场具有;铁屑在磁场中被磁化成,从而在磁场中有序排列。3.2018 连云港 将小磁针放在磁场中,小磁针静止时极所指的方向规定为该点的磁场方向;磁场越强的地方,磁感线分布越。4.如图 K19-3 所示,在观察奥斯特实验时,林红同学注意到置于通电直导线下方的小磁针的N 极向纸内偏转,林红由此推测:若电子沿着水平方向平行地飞过小磁针上方时,小磁针也将发生偏转。请你说出林红推测的依据是,你认为此时小磁针的N 极会向(选填“纸内”或“纸外”）偏转。2 图 K19-3 5.2018 德州小磁针静止时的指向如图K19-4 所示,由此可以判定螺线管的A 端是(选填“N”或“S”）极,接线柱 a 连接的是电源(选填“正”或“负”）极。图 K19-4 6.2018 咸宁 如图 K19-5 所示的电路,开关 S 接到 a 后,电磁铁左端为极,小磁针静止时,A 端是极;将开关 S 由 a 拨到 b,调节滑动变阻器,使电流表示数不变,则电磁铁的磁性(选填“增强”“不 变”或“减弱”）。图 K19-5 7.2018 白银如图 K19-6 所示是一个水位自动报警器的原理图。水位到达金属块A 之后,(选填“红”或“绿”）灯亮;当绿灯亮时电磁铁(选填“有”或“无”）磁性。图 K19-6 8.2018 海南如 图K19-7 所示的实验装置中,当导体棒 ab(选填“上下”或“左右”）运动时,灵敏电流计的指针会发生偏转。人们利用该实验原理发明了(选填“电动机”或“发电机”）。图 K19-7 9.2018 恩施如图 K19-8 所示,闭合开关后,轨道上的金属杆ab 将向(选填“左”或“右”）移动;通电互图图无锡图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图图中各点小磁针有固定指向说明磁体周围的磁场具有的磁场方向磁场越强的地方磁感线分布越如图所示在观察奥斯特实验时林红同学注意到置于电直导线下方的小磁针的的依据是纸内或纸外偏转你认为此时小磁针的极会向选填图德州小磁针静止时的指向如图所示由此可以判定螺线管的3 后金属杆运动起来,此过程中能量的转化情况是。图 K19-8 10.2018 怀化扬声器是把电信号转化成信号的一种装置,它的原理跟(选填“电动机”或“发电机”）原理相似。二、选择题11.2018 自贡一学生利用手中的条形磁体做了一些实验,以下结论中正确的是()A.同名磁极相互吸引B.条形磁体能够吸引小铁钉C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了12.2017 天津如图 K19-9 中磁体两极间磁感线的画法正确的是()AB CD 图 K19-9 图 K19-10 互图图无锡图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图图中各点小磁针有固定指向说明磁体周围的磁场具有的磁场方向磁场越强的地方磁感线分布越如图所示在观察奥斯特实验时林红同学注意到置于电直导线下方的小磁针的的依据是纸内或纸外偏转你认为此时小磁针的极会向选填图德州小磁针静止时的指向如图所示由此可以判定螺线管的4 13.如图 K19-10 所示,林红同学探究磁体间相互作用力大小时,用弹簧测力计吊着一磁体沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端移到 B 端的过程中,能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的图是()AB CD 图 K19-11 图 K19-12 14.如 图 K19-12 所示,林红同学将下列物体置于条形磁体与回形针之间,能使回形针掉落的是()A.玻璃板B.铝箔纸C.搪瓷盘D.塑料板15.2018 绵阳指南针是我国四大发明之一,论衡记载:司南之杓,投之于地,其柢指南。如图K19-13 所示的司南放在水平光滑的“地盘”上,静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是()A.地理南极,地磁北极B.地理南极,地磁南极C.地理北极,地磁北极D.地理北极,地磁南极互图图无锡图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图图中各点小磁针有固定指向说明磁体周围的磁场具有的磁场方向磁场越强的地方磁感线分布越如图所示在观察奥斯特实验时林红同学注意到置于电直导线下方的小磁针的的依据是纸内或纸外偏转你认为此时小磁针的极会向选填图德州小磁针静止时的指向如图所示由此可以判定螺线管的5 图 K19-13 图 K19-14 16.2018 贵阳如图 K19-14 所示是探究“通电直导线周围是否存在磁场”的实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是()A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第B.