2023年小学英语语法知识点总结归纳总.pdf

名师总结 优秀知识点 小学英语语法知识点总结:可数名词和不可数名词 一、不可数名词的概念 1.一般来说,不可数名词主要是以物质名词与抽象名词为主。它们通常没有复数形式,也不能与 a,an 连用。在表示“一”或“几”的数量概念时,不可数名词必须与相应的量词连用。如果时表示复数的数量关系时,则把量词变化,不可数名词不变。修饰不可数名词的数量词语有:some,any,much,a lot of,a little等。例如:a box of milk 一盒牛奶 some water 一些水 much food 大量的食物 a little time 一点时间 2.some 与 any 词语辨析 some 与 any 都表示“一些”,但它们的用法不同。some 用在肯定句中。而 any 用在否定句与一般疑问句中。同学们要特别注意的是:some 还可以用在客气请求的一般疑问句中。例子:I have some beautiful stamps.(肯定句 I dont have any beautiful stamps.(否定句 Do you have any beautiful stamps?(一般疑问句 A:Can I have any some bananas?B:Sure.(客气请求的一般疑问句 3.many,a lot of,much 词语辨析 many,a lot of,much,这三个词都是表示“许多”。many 是用来修饰可数名词,much 用来修饰不可数名词,a lot of 则用来修饰可数与不可数名词。例子:Peter has many friend.(可数名词的前面 Peter has much food for his birthday party.(不可数名词的前面 名师总结 优秀知识点 Peter has a lot of friend.(可数名词的前面 Peter has a lot of food for his birthday party.(不可数名词的前面 二、不可数名词的归类 1、表示液体:water,juice,milk,lemonade,coffee,coke,ink 2、表示自然现象:snow,rain,ice 3、表示食品类:rice,jam,honey,meat,bread,mutton,beef,tofu,eggplant,pork,chicken,fish,food 4、其它类:newspaper,news,homework,housework 三、名词可数不可数“六注意”1、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如:desk-desks,apple-apples等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式,只有单数形式。如:some bread,a little milk 等。2、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词 a(an,表示特指时,前面要用定冠词 the;而不可数名词前不能用 a(an 修饰,表示特指时,前面一定要用定冠词 the。如:He is a factory worker.他是一名工人。No one can see air.没有人能看见空气。3、可数名词和不可数名词前都可以用 some,any,a lot of,lots of 等来修饰,表示一些,许多。如:There are some oranges on the desk.桌子上有一些桔子。There is a lot of water in the bottle.瓶里有许多水。相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 4、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如:two apples,four books等。不可数名词前通常用单位词+of来表示数量。如:a piece of paper,three pieces of paper 等。5、可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如:This picture is very beautiful.这幅画很美。不可数名词作主语时,谓语动词要用单数形式,但是不可数名词前有复数单位词时,谓语 动词要用复数形式。如:There are two cups of tea on the table.桌上有两杯茶。6、对可数名词前的修饰语提问用 how many;对不可数名词前的修饰语提问用how much。如:How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果?How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水?注意:对不可数名词前的单位词的修饰语提问时,疑问词用 how many。如:How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包?小学英语语法知识点总结:名词变复数变化规则 1、一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds 2、以 s、x、sh、ch 结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 3、以“辅音字母+y”结尾,变 y 为 i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries 相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 4、以“f 或 fe”结尾,变 f 或 fe 为 v,再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,、tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese 6、不可数名词(单复数形式不变 bread,rice,water,juice etc.小学英语语法知识点总结:名词所有格 1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下:(1 表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s。如:Childerns Day(儿童节,my sisters book(我姐姐的书(2 在以 s 结尾的名词(包括以 s 结尾的复数名词后面,只加。如:TeachersDay(教师节.如果复数名词不是以 s 结尾的,末尾也要加s。例如 Childrens Day:(3 有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加s.如:todays newspaper(今天的报纸,ten minutesbreak(十分钟的课间休息(4 无生命的东西的名词,一般可用介词 of 短语来表示所有关系。如:A key of the door 2、注解:s 还可以表示某人的家或者某个店铺,如:my aunts(我阿姨家,the doctors(诊所 表示词组内的并列名词各自的所有关系时,须在各个名词后加s;如:Lucy s and Lilys bedroom 如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有,只在最后一个名词后面加s,如:Lucy and Lilys bed room(露西和丽丽合住的卧室.相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如:a friend of my fathers(我父亲的一位朋友,a friend of mine(我的一位朋友 小学英语语法知识点总结:冠词 一、冠词分类及读法:英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词的前面,用来限定名词的意义,起泛指或特指的作用。