2023年五年级语文下学期期末综合复习试卷及超详细解析答案.pdf

1/17 五年级语文下学期期末综合复习试卷及答案 班级：_ 姓名：_ 形近字词 1.形近字组词。稳（_）榴（_）熬（_）描（_）殖（_）隐（_）溜（_）赘（_）瞄（_）植（_）2.形近字组词。蝴（_）蝶（_）蜓（_）蚂（_）栽（_）糊（_）碟（_）挺（_）码（_）载（_）3.区别字组词 侵（_）抬（_）嫂（_）防（_）宫（_）浸（_）胎（_）瘦（_）妨（_）官（_）4.请你比较字形，并组成词语。拨（_）豪（_）浸（_）衰（_）悔（_）拔（_）毫（_）侵（_）蓑（_）诲（_）拼音集训 5.我是拼写小能手。ji o w n g j zh t f n m ng p zh n c xi ng z ng h ng qi o li ng z n x f y ng 2/17 6.认真拼一拼，把字写漂亮。c tu k o sh qu n l t ng t ng q d zh f n sh ji b y zh n tou zh xi 7.看拼音规范书写词语在格子里。q ng t ng d j y u zh ng b o fu f ng s c y ng sh ng ch xi ng m o 8.读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。l m ng l ng l ng q d f n zh m i t n y y j b i hu ng t ng y n f n l n du 词语补充 9.先补全词语，再完成练习。3/17 无价之（_）怒发（_）完璧（_）完好无（_）信守（_）同心（_）1形容非常愤怒的词语是_。2选词填空。1.全国人民_，美丽的“中国梦”一定会实现。2.他是一个_的人，答应别人的事一定能做到。10.把下列词语补充完整。（_）昏（_）花 心急如（_）无（_）之宝（_）直（_）壮 完（_）归（_）（_）无不（_）（_）背（_）腰 （_）强（_）壮 淋（_）尽致 11.补充词语，并选词填空 龇牙（_）自相（_）目瞪（_）垂头（_）胸有（_）（_）不得 心惊（_）得意（_）1李明那“精彩”的回答令老师_。2因为同学们已经做了充分的准备，所以都_地走进了考场。12.把下面词语补充完整，并按要求填空。手（_）脚乱 胸有成（_）半信半（_）一针见（_）情不自（_）养（_）处优 1.上面画“_”词语的近义词是（_），请用这个词语写一句话：_ 句子对对碰 13.按要求写句子。1.用“稀罕”的不同意思造句。稀奇；稀少。_ 4/17 认为稀奇而喜爱。_ 2.牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。（改为直接引语）_ 3.他们就成了两边天河的牵牛星和织女星。（修改病句）_ 14.按要求写句子。1前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）_ 2王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）_ 3请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。贬义：_ 褒义：_ 4它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（以燕子为描写对象仿写句子）_ 15.按要求写句子。1.月是故乡明，我想再看到我故乡的月亮。（改为感叹句）_ 2.孩子们踢得太精彩了，勾起了他小时候踢球的美好回忆。（换一种说法，意思不变）_ 3.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。（修改病句）_ 4.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让你赢。”5/17（改为转述句）_ 16.按要求修改句子。1你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）_ 2母亲望着我。（扩句）_ 3难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）_ 4当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）_ 5他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为把字句）_ 6儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。打了退烧药，现在我已经好多了。”（改为转述句）_ 正确读音选一选 17.给加点字选择正确的读音，画“”1楠楠的爸爸曾供（g ng g ng）职于国内某知名企业，那家公司为他提供（g ng g ng）了丰厚的待遇。2刺眼的强光晃（hu ng hu ng）得我睁不开眼睛，脚下不由得摇晃（hu ng hu ng）起来。