当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来C.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场D.改变直导线中电流方向,小磁针 N 极的指向不变17.1820 年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了到会科学家的兴趣。如图K19-15 所示,把通电螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是()A.通电螺线 管仍保持原位置静止B.通电螺线管转动,但最后又回到原位置C.通电螺线管转动,直至 A 指向北,B 指向南D.通电螺线管能在任意位置静止图 K19-15 互图图无锡图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图图中各点小磁针有固定指向说明磁体周围的磁场具有的磁场方向磁场越强的地方磁感线分布越如图所示在观察奥斯特实验时林红同学注意到置于电直导线下方的小磁针的的依据是纸内或纸外偏转你认为此时小磁针的极会向选填图德州小磁针静止时的指向如图所示由此可以判定螺线管的6 图 K19-16 18.2018 眉山如图 K19-16 所示,闭合开关 S,条形磁铁静止后,将滑动变阻器滑片P 从左往右滑动的过程中,弹簧将()A.缩短 B.伸长C.静止不动D.先伸长后缩短19.2018 江 西消防应急灯在没有停电时是熄灭的;停电时,标有“36 V”字样的两盏灯就会正常发光。如图K19-17 所示的电路中符合要求的是()AB CD 图 K19-17 20.2018 南充图 K19-18 中说明了电磁感应现象的是()AB 互图图无锡图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图图中各点小磁针有固定指向说明磁体周围的磁场具有的磁场方向磁场越强的地方磁感线分布越如图所示在观察奥斯特实验时林红同学注意到置于电直导线下方的小磁针的的依据是纸内或纸外偏转你认为此时小磁针的极会向选填图德州小磁针静止时的指向如图所示由此可以判定螺线管的7 CD 图 K19-18 三、作图与简答题21.2017 兰州根据要求画图:(1)如图 K19-19 甲所示,标出通电螺线管中的电流方向和N、S 极。(2)在图乙中标出右边磁体的磁极和磁感线方向。图 K 19-19 22.林红同学把家里的小电风扇从插座上拔下,将小灯泡与电风扇插头的两金属片相连接,如图 K19-20 所示,林红用手快速拨动风扇叶片,发现小灯泡发光了。请回答:(1)小电风扇发电的原理是什么?(2)简述实验中的能量转化过程。图 K19-20 四、实验探究题23.在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,林红同学制作了 A、B 两个简易电磁铁,并设计了如图K19-21 所示的电路。图 K19-21 互图图无锡图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图图中各点小磁针有固定指向说明磁体周围的磁场具有的磁场方向磁场越强的地方磁感线分布越如图所示在观察奥斯特实验时林红同学注意到置于电直导线下方的小磁针的的依据是纸内或纸外偏转你认为此时小磁针的极会向选填图德州小磁针静止时的指向如图所示由此可以判定螺线管的8(1)实验时将电磁铁 A 与 B 串联是为了控制相等。(2)根 据 图 示 的 情 景 可 知:电 磁 铁(选 填“A”或“B”）的 磁 性 强,说明,电磁铁磁性越强。(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是。(4)用电磁铁吸引大头针的数量多少来反映电磁铁的磁性强弱,用到的研究方法是。24.小明利用如图 K19-22 所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。图 K19-22(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿(选填“上下”或“左右”）方向运动时,灵敏电流计指针会发生偏转。