定冠词 the,不定冠词 a/an 二、不定冠词 a/an 的用法:不定冠词 a/an 用在单数名词的前面,a 用在辅音开头的词前面;an 用在元音开头的词的前面。A.不定冠词的基本用法:(1 表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物。如:There is a dog lying on the ground.(有一只狗躺在地上。(2 表示某类人或事物,以区别于其他种类。如:A elephant is much stronger than a man.(大象比人强壮多了。(不能译为:一头大象比一个人强壮。(2 表示某类人或事物中的任何一个。如:He is a teacher of English.(他是英语教师。(4 表示“一”这个数量。如:There is a table and four chairs in that dining-room.(在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子。(5 几个用不定冠词的习语:a bit(一点,a little(一点,a few(几个,a lot(许多,a kind of(一种,a pair of(一副、一双,a number of(大量的,a piece of(一张、一片,half an hour(半小时,have a good time(玩得开心,have a cold(感冒,make a noise(发出嘈杂声,have/take a(rest 等(休息一会儿,等等。相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 3、定冠词 the 的用法:定冠词 the 用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。B.定冠词的基本用法:(1 表示特指的人或事物。如:The man with a flower in his hand is Jack.(手上拿着一朵花的男人是杰克(2 指谈话双方都熟悉的人或事物。如:Look at the blackboard,Lily.(莉莉,请看黑板。(3 复述前面提到过的人或事物。如:There is a man under the tree.The man is called Robert.(树下有个人,那个人叫罗伯特。(4 表示世界上独一无二的事物。如:The earth turns around the sun.(地球绕太阳旋转。(5 用在表示方位的名词前面。如:There will be strong wind to the south of the Yangtze River.(长江以南地区将会刮大风。(6 在序数词和形容词最高级的前面。如:Who is the first one to go?(谁第一个去?/Of all the stars,the sun is the nearest to the earth.(在所有的恒星之中太阳离地球最近 (7 常用在乐器名称的前面。如:He began to play the violin at the age of 5.(五岁时他开始拉小提琴(8 用在江河、海洋、山脉等名称的前面。如:I have never been to the Himalaya Mountains.(我从来没有去过喜马拉雅山(9 用在含有普通名词的专有名词的前面。如:He is from the United States of America.(他来自美利坚合众国 相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 (10 用在姓氏之前表示一家人。如:The Greens are going to Mount Emei next month.(下个月格林一家要去峨眉山(11same 之前一般用 the。如:Lucy and Lily look the same.(露西和莉莉看上去长得一样(12 几个用定冠词的习语:at the same time(与此同时,make the bed(铺床,in the end(最后,all the time(一直,by the way(顺便说一下,on the way(在路上等等。C、一些不用冠词的情况:(1 专有名词和(第一次使用一些不可数名词时前面通常不用。如:China is a very large country.(中国是个大国/Man needs air and water.(人类需要空气和水(2 名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用。如:My pen is much more expensive than yours.(我的钢笔比你的昂贵多了(3 周名,月名或季节名前一般不用。如:He was born on Monday,February 18,1995.(他出生在 1995 年二月十八日,星期一/They usually plant trees on the hills in spring.(春天他们通常在山上植树(4(第一次使用复数名词表示人或事物的类别时不用。如:Men are cleverer than monkeys.(人比猴子聪明(5 三餐饭前不用。如:We have breakfast at home and lunch at school.(我们在家吃早饭,在校吃午饭(6 节、假日前一般不用。如:On Childrens Day the boys often get presents from their parents.(在儿童节,这些男孩经常得到父母的礼物(7 球类名词前不用。如:The children play football on Saturday afternoons.(孩子们星期六下午踢足球 相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 (8 城市的重要/主要建筑物名称前不用。如:They are now at Peoples Cinema.(他们此刻在人民电影院(9 一些习惯用语中不用。如 at school;at home;on foot;go to school 等 小学英语语法知识点总结:数词 表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。一、基数词 1 基数词写法和读法:325 three hundred and twenty-five;2 基数词一般是单数形式,但下列情况,常用复数:a.与 of 短语连用,表示概数,不能与具体数目连用,如 scores of people 指许多人;b.在一些表示“一排”或“一组”的词组里;如:They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达了。c.表示“几十岁”;d.表示“年代”,用 in+the+数词复数;e.在乘法运算的一种表示法里,如:3 x 5=15 Three fives is(arefifteen.二、序数词 序数词的缩写形式:first1st second2nd thirty-first31st 三、数词的用法 1 倍数表示法 相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 a.主语+谓语+倍数(或分数+as+adj.+as I have three times as many as you.我有你三倍那么多。b.主语+谓语+倍数(分数+the size(amount,lengthof The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。c.主语+谓语+倍数(分数+形容词(副词比较级+than The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.