3一群飞燕（y n y n）在燕（y n y n）山脚下的树木里盘旋。18.给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下打“”。召集（zh o zh o）酵母（xi o ji o）龟裂（gu j n）苔藓（xi n xi n）6/17 悄然（qi o qi o）驯良（sh n x n）矫健（ji o ji o）即使（j j）19.根据语境选择划线字的读音，画勾“”。1.妈妈送来了一把香蕉给大家吃，我们马上剥（b b o）下香蕉皮。2.他不说话，盯着乱哄哄（h ng h ng）的人们。3.请注意前方，有人在倒（d o d o）车。4.这件事情你若接受不了，就不要勉强（qi ng qi ng）。20.给加点字选择正确的读音，画“”。1.虽然大学毕业多年，但是他们两人之间（ji n ji n）的联系从来没有间（ji n ji n）断过。2.得知足球队得了冠（gu n gu n）军的喜讯后，队员们欣喜若狂，不等把衣冠（gu n gu n）整理好就出去庆祝了。课内阅读 21.课内阅读。海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。1画“”的句子属于_，体现了_的高贵品质。2从画“”的句子中加点的词语“_”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。3联系全文，说一说海力布为什么会变成石头。_ 4假设你是当时被海力布劝说的乡亲之一，请将当时他劝说你们离开的情景再现一下。7/17 _ 22.课内阅读。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1先解释句中加点的字词，再翻译句子。干将发硎，有作其芒。硎：_ 句意：_ 2这段选文主要描写的事物有_、_、_、_、_、_、_用这些事物来赞美_。3关于“纵横”的说法不正确的一项是（）A我们国土南北东西的距离。B既指时间之长，又指空间之广。C为下句所表现少年中国的“前途”展现了无比广阔的前景。23.阅读短文，回答问题。窃读记（节选）我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客，我可以安心了。但是我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一片花绿封面的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍，啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。我很快乐，也很 8/17 惧怕，这种窃读的滋味！1填空。（1）“安心”、“担忧”都是表示心情的词语。“我”安心是因为_ “我”担忧是因为_ （2）找出节选课文中描写心情的词语，认真地抄写在下面的横线上。_ 2下列句子是比喻句吗？是的打“”，不是的打“”（1）走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。（_）（2）因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。（_）（3）急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。（_）3用“_”标出“我”进书店时动作的词语，想想可以换什么字，换字后，意思是否和原意一样。4请你帮“我”体会窃读的滋味是怎样的。24.课内阅读 落花生（节选）“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味道很美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。9/17 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”1一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的_、_、_这三个方面发表了自己的看法，而父亲则着眼于赞美花生的_。2仿照例句，把下列句子补充完整。例：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（1）人要做_的人，不要做_的人。（2）人要做_的人，不要做_的人。3下列对父亲的话理解正确的一项是（）A父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们没有花生的果实好吃。B父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。4桃子、石榴、苹果那样的果实是不是没有可取之处？为什么？_ 作文 25.按要求写作文。