2017人教版小学数学五年级下册《-分数的基本性质》.ppt

有位老爷爷把一块地分给三个儿子老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 老三分到了这块的 老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？4386161243861612=（1）用分数表示涂色部分。）用分数表示涂色部分。=2244分数的分子和分母都乘上分数的分子和分母都乘上2 2，或都乘上或都乘上4 4，分数大小不变分数大小不变。128 64 32128 64 32=分子不一样，分母不一样，它们的分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？大小为什么还是相等的？(2)用分数表示涂色部分用分数表示涂色部分 =2244分数的分子和分母都除以分数的分子和分母都除以2 2，或都除以或都除以4 4，分数大小不变分数大小不变。通过上面两组相等分数变化的演通过上面两组相等分数变化的演示，谁能用一句话来概括一下？示，谁能用一句话来概括一下？=右边的式子对右边的式子对吗？为什么？吗？为什么？分数的分子和分母分数的分子和分母同时同时乘或除乘或除以相同的数（以相同的数（0除外），分数的大除外），分数的大小不变。这叫做小不变。这叫做分数的基本性质分数的基本性质。234 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数相同的数分数的大小不变。(0除外)，这叫做分数的基本性质分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？右边那样列式行吗？为什么？=343040？被除数除数=被除数 除数 在除法里被除数和除数同时扩大在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（或缩小相同的倍数（0除外），商不变。除外），商不变。这叫做除法的基本性质。这叫做除法的基本性质。分数的分子、分母同时乘以或除以分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数相同的数（0除外），除外），分数的大小不变。分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。这叫做分数的基本性质。94942332924436892421.51.5634254542332请你当法官请你当法官（说明理由）（说明理由）（）（）（）（）（）（）（）（）口头填空：口头填空：例例2 2、把 和 化成分母是12，而大小不变的分数。84541把把 和和 化成分母是化成分母是12而大小不变的分而大小不变的分数。数。65把把 和和 化成分子是化成分子是6而大小不而大小不变的分数变的分数3243（）631=2涂一涂，填一填。涂一涂，填一填。2（）186=6在下面的括号里填上适当的数在下面的括号里填上适当的数1273593218（）（）2162（）（）5321133927（）（）（）（）在下面的括号里填上适当的数在下面的括号里填上适当的数1273593218（）（）2162（）（）5321133927（）（）（）（）在下面的括号里填上适当的数在下面的括号里填上适当的数1273593218（）（）2162（）（）5321133927（）（）（）（）在括号里填上合适的数。8520()42247()()448 60128()()32452323461、分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。（、分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。（）（对的打（对的打“”，错的打，错的打“”）5、7a7=7a=55a5a2、分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大、分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（小不变。（）3、的分子乘以的分子乘以3，分母除以，分母除以3，分数的大小不变。（，分数的大小不变。（）4、（）（）1、分数的分子和分母（、分数的分子和分母（），），分数的大小不变分数的大小不变2、把的分子扩大、把的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（）它的分母应该（）31都乘或除以相同的数（都乘或除以相同的数（0除外）除外）扩大扩大3倍倍3、把的分母缩小、把的分母缩小4倍，要使分数的大小不变，倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）它的分子应该（）124缩小缩小4倍倍4、把一个分数的分子扩大、把一个分数的分子扩大5倍，分母也扩大倍，分母也扩大5倍，倍，这个分数的值（这个分数的值（）不变不变5、的分子加的分子加8，要使分数的大小不变，它的分，要使分数的大小不变，它的分子应乘（子应乘（）或加（）或加（）552205=130（）（）=3（）（）643212（）（）2（）（）=32（）（）1566014162（）=6+12 把把 的分子加上的分子加上10，要使分数，要使分数的大小不变，分母应加上（的大小不变，分母应加上（）。）。6353 5 5+10 6 ()=151812想一想想一想 分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。(0除外)这叫做这叫做分数的基本性质分数的基本性质。分数基本性质与学过的什么知识有联系？本课小结本课小结