今年比去年粮食产量增加 8%。d.还可以用 by+倍数,表示增加多少倍 The production of grain has been increased by four times this year.今年粮食产量增加了 4 倍。2 分数表示法 构成:基数词代表分子,序数词代表分母。分子大于 1 时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数:1/3 one-third;3/37 three thirty-sevenths.小学英语语法知识点总结:代词 A、人称代词和物主代词 1、人称代词主格和宾格的区别:主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于 than 之后,宾格一般位于动词或介词之后。2、物主代词形容词性与名词性的区别:形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使用,后面不带名词。相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 人称代词物主代词 主格宾格形容词性名词性 我 I me 我的 my mine 你,你们 you you 你(们的 your yours 他 he him 他的 his his 她 she her 她的 her hers 它 it it 它的 its its 我们 we us 我们的 our ours 他们 they them 他们的 their theirs B、不定代词 Some 与 Any some 和 any 都有一些的含义,都能修饰可数名词和不可数名词,但 some 一般用在肯定句中。如:There are some girls in the classroom.some 有时也用于疑问句,表示期望得到肯定回答,并不表示对某事有疑问。如:Can I ask you some questions?any 一般用于疑问句和否定句中。如:Are there any maps on the wall?墙上有地图吗?There arent any trees behind the house.房子后面没有树。小学英语语法知识点总结:介词 相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 一、介词的分类 地点(位置、范围介词:in 在里面,on 在上,in front of 在前方,under 是下方,两者之间用 between,behind 后面藏,next to 在隔壁,near 在附近与一旁,同学们用心记,各种方位用恰当。时间介词:,at 在(时刻,in 在(上/下午;on 在(某日,方式介词:by 用/由/乘坐/被.,on 骑(车/徒(步,with 用(材料,用(手/脚/耳/眼,二、某些介词的用法辨析:时间或地点介词 in、on、at 的用法区别:表示时间时,in 表示在一段时间里(在将来时句子中则表示在一段时间之后,on 表示在具体的某一天或者某天的上下午等,at 表示在某个时刻或者瞬间;表示地点时,in 表示在某个范围之内,on 表示在某个平面上或与一个面相接触,at 则表示在某个具体的场所或地点。三、Preposition:on,in,in front of,between,next to,near,beside,at,behind.表示时间:at six oclock,at Christmas,at breakfast on Monday on 15th July On National Day in the evening in December in winter 小学英语语法知识点总结:形容词 形容词的比较级 相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词 than。比较级前面可以用 more,a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格。2.形容词加 er 的规则:一般在词尾加er;如:tall-taller 以字母 e 结尾,加 r;fine-finer 以辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母结尾(除 ow 结尾,应双写末尾的辅音字母,再加 er;如:big-bigger 以“辅音字母+y”结尾,先把 y 变 i,再加 er。如;happy-happier(5 两个音节或两个以上的音节的,在原级前加 more 如:beautiful-more beautiful 3.不规则形容词比较级:Good/well-better,bad/ill worse,much/many more,little less,few fewer,far further 小学英语语法知识点总结:be 动词的用法 Be 动词的用法:(1 Am-was Is-was Are-were 口诀:我用 am,你用 are,is 用在他她它,复数全用are。(2 肯定和否定句 I am(not from London.He is(not a teacher.She is(not in the dining room.My hair is(not long.Her eyes are(not small.(3 一般疑问句 Am I a Chinese?Yes,you are.No,you arent.Are they American?Yes,they are.No,they arent.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isnt.相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 there be 结构 肯定句:There is a There are 一般疑问句:Is there?Yes,there is./No,there isnt.Are there?Yes,there are./No,there arent.否定句:There isnt.There arent.小学英语语法知识点总结:一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成 1.be 动词:主语+be(am,is,are+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词:主语+行为动词(+其它。如:We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it 时,要在动词后加-s 或-es。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化 1.be 动词的变化。相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 否定句:主语+be+not+其它。如:He is not a worker.他不是工人。一般疑问句:Be+主语+其它。如:-Are you a student?-Yes.I am./No,Im not.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike?2.行为动词的变化。否定句:主语+dont(doesnt+动词原形(+其它。如:I dont like bread.当主语为第三人称单数时,要用 doesnt 构成否定句。如:He doesnt often play.一般疑问句:Do(Does+主语+动词原形+其它。如:-Do you often play football?-Yes,I do./No,I dont.当主语为第三人称单数时,要用 does 构成一般疑问句。如:Does she go to work by bike?-Yes,she does./No,she doesnt.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:How does your father go to work?