（任选一题）1著名作家汪曾祺有一本书叫生活，是很好玩的，他说，我们应该对生活的兴趣广一点，一草一木皆有生活趣味，四处走走，你会热爱这个世界。在这本书里，汪曾祺笔下的美食、草、木、虫、鱼、鸟，无不动人。在你的生活中，一定也有很多好玩的事情。请你介绍一种你认为有趣的事物，写清楚事物的主要特点，题目自拟，不少于 400 字。2好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。有趣的人，或是对生活充满好奇和热情，或是幽默机智请你介绍一位你认为有趣的人，注意结合具体事例写出人物的特点，题目自拟，不少于 400 字。_ 10/17 _ 26.作文。提示：日常生活中，你或许会经常碰到一些小事，但正是这些数不清的一件件小事，才编织出我们生活的多姿多彩，才使我们的每一天都充满神奇和诗意。请你通过叙述自己生活中的一件小事，来表述你内心的那份感触。要求：1将事情写清楚，尤其是让你印象深刻的地方。2把自己的感情融入字里行间。3题目自拟。4400500 字。11/17 _ 27.习作 同学们都有五彩的童年生活，每当回忆起来总觉得那样富有情趣，那样值得回味留恋。那就请同学们写一件童年趣事吧。要写出自己是怎样观察生活的，真实地表达自己的感受。题目自拟。_ 12/17 _ 答案 1、稳定 手榴弹 熬夜 描写 繁殖 隐藏 溜冰 累赘 瞄准 植物 2、蝴蝶 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 栽培 糊涂 飞碟 挺拔 码头 装载 3、侵略 抬高 嫂子 防护 宫殿 浸泡 轮胎 胖瘦 妨碍 官职 4、拨冗 自豪 沉浸 衰败 后悔 拔河 毫米 入侵 蓑衣 教诲 5、脚腕 格局 肢体 繁忙 破绽 慈祥 纵横 桥梁 赞许 附庸 13/17 6、辞退 考试 权利 疼痛 启迪 煮饭 暑假 毕业 枕头 纸屑 7、蜻蜓 妒忌 由衷 包袱 放肆 簇拥 牲畜 相貌 8、黎明 玲珑 启迪 繁殖 煤炭 压抑 脊背 荒唐 厌烦 懒惰 9、宝 冲冠 归赵 缺 承诺 协力 怒发冲冠 同心协力 信守承诺 10、头 眼 焚 价 理 气 璧 赵 战 胜 虎 熊 身 体 漓 11、咧嘴 茅盾 口呆 丧气 成竹 哭笑 胆战 扬扬（洋洋）目瞪口呆 胸有成竹 12、忙 竹 疑 血 禁 尊 心知肚明 对于这次的小测验，大家已是胸有成竹。13、小玲今年过生日时，爸爸送给了她一件稀罕的礼物。这么好吃的橙子，他竟然不稀罕。牛郎对织女说：“你喜欢人间，我也喜欢人间，我们一块儿在人间生活吧。”他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。14、前后十几家邻居，都浸在桂花香里。王丹取出木笛吹奏起来。骄傲使人落后。看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上。15、月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮啊！孩子们踢得太精彩了，怎能不勾起他小时候踢球的美好回忆呢？所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。16、桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。头发发白的母亲深情地望着渐渐走向远方的我。世界上糟糕的诗够多了。当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。他进了饭厅，餐桌上的那首诗把他的目光吸引住了。儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病。打了退烧药，现在他已经好多了。17、g ng g ng hu ng hu ng y n y n 18、zh o ji o j n xi n qi o x n ji o j 19、b o h ng d o qi ng 20、1.ji n ji n 2.gu n gu n 21、1心理描写 海力布舍己救人 2镇定 3因为海力布得到了一块宝石，使他能听懂动物说的话，但是如果他把听到的话告诉别人，他就会变成石头。而海力布为了救乡亲们，把听到的话原原本本地告诉了大家，所以他变成了石头。4当时海力布镇定地说：“乡亲们，我刚才说的都是真的。我救了龙王的女儿，得到了一颗宝石，它能让我听懂动物说的话。我听到一群鸟说今晚大山要崩塌，洪水要淹没大地，所以我才劝大家赶快搬走。我把听到的话告诉了你们，自己很快就会变成石头。你们赶紧走吧，再晚就来不及了。”14/17 22、1磨刀石。宝剑刚磨出来，锋刃大放光芒。2红日 大河 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将 少年中国 3A 23、1书没有被买走。害怕书会被卖光。担忧、暗喜、急切、快乐、惧怕 2 3动作的词语：跨、踮、钻、挤、寻找 可以把换成“走、提、穿”；不一样，原来的词语更能体现作者找书而急切的样子。4既高兴又害怕。