(2)导体棒不动,闭合开关,磁铁上下运动,灵敏电流计指针(选填“会”或“不会”）发生偏转。(3)断开开关,无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动,灵敏电流计指针都不发生偏转。由此小明得出结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时,电路中就产生感应电流。(4)小明进一步猜想,感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关,他应进行的操作是:。互图图无锡图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图图中各点小磁针有固定指向说明磁体周围的磁场具有的磁场方向磁场越强的地方磁感线分布越如图所示在观察奥斯特实验时林红同学注意到置于电直导线下方的小磁针的的依据是纸内或纸外偏转你认为此时小磁针的极会向选填图德州小磁针静止时的指向如图所示由此可以判定螺线管的9 参考答案1.排斥吸引2.方向磁体3.北密4.电子的定向移动形成电流,电流周围存在磁场纸外5.S正6.SS减弱7.红无8.左右发电机9.右电能转化为机械能10.声电动机解析 扬声器是把电流信号转化为声音信号的装置;当扬声器中的线圈中通过电流时,线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用,从而带动与线圈相连的纸盆振动,将电信号转化成声信号,因此与电动机的原理一致。11.B12.A 13.C解析 水平放置的条形磁铁两边磁场强,中间磁场弱,从 A 端到条形磁铁的中间,两磁体表现为斥力,且斥力逐渐减小,所以弹簧测力计的示数逐渐增大,从磁铁中间到 B端,两磁体表现为引力,且引力逐渐增大,所以弹簧测力计的示数继续逐渐增大,则整个过程中,弹簧测力计的示数一直增大,故 C 正确,A、B、D 错误。14.C15.A16.C 17.C解析 地球的南极为地磁场的N 极,北极为地磁场的S 极,由安培定则可知,通电螺线管A 端为 N极;通电螺线管东西悬挂,故在磁极的相互作用下,通电螺线管会转动,直至 A 指向北,B 指向南才 能处于平衡状态。18.B解析 滑片从左往右滑动的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻变小,电路中的电流变大,通电螺线互图图无锡图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图图中各点小磁针有固定指向说明磁体周围的磁场具有的磁场方向磁场越强的地方磁感线分布越如图所示在观察奥斯特实验时林红同学注意到置于电直导线下方的小磁针的的依据是纸内或纸外偏转你认为此时小磁针的极会向选填图德州小磁针静止时的指向如图所示由此可以判定螺线管的10 管的磁性增强。由图可知,电流从螺线管的下方流入,根据安培定则可知,螺线管的上端为 N 极,下端为 S 极,则螺线管和条形磁铁相对的磁极为异名磁极,异名磁极相互吸引,所以螺线管对磁铁的吸引力增大,弹簧的长度变长。故选B。19.C解析 由题图可知,220 V 的电路为照明电路,36 V 的电源是为应急灯提供的电源;两盏灯在 停电后均正常发光,则两灯并联,且在照明电路工作时不连通,根据题意,分析各图可知,当照明电路正常工作时,电磁铁具有磁性,吸引衔铁,使消防应急灯所在电路断开,停电后,电磁铁失去磁性,衔铁在弹簧的作用下向上弹起,与上触点接触,两灯泡电路连通,故选 C。20.C 21.(1)如图所示(2)如图所示22.(1)林红用手快速拨动电风扇叶片时,电动机里运动的线圈切割磁感线产生了电流,使小灯泡发光了,故小电风扇是应用电磁感应原理来发电的。(2)实验中是先将机械能转化为电能,再转化为光能和内能。23.(1)电流(2)A电流一定时,线圈匝数越多(3)大头针被磁化,同名磁极相互排斥(4)转换法24.(1)左右(2)不会(3)切割磁感线(4)保持导体运动快慢相同,改变磁场强弱,观察灵敏电流计指针的偏转角度互图图无锡图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图图中各点小磁针有固定指向说明磁体周围的磁场具有的磁场方向磁场越强的地方磁感线分布越如图所示在观察奥斯特实验时林红同学注意到置于电直导线下方的小磁针的的依据是纸内或纸外偏转你认为此时小磁针的极会向选填图德州小磁针静止时的指向如图所示由此可以判定螺线管的