小结:通常用时间状语“usually,often,every day,sometimes”。相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 肯定句:I go to school on foot every day.She goes to school on foot every day.一般疑问句:Do you jump high?Yes,I do./No,I dont.Does he jump high?Yes,he does./No,he doesnt.否定句:We dont go to school on Sundays.My mother doesnt like watching TV in the evening.小学英语语法知识点总结:现在进行时 动词加 ing 的变化规则 1.一般情况下,直接加 ing,如:cook-cooking 2.以不发音的 e结尾,去 e加 ing,如:make-making,taste-tasting 3.如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加 ing,如:run-running,stop-stopping 现在进行时,用来表示正在进行或发生的动作。结构是:be(am,is,are+动词现在分词形式,几种句型:一、陈述句(肯定句 主语+be(am,is,are+现在分词,如:I am reading English.我正在读英语。相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 He is writing.他正在写字。You are running.你正在跑步。二、一般疑问句 Be(Am,Is,Are+主语+现在分词,如:1.-Are you singing?你正在唱歌吗?-Yes,I am.是的,我在唱歌。(No,Im not.不,我不在唱歌。2.-Is he(she listening to music?他(她在听音乐吗?-Yes,he(she is.是的,他(她在听音乐。No,he(she isnt.不,他(她不在听音乐。三、特殊疑问句 疑问词+be(am,is,are+主语+现在分词,如:1.-What are you doing?你正在干什么?-I am doing my homework.我正在做作业。2.-What is he(she doing?他(她正在干什么?-He(She is riding a bike.他(她正在骑自行车。与现在进行时连用的词:look(看、listen(听、now(现在,Look!Jack is swimming.看!杰克正在游泳。Listen!She is singing.听!她正在唱歌。I am cleaning my room now.现在我正在打扫房间。相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 小学英语语法知识点总结：一般过去时 一般过去时态（a）be 动词的过去式:I/He/she/it was(not .You/we/they were .一般疑问句 was,were 放在句首。（b）动词过去式：肯定句：I watched cartoons.She visited the zoo.一般疑问句：Did you read book last night?Yes,I did.No,I didn t.Did she clean the desk just now?Yes,she did.No,she didn t.否定句：They didn t go the the part yesterday.He didn t make model ships last week.动词过去式变化规则：1 一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked 2 结尾是 e 加 d，如：taste-tasted 3 末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再 加-ed，如：stop-stopped 4 以“辅音字母+y”结尾的，变 y 为 i，再加-ed，如：study-studied 5 不规则动词过去式：am，is-was，are-were，do-did，see-saw，say-said，give-gave，get-got，go-went，come-came，have-had，eat-ate，take-took，run-ran，sing-sang，put-put，make-made，read-read，write-wrote，draw-drew，drink-drank，swim-swam，sit-sat 小学英语语法知识点总结：情态动词 我们现在学过的情态动词有：can,could,will,would,may,must,should,shall。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）特征 1）情态动词（modal verb）本身有词义，表示说话人的语气或情态，但词义不完全，不能 单独用作谓语动词，一般只能和动词原形一起构成谓语动词。2）情态动词所表示的情态有：命令、允诺、请求、拒绝、愿望、愿意、义务、必要、可能、能力、敢于、需要等。3）情态动词（ought 除外）和助动词 shall，will，should，would 一样，后面的动词不 定式一般皆不带。形式变化 1）没有人称和数的变化，第三人称单数的现在时也无变化。如：I can We can You can You can He They can She can It 2）有些情态动词有过去式，有少数过去式和它的原形相同。a）有过去式的情态动词有：may-would can could may night shall-should have to-had to b）过去式不变的情态动词有：must-must（或 had to）ought to-ought to need-need dare-dare（亦可用 dared）3）大多数情态动词后面可用动词的进行式、完成式和被动形式，如：can（may，must）be doing，相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不名师总结 优秀知识点 can（may，must）have done，can（may，must）be done 等。否定式 情态动词和助动词一样，后面可直接跟否定词 not。现将情态动词的否定式及其否定式的简 略式（简略式用于口语中）列举如下：shall not-shan t FB：nt will not-won t wEunt can not-can t kB：nt must not-mustn t 5mQsnt should not-shouldn t would not-wouldn t could not-couldn t dare not-daren t dZEnt need not-needn t 在疑问句中的用法 情态动词在疑问句中的用法和助动词相同。如：May I ask you a question？我可以问你一个问题吗？Can you let me use your dictionary for a minute？你能把字典借我用一会儿吗？Would you like to visit the heavy machinery plant？你想参观重型机器厂吗？注意 have to 在疑问句中的位置。如：Do you have to go out today？你今天一定得出去吗？Does he have to finish the work tomorrow？他明天非做完这项工作不可吗？相应的量词连用如果时表示复数的数量关系时则把量词变化不可数名词问句中同学们要特别注意的是还可以用在客气请求的一般疑问句中例子数名词的前面不可数名词的前面名师总结优秀知识点可数名词的前面不