24、1 味道 作用 价钱 品质 2 有社会价值 只讲虚华而内心空洞 积极向上 消极颓废没有追求 3C 4不是没有用处，而是没有花生那样默默无闻，无私奉献的品质，但同样是有用的东西。25、范文：一个有趣的人 说起有趣的人，令我印象最深的，当属我们班以变脸出名的数学老师。她经常穿一件深色大衣，并将兔子装的手机挂在脖子上，每天还围着一条灰色的围巾。手机的铃声还设定成了进行曲呢！令我印象深刻的是那独一无二的变脸功夫。记得有一次，我们班的“书虫”陈东刚，在书中看到了一个关于“建筑”的问题，便找了几个要好的同学，去考一考数学老师。“吴老师！你知道什么是行程问题吗？”“哦！就是那个叫不对，是什么甲乙从两地追逐、相向这类问题呀！”15/17“差不多吧！那你知道有一道关于火车过桥的问题吗？”她放下手中的试卷，笑着拿起一只粉笔，在黑板上画了起来：“你是说这个吗？”吴老师走上前去，指着那幅图问我们。“是的！是的！但是不知道怎么解？”她瞪了下眼睛：“你这分明就是睁眼说瞎话嘛。你！”“丁零零”上课了，吴老师那和蔼可亲的面孔不见了，只有严肃和怒气。“星期五的试卷怎么考的？有没有检查？8 个不及格啊！”说着，猛地把试卷扔在讲台上。“最低分，王名，34 分，能及格的希望都没了！天天及格万岁！”她的脸红成了一个大苹果，又好似一个将要爆炸的气球。“陈东！你这次怎么考的？100 分呢？去年的卷子只有 96 分！”一边说着，一边把试卷发了下去，语气渐渐地缓和下去。“丁零零”一声响起，她大声地说了声“下课”，便找陈东讨论去了 这就是以变脸出名的数学老师。她就是那个令我印象深刻的一个有趣的人。26、范文：最难忘的一件事 暑假里，妈妈出去买菜让我和爸爸在家里，我开心极了，顿时感觉空气格外清新。凉风吹过，好似仙女的手抚摸着我的脸。我甩动着美丽的裙子，在阳光下翩翩起舞。小鸟也来凑热闹，唱着动听的歌，仿佛在为我配乐。蓝天、绿地跟我一起欢笑，我完全沉浸在这美妙的情景中 过了一分又一分，一秒又一秒。我心里的石头越升越高，妈妈买东西快两个小时了，可还没回来。我实在等不了了，只好先打电话问问情况“叮铃铃叮铃铃”电话铃持续了好久我才反应过来，原来，妈妈把手机忘在家里了，这可怎么办？我的神经一下子绷紧了。我心里有一种前所未有的恐惧感，因为妈妈是第一次这样“失踪”。我迈着沉重的步伐，找遍了附近每个菜场，可都无功而返。我心里不时掠过一丝担忧：妈妈会不会出事了吧？被车撞了？顿时鸟那动听的歌声消失地无声无息，碧绿的草坪退去了原本鲜艳的色彩，原本蔚蓝的天空也增添了几片乌云，剩下的只是那“呼呼”的风声。16/17 我感到越来越害怕，在心里不断进行自我安慰：妈妈是大人，她不会有事的！但时间不等人，转眼间，又过去两个小时！不行，我不能在这干着急，我的去妈妈的朋友家找找。敲了一次次门，找了一家又一家，我把整个小区都翻了一遍，还是没找到妈妈的影子。怎么办？怎么办？妈妈，你在哪儿呢？你可千万别有事啊！这时，我早已急得掉下了泪水，我垂头丧气回到了家里，眼前的一幕却让我目瞪口呆：只见妈妈左手拿着手机，右手拿着扇子，坐在沙发上十分悠闲。想想刚刚自己狼狈的样子，我心里委屈极了，朝妈妈气急败坏地说：“哼，你倒在家悠闲，不知道我找你找得多苦！“媛媛呀，妈妈知道你关心我。妈妈出去买菜，正好碰见个老朋友，说了一会话，就耽误了时间。”不管怎样，妈妈安全到家了，我脸上渐渐露出了笑容。我又来到家门口，听见了鸟儿的叫声，那悦耳的歌声好像在为我庆祝，压在我心里的石头消失了。愿生活永远都像现在这样美好！这真是一件让我难忘的事。27、范文：童年趣事 童年就像一串串糖葫芦，有酸有甜，令人回味无穷。我小时候就有不少趣事，现在我就“抖搂”几件出来给大家乐呵乐呵。我四岁那年夏天特别热，太阳像个大火球似的挂在天空，我独自一人到池塘边玩。到了池塘边，我伸手去摸了摸水，哎呀，水是热的，于是，就想：“太阳冒得火那么大，把池塘里的水都烧开了，里面的鱼也应该煮熟了吧，不妨捉几条鱼吃了吧！”我立马从家里带了碗筷准备吃鱼，我拿着碗在河里捞鱼，结果，捞了半天没捞着，就再向前移了一步，又开始捞，不料“啪”的一声池塘的水面上溅出了一朵朵晶莹的浪花我掉进了池塘里，变成了一只“落汤鸡”幸好路过的叔叔把我从水里救了出来，要不然我就惨了！一次，我去阿姨家玩。在公交车上我就已经很饿了，到了阿姨家，早已是饥肠辘辘，一进门就冲进厨房。看见菜板旁边一个长方体的物体，有一块玻璃，玻璃旁边还有几个转动的调试开关，看着看着对这东西越来越好奇，便开始研究起来，慢慢地我就发现玻璃的旁边有一个可以把玻璃像门一样打开的东西。阿姨进来了，我对阿姨说：阿姨你们家还有能像门一样打开的电视机呀！”我说完，阿姨便开始哈哈大笑起来，捂住肚子，说：“这不是电视机，这是微波炉呀！”17/17 童年趣事就像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案。我的童年就是这样的，五颜六色，多彩多姿。不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽童年的回忆，伴随我快乐地成长！